Рабочая программа по осн агрохимии (очное отделение)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
АГРАРНЫЙ ИНСТИТУТ
Кафедра почвоведения, агрохимии и земледелия
Рабочая программа
дисциплины «Основы агрохимии»
для студентов 3 курса специальности 110305.65 «Технология производства и
переработки сельскохозяйственной продукции» (д/о)
Составитель: д-р. с.х. наук, профессор Ахметов Ш. И.
Саранск
2012
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Введение ................................................................................................................... 3
Технологическая карта дисциплины ..................................................................... 4
Тематический план лекции .................................................................................... 8
Тематический план лабораторно-практических занятий .................................. 13
Варианты для контрольных работ по агрохимии .............................................. 15
Методические материалы и средства ТСО ......................................................... 25
Темы видеофильмов по агрохимии, используемые во время изучения курса 25
Перечень экзаменационных вопросов ................................................................ 47
Экзаменационные задачи ..................................................................................... 48
2
ВВЕДЕНИЕ
Среди агрономических дисциплин агрономическая химия, или агрохимия, по праву занимает центральное место. Она является теоретической базой химизации земледелия, научной основой повышения плодородия почвы,
достижения высоких и устойчивых урожаев сельскохозяйственных культур.
Современные технологии возделывания сельскохозяйственных культур
немыслимы без использования удобрений и средств химизации. Для повышения эффективности их применения в условиях производства, для управления круговоротом и балансом химических элементов в системе почва – растение необходима высокая квалификация агрономов и технологов в области
химизации земледелия.
Преподавание курса основ агрохимии для специальности «ТППСХП»
ставит следующие задачи: дать студентам теоретические положения питания
растений в связи со свойствами почв и применяемых агрохимических
средств, раскрыть основные методы воздействия на круговорот веществ в
земледелии и улучшения питания растений, научить студентов разрабатывать систему удобрения в хозяйстве с учетом почвенно-климатических условий и свойств применяемых удобрений.
Основной целью курса является получение необходимого набора практических навыков по агрохимической мелиорации почв, определению доз удобрения в разнообразных производственных условиях, установлению оптимальных сроков и рациональных способов внесения удобрений, по использованию
всего набора агрохимических методов управления питанием растений.
Особое внимание при изучении курса обращается на формирование у
студентов не только профессиональных знаний, но и нового мышления, связанного с расширением технических возможностей управления питанием
растений, на рациональную организацию самостоятельной работы и развитие
творческой активности будущих специалистов.
3
Технологическая карта дисциплины «Основы агрохимии»
№
п/п
Раздел
1 Введение.
2 Питание растений и
пути его регулирования.
3 Почва как источник
питания растений и
среда трансформации.
Лекции
Час
Введение
2
1. Питание как
один из важнейших факто1
ров жизни и
продуктивности
растений.
2. Современное
представление о
поступлении
1
питательных
элементов в
растения.
3. Значение
внутренних и
внешних усло1
вий в питании
растений.
1. Состав почвы.
1
2. Виды поглотительной способности почвы.
Кислотность
почвы.
3. Агрохимические показатели
основных типов
почв и приемы
его регулирования.
0,5
Тематика
Практические
Час
Лабораторные
1. Агрохимические
анализы для определения качества
урожая, содержания
питательных элементов, расчетов
выноса их с урожаем
и растительная диагностика питания.
Час
Час
Текущий
контроль
Методическое
обеспечение
Минеев В.Г.
Агрохимия. –
М.: КолосС,
2004. – 719 с.
Контрольная
работа.
Радов А.С.
Практикум по
агрохимии.
М.: Агропромиздат, 1985.
– 312 с.
Агрохимия.
Под ред. Б.А.
Ягодина. М.:
Колос, 1989.
12
Диагностика минерального питания
растений.
2. Агрохимические
анализы почвы для
определения нуждаемости в удобрениях
и мелиорантах и
расчет доз их применения.
Агрохимические показатели основных
типов почв Республики Мордовия.
24
0,5
СРС
2
2
Контрольная
работа.
№
п/п
Раздел
4 Химическая мелиорация почв (известкование и гипсование)
5 Классификация, состав и особенности
применения минеральных удобрений.
5.1 Азотные удобрения.
5.2 Фосфорные удобрения.
5.3 Калийные удобрения.
5.4 Микроудобрения.
Лекции
Час
1. Известкование кислых почв.
0,5
2. Известковые
удобрения.
Свойства, дозы
и сроки известкования почв.
1. Классификация удобрений.
Роль азота в
жизни растений.
1. Классификация азотных
удобрений.
1. Фосфорные
удобрения.
1. Калийные
удобрения.
1,5
Лабораторные
3. Химические анализы различных
удобрений и мелиорантов для распознавания их. Определение качества и
расчетов доз с учетом содержания
действующих веществ.
Час
16
Текущий
контроль
СРС
Час
Гипсование щелочКонтрольная
ных почв. Сопутработа.
ствующие элементы
2
в химических мелиорантах и их значение для растений.
Методическое
обеспечение
Минеев В.Г.
Агрохимия. –
М.: КолосС,
2004. – 719 с.
1
1
2
2
1. Микроудобрения.
1
5.5 Комплексные удобрения.
Тематика
Практические
Час
1. Комплексные
удобрения.
1
Теория азотного питания растений
Д.Н. Прянишникова.
Взаимодействие
фосфорных удобрений с почвой и растениями.
Взаимодействие калийных удобрений с
почвой и растениями.
Применение микроудобрений в связи с
почвенными условиями и биологическими особенностями культур.
Тукосмеси. Их состав, свойства. Значение тукосмешивания.
2
2
2
Контрольная
работа.
Контрольная
работа.
Контрольная
работа.
Контрольная
работа.
2
Контрольная
работа.
2
5
№
п/п
Раздел
6 Классификация, состав, свойства и особенности применения
органических удобрений.
Лекции
1. Подстилочный навоз.
2. Безподстилочный навоз.
Тематика
Практические
Час
Лабораторные
Час
1
1
3. Торф.
4. Зеленые
удобрения и
компосты.
7 Система удобрения
Час
1. Понятие о
системе удобрения.
2. Методы определения доз
удобрений.
3. Разработка
системы удобрения в севообороте.
4. Система
удобрения зерновых, зернобобовых, пропашных и технических культур.
5. Система
удобрения плодово-ягодных
культур.
0,5
1,5
0,5
1,5
0,5
0,5
0,5
1. Система применения удобрений.
2. Методические
подходы к разработке системы
удобрения.
3. Особенности
системы удобрения в специализированных севооборотах.
4. Система удобрения плодовоягодных культур.
0,5
1,5
4. Почвенноклиматические, физиологические и агротехнические условия повышения эффективности удобрений.
Текущий
контроль
СРС
Час
Хранение навоза в
Контрольная
навозохранилище и
работа.
2
в поле. Значение
типа приемников.
Сапропели, их хиКонтрольная
мический состав и
работа.
использование на
2
удобрение.
Усвоение растениями азота, фосфора,
Контрольная
калия, микроэлеработа.
2
ментов из органических удобрений.
Годовые и каленКонтрольная
дарные планы при2 работа.
менения удобрений.
Методическое
обеспечение
Муравин Э.Л.
Агрохимия. –
М.: КолосС,
2003.
Ефимов В.Н.
и др. Система
удобрения. –
М.: КолосС,
2002.
4
0,5
0,5
5. Расчет доз и
определение сроков
и способов применения удобрений.
6. Методы разработки систем удобрения
агроценозов, годовых и календарных
планов их применения в хозяйствах.
6
12
Система удобрения
многолетних трав.
Система удобрения
культур защищенных грунтов.
2
2
Контрольная
работа.
Контрольная
работа.
6
№
п/п
Раздел
Лекции
6. Технология
хранения, подготовки и внесения удобрений.
7. Удобрения и
окружающая
среда.
Час
Тематика
Практические
Час
Лабораторные
0,5
СРС
Агрономическая,
экономическая и
энергетическая эффективность применения удобрений.
Час
Текущий
контроль
Контрольная
работа.
Методическое
обеспечение
2
0,5
7. Обоснование агрохимических методов исследований
для повышения продуктивности с.-х.
производства.
Преподаватель
доктор с.-х. наук профессор
Час
4
Пискунов А.
С. Методы
агрохимических исследований. – М.:
КолосС, 2004.
– 312 с.
Ш.И. Ахметов
7
«УТВЕРЖДАЮ»
директор Аграрного института
_____________ Ю. Н. Прытков
«____»______________ 201__ г.
Тематический план лекции
по курсу «Основы агрохимии» для студентов 4 курса специальности
110305 «ТППСХП» (заочное отделение)
№
Темы лекций, вопросы к лекциям
1
2
1.
Установочная лекция (6 семестр).
Раздел 1. Введение.
а) Предмет, цель и задачи агрохимии.
б) Состояние и перспективы применения удобрений в России и РМ.
в) Значение удобрений и мелиорантов в повышении урожайности
сельскохозяйственных культур.
г) Зависимость эффективности удобрений от почвенноклиматических условий и технологии возделывания сельскохозяйственных культур.
Раздел 2. Питание растений и пути его регулирования.
1. Питание как один из важнейших факторов жизни и продуктивности растений.
а) Воздушное и корневое питание растений, их взаимосвязь.
б) Химический состав растений. Роль макро- и микроэлементов в питании растений.
в) Влияние условий питания на содержание органических и минеральных соединений в урожае сельскохозяйственных культур.
г) Биологический и хозяйственный вынос питательных веществ
сельскохозяйственными культурами.
д) Понятие о круговороте и балансе веществ в земледелии.
2. Современное представление о поступлении питательных элементов в растения.
а) Современные теории поступления питательных веществ в растения.
б) Избирательность поглощения ионов растениями. Физиологическая реакция солей (удобрений).
3. Значение внутренних и внешних условий в питании растений.
а) Внутренние и внешние условия питания растений.
б) Требования растений к условиям питания в различные периоды их
развития.
в) Диагностика минерального питания растений.
г) Применение удобрений как важнейший прием воздействия на растения.
Кол-во
часов
3
2
0,5
0,5
8
1
2
Раздел 3. Почва как источник питания растений и средств трансформации.
1. Состав почвы.
а) Минеральная и органическая части почвы как источник элементов
питания растений.
б) Органическое вещество почвы и его значение для плодородия.
в) Формы химических соединений в почве, их содержание и доступность растениям.
2. Виды поглотительной способности почвы и их роль в питании
растений.
а) Виды поглотительной способности почв.
б) Основные закономерности взаимодействия почвы, растений и
удобрений.
в) Значение кислотности в процессах трансформации удобрений и
питании растений.
3. Агрохимические показатели основных типов почв и приемы их
регулирования.
а) Агрохимические показатели основных типов почв.
б) Агрохимический анализ почв и оценка их обеспеченности элементами питания растений.
в) Определение потребности почв в удобрениях и корректировка доз.
4. Химическая мелиорация почв (известкование и гипсование).
а) Отношение разных сельскохозяйственных культур и микроорганизмов к реакции почв и известкованию.
б) Действие извести на почву.
в) Влияние известкования на эффективность удобрений.
г) Баланс кальция в системе почва-растение и приемы его регулирования.
д) Определение нуждаемости почв в известковании.
е) Методы расчета доз извести.
ж) Известковые удобрения.
з) Способы и сроки внесения извести в почву. Длительность действия извести.
и) Эффективность и особенности известкования в различных севооборотах.
к) Мелиорирование щелочных почв.
Раздел 4. Классификация, состав и особенности применения минеральных удобрений.
1. Азотные удобрения: классификация, состав, свойства и применение.
2. Фосфорные удобрения: классификация, состав, свойства и применение.
3. Калийные удобрения: классификация, состав, свойства и применение.
4. Микроудобрения: значение, классификация и применение.
5. Комплексные удобрения: классификация, состав, свойства и особенности применения.
3
1
2
9
1
2
Раздел 5. Классификация, состав, свойства и особенности применения
органических удобрений.
1. Подстилочный навоз.
2. Бесподстилочный навоз.
3. Торф.
4. Зеленое удобрение и компосты.
Раздел 6. Система удобрения.
1. Система применения удобрений (задачи; основные условия построения системы удобрения в севообороте; агроэкологическое
значение системы удобрения).
2. Методические подходы к разработке системы удобрения.
3. Особенности системы удобрения в специализированных севооборотах.
4. Система удобрений плодово-ягодных культур.
5. Технология хранения, подготовки и внесения удобрений (технологические свойства и технология хранения удобрений; типы
складских помещений и навозохранилищ; подготовка удобрений
к внесению; технологические схемы для внесения средств химизации; техника безопасности).
6. Удобрения и окружающая среда (экологические аспекты химизации земледелия; ПДК токсических соединений в растениях, почвах, воде; методы агрохимических исследований).
Всего:
Преподаватель
доктор с.-х. наук профессор
3
1
1
8 часов
Ш.И. Ахметов
10
«УТВЕРЖДАЮ»
директор Аграрного института
_____________ Ю. Н. Прытков
«____»______________ 201__ г.
Тематический план лабораторно-практических занятий
по курсу «Основы агрохимии» для студентов 4 курса специальности
110305 «ТППСХП» (заочное отделение)
№
Разделы и темы лабораторно-практических занятий,
их содержание
1
2
Раздел 1. Агрохимический анализ урожая сельскохозяйственных культур.
1.
Определение необходимости улучшения питания растений.
1. Изучение основных признаков азотного голодания.
2. Определение признаков фосфорного голодания.
3. Установление основных признаков недостатка калия для питания растений.
4. Внешние признаки недостатка железа и магния в питании растений.
5. Изменения внешнего вида растений при недостатке микроэлементов.
6. Диагностирование потребности растений в азоте, фосфоре и калии по анализу листьев на содержание нитратов, минеральных
фосфатов и солей калия (вариант В.В. Церлинг)
2.
Определение выноса элементов питания урожаями сельскохозяйственных культур. Установление коэффициентов использования растениями питательных веществ из почвы.
Раздел 2. Анализ почвы в связи с применением удобрений
1.
Отбор и подготовка образцов почвы к агрохимическому анализу
1. Методика отбора почвенных образцов.
2. Техника отбора почвенных образцов.
3. Подготовка почвенных образцов к агрохимическому анализу.
2.
Потенциометрическое определение рН почвы
1. Определение актуальной кислотности почвы.
2. Методика определения обменной кислотности.
3. Определение гидролитической кислотности почвы.
3.
Определение суммы поглощенных оснований.
1. Освоение методикой определения суммы поглощенных оснований.
2. Расчет степени насыщенности почвы основаниями.
3. Установление потребности почвы в известковании
4.
Расчет доз агрохимических мелиорантов.
1. Установление доз известковых удобрений.
2. Основные требования к технике и качеству проведения агромелиоративных работ.
5.
Определение в почве валового содержания и количества доступных
форм азота.
1. Определение общего содержания азота в почве методом Кьельдаля.
2. Установление запасов доступного для растений азота в различных типах почв.
Кол-во
часов
3
2
1
1
4
0,5
0,5
1
1
0,5
11
1
6.
2
Определение содержания подвижных форм питательных веществ в
почве.
1. Определение содержания подвижных форм фосфора и калия в
почвах в одной навеске по методу Кирсанова в модификации
ЦИНАО
2. Расчет запасов подвижных форм фосфора и калия в изучаемых
почвах.
Раздел 3. Распознавание и изучение свойств основных удобрений.
1.
Распознавание минеральных удобрений при помощи аналитических
методов
1. Распознавание минеральных удобрений на основании качественных реакций.
2. Изучение свойств основных производимых минеральных удобрений.
3. Классификация минеральных удобрений.
2.
Изучение свойств агрохимических мелиорантов
1. Классификация известковых удобрений.
2. Особенности применения агрохимических мелиорантов
3.
Состав и свойства органических удобрений.
1. Виды и состав органических удобрений.
2. Рациональные способы использования органических удобрений.
5.
Определение норм удобрений по выносу питательных веществ на
планируемую прибавку.
6.
Расчет норм минеральных удобрений по выносу питательных веществ планируемыми урожаями и вносимых удобрений.
Раздел 4. Система применения удобрений.
1.
Потребность культур в удобрениях и система их применения в севообороте.
2.
Технология применения органических и минеральных удобрений.
3.
Годовая потребность в удобрениях и расчет площади склада для их
применения.
Всего:
Преподаватель
доктор с.-х. наук профессор
3
0,5
2
0,5
0,25
0,25
0,5
0,5
2
0,5
0,5
1
10 часов
Ш.И. Ахметов
12
Варианты для контрольных работ по основам агрохимии
(заочное отделение)
№1
1. Основные задачи агрономической химии па современном этапе развития сельского хозяйства.
2. Важнейшие периоды в питании растений. Что понимается под реутилизацией элементов питания.
3. Меры по повышению эффективности известкования.
4. Особенности применения азотных удобрений под бобовые и зерновые культуры.
5. Хлористый калий. Производство, взаимодействие с почвой и растением, использование.
6. Агрохимическая характеристика торфов. Использование верхового торфа в сельском
хозяйстве и полеводстве.
№2
1. Что изучает агрономическая химия? Роль академика Д.Н. Прянишникова в развитии
этой науки.
2. Основные положения современной (адсорбционной) теории питания растений. Укажите
физиологически щелочные питательные соли.
3. Природа почвенной кислотности. Причины токсического действия на растение алюминия и марганца.
4. Взаимодействие аммиачных и нитратных удобрений с почвой и растениями. Меры по
повышению эффективности физиологически кислые удобрений.
5. Сернокислые калийные удобрения, их взаимодействие с почвой и растением, особенности применения.
6. Торфяные компосты и их использование в хозяйстве.
№3
1. Агрохимия научная основа химизации земледелия. Предмет и методы агрохимии, взаимосвязь ее с другими агрономическими и биологическими пауками.
2. Агрохимическая характеристика дерново-подзолистых почв и меры по повышению их
плодородия.
3. Влияние повышенной кислотности на эффективность промышленных удобрений.
4. Перспективы и особенности применения КАС (карбамидно-аммиачная смесь) в сельском хозяйстве.
5. Сроки внесения и способы заделки калийных удобрений с учетом их взаимодействия с
почвой.
6. Зеленое удобрение (сидераты). Формы использования зеленого удобрения.
№4
1. Состояние и перспективы применения минеральных удобрений, накопление и использование местных удобрений в Российской Федерации.
2. Агрохимическая характеристика выщелоченных и оподзоленных черноземов и мероприятия по повышению урожайности сельскохозяйственных культур на этих почвах.
3. Отношение сельскохозяйственных культур к кислотности почвы и известкованию.
4. Взаимодействие аммиачных и нитратных удобрений с растениями. Способы усиления
эффективности физиологически кислых азотных удобрений.
5. Применение калийных удобрений с учетом биологических особенностей сельскохозяйственных культур.
6. Меры по усилению эффективности зеленых удобрений.
№5
1. Роль Д.Н. Прянишникова и учеников его школы в развитии учения о питании растений.
2. Влияние удобрений и агротехники сельскохозяйственных культур на состав почвенного
раствора и почвенною воздуха.
3. Значение кальция и магния для растений. Агрономическая и экономическая эффективность, известкования.
13
4. Превращение мочевины в почве. Особенности се применения.
5. Роль калия для растений. Эффективность калийных удобрений в различных, почвенноклиматических зонах.
6. Использование торфа в хозяйстве с учетом его свойств.
№6
1. Роль зарубежных и отечественных ученых и развитии агрономической химии.
2. Состав гумуса и его роль в поддержании и воспроизводстве почвенного плодородия.
3. Роль азота для растений. Эффективность азотных удобрений в различных почвенноклиматических зонах.
4. Значение фосфора для растений. В виде каких соединений фосфор поступает в растения?
5. Влияние известкования, унавоженности, погодных и других условий на эффективность
калийных удобрений.
6. Значение навоза и торфа в защищенном грунте. Сравнительная оценка их удобрительных свойств.
№7
1. Значение минеральных, органических и известковых удобрений в воспроизводстве почвенного плодородия и повышении урожайности сельскохозяйственных культур.
2. Значение работ К.К. Гедройца о поглотительной способности почвы в связи с химизацией земледелия.
3. Превращение азота, поступившего в растения. Значение работ Д.Н. Прянишникова по
изучению физиологической роли аспарагина и глутамина.
4. Динамика поступления фосфора в растения. Значение принесенного внесения фосфорных удобрений.
5. Наиболее желательные формы и оптимальные нормы внесения калийных удобрений
под основные сельскохозяйственные культуры.
6. Химический состав и удобрительная ценность навоза и бобовых сидератов. Усвояемость питательных веществ из этих удобрений.
№8
1. Значение работ Д.Н. Прянишникова для решения практических вопросов применения
удобрений и развитии азотно-туковой промышленности.
2. Обменная и необменная поглотительная способность почвы.
3. Отношение растений к аммиачному и нитратному азоту. Жидкие аммиачные удобрения, их свойства и особенности применения.
4. Вынос азота и фосфора с урожаем сельскохозяйственных культур. Какие азотные удобрения усиливают действие фосфоритной муки? Почему?
5. Динамика потребления калия растениями. Формы, дозы и сроки внесения калийных
удобрений под основные сельскохозяйственные культуры.
6. Роль торфа и сидератов в улучшении баланса питательных веществ и гумуса в земледелии. Формы зеленых удобрений.
№9
1. Темпы производства и применения удобрений в России и Республике Мордовия.
2. Основные закономерности обменной поглотительной способности почв.
3. Динамика поступления и перераспределение азота в растения. Что понимается под «сырым белком»?
4. Формы фосфора в почве, их группировка по доступности растениям.
5. Роль бора, молибдена, марганца, меди для растений. Перспективы применения микроудобрений в России.
6. Техника приготовления торфяных компостов в хозяйстве.
№ 10
1. Удобрения как важнейший фактор регулирования круговорота и баланса питательных
веществ и земледелии.
2. Механическая, физическая и биологическая поглотительная способность почвы в связи
с использованием удобрений.
14
3. Влияние условий азотного питания на рост, развитие растений и качество урожая.
4. Роль фосфора в жизни растений. Эффективность фосфорных удобрений в различных
почвенно-климатических зонах.
5. Классификация комплексных удобрений. Их эффективность в сравнении с эквивалентными смесями простых удобрений.
6. Значение сидератов для малоплодородных песчаных почв. Формы зеленого удобрения.
№ 11
1. Мероприятия но экономической эффективности применения удобрений.
2. Обменное поглощение анионов фосфорных удобрений.
3. Превращение азотистых соединений в почве. Значение ингибиторов нитрификации, их
применение.
4. Источники фосфора для растений. Определение потребности растений в фосфорных
удобрениях.
5. Сложные удобрения (аммофос, диаммофос, калийная селитра). Их характеристика, использование.
6. Процессы, происходящие при разложении навоза. Приемы повышения качества подстилочного навоза.
№ 12
1. Роль прогрессивных способов применения удобрений в повышении их а1рочомической
и экономической эффективности.
2. Влияние органических и минеральных удобрений на поглотительную способность почвы.
3. Основные нуги потерь азота из почвы. Меры по их сокращению.
4. Эффективность фосфорных удобрений в разных почвенно-климатических зонах. Основные месторождения фосфорсодержащих агрономических руд.
5. Нитрофоски (сульфатная» сернокислая). Производство, применение.
6. Оценка академиком Д.Н. Прянишниковым значения навоза в связи с химизацией земледелия. Сочетание органических и минеральных удобрений в севообороте.
№ 13
1. Влияние удобрений на биологический и хозяйственный вынос элементов питания с
урожаями сельскохозяйственных культур.
2. Поглотительная способность почвы и ее роль в питании растений и применении удобрений.
3. Роль биологического азота в улучшении баланса азота в земледелии.
4. Классификация фосфорных удобрений. Фосфоритная мука. Нуги повышения ее эффективности.
5. Понятие о комплексных (смешанных, комбинированных и сложных) удобрениях. Их
агрономическое и экономическое значение.
6. Пути увеличения накопления и улучшения качества навоза.
№ 14
1. Основные макро- и микроэлементы. Каково их содержание и растениях?
2. Емкость поглощения и зависимость се от свойств почвы и применения минеральных и
органических удобрений.
3. Классификация азотных удобрений, их состав, свойства и применение.
4. Водорастворимые фосфорные удобрения, их производство, свойства и применение.
5. Сложные удобрения на основе фосфатов аммония. Их применение.
6. Влияние органических удобрений на свойства почвы. Дозы внесения и способы заделки
навоза в различных почвенно-климатических зонах.
№ 15
1. Потребности в питательных веществах в разные периоды вегетации у злаковых культур,
капусты, картофеля, сахарной свеклы и т.д.
2. Необменное поглощение катионов. Меры по ослаблению необменного поглощения катионов почвой.
3. Аммонийные азотные удобрения. Их свойства, применение, способы повышения эф15
фективности.
4. Простой и двойной суперфосфат, особенности производства, свойства и применение.
5. Жидкие комплексные удобрения. Их применение.
6. Методы диагностики питания растений. Значение визуальной диагностики.
№ 16
1. Значение микроорганизмов в питании растений. В чем сущность аммонификации, нитрификации и денитрификации.
2. Влияние удобрений на реакцию и буферную способность почвы.
3. Круговорот азота в земледелии. Приходные и расходные статьи баланса азота.
4. Сравнительная оценка суперфосфата и фосфоритной муки. Особенности их применения.
5. Применение микроудобрений в связи с почвенными условиями и биологическими особенностями растений.
6. Значение почвенной диагностики питания растений. Сущность методов определения
подвижных форм фосфора и калия в почвах Нечерноземной зоны.
№ 17
1. Влияние концентрации почвенного раствора на поступление питательных веществ в
растение.
2. Виды почвенной кислотности. Влияние минеральных и органических удобрений на
кислотность почвы.
3. Нитратные азотные удобрения. Их свойства и применение.
4. Определение потребности в фосфорных удобрениях. Влияние известкования на эффективность суперфосфата и фосфоритной муки.
5. Значение органических удобрений в круговороте питательных веществ в земледелии.
6. Значение тканевой диагностики для оптимизации питания растений.
№ 18
1. Зависимость питания растений от соотношения макро- и микроэлементов в почвенном
растворе.
2. Влияние реакции среды на растения, микробиологические процессы и эффективность
удобрений.
3. Мочевина, ее состав, превращение в почве и особенности использования.
4. Значение грануляции водорастворимых фосфорных удобрений. Рациональные способы
их внесения.
5. Состав подстилочною и бесподстилочного навоза. Дозы внесения под важнейшие с.-х.
культуры.
6. Листовая диагностика питания растений. Использование результатов листовой диагностики.
№ 19
1. Роль антагонизма и синергизма ионов в питании растений. Приведите примеры этих
явлений.
2. Буферная способность почвы. Ее значение для роста растений и применения удобрений.
3. Аммиачно-нитратные удобрения. Их свойства и особенности применения.
4. Значение работ Л.Н. Энгельгардта, Д.Н. Прянишникова, К.К. Гедройца,
Л.Н. Лебедянцева и других ученых в выявлении условий эффективного применения фосфоритной муки.
5. Способы хранения подстилочного навоза.
6. Основные методы агрохимических исследований.
№ 20
1. Сущность диффузно-осмотической, липоидной и ультрафильтрационной теорий минерального питания растений.
2. Обменная почвенная кислотность. Ее влияние на растения и эффективность удобрений.
3. Медленнодействующие азотные удобрения. Условия их целесообразного применения,
4. Группировка фосфорных, удобрений по доступности растениям. Характеристика суперфосфата, особенности его применения.
16
5. Процессы разложения при хранении навоза и меры по сокращению потерь азота.
6. Роль полевых опытов в агрохимических исследованиях.
№ 21
1. Адсорбционная теория поступления ионов в растения.
2. Гидролитическая кислотность почвы. Ее роль в связи с использованием фосфоритной
муки.
3. Роль азота для растений. Особенности применения азотных удобрений под озимые зерновые культуры.
4. Значение картограмм кислотности и обеспеченности почв фосфором для правильного
использования фосфорных удобрений.
5. Состав навоза и птичьего помета. Особенности использования этих удобрений.
6. Роль лизиметрического метода в агрохимических исследованиях.
№ 22
1. Чем обусловлена физиологическая реакция солей? Укажите физиологически кислые
питательные соли.
2. Определение нуждаемости ночв в известковании.
3. Ассортимент азотных удобрений. Особенности их применения под яровые зерновые
культуры.
4. Простой и двойной суперфосфат. Их производство, свойства и применение.
5. Использование соломы на удобрение. Меры по увеличению эффективности использования соломы в качестве удобрения.
6. Роль вегетационного и лабораторного методов в агрохимических исследованиях.
№ 23
1. В форме каких соединений в растения поступают азот, фосфор, калий, сера и другие
элементы? Чем обусловлена избирательная способность растений?
2. Взаимодействие известковых материалов с почвой. Как влияет известкование на свойства почвы и эффективность удобрений?
3. Соединения азота в почве и их превращения. Значение растений в обогащении почвы
азотом и в получении продукции с высоким содержанием белка.
4. Классификация калийных соединений почвы на доступности растениям.
5. Технологические свойства удобрений. Технология хранения твердых и жидких минеральных удобрений.
6. Основные модификации вегетационных опытов. Для изучения каких вопросов используется вегетационный метод исследования?
№ 24
1. Роль макро- и микроэлементов в питании растений.
2. Дозы извести в севооборотах различной специализации. Способы расчета доз извести.
3. Роль азотных удобрений в повышении урожаев и изменении качества растениеводческой продукции в различных почвенно-климатических зонах.
4. Основные месторождения калийных руд. Сырые калийные удобрения, их использование.
5. Методы оценки качества внесения удобрений и химических мелиорантов.
6. Анализ ночв и растений в связи с применением удобрений.
№ 25
1. Химический состав растений.
2. Виды известковых удобрений. Использование отходов промышленности для известкования почв.
3. Трансформация фосфорных удобрений в почве. Последействие фосфорных удобрений.
4. Значение микроэлементов в жизни растений. Содержание и формы их в почвах.
5. Растения, возделываемые на зеленое удобрение (сидераты).
6. Понятие о системе удобрений. Порядок разработки системы удобрений в севообороте и
в целом по хозяйству.
№ 26
1. Биологический и хозяйственный вынос питательных веществ с.-х. культурами, понятие
17
о круговороте и балансе питательных веществ в земледелии.
2. Длительность действия известковых удобрений. Мелиоративное и поддерживающее
известкование.
3. Удобрения, содержащие бор, медь, марганец, молибден, цинк и другие микроэлементы.
4. Сапропели, их химический состав и использование на удобрение.
5. Технологические схемы для внесения различных удобрений.
6. Экологические аспекты химизации земледелия.
№ 27
1. Воздушное и корневое питание растений, их взаимосвязь.
2. Органическое вещество почвы и его значение для плодородия.
3. Использование соломы на удобрение. Химический состав соломы. Технология и эффективность применения соломы.
4. Способы и приемы внесения удобрений.
5. Удобрение овощных культур в защищенном грунте.
6. Применение метода меченых атомов в агрохимических исследованиях.
№ 28
1. Современные представления о поступлении питательных элементов в растения.
2. Методы определения оптимальных доз удобрений под сельскохозяйственные культуры.
3. Приемы снижения потерь удобрений и их качества при транспортировке, хранении и
внесении.
4. Классификация удобрений.
5. Роль приемов внесения удобрений (сроки, дозы, способы, виды) в охране окружающей
среды.
6. Применение ЭВМ при определении доз удобрений и разработке систем удобрений в хозяйстве.
№ 29
1. Влияние концентрации почвенного раствора на поступление питательных веществ в
растение.
2. Поглотительная способность почвы и се роль в питании растений и применении удобрений.
3. Роль биологического азота в улучшении баланса азота в земледелии.
4. Способы хранения подстилочного навоза. Нормы внесения навоза под основные с.-х.
культуры.
5. Методы диагностики питания растений. Значение визуальной диагностики.
6. Роль приемов внесения удобрений (сроки, дозы, способы, виды) в охране окружающей
среды.
№ 30
1. Важнейшие периоды в питании растений. Что понимается под реутилизацией элементов питания?
2. Отношение сельскохозяйственных культур к кислотности почвы и известкованию.
3. Значение грануляции водорастворимых фосфорных удобрений. Рациональные способы
их внесения.
4. Значение сидератов. Способы их использования.
5. Основные методы агрохимических исследований.
6. Использование соломы в качестве удобрений. Мероприятия по усилению ее эффективности.
18
Методические материалы и средства ТСО
В процессе лекционных и лабораторно-практических занятий используются:
1. Учебные плакаты и таблицы.
2. Почвенные карты, экспонаты почвенного музея.
3. Слайды и учебные видеофильмы, стенды.
4. Персональные компьютеры (контроль за выполняемыми расчетами).
Темы видеофильмов по агрохимии, используемые во время изучения курса
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Академик Д.Н. Прянишников.
Агрохимия «за» и «против».
Питание растений.
Агрохимические свойства почвы.
Азотные удобрения.
Калийные удобрения.
Азот, фосфор, калий, микроэлементы.
Органические удобрения.
Технология производства и применения биогумуса.
Микроэлементы и микроудобрения.
Пути сокращения минеральных удобрений.
Клевер в земледелии.
Преподаватель
доктор с.-х. наук профессор
Ш.И. Ахметов
19
ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
Предмет и метод агрохимии.
Роль русских и зарубежных ученых в развитии агрохимии.
Химический состав растений.
Типы питания растений.
Воздушное питание растений.
Понятие о биологическом и хозяйственном выносе питательных веществ
растениями.
Механизм поглощения элементов питания питательных веществ. Избирательное поглощение элементов питания растениями.
Физиологическая реакция солей (удобрений).
Значение отдельных химических элементов в питании растений.
Внутреннее условие питания растений.
Влияние условий внешней среды на поступление питательных веществ в
растения.
Корневое питание растений.
Понятие об уравновешенном питательном растворе. Синергизм и антагонизм ионов.
Взаимосвязь корневого и воздушного питания растений.
Состав почвы.
Минеральная и органическая часть почвы и их роль в питании растений.
Содержание питательных веществ в основных типах почв и их доступность растениям.
Поглотительная способность почвы. Виды поглотительной способности
почвы и их роль в питании растений и применении удобрений.
Виды поглотительной способности их применение и значение.
Влияние систем применения удобрений на плодородие и свойства почвы.
Отношение различных с.-х. культур к кислотности и известкованию.
Действие известкования на свойства почвы.
Круговорот и баланс азота в земледелии.
Действие известкования на подвижность макро - и микроэлементов.
Методы определения доз удобрений для создания планируемых урожаев.
Уменьшение нуждаемости в известковании и нормы извести.
Полевой опыт, как основа установления оптимальных доз и соотношения
питательных веществ удобрений.
Эффективные приемы и техника внесения удобрений. Их теоретическое
значение.
Основные условия построения системы удобрений в севооборотах и ее
агроэкологическое значение.
Физико-химическое или обменное поглощение катионов. Емкость поглощения.
Особенности системы удобрения Нечерноземной зоны.
Свойства важнейших азотных удобрений и их превращение в почве.
Основные способы получения азотных удобрений.
Соединения форм азота в почве.
20
35. Сроки, способы и дозы внесения азотных удобрений под основные сельскохозяйственные культуры.
36. Сырьевые ресурсы для производства фосфорных удобрений и способы
их получения.
37. Влияние азотных удобрений на урожай и его качество. Способы снижения загрязнения окружающей среды нитратами.
38. Состав и свойства фосфорных удобрений.
39. Фосфор в почве.
40. Сравнительная эффективность фосфорных удобрений на подзолистых
почвах.
41. Дозы, способы и сроки внесения фосфорных удобрений.
42. Калий в почве и калийное питание растений.
43. Торф: его состав и применение в сельском хозяйстве.
44. Способы внесения извести.
45. Получение калийных удобрений и их свойства.
46. Взаимодействие калийных удобрений с почвой.
47. Компосты. Способы приготовления и применение.
48. Способы хранения навоза, способы применения навоза, пути уменьшения потерь при хранении.
49. Навоз. Состав его в зависимости от вида животных и подстилки.
50. Применение калийных удобрений под различные культуры и эффективность их в зависимости от почвенных условий.
51. Доступность питательных веществ в навозе для растений, технология
применения эффективности навоза в различных почвенно-климатических
условиях.
52. Дозы, сроки и способы внесения калийных удобрений.
53. Комплексные удобрения, и их классификация. Особенности их производства (обоснование).
54. Сложносмешанные и сложные удобрения.
55. Борные, марганцевые, молибденовые микроудобрения. Способы применения.
56. Медные, кобальтовые, цинковые микроудобрения, свойства и их применение.
57. Известковые удобрения.
58. Состав, свойства и применение жидкого навоза.
59. Тукосмеси. Основные принципы смешивания удобрения.
60. Зеленое удобрение, форма, характеристика, условия эффективного применения.
Билет включает 2 теоретических вопроса (из приведенного списка)
и 1 задачу.
Преподаватель
доктор с.-х. наук профессор
Ш.И. Ахметов
21
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
1. Удобрения силосных культур.
2. Птичий помет. Свойства, состав и условия применения.
3. Основные принципы распределения удобрений между культурами севооборота.
4. Серные и магниевые удобрения.
5. Удобрения яровой пшеницы.
6. Удобрение зернобобовых культур.
7. Удобрение крупяных культур.
8. Удобрение сахарной и кормовой свеклы.
9. Удобрение картофеля.
10. Удобрение многолетних трав.
11. Удобрение культурных и естественных пастбищ.
12. Методы расчета экономической и биоэнергетической эффективности
применения удобрений.
13. Определите коэффициент использования фосфора из фосфорных удобрений, если урожайность пшеницы на контроле 15 ц/га, содержание фосфора в зерне 0,86 % в соломе 0,23 %, уборочный индекс – 1:1, а при внесении Р90 урожайность пшеницы составила 48 ц/га, содержание фосфора
в зерне 0,79 %, в соломе 0,19 %, уборочный индекс 1:1,5.
14. Урожайность сахарной свеклы 600 ц/га, содержание сахара 18,7 %. Каково должно быть содержание сахара в свекле при урожайности 520 ц/га,
чтобы сбор сахара не уменьшился.
15. Рассчитать дозу удобрений под кукурузу на силос. Почва серая лесная
легкосуглинистая. Содержание Р2О5 – 8 мг/100 г почвы.
16. Определить хозяйственный вынос озимой пшеницы азота при урожайности зерна 50 ц/га и содержании в ней белка 12,0 %.
17. Рассчитайте дозу фосфорных удобрений для получения 500 ц/га зеленой
массы кукурузы, если содержание подвижного фосфора в дерновоподзолистой почве равно 100 мг/кг.
18. Рассчитайте норму извести под картофель на дерново-подзолистой почве. Нг - 2,1 мг.-экв./100 г почвы.
19. Определите вынос фосфора и калия с урожаем кормовой свеклы 700 ц/га
с учетом побочной продукции.
20. Содержание азота в зерне пшеницы при уборке составило 2,3 %,
влажность – 16 %. Каково содержание при стандартной влажности? Каково содержание белка при стандартной влажности?
21. Рассчитать дозы удобрений под ячмень. Планируемый урожай 50 ц/га.
Почва дерново-подзолистая среднесуглинистая, содержание доступного
фосфора 10,6 мг/100 г почвы. Почва имеет форму трапеции: А = 600 м,
В = 1000 м, h = 50 м.
22. Почва дерново-подзолистая среднекислая. Какие сельскохозяйственные
культуры можно выращивать без предварительного известкования?
23. Почва чернозем выщелоченный. Сумма поглощенных оснований
составляет 25 мг.-экв./100 г почвы, гидролитическая кислотность
22
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
2 мг.-экв./100 г почвы. Рассчитать емкость поглощения и степень насыщенности почвы основаниями.
Вынос азота с урожаем составил 120 кг, фосфора 40, калия 80 кг с одного
гектара: а) рассчитать дозу удобрений с учетом коэффициентов использования; б) рассчитать дозы органических и минеральных удобрений с
учетом коэффициентов использования, если 50 % питательных веществ
вносят с навозом.
При одинаковых условиях выращивания растений больше накапливает
нитратов: а) клевер; б) люцерна; в) тимофеевка; г) кострец безостый;
д) ежа сборная; е) овсяница луговая; ж) суданская трава.
Определите ежегодное накопление навоза в хозяйстве с поголовьем
200 голов и длиной стойлового периода 200 дней.
При выращивании сахарной свеклы и других корнеплодов, какие вы будете вносить микроэлементы: а) при рН = 5,0; б) после известкования?
Урожайность зеленой массы злаковых трав 250 ц/га содержание азота в
сене – 2,5 %. Определить сбор урожая с урожаем сена.
Сколько минерализовалось гумуса, если в почве найдено минерального
азота в количестве 120 кг/га.
Под озимую пшеницу вы должны внести N150P90K120:
а) в вашем распоряжении техника, позволяющая внести удобрения в
любой период развития растений. Предложите ваш вариант внесения
удобрений.
б) в вашем распоряжении имеются удобрения на полимерной основе,
позволяющие высвобождать питательные вещества в необходимый для
развития растений период. Предложите ваш вариант внесения.
Преподаватель
доктор с.-х. наук профессор
Ш.И. Ахметов
23