ПОЛОЖЕНИЕ

УТВЕРЖДАЮ
Директор колледжа
_____________В.В. Гальвас
« 15 » мая 2011г.
ПОЛОЖЕНИЕ
О РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ
ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ
АРХАНГЕЛЬСКОГО ЛЕСОТЕХНИЧЕСКОГО
КОЛЛЕДЖА ИМПЕРАТОРА ПЕТРА I
6.2
Учет результатов контроля обеспечивается оформлением записи в
журнале учебной группы и карте анализа посещенного занятия.
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Положение «О рейтинговой системе оценки знаний и умений студентов
Архангельского лесотехнического колледжа Императора Петра I» разработано
в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании» от 13.01.1996 г. №
12.
1.2. Цели внедрения рейтинговой системы оценки знаний (РСО):
1. Повышение качества знаний студентов по учебным дисциплинам.
2. Стимулирование учебной активности студентов.
3. Повышение посещаемости студентами учебных занятий.
4. Максимальная активизация творческой работы преподавателей и
студентов.
5. Совершенствование и развитие у студентов навыков самостоятельной
работы.
6. Более полная реализация индивидуальных способностей студентов.
7. Повышение объективности оценки знаний и умений студентов.
1.3. Положение «О рейтинговой системе оценки знаний и умений студентов
Архангельского лесотехнического колледжа Императора Петра I»
с
подробными разъяснениями доводится до сведения студентов классными
руководителями на классных часах. На первом учебном занятии рейтинг - план
каждой учебной дисциплины должен быть доведен до сведения студентов
преподавателем. Рейтинг - планы учебных дисциплин имеются на
информационных стендах в учебных кабинетах.
1.4. Рейтинговая система оценки (РСО) в колледже строится на накопительной
(кумулятивной) оценке знании и умении студентов. Рейтинг студента или
кумулятивный индекс - это сумма баллов, которую студент набирает в течение
семестра за все виды учебной и внеучебной творческой деятельности. В
Архангельском лесотехническом колледже Императора Петра I применяются:
текущий рейтинг, итоговый рейтинг и суммарный рейтинг (сумма
текущих баллов за семестр(ы) + экзаменационный рейтинг).
1.5.
Рейтинг - план учебной дисциплины - это максимальное количество
плановых (обязательных) и премиальных (поощрительных) баллов, которое
студенты могут набрать во время обучения в процессе теоретических занятий,
лекций, семинаров, лабораторных работ, практических занятий, контрольных
работ,
курсового проектирования (КП), текущего контроля (ТК),
промежуточного контроля (ПК), дифференцированного зачета, экзамена с
поправкой на коэффициенты их сложности.
Рейтинг-план должен предусматривать равные возможности для студентов в
получении баллов.
Рейтинг – план или шкала оценок по каждой учебной дисциплине
разрабатывается с использованием таких видов поощрения студентов,
как премиальные (поощрительные) баллы и возможность получить
семестровую
или
годовую
оценку
без
сдачи
экзамена
или
дифференцированного зачета. На занятиях по контролю знаний – текущий
контроль (ТК), промежуточный контроль (ПК), преподаватель должен иметь
более сложные задания для успешно и быстро работающих студентов, для
получения премиальных баллов. За выполнение курсового проекта (КП), в
установленный преподавателем срок, студенты также получают
премиальные баллы.
Виды контроля знаний и умений: текущий контроль (ТК),
промежуточный контроль (ПК), курсовое проектирование (КП),
дифференцированный зачет, экзамен. В конце семестра рейтинг студента
по каждой учебной дисциплине переводится с помощью специальной
шкалы (см. ниже) в 5 - балльную оценку и заносится в зачетную книжку.
Общее количество баллов по каждой учебной дисциплине определяется
ее объемом в учебном плане. Рейтинг-план по каждой учебной дисциплине
составляется преподавателем, обсуждается и утверждается на заседании
цикловой методической комиссии.
Рейтинг-план должен быть записан в календарно-тематическом плане
учебной дисциплины и в журнале учебной группы на соответствующей
дисциплине странице.
Студенты должны быть ознакомлены с рейтинг-планом учебной
дисциплины преподавателем на первом учебном занятии. Рейтинг-планы
должны иметься на информационных стендах учебных кабинетов.
В рейтинг-плане указывается количество теоретических занятий,
лекций и сумма зачетных баллов (ЗБ) за них, количество учебных занятий с
различными видами контроля знаний
(ТК, ПК, КП) с максимальным
количеством
плановых
(обязательных)
и
премиальных
баллов,
дифференцированный зачет, экзамен, если дисциплина экзаменационная, с
указанием максимально возможного количества баллов. Итоговая максимальная
сумма баллов за изучение дисциплины указывается с подразделением на
плановые и премиальные баллы.
Оценка за экзамен («2», «3», «4», «5») выставляется в экзаменационную
ведомость.
4. ОТРАБОТКИ ПРОПУЩЕНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
(теоретических занятий, лекций, семинаров, лабораторных и практических
занятий)
4.1. Студент имеет право отработать пропущенные учебные занятия и
восстановить зачетные баллы. Преподаватель обязан принять задолженность.
4.2 Для отработки занятий, пропущенных по уважительной
причине, студент должен предъявить преподавателю справку или другой
документ, подтверждающий отсутствие на занятии по уважительной причине. В
данном случае из набранной студентом суммы баллов штрафные баллы не
вычитаются. Баллы фиксируются в журнале учебной группы.
4.3 В случае если занятие пропущено без уважительной причины из
набранной студентом суммы баллов вычитаются штрафные баллы.
4.4. Каждое пропущенное семинарское занятие, лабораторную работу или
практическое занятие студент отрабатывает в обязательном порядке, не
зависимо от ранее набранной студентом суммы баллов или причины пропуска
занятия. Претендовать на выполнение заданий на премиальные баллы в данном
случае студент не вправе.
5. ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ
РАБОТЫ ПО РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ И
УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ
Каждый преподаватель Архангельского лесотехнического колледжа
Императора Петра I должен владеть рейтинговой системой оценкой знаний и
умений студентов, знать данное Положение и неукоснительно соблюдать
его во время учебной деятельности.
6. КОНТРОЛЬ РАБОТЫ ПО РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ
ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ
6.1 Контроль учебной работы на основе рейтинговой системы оценки
(РСО) знаний и умений
студентов Архангельского лесотехнического
колледжа Императора Петра I
осуществляется
сотрудниками
администрации колледжа.
Непосредственным организатором контроля
учебной работы по РСО в колледже является заместитель директора по учебнометодической работе.
Оценка за экзамен («2», «3», «4», «5») выставляется в экзаменационную
ведомость.
Студент может быть освобожден от сдачи экзамена или
дифференцированного зачета по учебной дисциплине с выставлением
оценки «5» (отлично) в зачетную книжку, если сумма набранных им баллов
(рейтинг студента с премией) составляет 91% и более от максимального
количества плановых (обязательных) баллов учебной дисциплины (без
премии). Кроме того, студент должен иметь конспекты учебных занятий
по дисциплине.
3. Выставление итоговых оценок.
2. ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
3.1 Выставление итоговой оценки за семестр по текущей успеваемости, без
зачета и экзамена, осуществляется путем перевода суммы баллов (рейтинга
студента с премией) в 5 – бальную систему оценок по специальной шкале по
окончании семестра. В сумму баллов (рейтинг) учебной дисциплины входят:
ЗБ, ТК, ПК, КП (без премии). После перевода в 5 - балльную систему оценка
выставляется в учебный журнал и зачетную книжку студента.
3.2 Выставление суммарной оценки за семестр(ы),
с учетом
дифференцированного зачета или экзамена, осуществляется путем перевода
суммы баллов (рейтинга студента с премией) в 5 – бальную систему оценок по
специальной шкале по окончании сессии или семестра(ов). В сумму баллов
(рейтинг) учебной дисциплины входят: ЗБ, ТК, ПК, КП (без премии), зачет
или экзамен.
Количество баллов, набранное студентом за зачет или экзамен, фиксируется
в журнале учебной группы и суммируется с общим количеством баллов,
заработанным учащимся по учебной дисциплине. Сумма набранных баллов с
помощью шкалы (см.ниже) переводится в 5-балльную оценку. Эта оценка
выставляется в учебный журнал и зачетную книжку студента
Шкала перевода рейтинговой оценки в 5 – балльную систему оценок.
Процент набранной студентом суммы баллов от
рейтинг – плана учебной дисциплины
2.1 Контроль знаний и умений студентов проводится на каждом занятии с
фиксацией результатов в журнале учебной группы. На одном занятии
используется только один вид (форма) контроля знаний.
2.2 Зачетный балл (ЗБ). Присутствие и работа на теоретических занятиях или
лекциях оценивается зачетными баллами из расчета 1 зачетный балл (ЗБ) за
1 академический час и 1 зачетный балл (ЗБ) за своевременное присутствие
на занятии (без опозданий) с фиксацией в журнале учебной группы (ЗБ=3).
На занятиях, где контроль знаний не предусмотрен (вводное, обзорное,
экскурсия) все присутствующие студенты получают зачетные баллы (ЗБ) –
1 ЗБ за 1 академический час.
2.3 При проведении контроля знаний и умений применяется 6- бальная
система оценки:
Баллы для оценки знаний и
умений
0 баллов
1 балл
2 балла
3 балла
Оценка
57% и менее
«2» (неудовлетворительно)
58 – 72%
«3» (удовлетворительно)
73 – 87%
«4» (хорошо)
88% и более
«5» (отлично)
3.3 Оценка за учебную практику и практику по профилю специальности
выставляется по 5-балльной системе и фиксируется в соответствующем
журнале и зачетной книжке студента.
4 балла
5 баллов
Отрицательные
баллы
Положительные
баллы
Характеристика оценки
Отказ отвечать или тестировать задание
Студент владеет 15 – 24% контролируемого материала
Студент владеет 25 – 57% контролируемого материала
Студент владеет 58 – 72% контролируемого материала
Студент владеет 73 – 87% контролируемого материала
Студент владеет 88% контролируемого материала и более
2.4 Текущий контроль (ТК). ТК осуществляется на занятиях в виде устного
опроса, письменной работы, программированного контроля, тестирования,
семинарского занятия, решения ситуационных задач, контрольной работы и
т.д.. При этом максимальное количество плановых (обязательных) баллов,
которое может выставить преподаватель, составляет 5 (пять) баллов.
На занятиях студент может увеличивать набранное количество
баллов. Если студент быстро и успешно (на положительный балл - «3», «4»
или «5») справляется с заданием преподавателя, ему может быть
предоставлена возможность в оставшееся свободное время получить
дополнительное задание повышенной сложности по теме занятия для
получения премиальных баллов.
При
успешном
выполнении
усложненного варианта задания на занятии студент получает максимум 2
балла, В противном случае дополнительных баллов студент не получает.
В рейтинг - плане учебной дисциплины и календарно - тематическом
плане (КТП) максимальное количество баллов, которое студент может
набрать за практические занятия, оцениваемые по ТК. записывается виде
дроби, где в числителе указано максимально возможное количество плановых
(обязательных) баллов. а в знаменателе - максимально возможное количество
премиальных баллов (ТК=5/2). В журнале учебной группы указывается сумма
набранных студентом плановых (обязательных) и премиальных баллов.
На лабораторных работах и практических занятиях, где проводится
контроль усвоения теоретических знаний и практических навыков,
максимальное количество плановых (обязательных) баллов, набранное
студентом, составляет 10 баллов, 5 баллов за теорию + 5 баллов за практику
(ТК=10 баллов). При успешном выполнении усложненного варианта
задания на занятии студент получает премию максимум 4 балла, 2 балла за
теорию + 2 балла за практику.
В рейтинг-плане учебной дисциплины и календарно-тематическом
плане максимальное количество баллов, которое студент может набрать на
лабораторных и практических занятиях записывается в виде дроби, где в
числителе указано максимально возможное количество плановых
(обязательных) баллов, а в знаменателе – возможное количество
премиальных баллов (ТК=10/4). В журнале учебной группы указывается
сумма набранных студентом плановых (обязательных) и премиальных
баллов.
2.5
Промежуточный контроль (ПК). По каждой учебной
дисциплине, после изучения нескольких тем или разделов, предлагается
проводить межтемный или промежуточный контроль (ПК) в виде итогового
занятия. Например: обязательная контрольная работа (ОКР). ПК проводится в
отведенные па изучение учебной дисциплины академические часы.
Вопросы к ПК должны быть объявлены студентам заблаговременно.
Максимальное количество плановых (обязательных) баллов на занятии с ПК
равное 5 автоматически умножается на коэффициент сложности равный 5
(максимум баллов на занятии = 25). При любом количестве набранных
студентов во время ПК баллов, их сумма кратна 5 (25, 20, 15, 10 баллов).
При получении на ПК положительных баллов («3», «4», «5»), студент имеет
право в оставшееся свободное время получить дополнительное задание
повышенной сложности по темам (разделам) для получения премиальных
баллов. При успешном выполнении усложненного варианта задания на ПК
студент получает максимум 10 баллов. В противном случае дополнительных
баллов студент не получает.
В рейтинг-плане учебной дисциплины и календарно-тематическом
плане максимальное количество баллов, которое студент может набрать на
ПК, записывается в виде дроби, где в числителе указано максимально
возможное количество плановых (обязательных) баллов, а в знаменателе –
возможное количество премиальных баллов (ПК= 25/10). В журнале учебной
группы указывается сумма набранных студентом плановых (обязательных) и
премиальных баллов,
2.6 Курсовое проектирование (КП). Курсовой проект (работа)
выполняется согласно учебного плана. Максимальное количество плановых
(обязательных) баллов за выполнение КП равное 5
автоматически
умножается на коэффициент сложности равный 7 (максимум баллов за КП=
35). При любом количестве набранных студентом за КП баллов, их сумма
кратна 7 (35, 28, 21 баллов).
При получении за КП положительных баллов («3», «4», «5»), студент,
выполнивший КП в установленный преподавателем срок сдачи (досрочно),
получает премиальные 10 баллов. В противном случае дополнительных
баллов студент не получает.
В рейтинг-плане учебной дисциплины и календарно-тематическом
плане максимальное количество баллов, которое студент может набрать на
КП записывается в виде дроби, где в числителе указано максимально
возможное количество плановых (обязательных) баллов, а в знаменателе –
возможное количество премиальных баллов (КП=35/10). В журнале учебной
группы указывается сумма набранных плановых (обязательных) и
премиальных баллов, а также оценка «3», «4», «5». В зачетную книжку
студента выставляется соответствующая оценка.
2.7 Дифференцированный зачет по учебной дисциплине проводится до
экзаменационной сессии, за счет часов отведенных на изучение
дисциплины. Вопросы к зачету должны быть объявлены студентам в начале
семестра. Максимальное количество плановых (обязательных) баллов на
зачете равное 5 автоматически умножается на коэффициент сложности равный
8 (максимум баллов на зачете = 40). При любом количестве набранных
студентов во время зачета баллов, их сумма кратна 8 (40, 32, 24 баллов).
Количество баллов, набранное студентом за зачет, фиксируется в журнале
учебной группы и суммируется с общим количеством баллов, заработанным
учащимся по учебной дисциплине. Сумма набранных баллов с помощью шкалы
(см.ниже) переводится в 5-балльную оценку. Эта оценка выставляется в
учебный журнал и зачетную книжку студента.
К зачету допускаются студенты, набравшие с учетом премии 50% и более от
максимального количества плановых (обязательных) баллов зачетной учебной
дисциплины
Пример:
Рейтинг-план учебной дисциплины
Сумма баллов, набранных студентом
Составляем пропорцию:
174 балла (без премии)
72 (план) + 4 (премия) = 76 баллов
174 балла - 100%
76 баллов - х %
х = 44, 2%
Студент не может быть допущен до зачета, так как сумма
набранных им баллов меньше 50%.
2.8 Экзамен по учебной дисциплине проводится во время экзаменационной
сессии. Вопросы к экзамену должны быть объявлены студентам в начале
семестра. К экзамену допускаются студенты, успевающие по всем учебным
дисциплинам и набравшие 50% и более от максимального количества
плановых (обязательных) баллов экзаменационной учебной дисциплины.
Пример:
Рейтинг-план учебной дисциплины
Сумма баллов, набранных студентом
Составляем пропорцию:
174 балла (без премии)
72 (план) + 4 (премия) = 76 баллов
174 балла - 100%
76 баллов - х %
х = 44, 2%
Студент не может быть допущен до экзамена, так как сумма набранных
им баллов меньше 50%.
Максимальное количество баллов за экзамен равное 5 автоматически
умножается на коэффициент сложности равный 10, (максимум баллов за
экзамен = 50). Поэтому количество баллов, набранное студентом за экзамен
должно быть кратно 10 (50, 40, 30 баллов).
2.9. Самостоятельная работа обучающегося выполняется согласно рабочей
программы учебной дисциплины и/или рабочей программы профессионального
модуля, части рабочей программы профессионального модуля (МДК) и
оценивается из расчета выполнения работы за 1 час. Один час самостоятельной
работы обучающегося
оценивается в 2 балла. При получении за
самостоятельную работу положительных баллов, студент, выполнивший
самостоятельную работу в установленный преподавателем срок сдачи
(досрочно) получает премиальный 1 балл. В противном случае
дополнительных баллов студент не получает.
Сумма баллов за выполненную студентом самостоятельную работу
проставляется в журнале по окончанию изучения учебной дисциплины и/или
профессионального модуля, и учитывается при общем расчете рейтинга
студента.
Приложение 1.
Пример составления рейтинг – плана учебной дисциплины
«……………………….…...…………….»
Виды
учебных
занятий и
контроля
Количество
учебных
занятий
группы «…………» на 20… – 20…. уч. год
Обязательные баллы
Лекции
ТК
ЛПЗ
ПК
КП
Премиальные баллы
Сам.
раб.
Зачет
Экзамен
ТК
ЛПЗ
Лекции
ТК
ЛПЗ
ПК
КП
Сам. раб.
(час.)
Зачет
Экзамен
ТК – текущий контроль
ЛПЗ – лабораторные работы и практические занятия
ПК – промежуточный контроль
КП – курсовое проектирование
Оценка по учебной дисциплине «………………………………………….»
88% 73% 58% 57% -
«5» «4» «3» «2» -
Освобождение от экзамена /зачета (91%) Допуск к экзамену/зачету (50%) -
ПК
КП
Итого
Сам.
раб.