kraniologijaOrganizacija-2012-2013-dlja_stud

Контрольное занятие
проводится в форме:
по
разделу
«Краниология»
1) контроля практических умений:
 показать, идентифицировать на препарате элементы
строения костей мозгового и лицевого черепа;
 показать места выхода черепных нервов;
 показать
топографические
образования
черепа,
обозначить их границы, назвать и показать стенки и
сообщения;
2) письменного ответа на вопросы по лекционному и
практическому курсам раздела.
СПИСОК ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ приведен в пособии
«Контрольные, справочные и вспомогательные материалы по курсу
анатомии человека», стр.33, пункты 1-4 в отношении черепа и
элементов его строения – ориентация на соответствующие
описания в учебнике.
ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ по лекционному и практическому
курсам раздела.
1) Развитие мозгового черепа. Череп и внутричерепное давление в
онтогенезе.
2) Развитие лицевого черепа. Производные висцеральных дуг.
3) Варианты и пороки развития черепа.
4) Строение костей свода черепа. Распределение компактного и губчатого
вещества, их значение.
5) Понятие контрфорсов.
6) Формы черепа в норме. Половые и конституциональные особенности
черепа.
7) Соединения костей черепа. Природа, значение и возрастная динамика.
Височно-нижнечелюстной сустав.
8) Череп новорожденного. Возрастная динамика черепа.
9) Околоносовые пазухи, их сообщения, развитие, функции.
10)
Описать стенки и сообщения:
 черепных ямок внутреннего основания черепа
 глазницы;




костной полости носа;
височной ямки;
подвисочной ямки;
крыловидно-небной ямки;
11)
Классифицировать, описать строение и действие височнонижнечелюстного сустава.
Составители: доц. Н.А. Маслова, доц. Е.М. Сергеенко, октябрь-2012