ПРОГРАММА ПО ЭКОЛОГИИ

ПРОГРАММА
ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСА
«ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ»
для 9х классов
подготовила учитель биологии
МБОУ СОШ №15
Бумагина Елена Александровна
Владимир 2011
ПРОГРАММА ПО ЭКОЛОГИИ
(ФАКУЛЬТАТИВНЫЙ КУРС ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 9х КЛАССОВ)
учитель биологии Бумагина Е.А.
Пояснительная записка.
Экология как сфера познания переживает сейчас бурное развитие, отражая
прежде всего интересы человека в окружающем мире. Особое внимание при этом
уделяется грозящим экологическим катастрофам глобального плана. Разрешение
экологических проблем зависит не только от уровня развития науки и техники, но в
первую очередь от уровня ответственности человека за состояние природной
среды.
Именно на долю современных выпускников школ выпадает основная часть
решения задачи экологического оздоровления планеты. В этой ситуации
первостепенной образовательно-воспитательной задачей школы должно быть
формирование у подрастающего поколения высокого уровня экологической
культуры. В связи с этим необходимо формирование у школьника экологического
знания, знания о закономерностях взаимоотношений природы и общества, природы
и человека.
Предмет «Экология» ведется как факультатив в 9х классах.. Данная
программа курса «Экология» рассчитана на 34 часа (1 час в неделю). За основу
взята программа Н.М. Черновой по экологии для 9х классов общеобразовательных
учреждений. Темы в программе распределяются в следующей последовательности:
1. Общая экология.
2. Социальная экология.
3. Охрана природы.
В разделе «Общая экология» рассматриваются закономерности
взаимодействия живых организмов с окружающей средой, состав и структура
экосистемы, специфика механизмов, обеспечивающих устойчивость экологических
систем.
В разделе «Социальная экология» рассматривается взаимодействие между
обществом и природой, становление и развитие этих взаимоотношений.
В разделе «Охрана природы» рассматриваются современное состояние и
охрана природной среды.
Введение (1 час)
Предмет экологии, ее разделы.
Организм и среда (6 часов)
Организм и окружающая его среда. Основные среды жизни, закономерности
обитания в них. Экологические факторы, их виды: абиотические, биотические,
антропогенный. Действие их на организм. Закон оптимума. Кривая выживания.
Ограничивающий фактор.
Виды адаптаций к окружающей среде: анатомо-морфологические,
физиологические, биохимические, поведенческие. Экстремальные условия.
Анабиоз.
Воздействие организмов на среду обитания: почвообразование,
горообразование, создание микросреды.
Ритмика внешней среды. Суточные и годовые ритмы в жизни организмов.
Фотопериодизм. Применение приспособительных ритмов организмов в
хозяйственной практике.
Сообщества и популяции (6 часов)
Понятие популяции в экологии. Половая, возрастная, сезонная,
пространственная структура популяций. Внутривидовые связи: родственные,
брачные, пищевые. Демографические характеристики: численность, плотность,
рождаемость.
Геометрическая прогрессия размножения. Емкость среды. Процессы,
происходящие внутри популяции при возрастании плотности. Популяция –
саморегулирующаяся система.
Механизмы регуляции численности популяции в природе. Деятельность
человека, ее действие на численность популяции. Управление численностью
популяции.
Экосистемы (7 часов)
Понятие экосистемы. Учение Сукачева о биогеоценозах. Структура
биогеоценоза.
Биологическое разнообразие экосистем. Ярусность, экологические ниши.
Связи видов в экосистемах: симбиоз, антибиоз, нейтрализм, конкуренция.
Трофические связи в биогеоценозах, их организация (продуценты, консументы,
редуценты).
Круговорот веществ и поток энергии в экосистемах, цепи питания. Правило
экологической пирамиды. Первичная и вторичная биологическая продукция
экосистемы. Масштабы биологической продукции в экосистемах разного типа.
Пути увеличения биологической продуктивности.
Динамика экосистем. Механизмы регуляции устойчивости экосистем.
Понятие о сукцессии. Виды сукцессий, их причины. Восстановительные сукцессии.
Агроценозы как экосистемы. Виды агроценозов. Закономерности
организации агроценозов. Продуктивность агроценозов.
Человечество в экосистеме Земли (4 часа)
Человек как биосоциальное существо. Влияние абиотических факторов на
самочувствие человека. Пищевые связи. Информационные связи как основа
согласованных воздействий на среду. Орудийная деятельность. Энергетика
жизнеобеспечения. История развития экологических связей человечества.
Экологическая демография (3 часа)
Воспроизводство населения. Рождаемость, смертность, сроки жизни,
демографический кризис. Социально-экологические особенности демографии
человечества. Рост численности населения, демографические перспективы.
Экологические основы охраны природы (7 часов)
Природопользование, его виды. Рациональное и нерациональное
природопользование. Современные методы исследований в природопользовании.
Прогнозирование, моделирование, мониторинг и его виды, оценка качества
окружающей среды.
Понятие о природных ресурсах. Особенности использования и охраны
природных ресурсов.
Рациональное использование и охрана вод. Круговорот воды на планете.
Дефицит пресной воды и его причины. Основные методы рационального
использования и охраны вод: бережное расходование, предупреждение
загрязнений. Очистные сооружения. Использование оборотных вод в
промышленности.
Современное состояние почвенных ресурсов. Причины истощения и
разрушения почв. Водная и ветровая эрозия. Меры предупреждения и борьбы с
ней. Рациональное использование и охрана земель.
Проблема исчерпанности полезных ископаемых. Истощение энергетических
ресурсов.
Современное состояние лесных ресурсов. Причины и последствия
сокращения лесов. Рациональное использование, охрана и воспроизводство лесов.
Охрана ценных и редких видов растений. Красная книга.
Прямое и косвенное воздействие человека на животных, их последствия.
Причины вымирания животных в настоящее время: перепромысел, отравление
ядохимикатами, беспокойство. Рациональное использование и охрана
промысловых животных: рыб, птиц, млекопитающих.
Редкие и вымирающие животные Красной книги.
Состояние природопользования и охрана природы во Владимирской области.