7 класс - МОУ ООШ № 35

УМК Латюшин В.В., Шапкин В.В.
Составители: Авторы-составители:
Метелькова Л.А., учитель биологии МОУ ООШ № 35
Календарно-тематический поурочный план, биология, 7 кл.
Темы разделов
Кол-во
часов
3
I
Введение.
1. Биология – наука о живой природе. Методы изучения живых
объектов (биологический эксперимент, наблюдение, описание и
измерение биологических объектов).
2. Правила работы в практической лаборатории. Соблюдение
правил в окружающей среде как основа безопасности
собственной жизни, бережного отношения к биологическим
объектам, их охрана.
3. История развития зоологии. Структура современной зоологии.
5
II
Система органического мира
4. Система органического мира. Классификация организмов.
Основные систематические категории: Царство, тип, класс, отряд,
семейство, род, вид, их соподчинённость.
5. Царство животных. Строение организма животного на примере
млекопитающего: клетки, ткани, органы, системы органов.
6. Процессы жизнедеятельности животных.
7. Животные – возбудители и переносчики заболеваний.
Профилактика заболеваний.
8. Роль животных в природе, жизни и деятельности человека.
Д/з
Дата
Лабораторные и
практические работы
§1
Лаб.р. №1
Экскурсии
Лаб.р.№2
Экс.№1
§3
§1
Демонстрации
таблиц
Записи в тетради
Лаб.р. №3
Контроль
56
Многообразие и эволюция живой природы
32
Многообразие животных
Одноклеточные животные. Простейшие. Корненожки.
Радиолярии. Солнечники. Споровики
Простейшие. Жгутиконосцы. Инфузории.
Многоклеточные
животные.
Беспозвоночные.
Кишечнополостные.
Тип плоские черви.
Тип круглые черви.
Тип кольчатые черви. Класс многощетинковые.
Классы кольчецов.
Тип моллюски
Классы моллюсков.
Тип членистоногие.
Класс ракообразные.
Класс паукообразные.
Класс насекомые.
Отряды насекомых.
Отряды насекомых.
Позвоночные. Тип хордовые. Ланцетники.
Классы рыб: хрящевые и костные.
Класс хрящевые рыбы.
Класс костные рыбы.
Отряды костных рыб.
Класс земноводные, или амфибии.
Отряды класса земноводных.
Класс пресмыкающихся. Рептилии. Отряд чешуйчатые.
Отряды пресмыкающиеся.
Классы птиц.
Отряды класса птиц.
Отряды птиц.
Класс млекопитающие, звери.
Отряды млекопитающих.
III
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
§3
§4
§6
§7
§8
§9
§10
§11
§12
§14
§15
§16,17
§18,19
§20
§21
§22
§23
§23
§24
§25
§26
§27
§27,28
§29,30
§31
§32
Контроль
Лаб.р. №4
Лаб.р.№5
Лаб.р.№6
Контроль
Лаб.р. №7
Лаб.р. №8
2
30. Отряды млекопитающих.
31. Отряды млекопитающих.
32. Обобщение материала. Контроль.
15
Эволюция строения функций органов и их систем
33. Покровы тела
34. Опорно-двигательная система
35. Способы передвижения животных. Полости рта.
36. Органы дыхания и газообмен.
37. Органы пищеварения. Обмен веществ и превращения
энергии.
38. Кровеносная система. Кровь.
39. Органы выделения.
40. Нервная система. Рефлекс. Инстинкт.
41. Изучение внутреннего строения млекопитающего (обобщение
строения систем на примере млекопитающих)
42. Органы чувств. Регуляция деятельности организма.
43. Продление рода. Органы размножения.
44. Способы размножения животных. Оплодотворение.
45. Развитие животных с превращением и без превращения.
46. Периодизация и продолжительность жизни животных.
47. Обобщение материала.
9
Учение об эволюции органического мира
48. Ч. Дарвин – основоположник учения об эволюции.
Доказательства эволюции животных.
49. Движущие силы эволюции: наследственная изменчивость,
борьба за существование, естественный отбор
50. Результаты эволюции: многообразие видов,
приспособленность организмов к среде обитания.
51. Искусственный отбор. Одомашнивание животных.
52. Сельскохозяйственные животные.
53. Воздействие человека и его деятельности на животных.
54. Сохранение биологического разнообразия животных как
основа устойчивости биосферы. Охрана и рациональное
§33
§34,35
Лаб.р. №9
Контроль
§36
§37
§38
§39
§40
§41
§42
§43
Лаб.р.№10
§44
§45
§46
§47
§48
Лаб.р.№11
§49
§50
§51
§52
Лаб.р.№12
§57
§60
3
использование животного мира.
55. Законы России об охране животного мира. Система
мониторинга.
56. Обобщение материала.
4
IV Взаимосвязи организмов и окружающей среды
1. Экология – наука о взаимосвязях организмов и окружающей
среды. Экологические факторы и их влияние на организмы
животных
2. Приспособление организмов к различным экологическим
факторам.
3. Экосистемная организация живой природы. Экосистемы.
Биоценозы. Взаимосвязь компонентов биоценоза и их
приспособленность друг к другу.
4. Структура экосистемы. Пищевые цепи (связи) в экосистеме.
2
V Повторение
§59
Контроль
§54
Лаб.р.№13
Лаб.р.№15
§53
§56
Экс.№2
§55
Лаб.р.№14
4
Краткое содержание программы (68 часов)
I Введение (3 ч). Биология – наука о живой природе. Методы изучения живых объектов. Биологический эксперимент, наблюдение,
описание и измерение биологических объектов. Роль биологии в практической деятельности людей. Правила работы в биологической
лаборатории. Соблюдение правил поведения в окружающей среде как основа безопасности собственной жизни, бережного отношения к
биологическим объектам, их охрана.
Лабораторный практикум
Лаб.р. №1 «Наблюдение за ростом и развитием животных»
Лаб.р. №2 «Наблюдение за сезонными изменениями в жизни животных»
Экскурсия №1 «Многообразие животных своей местности, роль в природе и жизни человека»
II Система органического мира (5 ч)
Система органического мира. Классификация животных. Основные систематические категории: царство, тип, класс, отряд, семейство,
род, вид, их соподчинённость.
Царство животных. Строение организма животного на примере млекопитающего: клетки, ткани, органы, системы органов.
Процессы жизнедеятельности животных: питание, дыхание, транспорт веществ, выделение, обмен веществ и превращения энергии,
размножение, рост, развитие, движение, раздражимость.
Животные – возбудители и переносчики заболеваний. Профилактика заболеваний. Роль в природе, жизни и деятельности человека.
Демонстрации:
Классификация организмов.
Ткани, органы, системы органов организма животного (на примере млекопитающего).
Животные – возбудители и переносчики заболеваний.
Лабораторный практикум
Лаб.р. №3 «Определение принадлежности животных к определённой систематической группе».
III Многообразие и эволюция живой природы (56 ч)
Учение об эволюции органического мира. Ч.Дарвин – основоположник учения об эволюции. Движущие силы эволюции:
наследственная изменчивость, борьба за существование. Естественный отбор. Искусственный отбор. Результаты эволюции: многообразие
видов, приспособленность организмов к среде обитания.
Многообразие животных – результат эволюции. Одноклеточные и многоклеточные животные. Беспозвоночные животные:
кишечнополостные, черви, моллюски, членистоногие. Усложнение животных в процессе эволюции на примере позвоночных: рыбы,
5
земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие. Сохранение биологического разнообразия животных как основа устойчивости
биосферы. Сельскохозяйственные животные.
Демонстрации:
Многообразие видов
Приспособление у организмов к среде обитания
Одноклеточные животные
Внешнее и внутреннее строение кишечнополостных
Строение и многообразие червей
Строение и многообразие моллюсков
Строение и многообразие членистоногих
Строение и многообразие рыб
Строение и многообразие земноводных
Строение и многообразие пресмыкающихся
Строение и многообразие птиц
Строение и многообразие млекопитающих
Лабораторный практикум
Лаб.р. №4 «Изучение внешнего строения и многообразия членистоногих»
Лаб.р. №5 «Выявление особенностей внешнего строения рыб в связи с образом жизни»
Лаб.р. №6 «Выявление особенностей внешнего строения лягушки в связи с образом жизни»
Лаб.р. №7 «Выявление особенностей внешнего строения птиц в связи с образом жизни»
Лаб.р. №8 «Изучение внешнего строения млекопитающего»
Лаб.р. №9 «Распознавание животных разных типов»
Лаб.р. №10 «Изучение внутреннего строения млекопитающего»
Лаб.р. №11 «Наблюдение за поведением животных»
Лаб.р. №12 «Распознавание домашних животных»
IV Взаимосвязи организмов и окружающей среды (4ч)
Экология – наука о взаимосвязях организмов и окружающей среды. Экологические факторы: абиотические, биотические,
антропогенные, их влияние на организмы.
Приспособление организмов к различным экологическим факторам. Экосистемная организация живой природы. Экосистемы.
Структура экосистемы, пищевые связи в экосистеме.
Демонстрации:
Экологические факторы
Структура экосистемы
6
Пищевые цепи и сети
Лабораторный практикум
Лаб.р. №13 «Наблюдение за сезонными изменениями в живой природе»
Лаб.р. №14 «Составление схем передачи веществ и энергии»
Лаб.р. №15 «Выявление приспособлений у организмов к среде обитания»
Экскурсия №2 «Экосистема моей местности (лес, луг, водоём)»
7