ДПП.Ф.7 Геоэкология и природопользование (новое окно)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. УССУРИЙСКЕ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
ГЕОЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ
Специальность — 050103.65 География
Форма подготовки (очная)
Кафедра естественнонаучного образования
курс 3 семестр 5
лекции 20 час.
практические занятия 0 час.
семинарские занятия 0 час.
лабораторные работы 16 час.
консультации 0 час.
всего часов аудиторной нагрузки 36 час.
самостоятельная работа 36 час.
реферативные работы 0 час.
контрольные работы 0 час.
зачет 5 семестр
экзамен - семестр
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ГОС ВПО по данному
направлению (номер государственной регистрации № 699 пед/сп (новый) от 31.01.2005 г. ).
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры естественнонаучного
образования, протокол № 1 « 16
»
сентября
2011 г.
« 16
»
сентября
2011 г.
Составитель (ли): ст.преподаватель С.А. Платонова
Содержание комплекса
1.Аннотация ………………………………………………………………………3
2.Выписка из ГОС ВПО …………………………………………………………4
3.Рабочая учебная программа дисциплины…………………………………….5
4.Учебно-методическое обеспечение дисциплины …………………………….31
I.
Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины
«Геоэкология и природопользование»
Учебно-методический
комплекс
дисциплины
«Геология
и
природопользование
предназначена для привития у студентов навыков грамотного использования природных ресурсов и
окружающей среды, формирования экологического мировоззрения, морали и нравственности,
овладения теоретическими знаниями и навыками в области рационального природопользования,
ознакомление с практическими путями рационального использования природы, формирование
экологического мировоззрения.
Данный комплекс включает тематику по следующим разделам: Геоэкологические основы
рационального природопользования. Природа как источник ресурсов и среда обитания человека.
Природные условия, природные ресурсы и их классификация. Антропогенные изменения природной
среды и их географические следствия. Понятие об экологическом кризисе, крупнейшие его регионы.
Причины усиления воздействия человека на природу в условиях НТР. Роль географии в решении
экологических проблем. Специфика экологических проблем различных сфер материального
производства:
добывающей
промышленности,
сельского
хозяйства,
обрабатывающей
промышленности, транспорта и энергетики.
Проблема оптимизации водопользования и рекреационного природопользования. Глобальные
экологические проблемы и их причины. Значение и формы международного сотрудничества в их
решении.
Учебно-методический комплекс включает в себя рабочую программу дисциплины, учебнометодическое обеспечение, материалы для лекционных и практических занятий, а также
предусмотрена самостоятельная работа студентов. Изучение курса заканчивается зачетом.
II.
Выписка из ГОС ВПО
ДПП.Ф.07 Геоэкология и природопользование
Геоэкологические основы рационального природопользования. Природа как
источник ресурсов и среда обитания человека. Природные условия, природные ресурсы и
их классификация. Антропогенные изменения природной среды и их географические
следствия. Понятие об экологическом кризисе, крупнейшие его регионы. Причина
усиления воздействия человека на природу в условиях научно-технического прогресса.
Роль географии в решении экологических проблем. Специфика экологических проблем
различных сфер материального производства: добывающей промышленности, сельского
хозяйства, обрабатывающей промышленности, транспорта и энергетики. Использование и
охрана растений и животных суши и океана. Заповедные аспекты природопользования.
Проблемы
рекреационного
природопользования.
Геоэкологические
следствия
урбанизации. Воздействие милитаризации на состояние окружающей среды. Глобальные
экологические проблемы и их причины. Экологические проблемы природопользования в
России. Экологическое образование школьников при обучении географии.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. УССУРИЙСКЕ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ГЕОЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ
Специальность — 050103.65 География
Форма подготовки (очная)
Кафедра естественнонаучного образования
курс 3 семестр 5
лекции 20 час.
практические занятия 0 час.
семинарские занятия 0 час.
лабораторные работы 16 час.
консультации 0 час.
всего часов аудиторной нагрузки 36 час.
самостоятельная работа 36 час.
реферативные работы 0 час.
контрольные работы 0 час.
зачет 5 семестр
экзамен - семестр
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО по данному направлению (номер
государственной регистрации № 699 пед/сп (новый) от 31.01.2005 г. ).
Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры естественнонаучного образования,
протокол № 1 « 16
»
сентября
2011 г.
« 16
»
сентября
2011 г.
Составитель (ли): ст. преподаватель С.А. Платонова
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «___» __________ ______________ 20
г. № _____
Заведующий кафедрой _______________________ _____________
(подпись)
(и.о. фамилия)
Изменений нет.
II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись)
(и.о. фамилия)
Содержание
1. Пояснительная записка Error! Bookmark not defined.
2. Тематический план дисциплины
4
3. Содержание учебного материала
9
4. Требования к знаниям и умениям студентов 15
5. Формы контроля 16
6. Список литературы
30
1. Пояснительная записка
Преподавание основ рационального природопользования, привитие навыков
грамотного использования природных ресурсов и окружающей среды, формирование
экологического мировоззрения, морали и нравственности становится все более
актуальной задачей современного образования. Осуществлять ее в первую очередь
должен учитель географии, имеющий широкую подготовку по физической и
экономической географии.
Курс «Геоэкология и природопользование» призван вооружить будущих учителей
географии теоретическими знаниями и навыками в области рационального
природопользования, ознакомить их с практическими путями рационального
использования природы, помочь в формировании экологического мировоззрения.
Курс читается в 5 семестре, что позволяет использовать знания, полученные
студентами по экономической и физической географии, биологии, экологии,
биогеографии и другим учебным дисциплинам. В первом разделе рассматриваются общие
теоретические вопросы рационального природопользования, во втором — изучается
специфика оптимизации природопользования и охраны природы применительно к
основным сферам материального производства и жизнедеятельности людей. В третьем
разделе рассматриваются мировоззренческие вопросы глобальных экологических проблем
и геоэкологические проблемы России. В заключение изложены основные направления
организации геоэкологического образования в школе.
При чтении курса необходимо использовать материалы по проблемам
природопользования крупных географических регионов России и стран СНГ. Они могут
быть рассмотрены либо в соответствующих разделах, либо в заключительной части курса.
При изучении геоэкологических проблем России следует широко использовать
краеведческий материал. Такая структура курса позволяет вооружить студентов не только
теоретическими знаниями в области природопользования, но и показать сложные
геоэкологические проблемы и пути их решения применительно к любому виду
производственной деятельности людей, увязать общие геоэкологические знания с
конкретными
региональными
и
местными
проблемами
рационального
природопользования.
Курс состоит из 3 основных разделов:
1. Теоретические основы рационального природопользования
2. Проблемы
оптимизации
природопользования
в
сфере
добывающей
промышленности
3. Глобальные геоэкологические проблемы
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
Очное (дневное) обучение
I.
1.
2.
3.
II.
4.
5.
6.
7.
5 семестр
Теоретические основы
рационального
природопользования
Теоретические основы
рационального
природопользования
Классификация
природных ресурсов.
Природно-ресурсный
потенциал территории
Взаимодействие
человека и природы
на разных этапах
развития общества
Проблемы
оптимизации
природопользования в
сфере
добывающей
промышленности
Проблемы
природопользования в
добывающей
промышленности
Защита окружающей
среды
от
промышленных
загрязнителей
Геоэкологические
основы
промышленного
лесопользования
Использование
и
охрана животных
4
4
4
4
2
2
2
2
Трудоемкость
(всего часов)
Самостоятельная
работа студентов
Лабораторные
занятия
Практические,
семинарские
занятия
Наименование
модулей, разделов,
тем (с указанием
семестра)
Лекции
Аудиторные занятия
Всего
№
2
6
2
2
4
4
2
6
2
2
2
6
2
2
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
III.
18.
19.
Меры
по
охране
природной среды в
процессе
сельскохозяйственног
о производства
Проблемы
оптимизации
природопользования в
сфере
сельскохозяйственног
о производства.
Проблемы
оптимизации
природопользования в
энергетике
Геоэкологические
задачи энергетики
Проблемы
оптимизации
природопользования
в
сфере
обрабатывающей
промышленности
Проблемы
оптимизации водного
хозяйства
Воздействие
транспорта
на
окружающую среду
Геоэкологические
проблемы
урбанизированных
территорий
Проблемы
оптимизации
рекреационного
природопользования
Заповедование
и
рациональное
природопользование
Глобальные
геоэкологические
проблемы.
Глобальные
геоэкологические
проблемы
Экологические
проблемы
природопользования в
России
2
2
4
2
2
2
6
4
2
2
2
6
2
2
2
6
2
2
4
4
2
2
2
2
4
2
4
2
2
4
2
4
2
2
2
2
4
2
2
Международные
организации,
их
деятельность
по
решению локальных
и
глобальных
экологических
проблем
Итого за 5 семестр
Итого по дисциплине
20.
36
36
20
20
16
16
2
2
36
36
72
72
3. Содержание учебного материала
Лекции (5 семестр, 20 часов)
Кол-во
часов
№
Тема
Самостоятельная работа
студентов
Содержание
Ауд.
Оборудование
СРС
7.
1.
1
2.
Теоретические
рационального
природопользования
Теоретические
рационального
природопользования
3.
5.
6.
основы
основы






2
4.
Природные ресурсы, природные условия
природная среда и их соотношения.
Географическая
среда-сфера
взаимодействия природы и общества.
Понятие о ноосфере.
Биоэкологические
и геоэкологические
основы
рационального
природопользования.
Учение о природопользовании
Геоэкология. Основные понятия
Антопогенные изменения природной среды
1.Классификация
природных
ресурсов. Природно-ресурсный
потенциал территории
4
4
.Взаимодействие
человека
и
природы на разных этапах развития
общества
Природа в жизни человека
4
Исторические
этапы
воздействия
общества
на
окружающую среду
Изменение природы человеком
в новейшее время
«Классификация
природных
ресурсов»
3
Проблемы
оптимизации
природопользования в сфере
добывающей промышленности
4
Проблемы
оптимизации
природопользования
в
сфере
добывающей промышленности



5
6
7
Защита окружающей среды
промышленных загрязнителей
Геоэкологические
основы
промышленного лесопользования
2



.
Организация лесопользования.
Геоэкологическая роль лесов.
Лесные ресурсы России.
2
Проблемы
оптимизации
природопользования в энергетике.
4
Переработка
и
утилизация
твердых отходов
Физическое загрязнение среды
Использование
и
охрана
животных.
Использование
и
охрана
морских
и
пресноводных
биоресурсов.
1



Геоэкологические
энергетики
1
1
Меры по охране природной среды в
процессе
сельскохозяйственного
производства
Проблемы
оптимизации
природопользования
в
сфере
сельскохозяйственного
производства.
10
Принципы
рациональной
добычи
и
использования
природных ресурсов
от
8
9
Основные
формы
рационального
использования невозобновимых природных
ресурсов
Вторичные следствия добычи полезных
ископаемых
Природоохранные
мероприятия.
Рекультивация земель и ее виды


Земляосновное
средство
сельскохозяйственного производства
Земельные ресурсы России - организация
их использования и их охрана. Земельный
фонд России.
Позитивные изменения природной среды в
процессе
сельскохозяйственного
производства.
Экологические проблемы ТЭЦ
Экологические проблемы ГЭС.
Негативные
следствия
сельскохозяйственного
производства
2
2
2
2
задачи
1
Экологические
ядерной энергетики
проблемы
Перспективы
использования
экологически
«чистых»
источников
солнечной
,ветровой
,геотермальной
,
11
Проблемы
оптимизации
природопользования
в
сфере
обрабатывающей промышленности.
12



Рост объемов перерабатываемого сырья важнейшая тенденция современного этапа
развития мирового хозяйства.
Промышленные воздействия на атмосферу.
Промышленные
воздействия
на
гидросферу.
приливной
Промышленное
почв.
2
1
Проблемы оптимизации водного
хозяйства
2
13
Воздействие
транспорта
окружающую среду
на




14
Воздействие транспортных коммуникаций
на природную среду.
Изменения природной среды в районах
трасс газо - и нефтепроводов.
Экологические
следствия
функционирования
коммуникаций
электронного транспорта ( ЛЭП ).
Основные виды загрязнений природной
среды автотранспортом. Экологические
проблемы авиатранспорта.
Геоэкологические
проблемы
урбанизированных территорий
Проблемы
оптимизации
рекреационного
природопользования
16
Заповедование
и
рациональное



Понятие о ландшафтотерапии.
Лечебные природные ресурсы.
Понятие о рекреационных зонах
Водные
ресурсы
и
водопотребление
Вопросы качества вод суши
Рациональное использование и
охрана водных ресуросв
.
2
2
15
загрязнение
Изменение городского рельефа
Подтопление городских земель
и их следствия
Загрязнение
атмосферного
воздуха
Орнитофауна больших городов
Влияние городов на природу
пригородов
2
2
Аспекты заповедного дела:
а)Заповедывание – изъятие из
природопользование
17
18
Глобальные
проблемы
Глобальные
проблемы
непосредственного
хозяйственного
оборота
отдельных угодий ,ландшафтов
.животных и растений.
б) Биосферные заповедники
России.
в)
Основные
природные
объекты охраны.
г) Развитие заповедного дела в
России.
.
геоэкологические
геоэкологические



.парниковый эффект
проблема разрушения азонового экрана
кислотные осадки
2
Международные организации,
их деятельность по решению
локальных
и глобальных
экологических проблем
Исторические
предпосылки
возникновения
геоэкологических проблем в
России
Острые экологические ситуации
на территории России
Геоэкологический
потенциал
России
2
Экологические
проблемы
природопользования в России
2
Лабораторные занятия (5 семестр, 16 часов)
Кол-во
часов
№
Тема
Самостоятельная
работа студентов
Содержание
Ауд.
СРС
Оборудование
7.
1.
2.
3.
1
Составление геоэкологических карт



2
Виды загрязнений окружающей
среды и здоровье человека


3
Водные ресурсы и водопользование

4.
Сбор и систематизация
наобходимой
информации в соответствии с задачами
исследования
Выбор географической и математической
основы карты; способов отображения условных знаков.
Нанесение
собранной
информации
на
географичесую основу, обработка информации
и нанесенние ее на карту в виде условных
знаков , столбчатых и круговых диаграмм).
Расчет плотности выбросов вредных веществ в
атмосферу, в поверхностные воды
Составление схемы видов загрязнителей.
2
2
6.
5.
2
2
Экологический
анализ
обеспеченности
экономических районов России речным стоком
2
4
Промышленное лесопользование

Составление и анализ картосхемы размещения
лесов и запасы по территории планеты
2
1
Сбор
информации
в
процессе
наблюдений,
работа с литературными
источниками,
опроса
населения
или
работников
экологических
служб
города и районов
Карта или картосхема
местности,
определители
,
карандаши, резинка,
трафарет,
микрокалькуляторы,
блокнот,
транспортир,
линейка.
Сбор
материала
о
заболеваниях вызванных
факторами окружающей
среды
Конспект
«Водопользование» с4350
Региональное
природопользование:
методы
изучения,
оценки, управления/П.Я.
Бакланов.П.Ф.Бровко.
идр.:
Под
ред.
П.Я.Бакланова,В.П.
Каракина:
Учебное
пособие.-М.:
Логос,2002.-160с.
Карта
экономического
районирования
Лесохимический
комплекс
Конспект
«Лесопользование»с5057
Региональное
природопользование:
методы
изучения,
оценки, управления/П.Я.
Бакланов.П.Ф.Бровко.
идр.:
Под
ред.
П.Я.Бакланова,В.П.
Карта природных зон
мира,карта
растительности
карта экономических
районов
Каракина:
Учебное
пособие.-М.:
Логос,2002.-160с.
5

Сельскохозяйственное
природопользование
Составление ианализ диаграммы земельного
фонда мира ,России
2
6
Экологические
проблемы
природопользования
в
обрабатывающей промышленности


7
Региональные
природопользования.
проблемы
Выделение
экономических
районов
с
наибольшим уровнем выбросов загрязняющих
веществ в атмосферу
Проанализировать с деятельностью каких
отраслей промышленности связано загрязнение
указанных городов.

Нанесение на контурную карту города с
наибольшим уровнем загрязнения

выделение регионов, которые занимают десять
первых мест по выбросам загрязняющих
веществ в атмосферный воздух;
выделение регионов, которые занимают десять
первых мест по сбросу загрязненных сточных
вод;
сопоставление групп регионов с наибольшими
показателями
загрязнения
атмосферного
воздуха с составом группы регионов с
наибольшими показателями сброса сточных
вод;
выделени регионыов которые занимают



2
Конспект
«Землепользование» с3139
Региональное
природопользование:
методы
изучения,
оценки, управления/П.Я.
Бакланов.П.Ф.Бровко.
идр.:
Под
ред.
П.Я.Бакланова,В.П.
Каракина:
Учебное
пособие.-М.:
Логос,2002.-160с.
Карта
земельных
ресурсов мира, карта
экономических
районов
Карта
административнотерриториального
устройство
России
контурная
карта
цветные карандаши
Карта
административнотерриториального
устройство России
2
лидирующее положение как по загрязнению
атмосферного воздуха, так и по загрязнению
водных источников.
8
. Проблемы Аральского региона.

Семинар
2
4. ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ СТУДЕНТОВ
Студент должен знать:
- место геоэкологических основ природопользования в системе географических
наук, методы исследования и практическое значение;
- цели рационального природопользования, его вклад в экологическое образование;
- содержание и структуру теоретических вопросов геоэкологии ;
- системы формируемых
эколого-географических, социально-экономикогеографических и картографических знаний и умений, их взаимосвязи, соотношение
теоретических и эмпирических знаний в глобальных и региональных экологических
проблемах;
- современные направления рационального использования возобновимых природных
ресурсов;
- аспекты заповедного дела;
- основные проблемы взаимодействия общества и природы;
- формы, размеры и следствия антропогенного воздействия на природную среду;
- глобальные, региональные и локальные экологические проблемы;
Студент должен уметь:
- опираться на теоретические знания и навыки в области рационального
природопользования при решении практических экологических задач;
- при изучении геоэкологических проблем России широко использовать
краеведческий материал;
- вычленять из содержания ключевые знания, имеющие системообразующее
значение;
- увязать общие геоэкологические знания с конкретными региональными и
местными проблемами рационального природопользования;
- органически соединять обучение данного предмета с жизнью, обсуждать на уроках
актуальные события внутренней и внешней жизни;
- осуществлять экологическое и экономическое образование и воспитание;
применять различные приемы работы с картой;
5. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
Очное обучение
Дисциплина Геэкология и природопользование студентами изучается в 5 семестре .
Студент допускается к зачету при условии выполнения всех предусмотренных
программой лабораторных работ .
Текущий контроль
Тест
1. Крупная сфера деятельности, свойственная всем отраслям хозяйства и направленная на
использование ресурсов и свойств природы, и которая должна включать обязательные
меры по ее сохранению и воспроизводству.
1. экология
2. биология
3. природопользование
2. Наука о закономерностях взаимосвязей общества (человека) и окружающей его
природной среды.
1. природопользование
2. экология
3. биология
3. Деятельность по использованию, освоению, улучшению природных ресурсов, их
сохранению и воспроизводству.
1. охрана природной среды
2. охрана природы
3. ресурсопользование
4. Деятельность по охране богатства и разнообразия живой природы, природных
объектов, сохранению устойчивости природных процессов, т.е. по сохранению биосферы.
1. ресурсопользование
2. охрана природной среды
3. охрана природы
5. Деятельность по сохранению и улучшению качества окружающей среды жизни людей,
недопущению ее деградации под влиянием антропогенных воздействий.
1. ресурсопользование
2. охрана природной среды
3. охрана природы
6. Тела и силы природы, которые прямо используются в хозяйственной деятельности
человека для получения материальных и социальных благ.
1. земельные ресурсы
2. почвенные ресурсы
3. природные ресурсы
7. Совокупность выявленных и пригодных для использования природных ресурсов при
данном уровне развития производства в стране.
1. природно-ресурсный потенциал
2. природный потенциал
3. ресурсный потенциал
8. По хозяйственной классификации выделяют ресурсы:
1. минеральные
2. почвенные
3. сельскохозяйственные
9. Разрушение (деградация) природной оболочки земли; ее геосферы и особенно
биосферы.
1. биосферные последствия
2. природно-ресурсные последствия
3. социо-экологические последствия
10. Разрушение (деградация) природных ресурсов как источника развития хозяйственной
деятельности.
1. биосферные последствия
2. природно-ресурсные последствия
3. социо-экологические последствия
Итоговый контроль
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
Дисциплина «Геоэкология и природопользование»
для студентов 3 курса
(5 семестр)
1. Природные ресурсы природные условия ,природная среда и их соотношения.
Классификация природных ресурсов.
2. Формирование географической среды – сфера взаимодействия природы и
общества. Понятие о ноосфере.
3. Понятие о рациональном природопользовании.
4. Биоэкологические и геоэкологические основы рационального
природопользования.
5. Понятие о геоэкологии , задачи геоэкологии.
6. Соотношение понятий: геосистема и экосистема, биоэкология и геоэкология ,
окружающая среда и природная среда.
7. Понятие о загрязнениях природной среды. Понятие об экологическом кризисе.
8. Мониторинг – наблюдение и контроль за состоянием географической среды.
Значение космических методов исследования в организации мониторинга.
9. Принципы рационального потребления невосполнимых природных ресурсов.
10. Вторичные следствия добычи полезных ископаемых.
11. Природоохранные мероприятия. Рекультивация земель и ее виды.
12. Основные направления рационального использования возобновимых природных
ресурсов.
13. Организация лесопользования. Состав лесных ресурсов.
14. Геоэкологическая роль лесов. Вторичные следствия вырубки лесов.
15. Лесные ресурсы России.
16. Использование и охрана животных.
17. Технологические и географические особенности добычи и использования
биоресурсов Мирового океана.
18. Земля – основное средство сельскохозяйственного производства. Земельный фонд
планеты.
19. Земельные ресурсы России – организация их использования и охрана. Земельный
фонд России.
20. Землеустройство и его виды. Земельный кадастр.
21. Позитивные изменения природной среды в процессе сельскохозяйственного
производства.
22. Негативные следствия сельскохозяйственного производства.
23. Экологические проблемы ТЭЦ.
24. Экологические проблемы ГЭС.
25. Экологические проблемы ядерной энергетики.
26. Негативные экологические следствия развития обрабатывающей промышленности.
27. Промышленные воздействия на атмосферу.
28. Промышленные воздействия на гидросферу.
29. Промышленное загрязнение почв.
30. Воздействие транспортных коммуникаций на природную среду.
31. Изменение природной среды в районах газо- и нефте проводов.
32. Экологические следствия функционировани коммуникаций электронного
транспорта.
33. Основные виды загрязнений природной среды автотранспортом. Экологические
проблемы авиатранспорта.
34. Влияние урбанизации на изменение природных условий. Основные экологические
проблемы городов.
35. Понятие о ландшафтотерапии.
36. Лечебные природные ресурсы.
37. Понятие о рекреационных зонах.
38. Основные функции охраняемых территорий и акваторий.
39. Глобальные геоэкологические проблемы..
40. Экологические проблемы природопользования в России.
6. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
А) Основная
1. Комарова, Н.Г. Геоэкология и природопользование : учеб. пособие для вузов по
спец. 032500 "География" / Н.Г. Комарова .— 3-е изд., стер. — М. : Академия,
2008 .— 192c
Б) Дополнительная
1. Винокурова Н.И. и др. Природопользование. Учебник для 10-11 классов средней
школы. — М. Просвещение, 1994.
2. Винокурова Н.Ф., Трушин В.В. Глобальная экология. Учебное пособие для 10-11
классов средней школы. — М.: Просвещение, 1997.
3. Государственный доклад о состоянии окружающей природной среды Российской
Федерации в 1997 году. — М., 1998.
4. Двадцатый век: Последние десять лет / Под ред. Л.Брауна. — М., 1992.
5. Камерилова Г. С. Экология города. Учебное пособие для 10-11 классов средней
школы. — М.: Просвещение, 1997.
6. Клюев Н.Н. Эколого-географическое положение России и ее регионов. - М.,1996.
7. Кочуров Б.И. География экологических ситуаций. — М., 1997.
8. Лавров С.Я., Гладкий Ю.Н. Глобальная география: Учебник для 11 класса
средней школы. — М.: Дрофа, 1997.
9. Максаковский В.П. Географическая картина мира: Глобальные проблемы
человечества. — Ярославль, 1996.
10. МедоузД. и др. За пределами роста. — М.: Прогресс-Пангея, 1994.
11. Методика обучения географии в школе / Под ред. Л.М.Панчешнико-вой. — М.:
Просвещение, 1997.
12. Миллер Т. и др. Жизнь в окружающей среде - М , 1994. — Т. 1. — 1996;-Т.З.
13. Моисеев Н.Н. Как далеко до завтрашнего дня. — М . МНЭПУ, 1997. — Т. 1-3.
14. Моисеев Н Н. Мировое сообщество и судьба России — М : МНЭПУ, 1997.
15. Окружающая среда между прошлым и будущим Мир и Россия / Под ред.
К.Я.Кондратьева. — М., 1994.
16. Петров К.М. Геоэкология. — СПб., 1994. Реймерс Н.Ф. Природопользование.
Словарь -справочник. — М.: Мысль,1990.
17. Региональное природопользование: методы изучения, оценки, управления/П.Я.
Бакланов.П.Ф.Бровко. идр.: Под ред. П.Я.Бакланова,В.П. Каракина: Учебное
пособие.-М.: Логос,2002.-160с.
18. Экология, охрана природы и экологическая безопасность: Учебное пособие для
студентов вузов/Под ред. В.ИДанилова-Данильяна. — М.:МНЭПУ, 1997.
19. Экология Московского региона: Учебное пособие для 8-9 классов средней
школы / Под ред. А.И-Алексеева. — М., 1995, 1996.
20. Комарова Н.Г. Геоэкология и природопользование:Учеб.пособие для высш. пед.
учеб.заведений.- М.: Издательский центр «Академия».2003.-192 с.
21. Родзевич Н.Н. Геоэкология и природопользование: Учеб. для вузов.- М.:
Дрофа.2003.- 256с.
22. Экология : учеб. для биол. и мед. спец. вузов / И.А. Шилов .— 4-е изд., стер. —
М. : Высш. шк., 2003 .— 512с.
В) Электронные информационные образовательные ресурсы
1.
Абалаков А.Д. Экологическая геология: Учебное пособие. - Иркутск: Изд-во
Иркутского гос. ун-та, 2007. - 134 с. – Режим доступа:
http://window.edu.ru/resource/995/55995