Программа по биологии - Ижевский медицинский колледж

ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ
для абитуриентов Ижевского медицинского колледжа,
поступающих на специальности
«Сестринское дело», «Фармация», «Лечебное дело»
на базе основного общего образования
ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ
На экзамене по биологии поступающий в среднее медицинское учебное
заведение должен показать:
1) знание главнейших понятий, закономерностей и законов, касающихся строения,
жизни и развития растительного, животного и человеческого организмов, развития
живой природы;
2) знание строения и жизни растений, животных, человека, основных групп
растений, классификации животных;
3) умение обосновать выводы, оперировать понятиями при объяснении явлений
природы и приведением примеров из практики сельского хозяйства и промышленного
производства, здравоохранения и т.д. Этому умению придается особое значение, т.к.
оно будет свидетельствовать об осмысленности знаний, о понимании излагаемого
материала экзаменующимся.
1. Растения. Грибы. Лишайники
1. Растения – целостный организм. Взаимосвязи клеток, тканей и органов.
Основные процессы жизнедеятельности растительного организма и его взаимосвязь со
средой обитания.
Строение семян (на примере двудольных и однодольных растений), их
химический состав. Условия прорастания семян. Дыхание семян. Питание и рост
проростка.
Внешнее и внутреннее строение корня в связи с его функцией. Виды корней,
типы корневых систем. Видоизменение корня. Значение корня. Внешнее и внутреннее
строение листа в связи с его функцией. Испарение воды листьями. Дыхание листьев,
листопад. Понятие о побеге. Развитие побега из почки. Почки листовые и цветочные,
их строение и расположение на стебле. Внутреннее строение древесного стебля в связи
с его функциями. Рост стебля в толщину. Образование годичных колец. Передвижение
минеральных и органических веществ по стеблю. Значение стебля. Видоизмененные
побеги. Их строение, биологическое и хозяйственное значение. Вегетативное
размножение цветковых растений в природе и растениеводстве.
Цветок - видоизмененный побег. Значение цветка в размножении растений.
Строение цветка. Соцветие и их биологическое значение.
Опыление, виды опыления. Оплодотворение, двойное оплодотворение.
Образование семян и плодов, их значение в природе и жизни человека.
Водоросли. Строение и жизнедеятельность одноклеточных водорослей. Значение
водорослей в природе и хозяйстве.
Мхи. Строение и размножение на примере кукушкина льна. Образование торфа и
его значение.
Папоротникообразные. Строение и размножение.
Голосеменные. Строение и размножение (на примере сосны и ели).
Распространение хвойных, их значение в природе, народном хозяйстве.
Класс однодольные. Семейство злаков, семейство лилейных. Отличительные
признаки растений основных семейств, их биологические особенности и хозяйственное
значение.
Класс двудольных растений. Семейства: крестоцветных, розоцветных, бобовых,
пасленовых, сложноцветных. Их характеристика и многообразие.
2. Грибы. Общая характеристика грибов. Их сходство с растениями и
животными. Плесневые грибы. Грибы - паразиты, вызывающие болезни растений. Роль
грибов в природе и хозяйстве.
3. Лишайники. Особенности строения, питание (размножение). Многообразие
лишайников, значение лишайников в природе и хозяйстве человека. Индикаторная роль
лишайников.
2. Животные.
Зоология – наука о животных. Основные отличия и сходства животных и
растений.
Одноклеточные животные, основные классы, представители классов, их
особенности строения и процессов жизнедеятельности на примере инфузории.
Особенности строения корненожек и жгутиконосцев. Болезнетворные простейшие:
дизентерийная амеба, малярийный плазмодий. Предупреждение заражения
дизентерийной амебой, борьба с малярией.
Тип кишечнополостные. Общая характеристика, представители, среда обитания,
особенности внешнего и внутреннего строения, жизнедеятельность, на примере
пресноводной гидры. Значение в природе и жизни человека.
Тип плоские черви. Обща характеристика. Класс ленточные черви, отличительные
особенности класса, представители, среда обитания, особенности внешнего и
внутреннего строения, образ жизни. Цикл развития на примере бычьего цепня. Меры
предупреждения заражения паразитическими червями.
Тип круглые черви. Общая характеристика, представители, среда обитания.
Особенности внешнего и внутреннего строения в связи с паразитическим образом
жизни, жизнедеятельность. Острицы и аскариды, меры предупреждения заражения.
Тип кольчатые черви. Общая характеристика. Класс малощетинковые,
отличительные особенности класса. Представители, среда обитания, особенности
внешнего и внутреннего строения, жизнедеятельность. Значение дождевых червей в
почвообразовании.
Тип членистоногие. Общая характеристика типа. Отличительные особенности
классов ракообразные, паукообразные, насекомые. Представители, среда обитания,
особенности внешнего и внутреннего строения, жизнедеятельность. Роль в природе и
значение для человека.
Класс паукообразные. Паразитические клещи - возбудители и переносчики
болезней. Меры защиты человека от клещей.
Класс насекомые. Особенности строения на примере таракана или майского
жука, представители. Типы развития насекомых. Значение насекомых. Отряды:
двукрылые, перепончатокрылые, значение.
Тип хордовые. Общая характеристика.
Надкласс Рыбы. Общая характеристика. Классы: хрящевые и костные рыбы.
Отличительные особенности классов, представители, среда обитания, особенности
внешнего и внутреннего строения, жизнедеятельность, поведение, забота о потомстве,
на примере речного окуня. Хозяйственное значение рыб. Промысловое значение рыб.
Класс Земноводные. Обща характеристика. Представители, среда обитания,
особенности внешнего и внутреннего строения, жизнедеятельность, развитие,
метаморфоз земноводных. Многообразие земноводных (хвостатые и бесхвостые).
Значение земноводных в природе и жизни человека.
Класс
Пресмыкающиеся.
Общая
характеристика.
Среда
обитания.
Представители, особенности внешнего и внутреннего строения, жизнедеятельность,
поведение в связи с жизнью на суше. Регенерация. Многообразие пресмыкающихся.
Класс Птицы. Общая характеристика. Особенности внешнего и внутреннего
строения. Жизнедеятельность и поведение, приспособленность птиц к полету. Роль
птиц в биогеоценозах и в жизни человека.
Класс Млекопитающие. Общая характеристика. Особенности внешнего и
внутреннего строения, жизнедеятельность и поведение. Сезонные изменения в жизни
животных. Значение млекопитающих.
Эволюция кровеносной, нервной, дыхательной системы позвоночных животных.
Усложнение организации хордовых в процессе эволюции.
3. Человек и его здоровье.
Анатомия, физиология и гигиена человека - науки, изучающие функции человека
и условия сохранения его здоровья. Гигиенические аспекты охраны окружающей
среды.
Общий обзор организма человека. Общее знакомство с организмом человека
(органы и система органов). Краткие сведения о строении и функции тканей. Ткани
эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная.
Опорно-двигательная система. Значение опорно-двигательной системы.
Строение скелета человека. Соединения костей: неподвижные, полуподвижные,
суставы. Состав, строение (макроскопическое) и рост костей в длину и толщину.
Мышцы их строение и функции. Нервная регуляция деятельности мышц. Работа мышц.
Влияние ритма на работу мышц. Утомление мышц. Предупреждение искривления
позвоночника и развития плоскостопия.
Кровь. Внутренняя среда организма: кровь, тканевая жидкость, лимфа.
Относительное постоянство внутренней среды. Состав крови: плазма, форменные
элементы (эритроциты и лейкоциты, их строение и функция). Группа крови. Значение
переливания крови. Свертывание крови как защитная реакция, фагоцитоз. Малокровие.
Борьба с эпидемиями. Иммунитет, разновидности иммунитета.
Кровообращение. Органы кровообращения: сердце и сосуды (артерии,
капилляры, вены). Большой и малый круги кровообращения. Сердце, его строение и
работа. Автоматия сердца. Понятие о нервной и гуморальной регуляции деятельности
сердца. Движение крови по сосудам. Пульс. Кровяное давление. Гигиена сердечнососудистой системы.
Дыхание. Значение дыхания. Органы дыхания, их строение, функция. Голосовой
аппарат. Газообмен в легких и тканях. Дыхательное движение. Понятие о жизненной
емкости легких. Гигиена дыхания. Понятие о гуморальной и нервной регуляции
дыхания.
Пищеварение. Питательные вещества и пищевые продукты. Строение органов
пищеварения. Пищеварение в полости рта. Глотание. Пищеварение в желудке. Понятие
о нервно-гуморальной регуляции желудочного сокоотделения. Роль И.П. Павлова в
изучении функции органов пищеварения. Изменение питательных веществ в
кишечнике. Всасывание. Гигиена питания. Печень, поджелудочная железа, их роль в
пищеварении. Нормы питания. Значение правильного питания. Витамины и их
значение для организма.
Выделение. Органы мочевыделительной системы. Функции почек. Значение
выделения продуктов обмена веществ.
Кожа. Строение и функции кожи. Роль кожи в регуляции теплоотдачи.
Закаливание организма. Гигиена кожи и одежды.
Нервная система. Значение нервной системы. Строение и функции спинного
мозга, отделов головного мозга: продолговатого, промежуточного, мозжечка. Понятие
о вегетативной нервной системе. Большие полушария головного мозга. Значение коры
больших полушарий.
Анализаторы. Органы чувств. Значение органов чувств. Строение и функции
органа зрения. Гигиена зрения. Строение и функции органа слуха. Гигиена органов
слуха.
Высшая нервная деятельность. Безусловные и условные рефлексы. Образование
и биологическое значение рефлексов. Торможение условных рефлексов. Гигиена
физического и умственного труда. Сон, его значение. Вредное влияние курения и
употребления алкогольных напитков на нервную систему.
Железы внутренней секреции. Значение желез внутренней секреции. Понятие о
гормонах. Роль гормональной регуляции в организме.
Развитие человеческого организма. Половые железы и половые клетки.
Оплодотворение. Особенности развития детского и юношеского организма.
4. Основы общей биологии
Свойства живых организмов. Уровни организации живой природы, их
характеристика. Биологическое значение размножения организмов. Способы
размножения: половое, бесполое. Питание, его значение в жизни организма:
афтотрофы, гетеротрофы. Особенности питания растений. Транспорт веществ в живых
организмах.
Современная
классификация
органического
мира:
Царства,
общая
характеристика.
Вирусы – неклеточная фирма жизни, особенности их строения и
функционирования. Значение вирусов.
Строение и жизнедеятельность бактерий, их размножение. Распространение в
воздухе, почве, воде, живых организмах. Роль в природе, промышленности, медицине,
с/х. Болезнетворные бактерии и борьба с ними.
Строение и жизнедеятельность растительных и животных клеток. Черты их
сходства и различия. Строение клеток. Ядро, его строения и роль в передаче
наследственной информации, органоиды клетки. Деления клетки - основа размножения
и роста организмов. Обмен веществ – основа существования клетки: биосинтез белка,
фотосинтез, энергетический обмен. Основные понятия генетики. Законы Менделя.
Типы изменчивости. Загрязнение природной среды мутагенами, его последствия.
Основные направления развития биотехнологии. Основные методы селекции растений
и животных.
Эволюция органического мира, учение Дарвина о движущих силах эволюции:
наследственность, изменчивость, борьба за существование. Наследственность и
изменчивость – движущие силы эволюции. Естественный отбор - движущая сила
эволюции. Приспособленность организмов к среде обитания - результат эволюции.
Видообразование. Вид, критерии вида. Конвергенция, дивергенция. Основные
направления и пути эволюции органического мира: ароморфоз, идиоадаптация,
дегенерация. Биологический прогресс и регресс. Доказательства происхождения
человека от животных. Черты сходства и различия человека и млекопитающих
животных.
Естественные и искусственные экосистемы, их особенности. Экосистема, ее
основные звенья. Цепи питания. Экологические факторы, их влияние на организм.
Биотические связи, их роль в экосистеме. Изменения в биосфере под влиянием
деятельности человека.
Программа составлена на основе Государственного стандарта общего
образования и программы по биологии для общеобразовательных учреждений.
Автор И.Н. Пономарева. 2008 г.