Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
«Некоторые аспекты патологической анатомии органов полости рта»
(вузовский компонент)
по направлению подготовки «Стоматология»
Цель дисциплины: Изучение структурных основ болезней органов полости рта, их
этиологии и патогенеза. Формирование на основе знания основ патологической анатомии
способности и готовности к постановке диагноза и лечению больных с типичными
стоматологическими заболеваниями, а в случае необходимости способности направить
пациента к соответствующим специалистам.
Задачи дисциплины: 1) изучение этиологии, патогенеза и морфологии болезней
органов полости рта на разных этапах их развития, структурных основ выздоровления,
осложнений, исходов и отдаленных последствий заболеваний; 2) изучение изменений
болезней, возникающих как в связи с изменяющимися условиями жизни человека и
лечением (патоморфоз), так и вследствие различных манипуляций (патология терапии); 3)
формирование в результате сопоставления морфологических и клинических проявлений
болезней на всех этапах их развития навыков клинико-патологоанатомического анализа.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО: Дисциплина « Некоторые аспекты
патологической анатомии органов полости рта» (Вузовский компонент) по ФГОС
относится к циклу С.2 «Математический, естественнонаучный цикл» по направлению
подготовки «Стоматология».
Содержание дисциплины. Пороки развития лица, челюстей, органов полости рта, шеи.
Кариес зубов. Болезни периодонта. Болезни пародонта. Воспалительные заболевания
челюстных костей. Опухоли и опухолеподобные образования челюстных костей. Кисты.
Болезни слюнных желез. Поражение лимфатических узлов узлов орофациальной области
и шеи. Эпителиальные опухоли, предраковые заболевания и поражения слизистой
оболочки рта, кожи лица, волосистой части головы, шеи. Опухоли и опухолеподобные
образования мягких тканей и орофациальной области из производных мезенхимы,
нейроэктодермы, меланинобразующей ткани.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы.