О ПРОДУКТЕ «МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА»

О ПРОДУКТЕ «МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА»
Маковская Надежда Николаевна (makovskaya@list.ru)
Государственное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного педагогического профессионального образования
центр повышения квалификации специалистов «Информационнометодический центр» Приморского района Санкт-Петербурга
(ГБОУ Информационно-методический центр Приморского района
Санкт-Петербурга)
Сауков Эдуард Константинович (edkonsaukov@mail.ru)
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 596 с углубленным
изучением французского языка Приморского района СанктПетербурга (ГБОУ школа № 596 с углубленным изучением
французского языка Приморского района Санкт-Петербурга)
Шмидт Семен Петрович (semsmith@mail.ru)
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
гимназия № 41 Приморского района Санкт-Петербурга (ГБОУ
гимназия № 41 Приморского района Санкт-Петербурга)
Куприянова Елена Александровна
(elena.kouprianova45@yandex.ru)
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 58 Приморского района
Санкт-Петербурга (ГБОУ школа № 58 Приморского района СанктПетербурга)
Казакевич Надежда Абелевна (abelevna@mail.ru)
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 581 с углубленным
изучением технологии Приморского района Санкт-Петербурга
(ГБОУ школа № 581 с углубленным изучением технологии
Приморского района Санкт-Петербурга)
Аннотация
В работе представлен инновационный продукт «Молекулярная
физика» – записанный на диск сборник компьютерных наработок
учителей физики Приморского района, созданный в рамках сетевого
взаимодействия на базе опытно-экспериментальной площадки при
ГБОУ школе № 596 Приморского района Санкт-Петербурга. DVDсборник включает разделы: видеозаписи лабораторных работ;
динамические опорные конспекты; анимированные модели
процессов; материалы к урокам.
Изучение раздела «Молекулярная физика» традиционно вызывает
у учащихся серьезные трудности в силу того, что представить себе
протекающие на молекулярном уровне процессы и
макроскопические последствия этих процессов весьма сложно. С
проблемами сталкиваются не только учащиеся, но и педагоги, так
как оборудование школьных кабинетов далеко не всегда позволяет
продемонстрировать все необходимые для понимания учащимися
материала демонстрационные опыты, провести лабораторные
работы.
Целью настоящей работы явилось создание продукта в помощь
учителям физики, объединение компьютерных наработок учителей в
области молекулярной физики в единый продукт, являющийся
составной частью работы педагогов по формированию
универсальных учебных действий у учащихся современными
средствами.
Предлагаемый продукт представляет собой DVD-сборник,
включающий в себя следующие разделы: видеозаписи 11
демонстрационных экспериментов с комментариями; динамические
опорные конспекты; анимированные модели некоторых процессов и
явлений; материалы к урокам, в частности, презентации;
интегрированное пособие по химии, в котором особое внимание
уделено межпредметным связям физика – химия.
Представим материалы, входящие в состав продукта, более
подробно.
Видеозаписи демонстрационных экспериментов, выполненных
Э.К. Сауковым, могут быть использованы как при первоначальном
знакомстве учащихся со строением вещества в 7 классе, так и в
начале изучения темы «Молекулярная физика» в старшей школе.
Демонстрация каждой видеозаписи занимает от 3 до 6 минут, все
опыты сопровождаются комментариями, при просмотре создается
эффект присутствия в аудитории, где проводился опыт.
Динамические опорные конспекты заслуженного учителя России
С.П. Шмидта чрезвычайно полезны. Обычные конспекты часто
содержат рисунки, которые призваны пояснить ребенку работу
механизма, явление, детально изучить ход процесса и т.п. Для
полного понимания происходящего такие рисунки необходимо
мысленно анимировать. Не каждый ученик в состоянии проделать
такую работу и нарисовать в своем воображении протекающий
процесс или ход эксперимента. В таких случаях удобно включать в
электронную версию конспекта анимированные объекты.
Этим же целям служат анимации, созданные Л.А. Куприяновой.
Такие анимации могут быть включены в состав презентаций по
предмету или продемонстрированы на уроках как самостоятельные
наглядные пособия.
Пособие по химии (автор учитель физики и химии
Н.А. Казакевич) включено в сборник неслучайно. В пособии
реализован межпредметный подход к веществу, которое является
объектом изучения как молекулярной физики, так и химии. В
пособие органично включена информация, изучаемая в курсе
физики, но необходимая для решения задач и понимания
теоретических вопросов курса химии. В частности, во введении
содержится раздел, в котором обобщены первоначальные сведения о
строении и свойствах вещества, полученные на уроках физики до
начала изучения химии. Кроме того, есть сведения о газовых законах
и приложении их к решению химических задач, сведения о
гальваническом элементе как физической основе построения
электрохимического ряда напряжений металлов, о количественном
описании электролиза, достаточно большой раздел посвящен
строению атома и кристаллическим решеткам. В разделе
«Органическая химия» несколько подробнее, чем это принято в
базовой средней школе, рассмотрена оптическая изомерия.
Имеющиеся в пособии определения физических величин, вводимых
в курсе химии раньше, чем в курсе физики (количество вещества,
молярная масса и т.п.), даны в виде, соответствующем принятому в
курсе физики.
Предлагаемый продукт – результат работы учителей физики школ
Приморского района Санкт-Петербурга в рамках сетевого
взаимодействия на базе опытно-экспериментальной площадки при
ГБОУ школе № 596 Приморского района.
В заключение считаем целесообразным ответить на вопрос,
почему авторы представляют свой DVD-сборник – продукт по
разделу «Молекулярная физика» в секции «Открытая
образовательная среда». Дело в том, что уже второй год на сайте
ГБОУ школы № 596 Приморского района Санкт-Петербурга
(http://www.school596.ru/?page_id=770) проводятся онлайнтрансляции лабораторных работ и демонстрационного эксперимента,
адресованные учащимся и педагогам: с 16 часов по вторникам – по
программе 8 класса, по средам – 9 класса, по четвергам – 10 класса;
онлайн-общение осуществляется также чате ooVoo.
Примечание:
Файл «Тезисы – Маковская и др» – точная копия этого файла,
просто название не годится для отправки в печать.