Классификация патогенных факторов (по Ремшмидту)

Александр Захаров
30.04.2016
21:17
стр. 1 из 2
Таблица 1
Классификация патогенных факторов и последствий их действия
1. Период развития
ребенка,
на
который пришлось
патогенное
воздействие
2.
Виды
патогенных
воздействий
3.
Результат
патогенных
воздействий
4. Интенсивность
воздействия
5.
Нарушение
функций
или
взаимодействий
6. Взаимовлияния
Пренатальный
Фетопатии, эмбриопатии, повреждения хромосом,
психические воздействия и т.д.
Кислородная недостаточность, травмы и т.д.
Перинатальный
а
также
Постнатальный
Воспалительные процессы, травмы, психические, психосоциальные,
педагогические и социокультурные факторы
Генетические
Соматические
Нарушения обмена веществ
Воспалительные процессы, кислородная недостаточность, травмы,
опухоли, уродства и т.д.
Психические травмы, конфликты
Низкий
социально-экономический
статус,
дискриминация,
семейные (педагогические) влияния
Субкультура, нормы, специфические для данной культуры обычаи и
нравы, влияние эпохи
Обнаруживается органический субстрат болезни
Органический субстрат болезни обнаруживается не всегда
Психические
Психосоциальны
е
Социокультурны
е
Повреждение
Задержка
созревания
Расстройство
функций
Нарушения
взаимодействия
Варианты нормы
Пограничные
случаи
Патология
Функции мозга
Развитие
Интеллект
Речь
Аффективность
Психомоторика
Сексуальность
Социальное
поведение
Динамический
подход
Органический субстрат болезни чаще всего неопределим, но
выявляются функциональные нарушения (например, отклонения на
электроэнцефалограмме)
Органических коррелятов нет
В пределах нормы
Отмечаются патологические симптомы
Однозначная клиническая картина
Психоорганический синдром, нейропсихологические синдромы
Задержка развития и созревания
Олигофрении и процессы деменции
Нарушения речи и речевого развития
Аффективные нарушения (например, депрессия, скудость
побуждений)
Общие и частные нарушения
Отклонения в сексуальном поведении
Нарушения социальной адаптации, делинквентность
Патогенные факторы оказывают влияние не на статическую
структуру свойств, а на многочисленные динамические процессы и
на индивида, способного преодолеть многие из воздействий.
Подход к классификации нарушений зависит от принятого понятия
нормы
Схема 1
Взаимодействие патогенных и защитных воздействий
Патогенетические воздействия
1.
2.
Наследственность
Органические воздействия
3. Психические воздействия
(1) Индивидуальные различия
(2) Процесс обучения
(3) Жизненные события
4. Психосоциальные влияния
(1) Семья
(2) Школа/профессиональная среда
5. Социокультурные влияния
Возрастные периоды
Патогенетические влияния
Грудной возраст
Раннее детство и дошкольный возраст
Школьный возраст
Пубертатный период и взросление
Защитные влияния
Александр Захаров
Защитные факторы
30.04.2016
21:17
стр. 2 из 2