osnovy_bibliografii_ochnoe - Саратовский государственный

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»
Зональная научная библиотека имени В.А.Артисевич
УТВЕРЖДАЮ
___________________________
"__" __________________20__ г.
Рабочая программа дисциплины
Основы библиографии
Направление подготовки
030900 Юриспруденция
Профиль подготовки
Правоохранительная деятельность
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Саратов,
2011
Цели и задачи освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) «Основы библиографии» являются
формирование у студентов информационной культуры и основ библиографической
грамотности.
Основными задачами курса являются: формирование навыков информационного
поиска, взаимодействия с электронными базами данных, электронными ресурсами и
традиционными носителями информации, навыков самостоятельного отбора,
структурирования и систематизации информации; расширение кругозора студентов,
воспитание интереса к истории СГУ и ЗНБ СГУ, воспитание уважительного и
бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям.
В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:
•знать:
о библиографии как науке и практической деятельности;
о традиционных и электронных информационных ресурсах;
правила составления библиографических описаний и списков литературы;
об истории СГУ и ЗНБ СГУ.
•уметь:
ориентироваться в потоке информации для её применения в учебном процессе и
научной работе;
самостоятельно работать с различными источниками информации;
структурировать и систематизировать полученную информацию;
работать с традиционными и электронными библиографическими ресурсами,
•владеть:
навыками информационного поиска, взаимодействия с различными, в том числе и
электронными базами данных.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Факультативные дисциплины»
ФГОС-3. Она является составной частью вариативного блока гуманитарного,
социального и экономического цикла и является важным и необходимым звеном в
учебной программе факультета в целом, т.к. формирует информационную культуру
и прививает навыки самостоятельной работы с различными источниками
информации, что позволяет перейти к освоению студентами профилирующих
дисциплин.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины (модуля)
В результате освоения дисциплины «Основы библиографии» выпускник должен
сформировать и выработать у себя:
общекультурные компетенции
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает
достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности,
соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в
коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно
относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
(ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных,
гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных
задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК9).
В результате освоения данной дисциплины выпускник должен обладать
следующими профессиональными компетенциями:
общепрофессиональные:
ПК-8 (готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и
правопорядка, безопасности личности, общества и государства); ПК-9 (способен
уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы
человека и гражданина);
ПК-13 (способен правильно и полно отражать результаты профессиональной
деятельности в юридической и иной документации).
В результате освоения дисциплины «Основы библиографии» обучающий
должен получить:
знание традиционных и электронных информационных ресурсов;
знание методов информационно-библиографического поиска;
знание правил библиографического описание различных документов;
знание правил составления и оформления библиографического списка
литературы.
4. Тематический план учебной дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачётная единица 36 часов.
Раздел
п дисциплин
/ ы
п
Сем Недел
Виды учебной работы,
Формы текущего
ест
я
включая
контроля
р
семест самостоятельную работу
успеваемости (по
ра
студентов и трудоемкость неделям семестра)
(в часах)
Формы
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
1 Раздел 1
1
10
2 Раздел 2
1
11
Лекция
(1 ч.)
Экскурси
я (1 ч.)
Практ.
Устный опрос
Сам. Поиск литературы
занятия
(2 ч.)
3
4
5
6
раб.
(4
ч.)
в
каталогах и
картотеках
ЗНБ.
Контрольная
работа. № 1.
Раздел 3.
1
12
Лекция
Сам. Устный опрос
(2 ч.)
раб.
(2
ч.)
Раздел 4
1
13-14 Лекия
Практ.
Сам. Поиск литературы
(2 ч)
занятия
раб. по традиционным
(2 ч.)
(4
источникам
ч.)
информации.
Контрольная
работа № 2.
Раздел 5
1
15
Практ.
Сам. Поиск литературы
занятия
раб. по
электронным
(2 ч.)
(4
базам данных.
ч.)
Контрольная
работа № 3.
Раздел 6
1
16-18 Лекция Практ.
Сам. Библиографическо
(1 ч.)
занятия
раб. е
описание
(5 ч.)
(4
документов.
ч.)
Контрольная
работа № 4, 5.
Промежуточная аттестация
Зачет
ИТОГО
6
12
18
5.
Содержание учебной дисциплины
Занятия проводятся с учетом специализации студентов в форме лекций,
экскурсий, практических и контрольных работ с привлечением как традиционных,
так и электронных библиографических ресурсов.
На лекциях дается следующий материал:
Раздел 1. Предмет и задачи курса. Роль и значение библиографии в
профессиональной подготовке специалиста. Содержание курса, связь его с другими
дисциплинами, изучаемыми в университете. Общие сведения о ЗНБ СГУ.
Раздел 2. Справочно-поисковый аппарат ЗНБ СГУ. Система библиотечных
каталогов и библиографических картотек.
Раздел 3. Справочно-библиографический фонд ЗНБ СГУ. Официальные,
энциклопедические, справочные и библиографические издания, словари.
Раздел 4. Методика информационно-библиографического поиска : разыскание
конкретной книги, статьи, периодического издания.
Раздел 5. Автоматизация информационного поиска. Электронные базы данных,
электронный каталог, методы информационного поиска.
Раздел 6. Правила библиографического описания произведений печати, отбора
литературы, составление и оформление списка использованной литературы.
Практические работы выполняется в виде письменных контрольных
работ на специальных бланках:
1) по библиографическому описанию:
законодательных материалов; книг; статей из сборников, газет,
журналов; электронных ресурсов
2) по поиску книг и периодических изданий:
по алфавитному каталогу (по автору, заглавию);
по систематическому каталогу (по определённой теме);
по каталогу периодических изданий (о наличии тех или иных
журналов);
3) поиск по традиционным и электронным библиографическим ресурсам
(по автору, заглавию, ключевым словам, рубрикам, персоналии, по
предложенным темам).
Контрольная работа № 1. Поиск источников в традиционных каталогах и
картотеках ЗНБ СГУ. Заполнение требования на книги и периодические издания
(правила получения литературы в ЗНБ).
Контрольная работа № 2. Поиск информации по отраслевым
библиографическим и справочным изданиям.
Контрольная работа № 3. Поиск информации по электронным базам данных.
Контрольная работа № 4. Библиографическое описание различных видов
документов (законодательных материалов, книг, статей из сборников, газет и
журналов, электронных ресурсов).
Контрольная работа № 5. Составление и оформление списка использованной
литературы.
Курс завершается итоговым занятием, которое проводится в форме выполнения
студентом индивидуальных заданий. Форма оценки – зачет.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Сравнительно небольшое количество часов, которое выделяется на данную
дисциплину, требует четкой организации занятий и особенно самостоятельной
работы студентов как аудиторной, так и внеаудиторной. Последняя включает
самостоятельную работу студентов для поиска литературы с помощью
традиционных и электронных библиографических ресурсов при подготовке
докладов, сообщений, курсовых и дипломных работ по дисциплинам как
профессионального, так и социально-гуманитарного циклов.
Виды самостоятельной работы обучающихся:
1. Составление библиографического описания на книгу (одного автора, двух
авторов, трёх авторов, трёх и более авторов), аналитическое описание статей
(из журналов, газет и сборников);
2. Поиск литературы в библиотечных каталогах и библиографических
картотеках ЗНБ СГУ;
3. Составление и оформление списка использованной литературы по итогам
поиска в электронных базах данных.
7. Материально-техническое и информационное
(программное) обеспечение дисциплины
Занятия проводятся на базе справочно-библиографического фонда, справочно-
библиографического аппарата и компьютерного парка ЗНБ СГУ. В учебном
процессе используются такие активные и интерактивные формы проведения занятий
как экскурсии, презентации, модельный метод обучения.
8. Контрольные вопросы по разделам дисциплины:
1. Библиография, ее цели и задачи. Основные виды библиографии.
2. Российская национальная (государственная) библиография. Издания
Российской книжной палаты (РКП) и Парламентской библиотеки РФ.
3. Энциклопедические и справочные издания, словари.
4. Текущая научно-вспомогательная библиография. Издания ИНИОН РАН.
5. Ретроспективная библиография.
6. Справочно-поисковый аппарат (СПА) библиотеки.
7. Справочно-библиографический фонд (СБФ) библиотеки.
8. Информационно-библиографический поиск.
9. Библиографическое описание (законодательных материалов, книг,
статей из сборников, журналов и газет, электронных ресурсов).
10. Составление и оформление библиографического списка. литературы.
9. Перечень основной и дополнительной литературы
а) основная литература:
Основы библиотечно-библиографических знаний : адаптивный курс / М.
В. Воробьева, Е. Б. Салькова, Н. С. Кикалова, Л. П. Пойманова, Г. А.
Колокольникова, Т. А. Ривман, О. В. Ушакова, С. Е. Лисенко. Саратов,
2011. (Электронная библиотечная система).
Гост 7.80-2000 (http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=40427)
Гост Р 7.0.5-2008 (http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=53649)
Гост 7.1-2003 (http://ru.wikisource.org/wiki%C3%D1%D2_7.1%972003
б) дополнительная литература:
Зиновьева Н. Б. Основы современной библиографии : учеб. пособие / Н.
Б. Зиновьева. М. : Либерея-Бибинформ, 2007. 104 с.
Коготков Д. Я. Библиографическая деятельность библиотеки:
организация, управление, технология : учебник / Д. Я. Коготков ; науч.
ред. Г. В. Михеева ; под общ. ред О. П. Коршунова. СПб. : Профессия,
2003. 304 с.;
Моргенштерн И. Г. Общее библиографоведение : учеб. пособие / И. Г.
Моргенштерн. СПб. : Профессия, 2005. 208 с.;
Пилко И. С. Информационные и библиотечные технологии : учеб.-метод.
пособие / И. С. Пилко. СПб. : Профессия, 2006. 341 с.;
Стандарты по библиотечно-информационной деятельности / сост. Т. В.
Захарчук, О. М. Зусьман. СПб. : Профессия, 2003. 576 с.;
Фокеев В. А. Библиография: теоретико-методологические основания :
учеб. пособие / В. А. Фокеев ; науч. ред. Г. В. Михеева. ; предисл. А. В.
Соколова. СПб. : Профессия, 2006. 350 с.
в) научная литература:
Калинина Г. П. Составление стандартной библиографической записи на
книги : практические рекомендации / Г. П. Калинина. М. : РКП, 2006. 167
с.;
Справочник библиографа / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. 3-е
изд., перераб и доп. СПб. : Профессия, 2005. 591 с.;