Рекомендации учащимся при проведении тестового тура муниципального этапа

Рекомендации учащимся
при проведении тестового тура муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников по экологии
1. Первое конкурсное задание состоит из нескольких тестовых задач. Каждая задача содержит один правильный и три неправильных, ошибочных ответа. Они предназначены для того, чтобы замаскировать правильный ответ. Ошибочность ответов может заключаться в неправильности или неполноте толкования содержания, объёма или связей экологических понятий.
2. Второе конкурсное задание теоретического тура заключается в выборе единственного
правильного варианта ответа из четырёх предложенных с письменным обоснованием своего
выбора. Вы должны не только выбрать и указать в специально отведённом на бланке месте
правильный ответ, но и письменно обосновать свой выбор, опираясь на свои знания и опыт.
3. Третье конкурсное задание теоретического тура заключается в выборе единственного
правильного варианта ответа из четырёх предложенных с письменным обоснованием: почему
выбранный ответ правильный, а каждый из трех оставшихся –ошибочный или неполный.
4. Для решения тестовой задачи используйте такой алгоритм:
а) разборчиво впишите свою фамилию, имя и класс в специальную графу в верхней части
бланка с тестовой задачей;
б) внимательно прочитайте тестовую задачу, включая все варианты ответа;
в) проанализируйте все ответы и выберите правильный и самый полный;
г) на черновике напишите всё, что объяснит выбор правильного ответа и отказ от ошибочных вариантов ответа. Например, это может быть определение использованных в задаче
понятий, которое включает признаки экологического объекта или явления. Сравнив с определением ошибочные ответы, Вы сможете объяснить свой отказ от ошибочных вариантов в
пользу единственно правильного ответа;
д) соразмерьте объём написанного на черновике текста и место на бланке ответа. Выделите подчёркиванием на черновике то, что следует переписать на бланк. При необходимости
сократите написанный Вами текст, вычеркнув несущественные слова;
е) впишите в специально отведённое на бланке место букву, соответствующую выбранному Вами правильному ответу;
ж) аккуратно и разборчиво перепишите из черновика на бланк, отредактированный Вами
текст. Для удобства проверки Вашего обоснования в третьем задании текст желательно разбить желательно на четыре коротких абзаца – по числу проанализированных Вами вариантов
ответа. Абзацы следует начинать словами: «ответ «а» правильный (или неправильный) потому что [далее следует обоснование]».
2015-2016
Задание 1.
Уважаемый участник!
Выберите только один правильный ответ из четырех возможных.
За каждый правильно выбранный ответ – 1 балл.
1. Весь спектр окружающих организм элементов и условий в той части пространства, где он обитает и с чем непосредственно взаимодействует, называют:
а) фактором;
б) средой
в) эдафотопом;
г) биотопом.
2. Популяции, существующие в данном местообитании в течение сколь угодно длительного времени в относительно стабильных условиях среды обитания, характеризуются:
а) определенными верхними пределами численности;
б) определенными нижними пределами численности;
в) определенными верхними и нижними пределами численности;
г) не существует определенных пределов численности.
3. Стабильные популяции имеют виды, у которых численность:
а) изменяется нерегулярно с большой амплитудой колебаний;
б) находятся на уровне поддерживающей ёмкости среды;
в) изменяется регулярно в зависимости от условий среды;
г) определяется скоростью миграционных процессов.
4. Пищевая конкуренция в местах совместного обитания наблюдается между:
а) орлом-могильником и стрепетом;
б) королевским пингвином и большим поморником;
в) скворцом и черным дроздом;
г) береговой ласточкой и зимородком.
5. Болезнь Минамата, приводящая к глухоте, параличу и смерти людей, вызывается:
а) повышенным содержанием в пище кобальта (Со);
б) повышенным содержанием в пище ртути (Нg );
в) нехваткой или дисбалансом элементов;
г) избытком магния (Мg ), натрия (Nа ) и меди (Сu )в пище.
6. Выпадение из состава биоценоза видов-средообразователей приводит к:
а) усложнению структуры;
б) снижению продуктивности;
в) смене биоценоза;
г) повышению устойчивости.
7. Фактором, который лимитирует жизнь в наземно-воздушной среде обитания на
Крайнем Севере, является:
а) высокая влажность;
б) температурный режим;
в) наличие снежного покрова;
г) особенности ландшафта.
8. Показателем процветания популяций в экосистеме служит:
а) связь с другими популяциями;
б) связь между собой особями популяций;
в) их высокая численность;
г) колебания численности популяций.
9. Реакцию организмов на смену дня и ночи называют:
а) приспособленностью;
б) биологическими часами;
в) изменчивостью;
г) наследственностью.
10. Показателем устойчивости экосистемы служит:
а) повышение численности хищников;
б) сокращение численности популяций жертв;
в) увеличение разнообразия видов;
г) увеличение числа консументов.
11. Круговорот веществ в биосфере происходит за счет энергии:
а) земных недр;
б) расщепления органических веществ;
в) солнечной;
г) запасенной хемосинтезирующими микроорганизмами.
12. К глобальным изменениям в биосфере, снижению плодородия почвы, вызванным
воздействием человека, относят:
а) эрозию и засоление, опустынивание;
б) осушение болот;
в) создание искусственных водохранилищ;
г) известкование полей.
13. В ходе экологической сукцессии продуктивность экосистем при смене одного биогеоценоза другим:
а) увеличивается;
б) уменьшается;
в) иногда увеличивается, иногда уменьшается;
г) не меняется.
14. Отложения бокситов и железной руды являются результатом функции живого
вещества:
а) газовой;
б) окислительно-восстановительной;
в) миграционной;
г) концентрационной.
15. По способу питания большинство покрытосеменных растений относят к группе:
а) гетеротрофов;
б) автотрофов;
в) сапротрофов;
г) хемотрофов.
16. Бактерии сапротрофы питаются:
а) органическими веществами мёртвых растений и животных;
б) органическими веществами, которые сами образуются из неорганических;
в) неорганическими веществами, содержащимися в почве;
г) неорганическими веществами, поглощаемыми из воздуха.
17. Организм, обитатель почвенной среды:
а) гидрофил;
б) эдафобионт;
в) гигрофит;
г) галофит.
18. Кочующими птицами являются:
а) утки, снегирь, скворец;
б) снегирь, грачи, свиристель;
в) снегирь, чайки, дрозд;
г) синица, грач, кукушка
19. пустынных животных верблюда и курдючных овец неравномерное жиронакопление, у ластоногих – равномерное. Это связано с:
а) особенностями питания животных;
б) различной подвижностью;
в) особенностями терморегуляции;
г) особенностями размножения.
20. Один из главных продуктов питания термитов – древесина. Если подмешать к ней
антибиотики, то термиты вскоре погибнут. Это объясняется:
а) вредным воздействием антибиотиков на термитов;
б) гибелью симбионтов – жгутиковых в кишечнике термитов;
в) осложнениями в осуществлении трахейного дыхания;
г) вредным воздействием антибиотиков на нервную систему термитов.
21. В настоящее время твердые бытовые отходы на территории России преимущественно:
а) подвергаются тонкой сортировке;
б) подлежат захоронению на полигонах;
в) перерабатываются промышленными методами;
г) сжигаются на мусороперерабатывающих и мусоросжигательных заводах.
22. Основной вклад в антропогенное загрязнение атмосферы соединениями серы
вносят:
а) выбросы вулканов;
б) выбросы предприятий химической промышленности;
в) выбросы автомобильного транспорта;
г) выбросы тепловых электростанций (ТЭС), работающих на угле и мазуте.
23. Фотохимическим смогом называют:
а) буроватую дымку в городах;
б) сложные химические превращения смеси углеводородов и оксидов азота из выхлопных газов автомобилей, идущие под действием солнечного света;
в) химические превращения смеси углеводородов и озона в верхних слоях атмосферы;
г) любые атмосферные загрязнения, которые усиливаются в солнечные дни.
24. В соответствии с Киотским протоколом, подписанным на Всемирном экологическом форуме в 1997 году, предусматривалось:
а) сократить к 2010 году выбросы углекислого газа;
б) сократить к 2010 году промышленные выбросы метана;
в) полностью отказаться от использования хлорфторуглеводородов;
г) сократить к 2010 году промышленные выбросы серы.
25. Из перечисленных организмов к гомойотермным относятся:
а) окунь речной;
б) сосна обыкновенная;
в) ласточка городская;
г) пчела медоносная.
26. Более половины территории России является очень чувствительной к различным
антропогенным нарушениям ее экосистем, вследствие того, что:
а) она находится на восток от Уральских гор в условиях резко континентального
климата;
б) она расположена севернее 60 градуса параллели в условиях многолетней мерзлоты;
в) она расположена на больших высотах;
г) она расположена на засоленных почвах в условиях обширных низменностей.
27. Тип ландшафта, практически исчезнувший в результате глобального антропогенного вмешательства в экосистемы планеты:
а) пустыни и полупустыни;
б) широколиственные леса;
в) лесостепи и лесотундры;
г) степи.
28. Самыми крупными наземными беспозвоночными организмами (до 2-4 мм) в Антарктиде являются:
а) ногохвостки и комары–дергуны;
б) моллюски и черви;
в) пауки и ракообразные;
г) мухи и слепни.
29. В основе экологического менеджмента лежат такие принципы, как:
а) экологический императив и эколого-экономическая сбалансированность деятельности предприятия и территории в соответствии с её экологической техноёмкостью;
б) сочетание реальной продуктивности биоценоза и количества товаров, которые
можно произвести, используя весь его биопотенциал;
в) экологическая ёмкость среды;
г) сочетание скорости воспроизводства биопродукции данной территории с потребностью людей.
30. Цепи, которые начинаются с отмерших остатков растений, трупов и экскрементов животных, называют:
а) цепями выедания;
б) пастбищными цепями;
в) детритными цепями;
г) цепями потребления.
ЗАДАНИЕ 2
Уважаемый участник!
Выберите один правильный ответ из четырёх возможных и письменно
обоснуйте выбор только одного правильного ответа.
 ШИФР 
заполните
здесь 
Правильный ответ- 2 балла,
обоснование - от 0 до 2 баллов.
Максимальное количество – 4 балла
фамилия
имя
класс
заполняйте бланк аккуратно и разборчиво, без помарок и зачёркиваний
Задача 1
В кустарниковой саванне можно разместить в 15 раз больше диких травоядных животных, чем домашних. В национальном парке Альберта (Танзания) биомасса всех диких
животных в конце 50-х годов была равна 24406 кг на 1 квадратный километр. А в Заире
на той же площади едва выживает полуголодный домашний скот с общей биомассой
5500 кг. Такие различия можно объяснить:
А. высокой степенью вытаптывания наземного травяного покрова животными;
Б. различной кормовой базой для диких травоядных животных;
В. деградацией экосистем, вызванной антропогенной нагрузкой;
Г. сравнительно малым объемом затрат энергии у диких животных.
ответ
выберите и обоснуйте ответ (за границы бланка не выходить!)
баллы

за выбор
за обоснование правильного ответа
правильного
(шкала 0 – 2)
ответа
(0 или 2)
а
б
в
г
сумма
жюри
Ф.И.О.
Правильный ответ- 2 балла,
обоснование - от 0 до 2 баллов.
Максимальное количество – 4 балла
 ШИФР 
заполните
здесь 
фамилия
имя
класс

заполняйте бланк аккуратно и разборчиво, без помарок и зачёркиваний
Задача 2
Весной около стволов лиственных деревьев можно заметить растения с чешуйчатыми
листьями, лишенными хлорофилла. Если раскопать немного землю, обнажив корни, то
можно убедиться, что это растение имеет присоски, которыми прикрепляется к корням
лиственных деревьев. Растение называется «петров крест». Как растение питается, если
оно лишено хлорофилла?
А. это растение использует хемосинтез, для продуцирования органических веществ;
Б. в процессе фотосинтеза этого растения главную роль играют бесцветные лейкопласты;
В. это растение питается веществами из корней деревьев, т. е. является паразитом;
Г. это растение не нуждается в органических веществах, а воду получает из корней деревьев.
ответ
выберите и обоснуйте ответ (за границы бланка не выходить!)
баллы

за выбор
за обоснование правильного ответа
правильного
(шкала 0 – 2)
ответа
(0 или 2)
а
б
в
г
сумма
жюри
Ф.И.О.
ЗАДАНИЕ 3
Уважаемый участник!
Выберите один правильный ответ из четырёх возможных и письменно
обоснуйте, почему этот ответ Вы считаете правильным, и в чём заключается неполнота или ошибочность трёх других предложенных
Правильный ответ- 2 балла,
Обоснование правильного и неправильных
ответов - от 0 до 2 баллов.
Максимальное количество баллов-10 баллов
 ШИФР 
заполните
здесь 
фамилия
имя
класс

заполняйте бланк аккуратно и разборчиво, без помарок и зачёркиваний
Задача 3
Сплошная вырубка участка таежного леса может привести к:
А. увеличению пожароопасности и возгораемости лесов, особенно хвойных пород;
Б. созданию условий для размножения вредящих лесу организмов;
В. развитию эрозионных процессов и заболачиваемости части вырубки;
Г. химическому загрязнению лесных водоемов.
ответ
выберите и обоснуйте ответ (за границы бланка не выходить!)
баллы

за выбор
за обоснование правильного ответа
правильного
(шкала 0 – 2)
ответа
(0 или 2)
а
б
в
г
сумма
жюри
Ф.И.О.