М2+.В.3 Парадигмы современной биологии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Мурманский государственный гуманитарный университет»
(ФГБОУ ВПО «МГГУ»)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
М2+.В.3 ПАРАДИГМЫ СОВРЕМЕННОЙ БИОЛОГИИ
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (магистра)
по направлению
подготовки бакалавриата (магистратуры)
020400.68 Биология (магистерская программа «Общая биология»)
(код и наименование направления подготовки бакалавриата (магистратуры) указанием
профиля (названия магистерской программы)
Утверждено на заседании кафедры
естественных наук
факультета ЕФКиБЖД
(протокол № 3 от 25 сентября 2012 г.)
Зав. кафедрой
______________________Е.Г. Митина
Структура рабочей программы дисциплины (модуля)
1. Программа учебной дисциплины (модуля) «Парадигмы современной биологии»
2. Автор программы: Василевская Н.В., д.б.н., профессор кафедры естественных
наук
4. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) «Парадигмы современной биологии»
являются являются: формирование системы знаний об основных научных парадигмах
биологических наук современности, новых теоретических концепциях биологии
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
(модуля) * ПК-1, ПК-2
ПК-1: понимает современные проблемы биологии и использует фундаментальные
биологические представления в сфере профессиональной деятельности для постановки и
решения новых задач.
ПК-2: знает и использует основные теории, концепции и принципы в избранной
области деятельности, способен к системному мышлению.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать: основные научные парадигмы современной биологии, закономерности
смены научных парадигм в истории биологии
2) Уметь: анализировать современные научные парадигмы биологических наук
3) Владеть суммой знаний по основным направлениям развития научных парадигм
современной биологии
7. Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы (для всех направлений
подготовки, на которых обеспечивается данная дисциплина (модуль)).
Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет __2__ зачетных единиц
(из расчета 1 ЗЕТ= 36 часов);
____72____ часов.
№
п/п
Шифр и
наименование
направления с
указанием
профиля
(названием
магистерской
программы),
формы обучения
Курс Семестр
1
020400.68
Биология
(Общая
биология), очная
6

Виды учебной работы в часах
Трудое Всего Часов в
мкость аудит. интеракт
в часах /
.форме.
ЗЕТ
(из ауд.)
В
72/2
30
12
ЛК
ПР/
СМ
ЛБ
8
22
-
Вид
итогового
Часы на
контроля
СРС
(форма
(для дисц-н отчетности)
с
экзаменом,
включая
часы на
экзамен)*
42
зачет
Общее количество часов по СРС в данной таблице для дисциплин с формой контроля
«Экзамен» высчитывается так же как и для дисциплин с формой контроля «Зачёт», где общее
количество часов на СРС равно разности общей трудоёмкости по дисциплине и
количества аудиторной работы.
общего
8. Содержание дисциплины (модуля)
Разделы дисциплины (модуля) и виды занятий (в часах). Примерное распределение
учебного времени:
Количество часов
№
п/п
1.
2.
3.
4.
Наименование
раздела, темы
Смена
научных
парадигм
в
истории биологии
Эволюционная
парадигма
Экологическая
парадигма
Социогуманитарная парадигма в
биологии
Всего:
Вариант 1
Всего
ауд.ч./в
интеракт.ф.
8/2
Вариант 2
ЛК
ПР/
СМ
2
6
Часов
на
СРС
12
6/4
2
4
8
/
8/4
2
6
12
/
8/2
2
6
10
/
30/12
8
22
42
/
ЛБ
-
Всего
ауд.ч./в
интеракт.ф.
/
ЛК
ПР/
СМ
ЛБ
Часов
на
СРС
Примечание: Вариант 1 для направления подготовки 020400.68 Биология (магистерская программа Общая
биология)
Вариант 2 для направления подготовки (шифр, название с указанием профиля или
магистерской программы).
13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины
(модуля)
Основная литература
1. Биология : учеб. пособие / В. Н. Ярыгин [и др.] ; под ред. В. Н. Ярыгина. - 2-е изд. М. : Юрайт, 2011. - 452, [1] с. : ил. - (Основы наук). - Авт. указаны на обороте тит.
л. - ISBN 978-5-9916-1039-1. - ISBN 978-5-9692-1061-5
2. Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии / Н. Н. Воронцов; Ин-т
биологии развития РАН. - М.: КМК, 2004. - 266 с.
3. Гусейханов М. К. Концепции современного естествознания : учебник и практикум
[для студ. вузов] / Гусейханов М. К. - 8-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011. 540 с.
4. Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика: Учеб. пособие для вузов / И. Ф.
Жимулев; Отв. ред. Е.С. Беляева, А.П. Акифьев. - 2.изд.,стер. - Новосибирск:
Сибирское унив.изд-во, 2003. - 479 с.
5. Иорданский Н.Н. Эволюция жизни: Учеб. пособие для студ. пед. вузов по спец.
032400-Биология / Н. Н. Иорданский. - М.: Академия, 2001. - 424 с.
6. Клягин Н. В. Современная научная картина мира : учеб. пособие для студ. вузов по
курсу "Концепции современного естествознания" / Клягин Н. В. - Изд. 2-е. - М. :
Логос, 2011. - 263 с.
7. Коничев А. С. Молекулярная биология: учебник для студ. вузов, обуч. по спец.
032400 "Биология" / А.С. Коничев, Г.А. Севастьянова. - 2-е изд., испр. - М.:
Академия, 2005. - 400 с.
8. Общая биология : [учебник для вузов] / Сыч Виталий Федорович ; Ульяновский
гос. ун-т. - М. : Академический Проект : Культура, 2007. - 331 с. : ил. -
(Gaudeamus). - ISBN 978-5-8291-0916-5 (Академический Проект). - ISBN 978-5902767-30-5 (Культура) : 348-00
9. Северцов А. С. Теория эволюции: учебник для студ. вузов, обуч. по направл.
"Биология" / А. С. Северцов. - М.: ВЛАДОС, 2005. - 380 с.
Дополнительная литература
1. Абросимов В. А. Принципы биологии: анализ на основе интеграции. М.: Спутник,
2010. 235 с.
2. Белоусов А. Г. Интеллектуальные трансформации. Новые теоретические
парадигмы. Екатеринбург: Уро РАН, 2008. 326 с.
3. Брызгалина Е. В. История биологии как смена парадигмального знания. М.,1998
4. Власов В. В., Власов А. В. Жизнь начинается с РНК// Наука из первых рук. 2004, №
2 (3). С. 16-19
5. Галимов Э. М. Феномен жизни. М.: Эудиториал УРСС, 2009. 254 с.
6. Гневашев В. М. Происхождение жизни. М.: Спутник +, 2012. 137 с.
7. Докинз Р. Самое грандиозное шоу на Земле. Доказательства эволюции. М.:
Астрель, 2012. 494 с.
8. Дугин А.Г. Эволюция парадигмальных оснований науки. М., 2002
9. Егоров Д. Г. Изменение парадигм в современных науках о Земле. М.: Academia,
2004.183 с.
10. Еськов К. Ю. История Земли и жизни на ней: от хаоса до человека М.: Изд-во НЦ
ЭНАС, 2004. 311 с.
11. Игнатьев В. А. История и философия биологии: познание организации и эволюции
форм жизни. Рязань. 474 с.
12. Колчинский Э. И. Чарльз Дарвин и современная биология. С.- Пб.: Нестор –
История, 2010. 819 с.
13. Левин В. Г., Баранов Г. В. Мир науки: метод. Парадигмы. Творчество. Самара:
Самарский научный центр РАН, 2007. 170 с.
14. Лихачев Г. Д. Философские парадигмы науки: учебное пособие для соискателей и
аспирантов. Новосибирск: Новосибирская Гос. Академия водного транспорта,
2005. 167 с.
15. Марков А. Рождение сложности: эволюционная биология сегодня: неожиданные
открытия и новые вопросы. М.: Астрель: CORPUS, 2010. 526 с.
16. Моисеев В. И. Философия науки. Философские проблемы биологии и медицины.
М.: «ГЭОТАР – Медиа», 2008. 557 с.
17. Нарбаев Ш. А. Экологическая парадигма научно-технического развития. Автореф.
дисс… канд. филос. наук. М., 2002. 26 с.
18. Некрасов С. И., Некрасова Н. А., Пеньков В. Е. Современные парадигмы
эволюционных процессов. М.: Академия естествознания, 2007. 98 с.
19. Олескин А. В. Биополитика в контексте истории биологии и философии. М.:
Гуманитарий, 2011. 47 с.
20. Поляков В. А. Экологическая парадигма XXI века. Краснодар: Эдви, 1996. 130 с.
21. Тарасов А. Г. Наука и философия: классические, неклассические и
постнеклассические парадигмы. Белгород: Политерра, 2008. 469 с.
22. Философия науки. Сб. статей. Вып. 7 Формирование современной естественнонаучной парадигмы. М.: ИФ РАН, 2001. 269 с.
23. Чайковский Ю. В. Наука о развитии жизни. М., 2006.
24. Черезов А. Е. Парадигма жизни: к построению общей теории самоорганизации
живых и социальных систем. М.: Компания Спутник +, 2004. 528 с.
25. Чижова В. М. Антропологическая парадигма отечественного естествознания и
медицины. Волгоград: Волг ГАСА, 2001. 183 с.
электронные образовательные ресурсы (ЭОР)
1. Общая биология. Основы селекции [Электронный ресурс]: видеоиллюстрации:
[учеб. пособие] / Современный гуманитарный университет. - М.: Телекомпания
СГУ ТВ, 2006. - 1 DVD-ROM (28 мин.). - (Современная гуманитарная академия). [Систем. требования: Windows 98/2000/XP; Pentium 100 МГц; 64 Мб ОЗУ;
программа проигрывания DVD-Video; устройство для чтения DVD-дисков]. - Загл.
с контейнера. - ISBN 5-8323-0327-Х: 225-00
2. Биологический энциклопедический словарь [Электронный ресурс]: [около 7600
статей]. - Электрон. дан. - М.: ДиректМедиа Паблишинг, 2006. - 1 электрон. опт.
диск (CD-ROM): цв. - (Электронная библиотека ДМ) (Классика энциклопедий). Систем. требования: IBM PC 486 и выше; 16 Мб ОЗУ; Windows
95/98/ME/NT/XP/2000; CD-ROM; SVGA. - Загл. с контейнера. - ISBN 5-94865-124Х: 324-00; 500-00.
3. Биология [Электронный ресурс]: для абитуриентов, старшеклассников и учителей.
- Электрон. дан. и прог. - М.: 1С, 2002. - 1 электрон. опт. диск (CD - ROM): зв., цв.
+ метод. рек. - (1С: Репетитор). - Систем. требования: Pentium; RAM 32 Мб; HDD
от 37 Мб; SVGA, 1 Mб; CD - ROM; зв. карта; мышь; Windows
95/98/МЕ/NT/2000/XP. - Загл. с контейнера. - 156-00.
4. Концепция современного естествознания [Электронный ресурс]: интерактивный
учебный курс. - Дан. и прогр. - М.: Равновесие: Мультимедиа Технологии и
Дистанционное Обучение, 2006. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM): цв. (Интерактивные лекции для студентов (TeachPro)). - Систем. требования: PentiumII; 64 Мб ОЗУ; Windows 98/Me/2000/NT/XP; 24-х CD-ROM; колонки или
наушники; IE 4.0 или выше. - Загл. с контейнера. - 225-00
электронно-библиотечные системы
справочные и поисковые системы
(ЭБС),
базы
данных,
информационно-
1. Библиотека по теории эволюции http://macroevolution.narod.ru/paperlist.htm
2. Материалы
по
проблеме
происхождения
http://macroevolution.livejournal.com/98828.html
жизни
программное обеспечение
1. Популярный сайт о фундаментальной науке http://elementary.ru
2. Сайт по теории эволюции http://evolbiol.ru
3. Марков А. В. Обзор «Зарождение жизни. Прокариотная биосфера». 2003 – 2007
http://evolbiol.ru/paleobac.htm