Тематический час по теме: "Наша армия родная и отважна и

Тематический час
«Наша армия родная
и отважна и сильна»
4 а класс
Учитель Гладких Г.В.
Февраль, 2016 г.
Тема: Наша армия родная и отважна и сильна
Цели: - формирование представлений об армии, о защитниках Родины, героях;
- коррекция мышления на основе упражнений в обобщении;
- воспитание патриотических чувств
Оборудование: презентация «Наша армия родная и отважна и сильна», фотографии на тему армейской жизни, карточки для игры «Живые слоги».
Ход занятия.
I. Организация.
Упражнение по коррекции мышления (слайд №1)
- Кого видите на экране?
- Как назвать всех этих людей? (Защитники Родины).
II. Введение.
-Какой праздник мы отмечаем 23 февраля? (слайд №2)
Этот праздник посвящается всем мужчинам – защитникам Отечества, которые
защищали рубежи нашей Родины, несут в данный момент нелегкую службу в рядах Российской армии. В этот день мы поздравляем всех наших сильных, благородных, ловких, смелых мужчин и мальчиков - будущих защитников нашей страны.
Наша армия родная
И отважна и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет нас она.
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале.
Слава Армии Российской –
Самой мирной на земле!
II. Основная часть.
1. Рассказ учителя.
В 1941 году на нашу Родину напал злой и сильный враг – фашисты из Германии. Никогда еще не было врагов страшнее их. Много стран захватили фашисты. И никто не мог справиться с ними. На защиту нашей страны встал весь народ.
Четыре долгих года шла Великая Отечественная война. Разбила наша Армия
хваленые фашистские войска. Прочь с нашей земли выгнала их и помогла соседним странам избавиться от захватчиков – фашистов.
Добрая слава у храбрых российских солдат. Это наши защитники. Они днем
и ночью стоят на страже мирной жизни, чтобы нам можно было никого не бояться, смело жить, спокойно спать.
Вот какое важное и славное дело – защита Родины. Только нелегкое это дело. Нужно сильным быть, чтобы не устать. Смелым и умелым надо быть, чтобы не
испугаться.
Как
вы
думаете,
почему
армию
называют
российской?
(Потому, что это армия нашей страны, России).
2. Знакомство с родами войск
Пограничник на границе (слайд №3)
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ.
Наши летчики-герои (слайд 4)
Небо зорко стерегут.
Наши летчики-герои
Охраняют мирный труд.
Смотрите: матрос (слайд №5)
В полосатой тельняшке.
Матрос в бескозырке,
И якорь на пряжке.
А за ним танкист (слайд №6)
Идёт молодой,
Звезда на пилотке,
Ремень со звездой.
3. Загадки о военной технике и оружии
В боях с врагом побеждает не только мужество, отвага, героизм бойцов, но и военная техника. Советские и российские конструкторы создали прекрасную боевую
технику. Что это за техника? Нужно отгадать загадки.
Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой
Над моею головой.
Сам рисует, сам поет,
Что же это? (самолет) ( слайд №7)
Ползет черепаха –
Стальная рубаха;
Враг – в овраг
Черепаха – куда враг (танк) (слайд №8)
На горе-горушке
Стонут старушки,
Если охнут
Люди глохнут (пушка) (слайд №9)
Девушка ходит,
Песню заводит,
Немец услышит
И сразу не дышит (миномет «Катюша») (слайд №10)
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …(корабле) (слайд №11)
С врагом Егорка —
Скороговоркой
Поговорил —
И страх внушил.
Просто хват
Говорливый …(автомат) (слайд №12)
Из ограды ствол торчит,
Беспощадно он строчит.
Кто догадлив, тот поймет
То, что это …(пулемет) (слайд №13)
4. Рассматривание фотографий на тему армейской жизни (фотографии приносят
дети; на них изображены их отцы, братья, знакомые в период их службы в армии).
5. Игровое коррекционное упражнение «Живые слоги».
У каждого ученика карточка с записанным на ней слогом:
СА
МИ
НЁР
ЛЁТ
ПЁР
ЧИК
КИСТ
ТАН
Задание: Составить слова – названия военных специальностей: сапер, минер, танкист, летчик.
Дети передвигаются по классу, находят пару, составляют слова.
- Что делают саперы, минеры, танкисты, летчики в армии?
6. Задание
-Какими качествами характера и достоинствами должен обладать современный
солдат? Обведите нужный номер кружочком.
Солдат
1 Умный
2 Образованный
3 Слабый
4 Сильный
5 Выносливый
6 Трусливый
7 Храбрый
7. Мини – викторина «Назовите одним словом»
Солдат, управляющий танком (танкист)
Солдат, охраняющий границу (пограничник)
Рядовой флота (матрос)
Меткий стрелок (снайпер)
Пол на корабле (палуба)
Тот, кто всегда отдает приказ (командир)
То, из чего ест солдат (котелок)
Как называется подросток, изучающий морское дело? (юнга)
Что на плечах у военных? (погоны)
III. Итог.
(слайд № 14)
Над Кремлевскою стеной
Самолетов звенья,
Слава Армии родной
В день ее рожденья!
Источники:
1. «Внеклассные мероприятия». Авторы: Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина
Л.П., Обухова Л.А., Москва «ВАКО» 2004
2. Елисеева Е. С., МОУ СОШ №17 г.Улан-Удэ республики Бурятия,
http://infourok.ru/prezentaciya-fevralya-den-zaschitnika-otechestva-811490.html
3. Загадки. http://deti.ledibashkirii.ru/zagadki-o-texnike-transporte-i-sooruzheniyax,
https://otvet.mail.ru/question/38812144;
http://ped-kopilka.ru/blogs/janc-elena-nikolaevna/scenarii-posvjasch-nyi-dnyuzaschitnika-otechestva-1-4-klas.html