Обобщающий урок по теме «Зарубежная Европа»

Обобщающий урок по теме «Известная и неизвестная Европа»
Цель: обобщить, систематизировать и расширить знания по теме
«Зарубежная Европа»
Задачи:
1.Образовательные: повторить характеристику социально-экономических,
географических особенностей региона и стран, в него входящих;
конкретизировать знания на основе дополнительной информации,
расширить кругозор учащихся.
2. Воспитательные: расширить представление о многообразии различных
культур и способах бесконфликтного взаимодействия людей с полярными
мировоззренческими взглядами, воспитание толерантности, позитивного
отношения к окружающему, развивать самостоятельность и творческий
подход при выполнении коллективного задания.
3. Развивающие: формирование умений в описательных характеристиках
находить известные сведения для узнавания экономико-географических
мест; развивать поисковые навыки, навыки обобщения информации.
Форма проведения: познавательная игра
Оборудование: политическая карта Европы, презентация, жетоны.
Ход урока
(Перед проведением урока проводится подготовительная работа со стороны учащихся.
Каждому из учащихся за время изучения тему «Зарубежная Европа» необходимо
подготовить по одному-два (в зависимости от количества учащихся в классе) вопросазагадки, отражающих информацию по государствам Европы, вопросам, процессам,
изучаемым по теме. Требования к вопросам: расширение или углубление знаний о
регионе, странах региона, отражение известных характерных особенностей. Вопросы и
ответы необходимо оформить
в виде презентации, по желанию – подготовить
дополнительную информацию к ответу. Учитель обобщает подготовленные вопросы,
отбирает наиболее интересные и собирает их в единую презентацию, которая работает на
обобщающем уроке. Во время проведения игры учащийся сам озвучивает свой вопрос. На
раздумывание над вопросом у отводится 20 секунд. По окончании времени первый,
заявивший о знании ответа на вопрос выслушивается. В случае, если первая попытка
оказывается неудачной, выслушивается еще один желающий и озвучивается правильный
ответ. В случае имеющейся дополнительной информации, зачитывается и она. Учащиеся,
предлагающие правильные варианты ответов, получают жетоны. Дополнительные два
жетона выдаются авторам наиболее понравившихся вопросов)
I.
Организационный этап. (приветствие, озвучивание темы, целей урока и
хода проведения познавательной игры)
Вступительное слово учителя:
Зарубежная Европа – один из очагов мировой цивилизации, родина Великих
географических открытий, промышленных переворотов, городских
агломераций, международной экономической интеграции. И хотя эпоха
«Европоцентризма» ушла в прошлое, этот регион и в наши дни занимает
очень важное место в мировой политике, экономике, культуре и
исторической традиции. Мы многое узнали об этом важнейшем в мире
регионе, но, полагаю, что и сегодняшний урок по многим вопросам станет
открытием для каждого из нас. Мир познаний – это сложный, но и
увлекательный процесс, расширяющий горизонты нашего будущего.
Начинаем познавательную игру.
Приз зрительских симпатий (2)
II.
Основной этап. Игра-соревнование:
Вопрос № 1 (слайд № 1)
Сначала название «Европа» относилось к полуострову, на котором
расположено одно из государств Европы, а затем постепенно
распространилось на всю территорию этой части света. О каком государстве
и полуострове идет речь? (Балканский полуостров, Греция) (слайд № 2)
Вопрос № 2 (слайд № 3)
Крупнейшая региональная организация по безопасности, в состав которой
входят 56 государств Европы, Центральной Азии и Северной Америки.
(ОБСЕ) (слайд № 4) Максим
Вопрос № 3 (слайд № 5)
Это княжество занимает узкую полоску берега Средиземного моря. Известно
под названием Ривьеры или Лазурного берега. В княжестве обосновалось 800
международных компаний и 50 банков, обеспечивающих более половины
доходов. (Монако) (слайд № 6) Маша
Вопрос № 4(слайд № 7)
Какая из стран Зарубежной Европы является родиной гольфа, футбола,
тенниса? (Великобритания) (слайд № 8) Эльвира
Вопрос № 5 (слайд № 9)
Ведущая отрасль промышленности Зарубежной Европы? (Машиностроение)
(слайд № 10) Саша
Вопрос № 6 (слайд № 11)
Западная Европа с географической точки зрения подразумевает страны
Франция, Бельгия, Нидерланды, Люксембург, Великобритания и Ирландия.
Во время холодной войны под Западной Европой понимали
капиталистические
страны
Европы,
которые
противостояли
социалистическим странам Восточной Европы. Для стран-членов каких
организаций сегодня это понятие часто используется? (НАТО и Европейский
Союз) (слайд № 12) Илья
Вопрос № 7 (слайд № 13)
Примером очень специфической, но тем не менее, пользующейся широкой
известностью
растениеводческой
специализации
может
служить
специализация этой страны на цветоводстве. Выращиванием цветочных
луковиц и древесно-кустарниковых саженцев в этой стране стали заниматься
еще 400 лет назад. Именно тогда были завезены луковицы тюльпанов,
прошедшие сложный путь из Турции через многие страны Европы. Доля
этой страны в мировой продаже срезанных цветов достигает 60%,
горшочных – 50%. Основной импортер их продукции – Россия. (слайд № 14)
(Нидерланды)
Дополнительный материал:
Тюльпанам отводится в Голландии особое место. С конца марта по конец мая проходит
самая фантастическая выставка цветов. В апреле и мае огромный район покрыт
многоцветным ковром площадью более чем 17500 гектаров. Когда-то луковичные цветы
завезли из Турции и Центральной Азии. В Европе первые тюльпаны появились при дворе
императора Австрийского в 1554 г.. Здесь оказалось, что тюльпаны превосходно растут на
богатом песком грунте вдоль побережья. В 17 веке одна тюльпановая луковица стоила
столько же, сколько особняк на канале в Амстердаме. Позже цветочный рынок пришел в
упадок, но в конце XVIII в. снова расцвел.
Вопрос № 8 (слайд № 15)
Самое древнее из современных государств Европы. Расположен на
Апеннинском полуострове. Крошечная республика имеет сильную
футбольную команду. Туризм – основа экономики страны. (Сан-Марино)
(слайд № 16) Максим
Вопрос № 9 (слайд № 17)
Экономический союз в Западной Европе, включающий в себя три монархии:
Бельгию, Нидерланды и Люксембург, который граничит с Францией и
Германией. (Бенилюкс) (слайд № 18) Маша
Вопрос № 10 (слайд № 19)
Создание польдеров в этих странах – обычное и жизненноважное дело.
Данный термин означает участок земли, защищенный со всех сторон
дамбами и используемый для расселения людей и различных форм
хозяйствования. В последнее время большое количество польдеров стало
возникать на месте осушенных озер и торфяников, которые в последствии
превращаются в плодородные поля. Для каких стран это присуще?
(Нидерланды, Дания, Германия) (слайд № 20)
Вопрос № 11 (слайд № 21)
В каком государстве Зарубежной Европы производится такой сорт сыра
«Рокфор»? (Франция) (слайд № 22) Эльвира
Вопрос № 12 (слайд № 23)
Французская Ривьера стала излюбленным местом отдыха еще в XIX в. Тут
отдыхали и работали Бальзак, Флобер, Мопассан. Уже в XX в. яркие
описания Ривьеры оставили американские писатели Эрнест Хемингуэй,
Скотт Фитцджеральд. Россияне открыли для себя Ривьеру также в начале
XIX в. Здесь жили и работали Ф.И. Тютчев, Н.В. Гоголь, А.И. Куприн, А.П.
Чехов, И.А. Бунин, В.В. Маяковский, Ф.И. Шаляпин, С.П. Дягилев.
О каком месте Франции идет речь? Какие еще существуют названия у
данного места? Какой город Французской Ривьеры является столицей?
(Южное побережье Франции, Ницца – столица Лазурного Берега) (слайд №
24)
Дополнительный материал:
Лазурный Берег — юго-восточный берег Средиземного моря во Франции,
расположенный к востоку от города Тулон до границы с Италией. Другое название —
Французская Ривьера. Популярностью Лазурный Берег обязан приятному климату —
мягкая тёплая зима и нежаркое лето. Лазурный Берег считается одним из лучших в мире
мест для отдыха. Вдоль изрезанного бухтами побережья расположены горы высотой до
3143 м над уровнем моря. На Лазурном Берегу около 300 солнечных дней в году.
Ницца с незапамятных времен является символом Средиземноморского побережья.
Столица Лазурного берега обосновалась в глубине "Бухты Ангелов".
Вопрос № 13 (слайд № 25)
Какая форма правления преобладает в странах Западной Европы?
(Республиканская) (слайд № 26) Илья
Вопрос № 14 (слайд № 27)
Главной болевой точкой межнациональных отношений в этой стране была и
остается С т р а н а Б а с к о в, которая до конца XIX в. сохраняла
самостоятельность. Подавляющее большинство националистических партий
требуют от правительства более широкой автономии, а то и добиваются
полной независимости. Крайние националисты настаивают на образовании
собственного государства под названием Эускади, причем не только в
составе северных провинций этого государства, но и приграничной
территории соседнего. Данная территория является и одной из главных
«горячих точек» Европы. О какой стране идет речь? (Испания) (слайд № 28)
Дополнительный материал:
Ба́ски — народ, населяющий т. н. баскские земли в северной Испании и юго-западной
Франции. Баски - уникальный народ. Никто не знает ни их происхождения, ни истории их
появления в Европе. Язык басков не имеет прямых родственников нигде в мире, он единственный уцелевший реликт, оставшийся с доиндоевропейской эпохи в Европе.
Численность басков от 700 тысяч до одного миллиона человек.
За всю свою историю у басков лишь однажды было собственное государство: во время
Испанской гражданской войны баски в октябре 1936 провозгласили республику Эускади,
которая, однако, уже в июне 1937 перестала существовать.
Вопрос № 15(слайд № 29)
Назовите единственную колонию в Европе, сохранившуюся до сегодняшнего
дня. (Гибралтар) (слайд № 30) Саша
Вопрос № 16 (слайд № 31)
Страна – крупнейший потребитель импортной нефти, которая в последнее
время поступает в большинстве своем из России, Норвегии и
Великобритании. Назовите страну и причину большого потребления нефти.
(Германия) (слайд № 32)
Вопрос № 17 (слайд № 33)
Сен-Готард – самый большой и современный автодорожный туннель в горах
Европы. Строительство его началось в 1969 году и было закончено в 1976г., а
открытие состоялось в 1980г.. Оборудован он по последнему слову техники:
через определенные интервалы сделаны боковые площадки для отдыха,
трасса обеспечена телефонной связью, за положением на ней «наблюдают»
установленные через 250 м. телевизионные камеры, причем вся аппаратура
функционирует автоматически, сообщая необходимые сведения на пульт
управления. В каких горах функционирует туннель, какие страны Европы
соединяет? (Альпы, Италия и Германия) (слайд № 34)
Вопрос № 18 (слайд № 35)
Популярным местом отдыха являются Балеарские острова, расположенные в
100 км. От одного из полуостровов Европы. Побывавший на главном из этих
островов еще полтора века назад Фредерик Шопен написал «Жизнь здесь
изумительна». Восхищаются этим местом и современные российские
музыканты. Назовите остров и государство, которому принадлежит это
райское место. (Остров Пальма-де-Мальорка в составе Балеарских островов,
Испания) (слайд № 36)
Дополнительный материал:
Пальма де Мальорка - столица Балеар, это красивый древний город, расположившийся
на берегу самого большого залива Пальмы. Пальма была основана в 122 году до р.х.
римским полководцем Квинтусом Метеллиусом. Название «Пальма» берет начало от
латинского «пальмерия» и названа так в честь пальмы – дерева победителей. Пальма до
сих пор заслуженно считается одним из красивейших городов средиземноморья. На
острове удивительно богатая и разнообразная природа: горы, заповедные леса и
плодородные долины. Мальорка славится богатым фольклором и традиционными
ремеслами. Остров принимает туристов круглый год. Лучше всех на Мальорке будут
чувствовать себя любители шопинга и городской жизни. Пальма-де-Мальорка придется по
душе и любителям развлечений.
Вопрос № 19 (слайд № 37)
Эта река является самой загрязненной рекой не только Европы, но и всего
мира. На ее берегах живет более 25 млн. человек и находится основная часть
тяжелой промышленности, ведется интенсивное земледелие, плодоводство,
виноградарство. Специальная комиссия ООН, обследовавшая реку в 1980-х
гг., признала ее пригодной лишь для судоходства. Воду из нее было
запрещено употреблять не только для питья, но и для поливки садов и
огородов. О какой реке идет речь? (Река Рейн) (слайд № 38)
Вопрос № 20 (слайд № 39)
На протяжении последних пятидесяти лет для всех государств Зарубежной
Европы характерная сложная демографическая ситуация, которую выправить
не в силах активно проводящаяся демографическая политика. И лишь по
поводу одной страны у ученых-демографов существует благоприятный
прогноз на 2050 год, где численность населения сохранится и даже
увеличится. Что это за страна? (Исландия) (слайд № 40)
Дополнительный материал:
Исландия — страна с исключительно высоким уровнем жизни. ВВП на душу населения 38
000 долларов. Уровень грамотности: 99,9 %. Средняя продолжительность жизни:
мужчины — 79 лет, женщины — 85 лет.
III. Заключительный этап.
Подведение итогов. Рефлексия.