Компетентностно-ориентированное задание по теме «Глагольное сказуемое» Стимул:

Компетентностно-ориентированное задание по теме «Глагольное сказуемое»
Стимул: учащимся 8 класса в качестве проверочной работы был дан тест. Серёжа
Рябинкин выполнил тест, однако совершенно не был уверен в результате работы, так как
только вчера приехал с соревнований. Сможете ли вы помочь Серёже?
Задачная формулировка: проверьте выполнение Серёжей теста. Если есть
ошибки, то объясните, как правильно определять вид сказуемого
Источник информации:
Учебник «Русский язык» под ред. М.М.Разумовской, П.А.Леканта, параграф 10
Тест
1. Укажите вид сказуемого в предложении:
В окрестностях Москвы, в лесу, был разбит лагерь. (Медведев Д.)
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
2. Укажите вид сказуемого в предложении:
Вечером с высоких берёз Тетерева начали нырять в снег.(Шим Э.)
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
3. Укажите вид сказуемого в предложении:
Перед балконом была большая утоптанная площадка. (Куприн А.)
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
4. Укажите вид сказуемого в предложении:
Отправив связного с сообщением, Рябинкин велел бойцам выполнять этот его приказ.
(Кожевников В.)
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
5. Укажите вид сказуемого в предложении:
Без вьючных животных мы не могли тронуться в путь. (Арсеньев В.)
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
6. Укажите вид сказуемого в предложении:
Тропа здесь проложена по увалам с правой стороны долины. (Арсеньев В.)
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
Ответы на тест: 1-3, 2-2, 3-3, 4-2, 5-2, 6-1.
Модельный ответ: ошибки допущены в ответах на вопрос 3 (правильный ответ 1),
вопрос 4 (нет правильного ответа), вопрос 6 (правильный ответ – 3)
Критерии оценивания: за каждую найденную ошибку – 1 балл, за нахождение
правильного ответа – 1 балл, за комментарий к ответам – дополнительно 1 балл.
Компетентностно-ориентированное задание по теме «Глагольное сказуемое»
Стимул: Разговор на перемене.
- Я совершенно не поняла, как определять вид сказуемых. Я вчера подчеркнула «буду
петь» как составное глагольное, а учительница говорит неправильно.
- Действительно, это простое глагольное. Давай я тебе ещё объясню.
А вы сумеете правильно определить вид сказуемого?
Задачная формулировка: найдите составные глагольные сказуемые, выпишите их
в бланк ответов.
Источник информации:
Как я хочу вдохнуть в стихотворенье
Весь этот мир, меняющий обличье...
Я боюсь, что слишком поздно
Стало сниться счастье мне.
Я не буду спать ночью новогодней,
Новую тетрадь я начну сегодня.
Записал я длинный адрес на бумажном лоскутке,
Все никак не мог проститься и листок держал в руке.
Свет растекся по брусчатке. На ресницы, и на мех,
И на серые перчатки начал падать мокрый снег.
(А.А. Тарковский)
Модельный ответ
Составные глагольные сказуемые: хочу вдохнуть, стало сниться, не мог проститься, начал
падать
Критерии оценивания: за каждое верно выписанное сказуемое – 1 балл.
Компетентностно-ориентированное задание по теме «Глагольное сказуемое»
Стимул: Вам предстоит сдать зачёт по изученной нами теме "Глагольное сказуемое".
Сегодня у вас есть возможность проверить готовность к зачёту с помощью предложенного
задания. Оцените свои знания по данной теме.
Задачная формулировка: найдите простые и составные глагольные сказуемые,
заполните таблицу
Источник информации:
Они увидели молодого дворянина, колотившего чем попало слугу. Весь облик
незнакомца был примечателен, но первое, что бросалось в глаза, – это его огромный нос.
«Что вы себе позволяете?» – строго спросил философ и услышал в ответ: «Я хочу
слушать лекции великого Гассенди, а этот хлюст растопырился на моем пути. Но,
клянусь своим носом, я буду слушать этого умнейшего человека, даже если мне придется
проткнуть шпагой вот этого дурака или кого-нибудь еще!». Голос Гассенди заметно
потеплел: «Что ж, возможно, я могу вам помочь. А как вас зовут, молодой человек?» –
«Савиньен де Сирано де Бержерак, поэт», – гордо ответил гость. (А.Л. Цуканов)
Бланк ответов
Простое глагольное сказуемое
Составное глагольное сказуемое
Модельный ответ
Простое глагольное сказуемое
Составное глагольное сказуемое
Увидели, бросалось, позволяете, спросил,
Хочу слушать, придётся проткнуть, могу
услышал, растопырился, буду слушать,
помочь
потеплел, зовут, ответил
Критерии оценивания: за каждый правильный ответ – 1 балл, ошибка – минус 1
балл. Максимальный балл – 13.
«5» - 13 баллов
«4» - 12-11 баллов
«3» - 10-9 баллов