Экономические и политические процессы в СНГ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет
имени Н.Г. Чернышевского
Институт истории и международных отношений
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по УМР,
профессор_______Е. Г. Елина
"_____"__________________2014 г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Экономические и политические процессы в СНГ
Направление подготовки
031900 – Международные отношения
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Саратов
2014
1. Цели освоения учебной дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) «Экономические и политические процессы
в СНГ» является формирование у студентов целостного представления об экономических
и политических процессах в Содружестве Независимых Государств (СНГ), о целях и
задачах Содружества, его структуре, основных тенденциях и перспективах развития.
2.Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Базовая дисциплина профессионального цикла. Актуальность разработки данного
учебного курса определяется факторами как научного и учебно-методического, так и
практического характера. Курс позволит расширить представления будущих
специалистов в области мировой политики и международных отношений о Содружестве
Независимых Государств, что будет способствовать формированию адекватных
представлений о роли России, как в рамках СНГ, так и в мировом сообществе
суверенных государств.
Для успешного овладения курсом необходимо знакомство с исследованиями
ведущих отечественных и зарубежных специалистов по тематике Содружества, а также с
базовыми официальными документами, политическими планами и декларациями,
касающимися стратегии развития интеграционного строительства в ближнем зарубежье.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины (модуля) «Экономические и политические процессы в СНГ»
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
 предпосылки интеграции на постсоветском пространстве,
 основные тенденции развития СНГ как региональной организации,
 особенности политических и экономических процессов в СНГ,
 факторы, препятствующие успешной интеграции в СНГ.
Уметь:
 критически оценивать перспективы развития стран Содружества,
 делать сравнительный анализ процессов, происходящих в СНГ, с
аналогичными процессами в других интеграционных группировках.
Владеть:

системным, комплексным представлением о внутренней и внешней политике
и экономике стран-участниц СНГ,

четким представлением о месте России в СНГ, ее национальных интересах,
основных векторах внешнеполитической и внешнеэкономической интеграции.
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций,
предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 031900 – «Международные
отношения»:
а) общекультурные (ОК):
умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение выявлять
международно-политические и дипломатические смыслы проблем (ОК-1);
стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
навыки использования основных положений и методов социальных, гуманитарных
и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, стремление
найти практическое применение своим научно-обоснованным выводам, наблюдениям и
опыту, полученным в результате познавательной профессиональной деятельности в
сфере мировой политики и международных отношений (ОК-9);
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);
способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса,
роль насилия и ненасилия, место человека в историческом процессе, политической
организации общества (ОК-16);
б) профессиональные (ПК):
2
готовность включиться в работу сотрудников младшего звена учреждений системы
МИД России, международных организаций, системы органов государственной власти и
управления Российской Федерации (ПК-4);
умение работать с материалами средств массовой информации, составлять обзоры
прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический
материал, делая обоснованные выводы (ПК-14);
в) профессионально-дисциплинарные (ПДК):
умение ориентироваться в основных современных тенденциях мирополитического
развития, глобальных политических процессов, понимание их перспектив и возможных
последствий для России (ПДК-1);
знание и понимание логики глобальных процессов и развития всемирной
политической системы международных отношений в их исторической, экономической и
правовой обусловленности (ПДК-2);
ориентация в мировых экономических, экологических, демографических,
миграционных процессах, понимание механизмов взаимовлияния планетарной среды,
мировой экономики и мировой политики (ПДК-5);
знание и понимание основных теорий международных отношений, отечественных и
зарубежных теоретических школ (ПДК-9);
знание и понимание основных направлений внешней политики ведущих
зарубежных государств, особенностей их дипломатии и взаимоотношений с Россией
(ПДК-13).
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Экономические и политические
процессы в СНГ»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы 144 часа.
№
п/п
1.
2.
3.
4.
Раздел
дисциплины
Введение. Предмет
и задачи курса.
Причины и процесс
распада СССР.
Образование
Содружества.
Структура и
функции основных
органов СНГ
Проблемы
экономических
отношений
стран
СНГ
1992-1998 гг.
Проблемы
экономических
отношений
стран
СНГ
1998-2008 гг.
Семестр
Неделя
семестра
Виды учебной работы,
включая самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость (в часах)
Формы
текущего
контроля
успеваемости
(по неделям
семестра)
Формы
промежуточно
й аттестации
(по
семестрам)
6
1
лек
2
сем
2
сам
2
устный опрос
6
1
2
2
2
устный опрос
6
2
2
2
2
устный опрос
6
3
2
2
2
устный опрос
3
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Проблема создания
единого
экономического
пространства
Региональные
экономические
группировки
Проблема
структурной
модернизации
национальных
экономик
Роль иностранных
инвестиций,
технологий
и
менеджмента
в
модернизации
хозяйственных
систем стран СНГ
Энергетические
проблемы.
Структурные
изменения
и
энергетическая
безопасность
6
4
2
2
2
устный опрос
6
5
2
2
2
устный опрос
6
6
2
2
2
устный опрос
6
7
2
2
2
контрольная
работа
6
8
2
2
2
устный опрос
Инновационные
аспекты
в
экономике
стран
СНГ
Политические
реформы в странах
СНГ в 90-ые годы
«Цветные
революции»
(Грузия, Украина,
Киргизия)
Особенности
политического
развития стран СНГ
на
современном
этапе
Военнополитическое
сотрудничество
стран СНГ
Гуманитарные
и
правовые аспекты
сотрудничества
стран
СНГ.
Проблема создания
единого
образовательного
пространства
Сотрудничество
стран
СНГ
в
области экологии
Проблема
эффективности СНГ
и
попытки
реформирования
организации.
6
9
2
2
2
промежуточное
тестирование
6
10
2
2
2
устный опрос
6
11
2
2
2
устный опрос
6
12
2
2
2
устный опрос
6
13
2
2
2
контрольная
работа
6
14
2
2
2
устный опрос
6
15
2
2
2
устный опрос
6
16
2
2
2
устный опрос
4
18.
Влияние
внерегиональных
акторов
на
политическое
и
экономическое
развитие
стран
СНГ. Место СНГ в
международной
системе
и
мирохозяйственных
связях.
Всего
6
17
2
2
2
устный опрос
36
36
36
Экзамен (36)
Содержание учебной дисциплины
Тема 1. Введение. Предмет и задачи курса. Причины и процесс распада СССР.
Анализ причин возникновения центробежных тенденций в СССР: социальноэкономическая, этнокультурная, конфессиональная разнородность страны, национальнотерриториальный принцип федеративного устройства, признание права наций на
самоопределение, социально-политический кризис советского общества.
Этапы усиления центробежных тенденций: рост национализма, укрепление
антисоветизма и русофобии на бытовом уровне, языковая революция 1989 г., парад
суверенитетов и вооруженные конфликты 1990-1991 гг.
Борьба союзного руководства СССР и республиканских политических элит за
власть и за методы проведения реформ. Новоогаревские переговоры о заключении
нового союзного договора.
Августовский путч в России и усиление центробежных тенденций. Переход
реальной власти к республиканским лидерам. Провал переговоров о новом Союзе.
Минское соглашение об СНГ (8 декабря 1991 г.) и Алма-Атинская декларация (21
декабря 1991 г.).
Тема 2. Структура и функции основных органов СНГ.
Определение юридического статуса СНГ. Формирование основных органов
Содружества (декабрь 1991 г. – январь 1993 г.). Совет глав государства, Совет глав
правительств. Межгосударственные координирующие специализированные органы.
Устав СНГ (22 января 1993 г.): условия членства государств в СНГ, цели и
принципы межгосударственного сотрудничества, взаимодействия в экономической,
социальной и правовой областях, в сфере межпарламентских связей.
Cтруктура органов СНГ в 1993-2005 гг. Функции СГГ и СГП как высших
политических
органов Содружества.
Межпарламентская
ассамблея (МПА).
Координирующие институты (уставные и неуставные). Военное сотрудничество. Совет
министров обороны. Коллективные силы по поддержанию мира (КСПМ). Совет
министров иностранных дел.
Органы отраслевого сотрудничества (в промышленности, в сельском хозяйстве, в
транспорте и связи, в области научно-технической политики, в финансовой сфере, в
социальной сфере и культуре и т.д.).
Реорганизация
Исполнительного
секретариата
СНГ,
аппарата
Межгосударственного
экономического
комитета,
рабочих
аппаратов
межгосударственных и межправительственных отраслевых органов в единый постоянно
действующий орган — Исполнительный комитет Содружества Независимых
Государств (2 апреля 1999 г.). Положение об Исполнительном комитете СНГ от 21 июня
2000 г.
Встреча представителей министерств иностранных дел государств — участников
СНГ в Москве в январе 2005 г. Первое коллективное обсуждение возможных
параметров реформирования СНГ. Вопросы реформирования и совершенствования
5
органов СНГ на заседании Совета глав государств СНГ в Казани в августе 2005 г.
Предложение о создании в рамках СНГ Группы высокого уровня.
Переход Туркменистана от полного к ассоциированному членству в СНГ (август
2005 г.).
Создание Группы высокого уровня (ГВУ) по вопросам повышения эффективности
СНГ («Группа мудрецов») 21 апреля 2006 г.
Юбилейный саммит СНГ в Минске в ноябре 2006 г.
Саммит СНГ в Душанбе 5 октября 2007 года: одобрены Концепция дальнейшего
развития СНГ и План основных мероприятий по ее реализации.
Тема 3. Проблемы экономических отношений стран СНГ 1992-1998 гг.
Основные тенденции развития экономики стран Содружества в 1991-1999 гг.:
глубокий кризис производства, формирование рыночных механизмов, финансовый
кризис, гиперинфляция, падение жизненного уровня, рост внутренней и внешней
задолженности всех стран постсоветского пространства. Последствия экономического
кризиса в социальной сфере: сокращение продолжительности жизни, рост смертности,
сокращение рождаемости, во всех странах, за исключением мусульманских.
Формирование экономических связей стран СНГ. Договор об Экономическом
Союзе (от 24 сентября 1993 г.) и его реализация. Динамика взаимного оборота товаров,
услуг, инвестиций.
Соглашение о создании зоны свободной торговли от 15 апреля 1994 года,
Соглашение о создании Межгосударственного экономического комитета в качестве
постоянно действующего органа Экономического союза, Соглашение о создании
Платежного союза государств-участников СНГ от 21 октября 1994 года.
Тема 4. Проблемы экономических отношений стран СНГ 1998-2008 гг.
Интеграционные и дезинтеграционные процессы. Образование ГУАМ (октябрь
1997 г.) – ГУУАМ (1999 г.).
Договоренность Беларуси, Казахстана, России и Украины об образовании Единого
экономического пространства (ЕЭП) (февраль 2003 г.).
Принятие документов по реализации комплекса мер по повышению эффективности
взаимодействия стран СНГ в экономической сфере до 2010 года и оформление зоны
свободной торговли (сентябре 2003 г.) .
Влияние «цветных революций» на экономическое сотрудничество в рамках СНГ.
Протокол о поэтапной отмене ограничений во взаимной торговле государств —
участников СНГ (Тбилиси, июнь 2005 г.).
Проект и реализация идеи Таможенного Союза.
Влияние мирового экономического кризиса на экономическое развитие стран СНГ.
Тема 5. Проблема создания единого экономического пространства
Договор о создании Экономического Союза 1993 г. Соглашение о создании зоны
свободной торговли от 15 апреля 1994 г. Соглашение о Таможенном союзе от 20 января
1995 г. Договор о Таможенном Союзе и Едином экономическом пространстве от 26
февраля 1999 г.
Договор «о формировании Единого экономического пространства» от 19 сентября
2003 г.
Тема 6. Региональные экономические группировки
Региональные экономические объединения в СНГ: Центрально-Азиатское
сотрудничество (ЦАС), Евразийское экономическое сообщество, таможенный Союз
России, Казахстана и Белоруссии. Союз России и Белоруссии.
Интеграция: реальность и перспективы.
Тема 7. Проблема структурной модернизации национальных экономик
Итоги рыночных преобразований. Потребность перехода на инновационную модель
развития. Государственная стратегия долгосрочного развития и отраслевые концепции
6
модернизации. Внутренние и внешние факторы и ресурсы модернизации. Модернизация
и выбор внешнеэкономического курса. Отношения ЕС со странами СНГ в области
модернизации экономики. Роль сотрудничества с Россией в модернизации экономики
стран СНГ.
Тема 8. Роль иностранных инвестиций, технологий и менеджмента в модернизации
хозяйственных систем стран СНГ
Иностранные инвестиции и технологии в глобальных структурных изменениях
экономики (инвестиции как важнейшие условие экономического роста и преобразования
структуры экономики, прямые иностранные инвестиции, усиление роли иностранных
филиалов ТНК).
Тема 9. Энергетическое сотрудничество. Структурные изменения и энергетическая
безопасность
Добывающие страны СНГ. Нефтегазовые запасы Прикаспийского региона. Россия
как крупнейший поставщик нефти и газа на постсоветский рынок. Изменение
географической структуры внешнеэкономических связей – проблема диверсификации
маршрутов поставки энергоресурсов. «Южный поток». «Северный поток».
Трубопроводный потенциал Азербайджана (нефтепроводы Баку — Новороссийск,
Баку — Супса, Баку — Тбилиси — Джейхан).
Проблема ценообразования. Проблема собственности в НГК.
Энергетическая безопасность.
Тема 10. Инновационные аспекты в экономике стран СНГ
Инновации в современном мире. Инновационный потенциал и инновационное
взаимодействие в странах СНГ. Основные показатели научно-технического потенциала в
странах СНГ. Изменение доли затрат на науку в странах СНГ. Основные показатели
инновационной активности стран СНГ.
Тема 11. Политические реформы в странах СНГ в 90-ые годы
Процесс демократизации стран СНГ. Политические реформы, образование
политических партий. Парламентское развитие.
Проблема преемственности власти. Становление авторитарных режимов. Выборы.
Положение оппозиции.
Тема 12. «Цветные революции» (Грузия, Украина, Киргизия)
Парламентские выборы 2003 г. «Революция роз». Отставка Э. Шеварнадзе. Приход
к власти оппозиции во главе с Михаилом Саакашвили, Зурабом Жвания и Нино
Бурджанадзе. Президентство М. Саакашвили.
Особенности политического развития постсоветской Украины. Провозглашение
независимости (24 августа 1991 г.). Референдум 1 декабря 1991 г. Первые президентские
выборы. Л. Кравчук. Становления многопартийности. Президентство Леонида Кучмы
1994 г. – 2004 г. Конституция 1996 г. Формирование либерально-националистической
оппозиции. Кампания гражданского неповиновения «Украина без Кучмы». февраль 2001
г. «Дело Гонгадзе». Политический кризис ноября-декабря 2004 г. «Оранжевая
революция».
Внутриполитическая
ситуация
в
Кыргызстане
после
провозглашения
независимости. Первая конституция, 5 мая 1993 г. Формирование авторитарного режима
Аскара Акаева. Возникновение демократической оппозиции. Парламентские выборы
февраля 2005 г. «Революция тюльпанов». «Послереволюционная» политическая
ситуация.
Тема 13. Особенности политического развития стран СНГ на современном этапе.
Партийно-политическое развитие стран СНГ на современном этапе. Положение
оппозиции.
Проблема соблюдения прав человека. Свобода слова, печати и собраний.
Тема 14. Военно-политическое сотрудничество стран СНГ
7
Проблема раздела военного потенциала СССР. Ядерное разоружение Украины,
Белоруссии, Казахстана. Раздел стратегических и обычных вооружений в 1992-1997 гг.
Проблема определения статуса Черноморского флота. Вывод российских войск из стран
СНГ и Балтии. Процесс формирования национальных вооруженных сил.
Вооруженные конфликты на территории СНГ и сотрудничество в их преодолении.
Роль России в миротворческих операциях в Таджикистане (1990-98 гг.), в Абхазии (19921994 гг.), в урегулирование Приднестровского и Карабахского конфликтов.
Сотрудничество стран СНГ в области военной безопасности. Договор о
коллективной безопасности 1992 г. Восстановление объединенной системы ПВО (1995
г.). Проблема охраны внешнего периметра постсоветского пространства. Внутренние
границы
Содружества.
Правовой
статус
Каспийского
моря.
Создание
Антитеррористического центра.
Создание Организации Договора о коллективной безопасности 2002 г. (ОДКБ).
Российские военные базы и объекты.
«Концепция военного сотрудничества до 2010», «Концепция согласованной
пограничной политики», «Программа сотрудничества в противодействии незаконной
миграции на 2006–2008», «Программа сотрудничества в борьбе с терроризмом и иными
насильственными проявлениями экстремизма на 2005–2007» (заседание Совета глав
государств СНГ в Казани в августе 2005 г.).
Тема 15. Гуманитарные и правовые аспекты сотрудничества стран СНГ. Проблема
создания единого образовательного пространства
Последствия распада единого культурно-исторического и правового пространства.
Сотрудничество стран СНГ в сфере культуры, науки и информации. Концепция
формирования единого образовательного пространства.
Сотрудничество в сфере соблюдения прав и свобод человека в странах Балтии.
Положение нетитульных народов в странах СНГ. Российская диаспора в странах СНГ и
Балтии: состояние и перспективы.
Проблема миграции населения.
Соглашение о Совете по гуманитарному сотрудничеству государств — участников
Содружества Независимых Государств; Программа сотрудничества государств —
участников Содружества Независимых Государств в борьбе с торговлей людьми
на 2007 — 2010 годы; решение об увековечении празднования Победы в Великой
Отечественной войне, Договор о противодействии легализации (отмыванию) преступных
доходов и финансированию терроризма (заседание Совета глав государств СНГ
в Минске 28 ноября 2006 г.).
Концепция единого образовательного пространства. 2009.
Тема 16. Сотрудничество стран СНГ в области экологии
Экологическая безопасность стран СНГ. Проблема «урановых хвостохранилищ».
Проблема Аральского моря.
Последствия Чернобыльской аварии. Экология Каспия.
Тема 17. Проблема эффективности СНГ и попытки реформирования организации
Создание Группы высокого уровня (ГВУ) по вопросам повышения эффективности
СНГ («Группа мудрецов») 21 апреля 2006 г.
Юбилейный саммит СНГ в Минске в ноябре 2006 г.
Саммит СНГ в Душанбе 5 октября 2007 года. Концепция дальнейшего развития
СНГ и План основных мероприятий по ее реализации.
Тема 18. Влияние внерегиональных акторов на политическое и экономическое
развитие стран СНГ. Место СНГ в международной системе и мирохозяйственных
связях.
СНГ как региональная международная организация, его влияние в мире. Политика
США, ЕС, Турции и исламских стран в регионе.
8
Перспективы реализации проекта ЕАЭС и будущее развитие СНГ.
5. Образовательные технологии
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО в учебном процессе предусмотрено
использование активных и интерактивных форм проведения занятий. Классические
лекционные занятия составляют не более 50 % аудиторного времени. В ходе изучения
курса предполагается использование интерактивных лекций и семинарских занятий,
проведение ролевых игр, например, по теме «Роль международных организаций в
урегулировании конфликтов в СНГ». В качестве стимуляции внеаудиторной работы
студентов предполагается разнообразие самостоятельной работы в виде подготовки
студенческих презентаций, аналитических докладов, прогнозирования.
Подготовка инвалидов по дисциплине требует использования более широкого
спектра технологий обучения. Приоритетным в профессиональной подготовке данной
категории лиц является дистанционное обучение, особенно для маломобильных групп
студентов (индивидуальная работа со студентом посредством сети Интернет, в т.ч.
программы Skype).
Обучение лиц с нарушением слуха в аудиториях ВУЗа осуществляется
посредством максимальной визуализации учебного материала (использование
интерактивной доски, мультимедиа-проектора и другой видео- и аудиотехники).
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины.
Задания для проведения текущего контроля и nромежуточной аттестации по итогам
освоения дисциплины.)
Темы рефератов и презентаций
1. Политический портрет Н. Назарбаева.
2. Политический портрет И. Каримова.
3. Режим личной власти С. Ниязова.
4. «Рухнама» - книга всех туркмен.
5. «Революция роз в Грузии».
6. «Оранжевая революция» в Украине.
7. Тюльпановая революция в Кыргызстане.
8. Нефтедобывающий сектор Азербайджана.
9. Проект «Южный поток».
10. Проект «Северный поток».
11. Миграция в странах СНГ.
12. Выход Грузии из Содружества.
13. 20-летие СНГ: итоги и перспективы развития.
14. Новые российские военные базы на территории стран Содружества.
15. «Урановые хвостохранилища» Центральной Азии.
Экзаменационные вопросы по предмету
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Распад СССР и образование СНГ.
Устав СНГ.
Структура органов СНГ.
Состав участников СНГ, позиция Туркменистана, Украины, Грузии.
Вопрос о повышении эффективности СНГ. «Группа мудрецов».
Основные тенденции развития экономики стран Содружества в 1991-1998 гг.
Основные тенденции развития экономики стран Содружества 1998-2008 гг.
9
8. Интеграционные и дезинтеграционные процессы. Региональные экономические
объединения в СНГ: Центрально-Азиатское сотрудничество (ЦАС), Евразийское
экономическое сообщество, Союз России и Белоруссии.
9. Сотрудничество и соперничество стран СНГ в энергетической сфере.
10. Проблема модернизации и инновации экономики в странах СНГ.
11. «Казахстан-2030».
12. Проблема раздела военного потенциала СССР.
13. Ядерное разоружение Украины, Белоруссии, Казахстана.
14. Проблема определения статуса Черноморского флота.
15. Вывод российских войск из стран СНГ и Балтии.
16. Создание новых российских военных баз на постсоветском пространстве.
17. Вооруженные конфликты на территории СНГ и сотрудничество в их преодолении.
18. Сотрудничество стран СНГ в области военной безопасности. От договора о
коллективной безопасности 1992 г. к ОДКБ.
19. Политические изменения в странах СНГ.
20. «Цветные революции» на постсоветском пространстве.
21. Политическая система в странах Центральной Азии.
22. Сотрудничество стран СНГ в сфере экологии.
23. Проблема «урановых хвостохранилищ» в Центральной Азии.
24. Сотрудничество стран СНГ в сфере культуры, науки и информации. Концепция
формирования единого образовательного пространства.
25. Интеграционный потенциал русского языкового пространства.
26. Провозглашение независимости Беларуси. Основы государственности.
27. Политическая ситуация. Президентство А. Лукашенко. Положение оппозиции.
28. Состояние экономики на современном этапе. Особенности экономических
реформ. Белорусская модель «социально-ориентированной рыночной экономики».
29. Внешняя политика Беларуси. Отношения с Западом.
30. Беларусь и Россия: от сообщества к Союзному государству. Успехи и трудности
на пути к интеграции.
31. Особенности политического развития постсоветской Украины.
32. Политический кризис ноября-декабря 2004 г. в Украине. «Оранжевая революция».
33. Характеристика экономического развития Украины.
34. Внешняя политика Украины (западное направление).
35. Взаимоотношения Украины и России: положение русских и статус русского
языка на Украине, экономическое сотрудничество, военно-политическая сфера.
Проблема Черноморского флота РФ.
36. Провозглашение независимости Молдовы.
37. Приднестровский конфликт.
38. Внутриполитическая ситуация в Молдове на современном этапе.
39. Экономическое развитие Молдовы.
40. Внешняя политика Молдовы.
41. Провозглашение независимости Грузии.
42. Проблема сохранения территориальной целостности: Южно-Осетинский,
Абхазский конфликты, обособленность Аджарии.
43. Парламентские выборы 2003 г. в Грузии. «Революция роз».
44. Внешняя политика: взаимоотношения с Россией, странами НАТО и СНГ.
45. Обострение грузино-осетинского конфликта, август 2008 г. Признание Абхазии и
Южной Осетии Российской Федерацией.
46. Политическое развитие Армении после объявления независимости.
47. Экономическое развитие Армении на современном этапе.
48. Нагорно-карабахский конфликт и его влияние на развитие Армении.
49. Внешняя политика Армении.
10
50. Политическое развитие Азербайджана после объявления независимости.
51. Нагорно-карабахский конфликт и его влияние на развитие Азербайджана.
52. Внешняя политика Азербайджана.
53. Политическое развитие Казахстана после провозглашение независимости.
54. Политический режим Н. Назарбаева. Положение оппозиции.
55. Экономическое развитие Казахстана на современном этапе.
56. Внешняя политика Казахстана.
57. Режим личной власти Сапармурата Ниязова.
58. Экономическое развитие Туркменистана на современном этапе.
59. Внешняя политика Туркменистана.
60. Политическая ситуация в Киргизии после провозглашения независимости.
61. «Тюльпановая революция» в Киргизии.
62. Политическое развитие Узбекистана после провозглашения независимости.
Политический режим Ислама Каримова.
63. Экономическое развитие Узбекистана.
64. Эволюция внешней политики Узбекистана.
65. Политическая ситуация после провозглашения независимости Таджикистана.
66. Гражданская война в Таджикистане.
67. Экономическое развитие Таджикистана.
68. Внешняя политика Таджикистана.
7. Данные для учета успеваемости студентов в БАРС
В ячейках столбцов 2-7 указывается максимальное количество баллов по
соответствующим видам учебной деятельности, для результатов промежуточной
аттестации (зачета) предусмотрен столбец 8.
Таблица 1
Максимальные баллы по видам учебной деятельности
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Другие виды
Лаборатор
Автоматизирова
Промежуточ
Практичес Самостоятель
учебной
Семестр Лекции
ные
нное
ная
Итого
кие занятия ная работа
деятельност
занятия
тестирование
аттестация
и
6
10
0
30
10
0
10
40
100
Программа оценивания учебной деятельности студента
Лекции
Посещаемость, опрос, активность и др. за один семестр – от 0 до 10 баллов.
Практические занятия
Контроль выполнения заданий к практическим занятиям в течение одного семестра – от 0
до 30 баллов (максимально 10 баллов за посещение, 10 баллов — за активность, 10
баллов — высокое качество выступлений).
Самостоятельная работа
Письменная работа – от 0 до 10 баллов.
Другие виды учебной деятельности
11
Доклады, рефераты, презентации – от 0 до 10 баллов.
Промежуточная аттестация
26–40 баллов – ответ на «отлично»
13–25 баллов – ответ на «хорошо»
6–12 баллов – ответ на «удовлетворительно»
0–5 баллов – неудовлетворительный ответ.
Таблица 2.
Таблица пересчета полученной студентом суммы баллов по дисциплине
«Экономические и политические процессы в СНГ» в оценку:
85–100 баллов
68–84 баллов
50–67 баллов
«отлично»
«хорошо»
«удовлетворительно»
меньше 50 баллов
«не удовлетворительно»
Преподаватель должен вести постоянный учет заработанных студентами баллов и
проставлять их в таблицу данной учебной дисциплины на сайте СГУ не реже 1 раза в 2
недели.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература
Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации: учебное
пособие для студентов вузов/П. А. Цыганков [и др.]; ред. П. А. Цыганков. - 2012, 336 c.
Косов Ю. В. Содружество Независимых Государств: интеграция, парламентская
дипломатия и конфликты : учебник по направлению 040300 "Конфликтология"/Ю. В.
Косов, А. В. Торопыгин. - 2012, 296 c.
Дополнительная литература
Современная мировая политика. Прикладной анализ : учеб. пособие / отв. ред. А. Д.
Богатуров ; ред. А. А. Байков. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Аспект Пресс, 2010.
Мировая политика в условиях кризиса: учеб. пособие для студентов вузов / под ред.
С. В. Кортунова. - Москва : Аспект Пресс, 2010.
Политология: учеб. для бакалавров / С.-Петерб. гос. ун-т ; под ред. В. А. Ачкасова,
В. А. Гуторова. - 2-е изд., доп. и перераб. - Москва : Юрайт : ИД Юрайт, 2011.
Мировая политика и международные отношения : учеб. пособие / под ред. Ю. В.
Косова. - Москва ; Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2012.
Россия в мировой политике после кризиса [Текст] / С. В. Кортунов. - Москва : Крас.
звезда, 2011.
Россия в глобальном мире, 2000-2011 [Текст] : хрестоматия в 6 т. / Рос. совет по
междунар. делам ; под общ. ред. И. С. Иванова ; сост.: И. Н. Тимофеев, Т. А. Махмутов,
Е. С. Алексеенкова. - Москва : Аспект Пресс, 2012
программное обеспечение и Интернет-ресурсы
12
Базы данных
Биографии (http://www.biografija.ru)
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
(http://window.edu.ru/)
Цифровая историческая библиотека (http://midday.narod.ru/library.html)
«Электронная библиотека» исторического факультета МГУ (www.hist.msu.ru)
Государственная публичная историческая библиотека (http://www.shpl.ru)
JSTOR
Oxford Journals
Интернет-ресурсы
 Официальный сайт Президента РФ http://www.kremlin.ru
 Официальный сайт Президента Украины http://www.president.gov.ua
 Официальный сайт Президента Беларуси http://www.president.gov.by
 Официальный сайт Президента Молдовы http://www.president.md
 Официальный сайт Президента Армении http://www.president.am
 Официальный сайт Президента Азербайджана http://www.president.az
 Официальный сайт Президента Грузии http://www.president.ge
 Официальный сайт Президента Киргизии http://www.president.kg
 Официальный сайт Президента Таджикистана http://www.president.tj
 Официальный сайт Президента Казахстана http://www.akorda.kz
 МИД РФ http://www.mid.ru
 Институт стран СНГ http://www.zatulin.ru
 Исполнительный комитет СНГ http://www.cis.minsk.by/russian
 Статистический комитет СНГ http://www.cisstat.com/rus/
 Межпарламентская ассамблея СНГ http://www.iacis.ru
 Газета СНГ http://www.gazetasng.ru
 Портал Содружество http://www.mpa.ru/cis
 Образовательный портал http://www.obraforum.ru
 Информационно-аналитический бюллетень Института стран СНГ
http://www.materik.ru
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
При освоении дисциплины используются компьютерные классы, оргтехника, телеи аудиоаппаратура Института истории и международных отношений СГУ с доступом к
сети Интернет, комплекты учебных карт, иллюстрирующих историю внешней политики
России.
Список лицензионного программного обеспечения
Microsoft Windows 7, 8 Pro
Microsoft Office 7, 10, 13 Plus
WinRar
Adobe Acrobat Reader X
Google Chrome
Abby Fine Reader
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по
направлению подготовки 031900 – Международные отношения и актуализирована
согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (2012 г.).
13
Программа одобрена на заседании кафедры международных отношений и
внешней политики России «27» июня 2011 г., протокол №5 и актуализована «8»
октября 2014 г., протокол № 4.
Автор: кандидат исторических наук, доцент кафедры международных отношений
и внешней политики России
М.В. Лапенко
Заведующий кафедрой международных отношений и внешней политики России,
доктор исторических наук, профессор
Ю.Г. Голуб
Директор Института истории и международных отношений,
доктор экономических наук, профессор
Т.В. Черевичко
14