Исторический КВН для учащихся 7

Исторический КВН для учащихся 5 - 7-х классов
Цель: Углубить знания учащихся по истории, привить интерес к предмету.
1. Блиц – турнир.
1) Когда в Древней Греции прекращались все войны?
2) Какую войну выиграла одна лошадь?
3) Каково расстояние между Царьградом и Константинополем?
4) По какой лестнице никто и никогда не ходил?
5) Где в истории воевали цветы?
6) У какого города злой характер?
7) Какая фамилия у Петра I?
8) Когда Русью правил «денежный мешок»?
9) Когда в истории России в почете была метла?
10) Кому и где поставили памятник «благодарная Россия»?
11) Где чай заваривали прямо в море?
12) Когда в военной истории опасность представляла свинья?
2. Конкурс «Откуда эти обычаи»?
1)
2)
3)
4)
Обычай снимать шляпу при входе в помещение и встрече со знакомыми.
Обычай снимать перчатку при встрече.
Обычай пришивать пуговицы у мужчин справа, а у женщин слева.
Обычай пришивать пуговицы на обшлагах одежды.
3. Конкурс «Я знаю….»
1) «Я знаю 5 имен великих императоров…»
2) «Я знаю 5 великих битв…»
3) «Я знаю 5 великих полководцев…»
4) «Я знаю 5 исторических дат…»
5) «Я знаю 5 великих ученых…»
4. Конкурс историческая задача
Задача №1. «Обувь»
Характерный след в истории обуви оставила Бургундия в 14 -15 в., родина «носатой»
обуви. Принцам разрешалось носить обувь с носами в две с половиной ступни (до 70
см.), родовитым дворянам – в две ступни (60 см.), рыцарям – полторы ступни (45 см.),
горожанам – в одну ступню ( до 30 см.). Простолюдины должны были ограничиваться
половиной ступни – 15 см.
Длинные носы мешали ходить; иногда цепочками их пристегивали к браслету у
колена. А чтобы выглядеть импозантнее, носы обуви украшали фигурками зверей,
колокольчиками и даже миниатюрными зеркальцами.
Вопрос: Предположите, для чего еще в данном случае использовали зеркало?
Задача № 2.»Как доказать?»
Средневековые писцы по заказу своих хозяев нередко изготовляли фальшивые
документы – грамоты, которые должны были служить обоснованием прав монастыря
или барона на ту или иную деревню. Чтобы избежать подобных подделок, в некоторых
странах в средние века документ о передаче земли переписывали два раза в виде двух
столбцов на одном листе пергамента.
Вопрос: Предположите, что нужно сделать, чтобы в случае спора доказать
подлинность документа.
.
Задача № 3. Кто не умеет притворяться…?»
Французский король Людовик 11 был непревзойденным дипломатом. Предпочитая
хитрость и обман военной силе, этот, по выражению современника, «всемирный паук»
создал разветвленную сеть шпионажа во Франции и других странах и расправлялся со
своими противниками с помощью интриг. Впрочем, в случае надобности Людовик,
весьма скаредный, скупой по натуре, мог осыпать золотом тех, кого он намеревался
привлечь на свою сторону, хорошо понимая, какую власть приобрели в это время
деньги.
Король любил говорить: «Кто не умеет притворяться, тот не умеет царствовать».
Однажды астролог короля предсказал смерть одной придворной дамы. И
действительно, дама вскоре умерла, как полагают, не без помощи астролога.
Разгневанный король решил убить предсказателя, но прежде вызвал его к себе и
спросил: «Сколько тебе осталось жить?»
Вопрос: Предположите, что ответил астролог, и как развивались события дальше?
5. Конкурс Эрудитов
1) Назвать имена древнегреческих богов, чему покровительствовал каждый бог.
2) Перечислить путешественников и мореплавателей, указав, когда и
какие они сделали открытия.
3) Назвать семь чудес света
4) Назвать имена ученых эпохи Просвещения.
5) Назвать изобретения эпохи Просвещения.