Тематический контроль для учащихся 11 класса по всемирной
advertisement
Тематический контроль для учащихся 11 класса по всемирной истории по темам «Внешняя политика и культура России в XIX - нач. XX вв» Вариант I 1. Охарактеризуйте международную обстановку в Европе в начале XIX в. Какие задачи во внешней политике стояли в это время перед Россией? Что произошло в первой половине XIX века? 2. Какие главные задачи определяли внешнюю политику России накануне I мировой войны? 3. Соотнесите: 1) Н. Н. Миклухо-Маклай а) меценат, организатор Русских сезонов в Париже 2) В. И. Вернадский б) один из создателей Московского Художественного театра 3) З. Н. Гиппиус в) основоположник современной космонавтики 4) К. С. Станиславский г) писатель-символист 5) С. П. Дягилев д) создатель учения о биосфере и ноосфере 6) К. Э. Циолковский е)географ, сделавший открытия во время путешествия в Юго-Восточной Азии, Австралии, Океании. 4. Что такое «декаденство»? Вариант II 1. Чем определялась внешняя политика России во второй половине XIX века? Назовите её основные направления, подведите итоги. 2. В чём заключается суть «восточного вопроса»? 3. Соотнесите: 1) П. П. Семёнов-Тянь-Шанский а) художник-символист 2) И. П. Павлов б) разработал основы аэродинамики 3) П. Н. Лебедев в) учёный, обосновавший теорию иммунитета 4) И. И. Мечников г) почётный член многих географических обществ Европы 5) Н. Е. Жуковский д) учёный-физик 6) М. А. Врубель е) физиолог, разработавший учение о высшей нервной деятельности. 4. Что такое «футуризм»?
