Урок географии в 7 классе. "Географическое положение Африки

Урок географии в 7 классе.
Тема: «Географическое положение Африки. Исследование материка»
Учитель: Балакирева И.А.
План урока.
Цели и задачи:
1. познакомить учащихся с физико-географическим положением Африки;
2. учить давать характеристику географического положения материка по
плану;
3. учить работать с физическими и контурными картами;
4. делать сообщения об исследователях Африки, используя дополнительную
литературу.
Оборудование к уроку:
1. физическая карта мира и Африки,
2. атласы и контурные карты;
3. ИКТ (учебное электронное пособие «География. «Наш дом Земля»,
интерактивная доска).
Ход урока:
1. Актуализация знаний
2. Изучение нового материала
3. Итог урока
1. Проверка домашнего задания.
Чтобы приступить к изучению нового материала, необходимо ответить на ряд вопросов.
Устный опрос:
1) Каковы особенности географического положения Южных материков?
( дополнительный вопрос по карте: показать Южные материки)
2) Назвать общие черты рельефа Южных материков. Чем они объясняются?
( дополнительный вопрос по карте: показать крупные формы рельефа Южных материков
г. Анды, пустыня Сахара, Большой Водораздельный хребет)
3) В каких климатических поясах располагается большая часть Южных материков, а в
каких – меньшая?
(дополнительный вопрос: чем отличается экваториальный и тропический климатические
пояса?)
4) Каковы особенности рек Южных материков? На примере любой реки показать
зависимость рек от рельефа и климата.
(дополнительный вопрос по карте: показать реки Нил, Амазонку, Парану, Замбези,
Муррей).
2. Изучение нового материала.
2.1 Географическое положение
Вступительное слово учителя:
В предыдущей теме мы с вами рассматривали общие особенности природы Южных
материков. И сегодня, опираясь на знания этих общих черт, мы постараемся увидеть и
понять своеобразие природы каждого материка в отдельности.
Сегодня мы проведем урок-практикум с применением ИКТ.
Итак, Африка- второй по величине материк мира после Евразии. Площадь Африки
составляет 30,3 млн. км2. Самая высокая точка материка - вулкан Килиманджаро, с
отметкой 5895м. над уровнем моря. Самая низкая – озеро Ассаль, которое имеет
отметку-153м. ниже уровня моря (показать на карте, учащиеся находят объекты в
атласах)
Слово «Африка», как полагают ученые, происходит от берберского племени афригии,
которое жило на севере материка, затем это название распространилось на весь материк.
2.1.1 Просмотр диска « Наш дом- Земля» (географическое положение)
А сейчас мы будем давать подробную характеристику ГП Африки с использованием
плана на стр. 311 учебника (планом уже пользовались при описании ГП о. Мадагаскар).
Почти по середине Африку пересекает экватор, следовательно, материк находится в
северном и южном полушариях, причем в северном находится его большая часть.
Крайняя северная и южная точки удалены от экватора почти на равное расстояние:
северная точка- это мыс Эль-Абъяд (Бен-Секка) 37° с ш. ; южная точка- это мыс
Игольный 35° ю ш. Южный и северный тропики также пересекают материк. Начальный
меридиан проходит по западной окраине Африки, следовательно, материк находится в
западном и восточном полушариях, причем в восточном полушарии лежит его большая
часть. Крайней западной точкой материка является мыс Альмади 17° з д.; восточной мыс Рас- Хафун 51° в д.
Задание 1: найти и записать в тетрадь координаты крайних точек материка.
Северная м. Эль-Абъяд 37° с ш. 9° в.д.
Южная м. Игольный 35° ю.ш. 19° в.д.
Западная м. Альмади 15° с.ш. 17° з.д
Восточная м. Рас-Хафун 10° с.ш. 51° в.д.
Задание 2: вычислить протяженность материка с севера на юг и с запада на восток в
градусах и километрах. (в градусах: с севера на юг- 72 градуса; с запада на восток- 68
градусов, в км.8 тыс. и 7 тыс.)
В Африке выделяют следующие климатические пояса:
1.
2.
3.
4.
экваториальный,
субэкваториальный,
тропический,
субтропический.
Но так как экватор делит материк пополам, то климатические пояса повторяются и в
южном, и в северном полушариях.
Африку омывают воды двух океанов: Атлантического и Индийского. На севере материк
омывает Средиземное море, которое принадлежит бассейну Атлантического океана,
северо-восток материка омывается водами Красного моря, которое принадлежит
бассейну Индийского океана. Береговая линия изрезана слабо, лишь на западе
Гвинейский залив неглубоко врезается в сушу, а на востоке полуостров Сомали, который
выступает в Индийский океан и затрудняет строительство портов на побережье.
Африка соединена с Евразией Суэцким перешейком, а разделена с Евразией
Средиземным морем, Гибралтарским проливом, Суэцким каналом. Все остальные
материки находятся далеко от Африки и разделены огромными просторами океанов.
2.1.2 Практическая часть с применением интерактивной доски и контурных карт
влк. Килиманджаро (5895м)
Гвинейский залив
Задание: нанести на контурную карту:
1. Самую высокую точку материка (г. Килиманджаро 5895м.).
2. Самую низкую точку Африки (оз. Ассаль).
3. Крайние точки материка (м. Игольный; м. Альмади; м. Рас - Хафун; м.
Бен - Секка).
4. Гибралтарский и Мозамбикский проливы.
5. Средиземное и Красное моря.
6. Гвинейский залив.
Учащиеся выполняют задания на контурных картах и фронтальная работа (для
проверки) на интерактивной доске.
Закрепления по практической части
Игра «Закончи предложение»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Крайней северной точкой материка является … (м. Бен-Секка)
Нулевой меридиан пересекает Африку …(в западной части)
С севера материк омывается … (Средиземным морем)
Крайней восточной точкой материка является … (м. Рас-Хафун)
Самая низкая точка Африки … (оз. Ассаль)
Самой низкой точкой Африки является … (влк. Килиманджаро)
2. Исследование Африки
1. Просмотр диска об исследовании материка.
2. Выступление учащихся
Заслушаем сообщения о путешественниках и исследователях Африки (учащимся было
дано домашнее опережающее задание: подобрать дополнительную литературу о Васко
да Гама, Давиде Ливингстоне).
Васко да Гама
Португалец Васко да Гама совершил первое в мировой истории плавание из Европы в
Индию. Специально для этого плавания были построены три корабля: "Сан-Габриэл",
"Сан-Рафаэл", "Берриу". 8 июля 1497 г. корабли покинули Лиссабон. Держа курс сначала
на юго-запад, и лишь затем повернув на юго-восток, Васко да Гама нашел не самый
короткий, но самый близкий и удобный для парусных судов путь от Лиссабона к мысу
Доброй Надежды. 16 декабря корабли оказались в местах, где не бывал еще ни один
европеец. Когда в 1498 г. Васко да Гама достиг Момбасы(восточное побережье Африки),
его приняли враждебно, но севернее, в Малинди, ему был оказан радушный прием. Здесь
ему удалось нанять арабского лоцмана, который провел его корабли до порта Каликут в
Индии.
Давид Ливингстон
В 27 лет Давид Ливингстон закончил колледж и получил диплом врача. Но молодой
человек решил посвятить себя миссионерской деятельности. В 1840г. "Лондонское
миссионерское общество" направляет Ливингстона в Южную Африку. Результаты
путешествия Ливингстона в Южную Африку были очень значительны: полностью
преобразилась карта внутренних районов Южной Африки, открыто озеро Нгами, один
из величайших водопадов мира Ливингстон назвал именем английской королевы
Виктории. Новое путешествие по внутренним районам Южной Африки Ливингстон
предпринял в 1858 г. А последняя экспедиция Ливингстона была организована
Королевским общество с целью поисков истоков Нила и решения проблемы Луалабы.
Но смерть помешала ему осуществить этот замысел. Исследования Ливингстона дали
много нового и интересного для географической науки о неизвестных в то время
районах материка. Ливингстон гуманно относился к коренным жителям Африки и был
одним из немногих зарубежных путешественников, заслуживших любовь и уважение
африканского населения.
3. Итог урока
3.1 Вывод учащихся по уроку:
1. познакомились с ФГП Африки;
2. сможем назвать и показать на карте крайние точки, определить их координаты;
3. сможем вычислить протяженность материка с севера на юг и с запада на восток в
градусах и километрах;
4. по климатической карте мира можем назвать, в каких климатических поясах находится
Африка;
5. научились наносить географические объекты на контурную карту в атласах и на
интерактивной доске.
3.2 Закрепление по вопросам учителя
- Назовите крайние точки материка.
- Что пересекает материк по середине?
- Как соединен и как разъединен материк Африка с Евразией?
- Какой материк дальше всех удален от Африки?
3.3 Выставление оценок за урок
3.4 Домашнее задание: § 24 прочитать, пересказать, используя текст учебника выписать
в тетрадь материал об исследователях материка и их вкладе в его освоение.
С помощью Интернет подготовить сообщение о формах рельефа материка (два-три
сильных учащихся).
Список литературы
1. « География материков и океанов» В. А. Коринская, И. В. Душина, В. А. Щенев.
М. « Дрофа», 2010г.
2. « Методическое пособие по географии 7 класс.» И. И. Нагорная
Волгоград «Учитель», 2005г.
3. « Методическое пособие по географии 7 класс» Е. А. Жижина
М. «Вако», 2009г.
4. Атлас « География материков и океанов с комплектом контурных карт»
Федеративное Агентство Геодезии и Картографии. М. 2010г.
5. Учебное электронное издание. География. «Наш дом- Земля». И. В. Душина,
А. А. Летягин, В. Б. Пятунин. М. 2006г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа с. Куриловка Вольского района
Саратовской области»
Разработка урока по географии с использованием ИКТ
Тема: «Географическое положение Африки.
Исследование материка»
Учителя географии: Балакиревой И.А.
2012-2013 учебный год