(проектно-комплексный план) организация работы классного
advertisement
(ПРОЕКТНО-КОМПЛЕКСНЫЙ ПЛАН) ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ... КЛАССА НА 20.. - 20.. УЧЕБНЫЙ ГОД ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ИНТЕЛЛЕКТ НРАВСТВЕННОСТЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЗДОРОВЬЕ Направ ление 1 2 Цель Показать ребенку значимость его физического состояния для будущего жизнеутверждения, для развития его нравственных качеств и душевных сил, для профессионального становления Передача опыта социального общения, помочь понять личностный смысл общения Научить понимать, что восхождение к индивидуальности – это, в первую очередь выражение и сохранение чести и достоинства субъектов общения Обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей; Формирование понимания и осознания исторического прошлого и будущего и своей непосредственной роли Помощь в развитии способности действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно проявлять себя в окружающей среде. Дать шанс на продвижение в интеллектуальном развитии 3 Функции классного руководителя Изучение физического и психического здоровья учащихся Проведение профилактической работы по предупреждению несчастных случаев Сохранения физического здоровья Сотрудничество с внешкольными учреждениями по проблеме детского нездоровья Просвещение в области личной гигиены Проведение диагностического исследования положения ребенка в детском коллективе и его взаимоотношения со сверстниками Коррекция взаимодействия учащихся с помощью активных методов Развитие рефлективных умений для самоопределения и взаимодействия в социуме Изучение приоритетных жизненных ориентиров и нравственных ценностей учащихся Изучение учащимися традиций и обычаев народов мира и своей страны, семьи, школы Воспитывать чувство патриотизма Воспитывать интерес к самому себе, желание самосовершенствоваться Развивать волевые качества, способность к критическому осмыслению сильных и слабых сторон Сотрудничество с родителями в этом направлении Совершенствование "интеллектуального паспорта класса" Определять причины отставания в учебной деятельности Проводить коррекцию пробелов в знаниях учащихся с помощью учителей предметников Использовать активные формы воспитательной работы с целью влияния на кругозор учащихся Организовывать просветительскую и консультативную помощь семье Привлекать внешкольные учреждения к сотрудничеству 4 Меропр иятия 5 Дата ДОСУГ Развитие инициативы и самостоятельности, ответственности и открытости СЕМЬЯ Просвещение семьи Изучение потребностей, интересов и желаний ребят Предоставить учащимся возможности самостоятельного планирования жизни в классе внеурочной деятельности и отвечать за его выполнение Демонстрировать родителям достижения детей Консультативная помощь при выборе кружков, секций и т.п. Изучение семей учеников, положения детей в семье и условия жизни Проведение родительских собраний Проведение индивидуальных и групповых консультаций с учетом назревшей необходимости Организация взаимного творчества детей и родителей Поощрение родителей, активно участвующих в жизни класса Классный руководитель ... класса Данные рекомендации являются образцом! Колонки таблицы: 1, 2, 3 (направление, цель, функции классного руководителя) могут изменяться в соответствии с целью и задачей согласно нормативно-правовой документацией: Федерального, регионального, городского значения, а также локальными актами общеобразовательного учреждения.)
