Подпрограмма профильного экологического отряда

Приложение №9
МАОУ «Слободчиковская основная общеобразовательная школа»
Аромашевского района Тюменской области
ПОДПРОГРАММА
профильного экологического
отряда
(срок реализации – июнь 2013)
Авторы : педколлектив
МАОУ «Слободчиковская ООШ»
Слободчики 2012г.
ПОДПРОГРАММА
профильного экологического отряда
на базе оздоровительного лагеря
2013 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Подпрограмма носит экологическую направленность и реализуется
через серию эколого-образовательных, познавательных, творческих,
спортивных,
развлекательных
мероприятий,
проведение
учебноисследовательских работ по изучению объектов окружающей природной
среды, организацию природоохранных акций, что в комплексе позволяет
обеспечить полноценный отдых и всестороннее развитие детей.
Участниками лагеря могут быть дети и подростки, обучающиеся в
Слободчиковской школе. В первую очередь в отряд приглашаются
школьники, принимающие активное участие в районных, областных и
региональных массовых мероприятиях (экологических и валеологических
олимпиадах, тематических конкурсах творческих и исследовательских
работ).
Работа отряда достигается за счет органичного сочетания
теоретических
и
экскурсионно-практических
занятий
биологоэкологического цикла с разнообразными культурно-массовыми и
спортивными мероприятиями. В подпрограмму отряда включаются занятия
по биологии, экологии и экологическому краеведению, проведение
элементарных экологических полевых исследований, семинары и
конференции по итогам самостоятельных исследований, конкурсы,
массовые мероприятия экологической направленности.
Подпрограмма
профильного эколого-биологического отряда
разработана
с
учётом
осуществления
принципа
непрерывности
экологического образования школьников, возрастных особенностей,
интересов, склонностей, дарований учащихся и особенностей экологической
обстановки Тюменской области.
2
Цели и задачи профильного экологического отряда
- создание благоприятных условий для укрепления здоровья и развития
творческих способностей учащихся во время летних каникул;
- расширение и углубление знаний учащихся об экологических и
природоохранных проблемах Тюменской области;
- воспитание любви к родному краю, сохранение и передача традиций своих
отцов из поколения в поколение;
- формирование практических умений по изучению, оценке и улучшению
состояния окружающей среды;
- приобретение навыков самостоятельной исследовательской работы в
природе и оценки состояния окружающей среды своего региона;
- повышение экологической культуры учащихся, воспитание потребностей
поведения и деятельности, направленных на улучшение состояния
окружающей среды и соблюдение здорового образа жизни;
Разные формы проводимых занятий и виды деятельности
обеспечивают системную организацию экологического образования.
Перечень организаторов подпрограммы
Организация-исполнитель
данной
подпрограммы
профильного
экологического отряда – МАОУ «Слободчиковская ООШ», лагерь с дневным
пребыванием детей «Ура! Лето!».
Участники программы
Учащиеся 1-9 классов, участники и призёры эколого-биологических
олимпиад разных уровней, эколого-биологических кружков.
Сроки реализации подпрограммы
Срок - 18 день. С 3 по 26 июня 2013 года.
3
Содержание программы
Профильная подпрограмма предусматривает ознакомление учащихся
с наиболее распространёнными видами растений и животных Тюменской
области, средой обитания и условиями жизни. Наряду с натуралистической,
природоохранной работой, важное значение придаётся эмоциональному
развитию учащихся, умению принимать красоту творений природы.
С данной категорией учащихся проводятся практические занятия,
кружки, эрудиционы, экологические игры, викторины, конкурсы
экологических плакатов и рисунков, костюмов из использованного
материала, выставки творческих работ из природного материала.
Определить свою активную позицию в деле охраны природы, быть
инициатором в проведении экологических акций, организаторами массовых
экологических мероприятий, поможет ребятам учёба актива детских
общественных экологических организаций.
Учащиеся, увлечённые изучением биологических наук, продолжат
знакомство с удивительным миром природы на ежедневных занятиях
кружков.
Большая роль в учебно-воспитательной программе отводится:
 природоохранным трудовым операциям и акциям,
 эколого-биологическим массовым мероприятиям (защита экопроектов,
турниры знатоков природы, конкурсы, выставки, олимпиады),
 культурно-массовым мероприятиям (эрудицион, интеллектуальные и
ролевые игры, экологическая эстафета
и робинзонада «Лесные
Робинзоны» и т.д.),
 экскурсиям экологической направленности,
 работе профильного отряда экологов,
Практические занятия, экскурсии, занятия кружков проводятся в
непосредственном контакте с природой. Реализуя данную программу, мы
исходили из того, что, чем теснее общение с природой, тем эффективнее
экологическое воспитание.
Природное окружение в черте территории села Слободчики служит
воспитанию любви к Родине, укреплению физического и психического
здоровья школьников, способствует развитию эстетических и нравственных
сторон личности.
Природа щедро и бескорыстно открывает свои кладовые для
постижения её тайн и сокровищ, для познания её законов и премудростей. В
процессе педагогически организованного общения детей с окружающей
живой природой их знания по ботанике, зоологии, экологии подкрепляются
чувственно-наглядным опытом, закрепляются в сознании, в моральноэтических представлениях, связываются с жизненной практикой.
Она создаёт благоприятные возможности для овладения необходимыми
навыками,
В процессе реализации подпрограммы профильного экологического
отряда учащиеся приобретут умения и навыки по определению натуральных
объектов, оформлению учебных коллекций и гербарного материала,
проведению фенонаблюдений в природе.
4
Итоги реализации подпрограммы профильного отряда
- сформировать знания о взаимодействиях природной и социальной сферы;
- понимать и уметь объяснить проявления различных экологических
процессов в окружающей среде;
- воспитать потребности в здоровом образе жизни;
- уметь анализировать процессы, происходящие в природе, предвидеть
последствия своих воздействий на природные объекты;
- сформировать твёрдые экологические убеждения у школьников в
необходимости охраны окружающей среды своего родного края.
5
Содержание деятельности:
– Изучение флоры вокруг школы.
– Сбор гербария.
– Проведение КВН.
– Сбор и изучение лекарственный растений
– Посещение музея ДДТ с.Аромашево.
– Проведение трудовых десантов и спортивных праздников.
План реализации подпрограммы с 03.06.13– 26.06.13.
№
п/п
Содержание деятельности
Сроки Ответственный
1
Организационная беседа. Обсуждение плана
работы на смену.
1.06
Гаврикова Е.В.
2
Экологические частушки
2.06
Гаврикова Е.В
3
Экологическая сказка « Эколобок»
4.06
Гаврикова Е.В
4
Всемирный день окружающей среды. Акция
«Чистый школьный двор»
5.06
Гаврикова Е.В
5
Экологическая сказка « Волшебные лапти»
6.06
Гаврикова Е.В
6
Показ экологических костюмов « Экомода»
7.06
Гаврикова Е.В
7
Соревнования « В гостях у природы»
8.06
Гаврикова Е.В
8
Викторина « Лес - наш зеленый друг»
9.06
Гаврикова Е.В
9
Сбор лекарственных трав для гербария
11.06
Гаврикова Е.В
10
Конкурс рисунков « Мир вокруг нас»
13.06
Гаврикова Е.В
11
Конкурс рисунков на асфальте «Я, ты и
огонь!»
14.06
Гаврикова Е.В
12
Беседа об огне и пожаре «Чтобы не было
беды»
15.06
Гаврикова Е.В
13
Конкурсная игровая программа «Вокруг света
за один день»
16.06
Гаврикова Е.В
14
Эрудит – лото «Летающие цветы»
18.06
Гаврикова Е.В
15
Экологическая викторина «Сохраним
природу»
19.06
Гаврикова Е.В
6
16. Экологическое театрализованное
представление «Не бойся, мы с тобой!»
20.06
Гаврикова Е.В
17. Экскурсия в краеведческий музей с.
Аромашево
21.06
Гаврикова Е.В
18. Экологическая музыкальная сказка «Вода –
основа жизни»
22.06
Гаврикова Е.В
7