Рабочий лист группы № 3

Рабочий лист группы № 3
1. Состав группы:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Руководитель: ___________________________________________
Основные требования к работе в группе:
1. Прочитайте внимательно задание для группы.
2. Распределите роли в группе.
3. Задачи руководителя: организовать работу в группе, объективно оценивать
работу каждого представителя группы.
4. Каждому члену группы оценить свою работу и работу товарищей на уроке.
I. Задания для предварительной внеаудиторной самостоятельной работы
Задание № 1.
Прочитайте фрагмент мемуаров члена партии РКП(б) Н. Валентинова и выполните задание.
«Поворот к новой экономической политике был решен на прошлом
съезде с чрезвычайнейшим единодушием, с большим даже единодушием,
чем решались другие вопросы в нашей партии (которая, надо признать, вообще отличается большим единодушием)... Никаких колебаний в партии по
вопросу о том, что новая экономическая политика неизбежна, не было».1
Дело в том, что Ленин по разным соображениям сказал неправду: никакого единодушия в принятии нэпа в партии не было. Вот что я слышал от
коммуниста «середняка» П. Н. Муравьева, одно время бывшего вместе со
мною членом редакции органа ВСНХ — «Торгово-промышленной Газеты»:
«Во время «военного коммунизма» жилось тяжко, мучил холод, мучил
голод, даже мороженый картофель считался редким экзотическим фруктом.
Но самый остов, самый костяк существовавшего в 1918–1920 годах строя
был прекрасным, был действительно коммунистическим. Всё было национализировано, частная собственность вытравлена, частный капитал уничтожен,
значение денег сведено к нулю, а вместо торговли по капиталистическому
образцу — в принципе равное для всех распределение, получение материальных благ. Мы осуществили строй, намеченный Марксом в его «Критике
Готской программы». (Sic!) Нужно было только влить в него материальное
довольство, и всё стало бы сказочно прекрасным. Словно молотом по голове
ударило, когда услышали, что нужно нефть в Баку и Грозном отдать заграничным капиталистам в концессию, что им нужно отдать в концессию леса
на Севере, в Западной Сибири и множество всяких других предприятий. В
тот самый момент, когда появилась такая мысль, здание Октябрьской революции треснуло, пошатнулось. Это означало поворот к капитализму. Ну а
когда к этому добавилась нэп, денационализация многих частных предприятий, свобода торговли, реставрация экономических отношений прошлого,
многие из нас это восприняли, и не могли не воспринять, как измену коммунизму, явное и открытое отступление от всего, за что боролась Октябрьская
революция. Она была побежденной. Начав отступление, будем откатываться
назад; мы на этой наклонной плоскости удержаться не можем, скатимся уже
к самому полному восстановлению капитализма со всеми отсюда вытекающими последствиями. Частный сектор постепенно, но несомненно съест весь
национализированный сектор».
«Надо,— говорил Ленин,— устранить все сомнения, что политика,
намеченная X партийным съездом... принимается... как политика, подлежащая проведению всерьез и надолго»3.
«Ленин,— сказал мне Стеклов,— произвел изумительный по смелости
и решительности поворот политики. «Научитесь торговать!» — мне казалось,
что я скорее губы себе обрежу, а такого лозунга не выкину. С принятием такой директивы нужно целые главы марксизма от нас отрезать. Давать руководящие принципы они нам уже не могут. А когда Варейкис бросил Ленину
такое замечание, тот крикнул: «Пожалуйста, не обучайте меня, что взять или
что откинуть от марксизма, яйца курицу не учат!»
Когда я указал ему, что у меня такое впечатление, что в партии не все
охотно идут за Лениным, Свидерский стал объяснять, что, в сущности, дело
обстоит много хуже, ибо мало кто с Лениным согласен.
Угрозой отставки Ленин так всех напугал, что сразу сломил выражавшееся многими несогласие. Например, Бухарин, резко возражавший Ленину,
в 24 минуты из противника превратился в такого страстного защитника нэпа,
что Ленин принужден был его сдерживать. «У меня,— с иронией указывал
Ленин,— допустим, 25 аргументов за введение нэпа; товарищ Бухарин к ним
хочет прибавить еще 50. Боюсь, что своей массивной прибавкой он просто
утопит нэп, превратит ее в нечто такое, с чем я уже согласиться не могу. Поэтому лучше останемся с 25 аргументами».
Большое впечатление на меня произвела его речь в ноябре 1922 года в
Московском Совете. Никто тогда не думал, что это последнее публичное выступление Ленина и уже никаких речей он больше произносить не будет. В
этой речи он говорил, что к социализму нужно подходить «не как к иконе,
расписанной торжественными красками»7, а по-деловому, протаскивая его в
будничную повседневность, «Россия нэпмановская будет Россией социалистической»8, но путь к этому лежит через нэп. «Поэтому,— заключал Ленин,— нэп продолжает быть главным, очередным, все исчерпывающим лозунгом сегодняшнего дня»9. Зная, что его политика встречает сопротивление
в партии, что ему приходится много затрачивать энергии на преодоление
этого сопротивления, я стал искренне жалеть его и у меня пробудилась былая
симпатия к нему.
(http://esdek.narod.ru/35/volskiy3.htm)
1
В.И. Ленин
М. Валентинов – помощник главного редактора «Торгово-промышленной Газеты» – органа Всероссийского Совета Народного Хозяйства.
Объясните, как вы понимаете сущность НЭПа. Почему многие члены коммунистической партии и участники гражданской войны были против введения
Новой экономической политики?
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
II. Задания для работы с экспозицией музея
Задание № 2.
Познакомьтесь с меню предприятий общественного питания различного типа
1920-х гг. и самостоятельно составьте примерное меню московской столовой
эпохи НЭПа.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание № 3.
Прочитайте выписку из сообщения Информбюро от 15 марта 1925 года и
среди экспонатов музея найдите плакаты, призывающие советский народ к
достижению высоких экономических показателей. Зарисуйте плакаты и лозунги.
«Благодаря героическому, самоотверженному труду рабочего класса
промышленное производство в стране за год увеличилось вдвое. Трудовой
подъём рабочего класса ускорял темпы восстановления промышленности. В
1925 г. объём производства в стране составил 75% довоенной выработки
продукции. Труднейшая задача восстановления разрушенной промышленности была решена в довольно короткий срок – за 5 лет. В молодой Советской
Республике начали осваивать новые виды промышленных изделий, неизвестные царской России. 7 ноября 1924 г. по улицам Москвы на Красную
площадь двигались 10 грузовых машин. Это были первые в нашей стране автомобили из отечественных материалов. В 1924–1925 гг. заводы «Красный
путиловец», Харьковский паровозостроительный выпустили первые 400
тракторов».
Задание № 4.
Охарактеризуйте отношение представителей рабочего класса к новой экономической политике. Составьте рассказ о жизни и быте рабочих в эпоху
НЭПа.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________