Комплексный план работы школы по защите прав детей

Комплексный план работы школы по защите прав детей, предупреждению правонарушений и преступлений,
профилактике табакокурения, алкоголизма, токсикомании и наркомании среди подростков на 2014-2015 учебный год
Организационно – методическая
работа, работа социального
педагога
1
Работа с учащимися
2
Организационно-педагогическая
работа с педагогически м
коллективом и родителями
школьников
3
Сентябрь
1. Обновление картотеки на
педагогически запущенных
учащихся, состоящих на
внутришкольном контроле, .
Внесение изменений в картотеку
«трудных» обучающихся и
родителей по результатам бесед с
классными руководителями.
2. Выявление несовершеннолетних,
уклоняющихся от учебы. Учет
детей в возрасте 7 – 18 лет, не
обучающихся в
общеобразовательном
учреждениях.
3. Информирование КПДН о
результатах полученных данных
4. Постановка на внутришкольный
учет семей, находящихся в
социально опасном положении(
1. Знакомство учащихся 1-5 классов с Правилами
поведения в школе. ( класс. рук-ли).
2. Привлечение каждого ребенка к участию в
общешкольной жизни через его участие в общешкольных и
классных мероприятиях, секциях и кружках по
интересам.(кл. рук-ли,Ученический Совет).
3. Индивидуальные беседы со школьниками, состоящими на
внутришкольном контроле, на учете в ОДН( кл. рук-ли, соц.
пед. ,адм-я школы).
4. Проведение мероприятий, предусматривающих участие
всех желающих реализовать свое "Я":
 анкетирование по определению уровня
воспитанности
 классные праздники;
 общешкольные КТД, вечера;
районные, областные мероприятия.
5. Один раз в четверть запланировать и проводить в классах
мероприятия:
1. Собеседование с классными
руководителями по организации
профилактической работы в классе (зам.
директора по В/Р.
2.Планирование работы родительского
комитета школы( адм-я школы).
3. Оказание помощи родителям в
вовлечении уч-ся в сферу
дополнительного образования.
4.Вовлечение учащихся в кружки,
секции как в школе, так и при СДК, ЦДО
(рук-ли кружков и секций).
5.Организация ежедневного контроля за
пропусками уроков учащихся (кл. рукли).
6. Посещение семей различных
социальных групп находящихся в
социально опасном положении, детей,
находящихся под опекой с целью
соц. пед. адм-я школы).
5. Уточнение социального паспорта
ОУ и микрорайона на 2014/2015 уч.
год.
6. Корректировка планов в/работы
кл. рук- лей.(зам. дир. по ВР).
7. Рассмотрение вопросов
профилактики, правонарушений
несовершеннолетних правового
воспитания, законопослушного
поведения учащихся в школе.
8. Утверждение состава
Координационной Комиссии по
профилактике правонарушений и
преступлений среди
несовершеннолетних( с/адм, адм-я
школы)
9. Проведение заседания
Координационной Комиссии (с/адм,
соц. пед.)
10. Организация совместной работы
школы с ОДН (отделом по делам
несовершеннолетних), ФАПА, ЦРБ,
РОВД, Адм-ей (адм-я школы)
11.Составление графика
профилактических рейдов в
неблагополучные семьи
по правовому воспитанию / Дни правовых знаний/,
о правилах поведения в школе "Что такое правила
хорошего тона?",
6.Внеклассная и внешкольная работа:
 знакомство с медицинскими картами учащихся;
 развитие сети секций, возобновление работы
спортивных секций для уч-ся 1-11 классов (волейбол,
ОФП);
 углубленный медицинский осмотр уч-ся. По
результатам медосмотра распределение уч-ся в
физкультурные группы. Изучение медикопедагогических особенностей обучающихся «группы
риска»:
 наблюдение в урочной и внеурочной деятельности
через посещение уроков, классных часов;
 изучение медицинских карт;
 анкетирование обучающихся;
7.Приобретение спортивного инвентаря /по возможности/
8. Формирование спортивного сектора в Ученическом
Совете. Выборы физоргов в классах.
9. Участие в районном легкоатлетическом кроссе под
девизом «За здоровый образ жизни»
10. Спортивный праздник, посвященный Дню освобождения
Краснинского района от немецко-фашистских захватчиков
11. Участие во всероссийской профилактической акции
«Внимание, дети!»/1-15.09
12. Участие во всероссийской оперативнопрофилактической операции «Дети России»"
13. Участие во всероссийском комплексном оперативнопрофилактическом мероприятии «Курорт – 2014"
15. Участие во всероссийской профилактической акции
«Декада дорожной безопасности детей»:
обследования материально-бытовых
условий их жизни, атмосферы.
7. Индивидуально-консультативная
помощь родителям по вопросам
воспитания.
8.Анализ проведения свободного
времени школьниками, относящимися к
группе "трудных" подростков, оказание
им помощи в выборе занятий по
интересам(кл. рук-ли, соц. пед.). .
9.Выявление обучающихся,
нуждающихся в социальнопедагогической помощи. Раннее
выявление обучающихся, оставшихся
без попечения родителей.
10.Оказание помощи в оформлении
опеки. /по мере необходимости/
11Работа с подопечными и опекунами/в
течение года/
12. Формирование банка данных.
 Анкетирование классных
руководителей (анкета
«Социальный паспорт класса».)
Анализ анкет, выяснение новых
сведений, внесение изменений в
картотеку.
 Составление списков
обучающихся школы по
категориям.
 Выявление малообеспеченных
семей методом анализа
документов и справок.
13. Помощь в приобретении путевок для
санаторного лечения учащихся,
входящих в «группу риска»/ в течение
года/
1. Выявление трудностей в работе
кл. руководителей с учащимися и
их семьями (адм-я школы)
2. Организация работы по
разъяснению несовершеннолетним
и их родителям ст.20.20, 20.21, 20.,
22, КоАП РФ и ст.2.5, и ряда статей
Закона Смоленской области «Об
административных
правонарушениях на территории
Смоленской области».
3.Оказание социальнопедагогической помощи классным
руководителям в работе с детьми
«группы риска». /в течение года/
Октябрь
Месячник "Мы за здоровый образ жизни":
Беседа» Здоров будешь – все добудешь " в 1 классе
Беседа «Вредные привычки» во 2 классе
Познавательная игра «Будем здоровы» в 3-4кл.
Школа здоровья /урок-практикум на тему ««Мой выборжизнь без вредных привычек. Пути их преодоления»/ в
5кл.
ТКЧ-диалог «Кушайте на здоровье» в 6 классе.
Беседа «Быть здоровым-это модно. Моё здоровье в моих
руках» в 7кл.
Классный час «25 000 шагов к здоровью, или движение –
это жизнь!» в 8 классе
ТКЧ «Хочешь быть здоровым-будь им» в 9 классе
Беседа «Курить- здоровью вредить» в 11кл.
Неделя здоровья:
-Линейка, посвящённая открытию Недели здоровья.
Знакомство с Положением Комплекса ГТО. «Весёлые
старты» в 3-5 классах
Конкурс рисунка «Если хочешь быть здоров-спортом
занимайся»(1-5кл.) Сдача норм комплекса ГТО 2-3кл., 45кл. (в один день)
-Выпуск информационной стенгазеты «Здоровым быть
здорово» (7кл) Сдача норм комплекса ГТО (6-7кл.)
Беседа «На страже здоровья» в 6-9кл.Сдача норм комплекса
ГТО в 8-9кл.
Открытый ТКЧ «Безопасный Интернет, или Человек в
1. Профилактические рейды в семьи
обучающихся
Организация обследования жилищнобытовых условий школьников из
неблагополучных семей (соц. пед.).
2.Анализ ежедневного контроля за
пропусками уроков учащимися ( кл. рук-ли).
3. Общешкольное родительское собрание с
повесткой : «Учёба и здоровье наших
детей». Тематическая беседа заведующей
ФАПом по профилактике здоровья детей с
родителями учащихся
Тематические классные родительские
собрания:
«Эмоции положительные и
отрицательные»/1кл./
«Первые школьные отметки и домашние
задания» во 2 классе.
«Семейные традиции и способность ребёнка
трудиться» в 3- 4 классах
«Успеваемость ребёнка- залог его знаний.
Как помочь ребёнку в учёбе?»» в 5классе
«Учебный труд подростка. Помощь
родителей в учении шестиклассников» в 6
класс
«Воспитание трудолюбия в семье. Как
воспитать в себе помощника?» в 7классе
Родительское собрание – деловая игра
«Лаборатория нерешённых проблем»
(проводится вместе с детьми 8 класса).
виртуальном пространстве» в 8-11 классе
«Весёлые старты» в 1-2 классах
оИндивидуальные профилактические беседы с учащимися
«группы риска» о поведении во время осенних каникул
Беседа об интернетзависимости подростков
и путях её преодоления в 9 классе
Беседа «Жизненные цели
старшеклассников» в 11 классе
Ноябрь
1. Заседание МО классных
руководителей.
2. Работа спортивных секций,
кружков по интересам на осенних
каникулах.
3. Заседание Координационной
Комиссии по профилактике
правонарушений и преступлений
1.Районная акция, посвящённая Международному Дню
ребёнка «Я должен знать свои права»
2.ТКЧ. Беседа по профилактике табакокурения в 5-7 классах
«Не погибай по неведению
3.Конкурс рисунков, приуроченный ко Всемирному дню
отказа от курения. /1-9 классы/
4.Весёлые старты в 1-2 кл. 3-5 кл.
5.Первенство р-на по шахматам
6. Первенство р-на по настольному теннису, волейболу
7.Посещение уроков и внеклассных мероприятий в классах,
где учащиеся состоят на ВШК и на учете в ПДН
Посещение семей опекаемых .
Профилактические рейды в семьи
обучающихся
Оформление и обновление стенда
«Юридический ликбез»
среди несовершеннолетних
Декабрь
1. Оформление стендов по
безопасности жизни.
2. Планирование работы секций и
кружков в зимние каникулы.
1. Месячник по правовому воспитанию
 Единый день правовых знаний. Встреча уч-ся 6-11
классов с представителями правоохранительных
органов. Тема "Закон и подросток. Ответственность
несовершеннолетних и их родителей за совершение
правонарушений и преступлений. Юридическая и
моральная ответственность за злоупотребление
психоактивных веществ, злоупотребление
1. МО классных руководителей: анализ
работы школы за 1 полугодие по
профилактике правонарушений,
пропаганде здорового образа жизни
среди учащихся.
алкоголем, при создании травмоопасной ситуации.
 ТКЧ В 1-5 классах «Когда шалость становится
правонарушением»
 Час общения «Жить в мире с собой и другими»
 ТКЧ» во 2 классе на тему " Мои права и мои
обязанности»
 ТКЧ «Знай свои права и обязанности» в 3-4 классах
 Беседа "Я имею право" 5 класс
 Необычное школьное путешествие (игровой
практикум по правилам поведения в школе) в 6классе
 Ролевая игра «Азбука права» в 7-8 классе
 ТКЧ в 9 классе «Выбор. Свобода. Ответственность»
 ТКЧ в 11 классе «Вредна ли свобода для подростка?»
2. Вовлечение обучающихся, состоящих на ВШК и на учете
в ПДН, в подготовку и проведение новогодних праздников
3. Профилактические беседы с обучающимися «группы
риска» о проведении зимних каникул
1. Проведение заседания
Координационной Комиссии по
профилактике правонарушений и
преступлений среди
Январь
ТКЧ «Шаг в пропасть…Опасно это или нет» (о вредных
привычках. в 8-11 классах )
Помощь в приобретении путевок для санаторного лечения
учащихся, входящих в «группу риска»
2. Анализ ежедневного контроля за
пропусками уроков учащимися ( кл. рукли)
3. Собеседование членов администрации
школы, соц. педагога с родителями
учащихся, чьи семьи находятся в
социально опасном положении.
Профилактические рейды в семьи
учащихся, состоящих на ВШК
1.Заседание педагогического совета по
вопросам воспитания Зам.дир. по ВР).
Профилактические рейды в семьи
обучающихся.
несовершеннолетних
2.Анализ ежедневного контроля за
2.Проведение рейда"Каникулы"
пропусками уроков учащимися
3. Работа социального педагога с
семьями
Февраль
1Работа социального педагога с
семьями
Профориентация учащихся 9 класса из «группы риска».
1.Совещание при зам. дир. по В/Р с
повесткой дня "Анализ работы кл. руклей, соц. педагога с детьми группы риска
и неблагополучными семьями
Март
1. Планирование воспитательной
1.Неделя семьи:
работы на весенних каникулах(зам.
дир. по ВР).
ТКЧ:

«Порадовать близких – как это просто» в 1 классе
организации и проведению

"Моя семья-моя крепость" во 2 классе
диагностики уровня воспитанности

"Не надобен клад, коли в семье лад" в 3-4 класах

Семейная гостиная "Моя семья- моё богатство" :
2. Консультирование кл. рук-лей по
(зам.дир. по ВР)
(Проект "Хочу рассказать о своей семье, конкурс писем
"Я люблю свою маму". "Об отце говорю с уважением".
Выставка рисунков с рассказами "Семейные праздники".
Викторина "О наших бабушках, мамах, сёстрах) 5 класс
 "Традиции моей семьи" (6 класс)

«Чистые сердцем». (Николай II и его семья). 7-8 классы)

"Семья и семейные ценности" в 9 классе
2.Профилактические беседы с учащимися «группы риска» о
1. Совещание при зам.дир. по В/Р с
повесткой "Анализ посещаемости
учащимися кружков и секций"
2. Анализ ежедневного контроля за
пропусками уроков учащимися.
3. Посещение учащихся из
неблагополучных семей
Профилактические рейды в
неблагополучные семьи (во время
весенних каникул). ( соц. пед., кл. рукль.
4. Общешкольное родительское
собрание с повесткой:
«Мы в этом учебном году».
Выступления на темы: «Группы риска у
подростков.» «Калейдоскоп
востребованных профессий»(ЦЗ).
Лекция о здоровье «Тихий убийца –
гепатит С».» Итоги промежуточной
аттестации». «Детская агрессивность»,
«Гиперопека, или жизнь по маминым
законам»
3 Кклассные родительские собрания:
«Семь этапов в воспитании ребенка» в 1
.«Режим дня- основасохранения и укрепления
поведении во время весенних каникул.
здоровья» во 2 кл.
Беседа «Эмоциональное общение» 3-4 класс
«Права ребёнка: как их защитить. Обязанности
родителей»5класса
«Формирование у подростков правосознания,
культуры поведения, ответственности за свои
поступки в школе, семье, общественных местах»
6 кл.
«Особенности общения с подростком в семье» 7
- 8 кл.
«Скоро экзамены. Как помочь школьникам при
подготовке к ГИА ?» 9кл.
« Создание условий для подготовки к ЕГЭ» 11
кл.
Апрель
1. Проведение заседания
Координационной Комиссии по
профилактике правонарушений
1. Всемирный день здоровья:
 Лекция заведующей ФАПом о здоровье «Курение и
статистика. Наркотики и статистика» для уч-ся 6-11
классов
 Соревнования по волейболу 7-8 классы
2. Отчет классных руководителей
по организации работы с
учащимися, допускающими
пропуски уроков без уважительных
1. Обследование условий жизни
опекаемых детей. ( соц. педагог)
2. Анализ ежедневного контроля за
пропусками уроков учащимися ( кл.
рук-ли)
2.Декада правового воспитания в 1-6 классах
 Урок «Мои права и обязанности» 1класс

ТКЧ "Мы –граждане России"3-4класс

Правовая игра по станциям в в 5-6 классах

Путешествие по Правограду (правовой практикум по правилам
причин (кл. рук-ли)
3. Работа социального педагога с
неблагополучными семьями.
поведения в городе или в селе) 6класс

«Мы и закон. Закон и правопорядок» - беседа за круглым
столом 7-8 классы

ТКЧ "Я-гражданин России" 9 класс

ТКЧ "Вредна ли свобода для подроста?" 11 класс
 ТКЧ « Осторожно, экстремизм!» в 8-11 классах…
Май
1. Отчет классных руководителей о
проведенной воспитательной и
профилактической работе (зам. дир
по ВР, кл. рук-ли)
2..Сбор информации о летнем
отдыхе и трудоустройстве
обучающихся, находящихся в
социально-опасном положении
3.Организация летней трудовой
практики и оздоровительного
отдыха учащихся школы (шк. адм-я
ЗаседаниеКоординационной
Комиссии по профилактике
4.Анализ уровня воспитанности
учащихся школы
5.Профилактические рейды в семьи
обучающихся
6. Наблюдение за обучающимися,
оставшимися на повторный курс
обучения
1. Инструктаж учащихся по правилам поведения в
общественных местах во время каникул
2. Профилактические беседы с учащимися 9 класса о
дальнейшем обучении или трудоустройстве.
3.Профилактические беседы с учащимися «группы риска» о
поведении во время летних каникул
4. Неделя профилактики дорожного движения:25.05.
ТКЧ Светофор – наш верный друг 1к. "Беседа "Полезные советы от
умного Светофора" (2) Беседа "Дорожная грамота" (3-4 классы) "Это
знать обязан каждый: об азбуке дорожной безопасности)
(5класс)Викторина "Перекрёсток" (6 класс) Конкурс знатоков « Нам на
улице не страшно. Дорожные знаки». (7-8 классы)
Беседа "Улица полна неожиданностей"9 класс
Беседа об ответственности за нарушение ПДД 11класс
Профилактические беседы с учащимися 9 класса о
дальнейшем обучении или трудоустройстве
Профилактические беседы с учащимися «группы риска» о
поведении во время летних каникул
Вовлечение учащихся «группы риска» в ЛОУ
1. Организация длетнего отдыха и
трудоустройство школьников
2. Планирование воспитательной работы
на летней оздоровительной площадке
3. Встреча с инспектором ПДН
4. Профилактические беседы с
неблагополучными родителями об их
ответственности за жизнь и здоровье
детей, об оздоровлении детей в период
летних каникул.
Подготовка материалов на КДН в
отношении обучающихся, злостно
уклоняющихся от учебы, и родителей,
относящихся недобросовестно к
вопросам воспитания детей /в течение
года/