Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе

Учреждение образования
«Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
УО «ГГУ им. Ф. Скорины»
________________ И.В. Семченко
(подпись)
____________________
(дата утверждения)
Регистрационный № УД-____________/баз.
КУЛЬТУРА СТРАНЫ ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА
Учебная программа для специальностей
1-02 03 06 Иностранные языки (с указанием языков)
1-02 03 06 -02 Немецкий язык. Английский язык
Факультет
иностранных языков
Кафедра
немецкого языка
Курс
2
Семестры
4
Лекции
14 часов
Зачет
4 семестр
Семинарские занятия 18 часов
Самостоятельная управляемая работа
студентов (СУРС) 2 часа
Всего аудиторных
часов по дисциплине
34 часа
Всего часов
по дисциплине 46 часов
Форма получения
высшего образования дневная
Составили: О.А. Лукьянова, преподаватель
2010
Учебная программа составлена на основе базовой учебной программы,
утвержденной _________________ 2010 г.,
регистрационный номер
/баз.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта
на заседании кафедры немецкого языка
____ ________ 2010 г., протокол № ___
Заведующий кафедрой
доцент Н.И. Ефремова
Одобрена и рекомендована к утверждению
Методическим советом факультета иностранных языков
___ ___________ 2010 г., протокол № __
Председатель
____________ Ж.М. Поплавская
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Культура страны изучаемого языка является дисциплиной вузовского
компонента
и
представляет
собой
особую
дисциплину
с
систематизированными научными данными о культуре страны изучаемого
языка. Данная дисциплина знакомит студентов с основными этапами и
особенностями культурного развития страны изучаемого языка,
представителями культурной жизни на всех стадиях ее развития и
современной культурой страны изучаемого языка. Систематизированные
знания о культуре страны изучаемого языка служат адекватному восприятию
лингвистических дисциплин.
Целью дисциплины является овладение студентами культурными
ценностями Германии и других немецкоязычных стран.
Задачами дисциплины являются:
- ознакомление студентов с культурным развитием страны изучаемого
языка в хронологической последовательности, жизнью и творчеством
важнейших представителей культурной жизни страны изучаемого языка и
различными сторонами современной культурной жизни народа, говорящего
на изучаемом языке;
- усвоение информации о культурной жизни страны изучаемого языка;
- анализ исторических процессов и их влияния на развитие культурной
жизни страны;
- овладение умениями и навыками комментирования культурных
явлений во взаимосвязи с историческим развитием страны и явлений
культуры
современности,
осуществления
контрастивного
анализа
культурных реалий, использования в практике преподавания иностранных
языков культурологическую тематику;
- формирование умений
и навыков самостоятельно изучать
особенности национальной культуры страны изучаемого языка, делать
правильные выводы об особенностях культурно-исторического развития той
или иной эпохи, сопоставлять особенности культурного развития страны
изучаемого языка с культурным развитием Белоруссии.
Материал дисциплины основывается на ранее полученных студентами
знаниях по таким курсам как «Практика устной и письменной речи
немецкого языка», «Страноведение Германии».
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- хронологию культурного развития Германии и других
немецкоязычных стран;
- культурные реалии Германии и других немецкоязычных стран;
- традиции и нравы немцев;
уметь:
- уметь анализировать исторические процессы и их влияние на
развитие культурной жизни страны изучаемого языка;
- вести дискуссию на тему явлений культурной жизни страны
изучаемого языка;
- делать правильные выводы об особенностях культурно-исторического
развития той или иной эпохи;
- сопоставлять особенности культурного развития страны изучаемого
языка с культурным развитием Белоруссии.
владеть:
- умениями и навыками комментирования культурных явлений во
взаимосвязи с историческим развитием страны и культурных реалий
современности;
- умениями и навыками самостоятельно изучать особенности
культурно-исторического развития той или иной эпохи;
- умениями и навыками ведения дискуссии, комментирования,
реферирования и перевода на тему культуры;
- умениями и навыками ведения самостоятельной работы со
справочной литературой, текущей прессой и интернетом с целью извлечения
объективной информации о культурной жизни Германии и других
немецкоязычных стран.
Дисциплина «Страноведение» изучается студентами 2 курса
специальности 1 02 03 06-02 Немецкий язык. Английский язык.
Дисциплина вузовского компонента «Культура страны изучаемого
языка» изучается студентами 2 курса специальности 1 02 03 06-02 Немецкий
язык. Английский язык. Общее количество часов –46; аудиторное количество
часов – 34, из них: лекции – 14, семинары – 18, самостоятельная управляемая
работа студентов (СУРС) – 2. Форма отчетности – зачет (4 семестр).
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Тема 1 Архитектура, прикладное и изобразительное искусство
Германии и других немецкоязычных стран средневековой эпохи
Влияние римской культуры на германскую.
Искусство франков в период Меровингов. Роль монастырей в развитии
культуры на территории Германии.
Развитие культурной жизни в эпоху правления Карла Великого.
«Каролингский ренессанс» и его жемчужина – монастырь Лорш. Аахенская
капелла. Важнейшие представители эпохи. Фресковая живопись и мозаика.
Книжные миниатюры. Рельефы из слоновой кости. Ювелирная пластика.
Культурная жизнь в эпоху средневековья. Ганзейский союз.
Ганзейский город Любек как один из центров средневековой немецкой
культуры на севере. Фахверковые постройки Кведлинбурга. Центры
немецкой культуры на юге и западе – Нюрнберг, Аугсбург. Центр немецкой
культуры в рейнской области – Кельн. Рыцарская культура 12-13 вв.
Рыцарские замки на территории Германии.
Романское и готическое искусство. Романская архитектура на
территории Германии. Саксонская школа. Вестфальская школа: капелла св.
Варфоломея в Падеборне, западный фасад собора в Миндене. Рейнская
школа: памятники романской архитектуры в Вормсе и Шпейере. Аббатство
Райхенау на Боденском озере как важнейший художественный центр
романского искусства Германии. Памятники гражданской архитектуры:
императорский замок-дворец в Госларе. Архитектурные памятники
готического стиля: церковь св. Елизаветы в Марбурге, церковь Богоматери в
Трире, храм во Фрейбурге, Кельнский собор, Маульбронский монастырь.
«Кирпичная готика» северо-восточной Германии: ратуша Штральзунда,
исторический центр Висмара. Средневековый город Германии: Ротенбург
на Таубере, исторический центр Регенсбурга. Развитие гражданской
архитектуры: ратуши Мюнстера, Люнебурга и др. Скульптуры Бамбергского
собора.
Тема 2 Архитектура, прикладное и изобразительное искусство
Германии и других немецкоязычных стран от эпохи Возрождения до 18
века
Ренессанс и гуманизм в Германии. Иоганн Гуттенберг и изобретение
книгопечатания.
Проникновение
гуманизма
в
университеты,
гуманистические сообщества и центры. Культурные сдвиги в дворянской
среде. Развитие науки. "Охота на ведьм". Крупнейшие гуманисты Германии
конца 15 – начала 16 вв. Реформация и Мартин Лютер (музеи Лютера в
Айслебене, памятники деятельности Лютера в Виттенберге). Альбрехт
Дюрер и влияние его творчества на развитие культурной жизни Германии.
Величайшие деятели искусства эпохи Возрождения (Л. Мозер, К. Витц, Г.
Мульчер, М. Шонгауэр, М. Пахер, М. Нитхардт (Грюневальд), Л. Кранах
Старший, А. Альтдорфер как представитель дунайской школы, Г. Гольбейн
Младший, Ф. Штос, Т. Рименшнайдер, А. Крафт и П. Фишер Старший и др.).
Развитие светского строительства: поселок Фуггерай в Аугсбурге,
Гейдельбергский замок, ратуши в Бремене и Аугсбурге, строительство
города Фридрихштадта, квартал Шноор в Бремене. Везерский ренессанс
(архитектурные памятники Гамельна, замок Бюкебург под Минденом, музей
везерского ренессанса в Лемго). Вестфальский мир и ратуши Мюнстера и
Оснабрюка. Развитие декоративно-прикладного искусства.
Культурная жизнь в эпоху барокко в Германии и других
немецкоязычных странах и переход барокко в рококо. Бавария (Мюнхен) как
крупнейший художественный центр Германии в эпоху барокко и ее
достопримечательности (церковь св. Иоанна Непомука в Мюнхене и другие
произведения братьев Азам, католический собор Этталь). И. Б. Нейман и
резиденция в Вюрцбурге. Архитектурные памятники Дрездена (Цвингер М.
Д. Пеппельмана и скульптуры в нем Б. Пермозера, Фрауэнкирхе Г. Бэра,
придворная католическая церковь Г. Киавери). Архитектурные памятники
Пруссии и Берлина (Цейхгауз и Королевский дворец А. Шлютера, Оперный
театр в Берлине и дворец Сан-Суси в Потсдаме Г. Кнобельсдорфа).
Архитектурные памятники австрийского барокко (церковь Карла Борромея и
дворец в Шенбрунне И. Б. Фишера, Бельведерский замок Л. Хильдебрандта).
Другие архитектурные достопримечательности в стиле барокко и рококо
(Ульмский собор, уникальная структура города Мангейма, дворцы
Аугустусбург и Фалькенлуст в Брюле, парк Вильгельмсхее в Касселе,
Паломническая церковь Бичевания Христа Визкирхе и др.).
Немецкая живопись 17-18 вв. и важнейшие художники (А. Эльсхеймер,
А. Р. Менгс, А. Граф, А. Кауфман и др.).
Тема 3 Архитектура, прикладное и изобразительное искусство
Германии и других немецкоязычных стран 19 века
Культурная жизнь Германии в 19 веке. Развитие немецкой
архитектурной школы под руководством К. Ф. Шинкеля и Ф. К. Л. фон
Кленце. К. Ф. Шенкель и его работы в Берлине (Новая караульня,
Драматический театр, Старый музей, Строительная академия и др.). К. Л.
фон Кленце и его работы (здание Глиптотеки в Мюнхене, Старая пинакотека,
памятник Валгалла близ Регенсбурга, проект здания Нового Эрмитажа в
Санкт-Петербурге и др.). Немецкий скульптор И. Г. фон Шадов и его
работы. Покровительство немецких государей наукам и искусству и
баварский король Людвиг I.
Роль Германии в истории романтизма. Яркие представители
романтизма в немецкой живописи Ф. О. Рунге и К. Д. Фридрих. Назарейцы.
Живопись бидермейера и его представители (Г. Ф. Керстинг, Ф. Крюгер, М.
фон Швинд, К. Шпицвег, И. Э. Хюммель, И. П. Хазенклевер и др.).
Декоративно-прикладное искусство 19 века: оформление интерьера, мебель,
Мейсенский фарфоровый завод и др.
Архитектура и скульптура второй половины 19 века. Эклектизм и
характерный пример эклектизма – застройка венского Ринга. Жизнь и
творчество Г. Земпера. Выдающиеся живописцы Германии второй половины
19 века (А. фон Менцель, В. Лейбл, римский кружок немецких художников и
К. Фидлер, Х. фон Маре). Импрессионизм и его представитель М. Либерман.
Стиль модерн («югендстиль» в Германии) на рубеже 19-20 вв.
Австрийская школа модерна во главе с О. Вагнером и Й. М. Ольбрихом.
Творчество австрийского художника Г. Климта. Творчество швейцарского
художника Ф. Ходлера. Творческое объединение художников Сецессион в
Мюнхене и его ярчайший представитель А. Эндель. Дармштадтская колония
художников. «Город-сад» Хеллерау Г. Тессенова.
Тема 4 Архитектура, изобразительное и прикладное искусство
Германии 20 века и до наших дней
Культурная жизнь Германии в 20 веке. Колония художников
Ворпсведе. Бетхерштрассе в Бремене. Жизнь и творчество Петера Беренса. В.
Гропиус и «Баухауз». Известнейший немецкий скульптор 20 века Э. Барлах.
Экспрессионизм в Германии. Художественное объединение «Мост» и его
представители Э. Л. Кирхнер, Э. Нольде и др. Творческое объединение
«Синий всадник». Творчество швейцарского художника П. Клее. Дадаизм и
его представители. Другие течения изобразительного искусства 20 века:
кубизм, футуризм, метафизическая живопись, сюрреализм, абстрактный
экспрессионизм, поп-арт, гипперреализм, концептуализм и др.
Изобразительное искусство Германии после 1945 года до наших дней и
его важнейшие представители (Н. Раух. А. Кифер, Г. Базелиц, Г. Рихтер, Й.
Бойс, М. Эрнст, М. Бекман, М. Либерман, Т. Руфф, А. Гурски, О. Дикс, К.
Кольвиц, Й. Иммендорф, Б. и Х. Бехер как выдающиеся представители
современной фотографии и др).
Архитектура новейшей эпохи Германии. Небоскребы Франкфурта-наМайне. Медиапорт в Дюссельдорфе. Стадион Allianz Arena в Мюнхене.
Традиции и современность Берлина. Научный и экспериментальный центр
Phaeno в Вольфсбурге. Музей науки в Бремене. Поселок Вайсенхофзидлунг в
Штутгарте. «Зеленая цитадель» Магдебурга. Немецкий архитектурный музей
Франкфурта. ART COLOGNE в Кельне. Cross Art: Современное искусство
Нижнего Рейна. Мода и дизайн в современной Германии.
Уникальные памятники промышленной культуры в Германии (рудник
Раммельсберг, каменноугольные копи Цольферейн, металлургический завод
Фёльклингер-Хютте).
Тема 5 Музеи и выставки, ярмарки искусства и культурные
события Германии
Исторические музеи Германии. Музей и парк Калькризе на месте
битвы при Варусе в 9 г. н.э. Археологический парк Ксантена. Музей на месте
концентрационного лагеря в Дахау. Немецкий исторический музей в Берлине
и др.
Музеи искусства. «Остров музеев» в Берлине и другие музеи и
выставки столицы Германии. Музеи и выставки Дрездена. Музейный квартал
в Мюнхене. «Кунстхалле» Гамбурга. Музеи искусства в Кельне и
Дюссельдорфе. Музейная миля Бонна. Музейная набережная Франкфурта-наМайне. Экспозиция интерактивного искусства ZKM в Карлсруэ.
Естественнонаучные музеи Германии. Естественнонаучный музей
Зенкенберг во Франкфурте-на-Майне и карьер Мессель. Немецкий морской
музей Штральзунда и др.
Литературные музеи Германии. Музеи города немецкой классики
Веймара. Музей Э. М. Ремарка в Оснабрюке.
Немецкий музей техники в Мюнхене.
Кукольный театр Аугсбурга. Анимированные музеи Германии. Музеи
под открытым небом. Замки и дворцы Баварии.
Ярмарки искусства и культурные события в Германии. Старейшая
ярмарка искусства в мире Art Cologne. Форум молодого и авангардистского
европейского искусства Art Frankfurt. dokumenta в Касселе. Долгая ночь
музеев в Берлине.
Тема 6 Музыкальная и литературная жизнь Германии
Развитие музыкальной жизни Германии. Классическая музыка в
Германии. Музыкальные фестивали классической музыки в Германии
(Байройтский фестиваль музыки Вагнера). Немецкие театры оперы и балета.
Немецкие композиторы, их жизнь и творчество: Л. ван Бетховен, И. С. Бах, Р.
Шуман, Ф. Мендельсон, И. Брамс, Р. Вагнер и др. Известнейшие оркестры
Германии, дирижеры и исполнители.
Стилистическое многообразие современной музыкальной жизни
Германии и их известнейшие представители. Фестивали современной
музыки в Германии (Кёльн: крупнейший фестиваль под открытым небом,
Мангейм: неформальная столица поп-музыки, Лейпциг: живая музыка,
Ганновер: рейв и драйв, MTV Hip Hop Open, Штутгарт и др.).
Развитие литературной жизни Германии: краткий экскурс в историю.
Классические писатели и поэты Германии: Ф. Шиллер, И. Ф. Гете, Г. Гейне.
Нобелевские лауреаты в области литературы: Т. Манн, Г. Белль, Г. Гессе, Г.
Грасс. Жизнь и творчество известнейшего писателя для детей Э. Кестнера.
Современные литературные направления в Германии и их представители.
Франкфуртская и лейпцигская книжная ярмарка.
Тема 7 Театр и кино в Германии, СМИ
Театральный ландшафт Германии. Известнейшие драматурги
Германии. Жизнь и творчество Б. Брехта и «Берлинер ансабль». «Шаубюне»
в Берлине и режиссер П. Штайн. Молодежная театральная эйфория 90-ых гг.
в Германии. «Берлинер Фольксбюнэ» и «разрушитель пьес» Ф. Касторф. К.
Марталер и К. Шлингензиф как символы изменившегося понятия театра.
Разнообразие направлений современного театра и режиссеры. Танцевальный
театр Германии и их звезды Г. Палукка, П. Бауш, С. Вальц.
Развитие киноискусства в Германии. Классики немого кино –
«Носферату» Мурнау и «Метрополис» Ф. Ланга. «Голубой ангел» Й.
Штернберга и Марлен Дитрих. Кинорежиссеры В. Вендерс, Р. В.
Фассбиндер, Ф. Шлендорф и В. Херцог и их вклад в развитие немецкой
кинематографии. Современные кинорежиссеры и их работы. Фестиваль
киноискусства «Берлинарэ».
СМИ в Германии. Свобода слова и печати в Германии. Пресса.
Популярнейшие газеты и журналы Германии. Радио и телевидение в
Германии. Интернет. «Немецкая волна». Известнейший журналист Германии
К. Тухольски.
Тема 8 Нравы и традиции Германии
Национальный характер немцев. Немецкий национальный костюм.
Национальная кухня. Повседневная жизнь и досуг немцев. Немецкие
традиции. Немецкие праздники. Фестиваль пива Октоберфест. Кельнский
карнавал. Вальпургиева ночь на горе Брокен. День рождения гамбурговского
порта – крупнейший портовый праздник в мире. Кильская неделя.
Ганноверский праздник стрелков.