(вариант 2)

Семинарские занятия по политологии
При
подготовке
к
семинарскому
занятию
необходимо,
руководствуясь планом, изучить основные проблемы темы на основе
предлагаемого списка основной и дополнительной литературы.
Основная литература:
1.
Валовая, М. Д. Политология [Электронный ресурс]: учебник /
М.Д. Валовая. - 2-e изд. - М.: Магистр: ИНФРА-М, 2011. – Режим доступа:
www.znanium.com, свободный. – Загл. с экрана.
2.
Гаджиев, К. С. Политология [Электронный ресурс]: учебник /
К.С. Гаджиев, Э.Н. Примова. - М.: ИНФРА-М, 2012. - Режим доступа:
www.znanium.com, свободный. – Загл. с экрана.
3.
Оришев, А. Б. Политология [Электронный ресурс]: учебник / А.Б.
Оришев. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ Инфра-М, 2012. - Режим доступа:
www.znanium.com, свободный. – Загл. с экрана.
4.
Пугачев, В.П. Введение в политологию [Текст]: учебник для студ.
вузов/ В.П. Пугачев, А.И. Соловьев. – М.: Аспект - Пресс, 2007. – 477с.
Дополнительная литература:
1.
Воробьев, К.А. Политология [Текст]: учеб. пособ. для нефилософ.
спец. вузов. – М.: Академический проект, 2003. – 432с.
2.
История политических и правовых учений [Текст]: учеб. Пособ.
для высших учебных заведений / Власов, В.И., Власова, Г.Б., Напалкова,
И.Г., Цечоев, В.К.; под ред. проф. В.И. Власова. – Р/н/Д, Феникс, 2004. –
512с.
3.
Голосов, Г.В. Сравнительная политология [Текст]: учебник. -
Новосибирск : Изд-во Новосиб ун-та, 1994. – 180с.
4.
Евгеньева, Т.В. Технология социальных манипуляций и методы
противодействия им [Текст]: спец. курс по политической психологии
(Рабочая тетрадь). - СПб .: Питер, 2007. - 80с.
5.
Политология [Текст]: учебник / А.Ю. Мельвиль [и др]. – М.:
Проспект, 2008.– 617с.
6.
Политология: словарь-справочник [Текст]: учеб. пособ./авт. -
сост. А.П. Угроватов. – Новосибирск: Изд-во ЮКЭА, 2006. – 488с.
7.
Политология: практикум [Текст]: учеб. пособ. для вузов./ под ред.
М.А. Василика. – М.: Гардарики, 2000. – 384с.
8.
Тинт, Ю. С. Режим доступа: www.znanium.com, свободный. –
Загл. с экрана.
В работе над отдельными вопросами особое внимание следует
уделить ключевым понятиям и терминам, перечень которых указан в каждой
теме.
Помимо рекомендованной литературы существенную помощь в
освоении понятий окажут материалы общедоступных справочных сайтов
www.mir slovarei.ru («Мир словарей») и www.academia.ru («Академия»).
Выступление на семинаре должно включать в себя не только изложение
теоретических положений, но и конкретный материал, иллюстрирующий
положения политической науки, анализ реальных политических явлений.
Поэтому для успешной работы по курсу политологии студент должен
быть информирован о
текущих политических
событиях, проблемах
современной жизни. Для более глубокого понимания политических
процессов могут быть полезными знания по другим дисциплинам
гуманитарного цикла, прежде всего, - социологии. В каждую тему включены
дополнительные вопросы как для самоконтроля, так и для самоподготовки по
пропущенным
занятиям.
Тема: История политических учений. Российская политическая
традиция.
План
1. Политическая мысль Запада и Востока:
-религиозная традиция;
-юридическая традиция;
-политико-социологическая традиция.
2. Политическая мысль России:
-дореволюционный период;
-советская политическая наука;
-политическая мысль современной России.
3. Политические теории современности.
Ключевые
понятия:
теоцентризм;
антропоцентризм;
научное
мировоззрение; теория «общественного договора»; идея «естественных прав»
человека; «разделение властей»; концепция «просвещенного абсолютизма»;
западничество; русский консерватизм; славянофильство; радикализм; теория
«открытого
общества»;
теория
политической
модернизации;
постиндустиализм; концепция «конфликта цивилизаций».
При
рассмотрении
первого
вопроса
плана
следует
кратко
охарактеризовать особенности зарождения первых представлений о политике
в древних цивилизациях Востока, где они были частью религиозно-этических
учений (Конфуций), и в античном обществе, в котором представления о
политике формулировались как рациональные в рамках философских школ
(Платон, Аристотель). Более развернутая характеристика должна быть дана
религиозным концепциям политики ( Ав. Августин и Ф. Аквинский), а также
идеям Н. Макиавелли, предопределившим формирование политико-правовых
учений Нового времени. Политические концепции 17-18 веков наиболее ярко
воплощены в наследии Т. Гоббса, Дж. Локка, Ш. Монтескье, Дж. Мэдисона.
Следует выделить также, какие принципиально новые политические идеи
были выдвинуты этими мыслителями, какая часть их воззрений не утратила
своей актуальной и для современного понимания политики.
При рассмотрения вопроса о традициях политической мысли в
России необходимо сформулировать, в чем ее специфика, отличия от
западной. Также необходимо выделить особенности развития отечественной
политической
традиции
дореволюционном
на
(включая
все
различных
этапы
исторических
государственности:
этапах:
киевский,
московский, петербургский), советском и постсоветском.
В третьем вопросе темы достаточно общего обзора наиболее
распространенных в общественной мысли теорий современной политики:
например, К. Поппера, Ю. Хабермаса, Ф. Хайека, С. Хантингтона, О.
Тоффлера.
Вопросы для самоконтроля:
1.
Прокомментировать высказывание Аристотеля: «Человек есть
существо политическое».
2.
Сравнить политические взгляды мыслителей, принадлежавших к
определенным историческим эпохам (указать сходство и различия, пояснить
причины различий):
А) Платон и Аристотель;
Б) Аврелий Августин и Фома Аквинский;
В) Дж. Локк и Т. Гоббс.
3.
В чем политический смысл концепции «Москва – третий Рим»?
4.
Проиллюстрировать
примерами
особенности
традиций
отечественной политической мысли.
5.
Что дает основание считать Н. Макнавелли одним из
предшественников современной политической науки?
Тема: Институциональные аспекты политики. Государство как
политический институт.
План
1.Сущность и природа государственной власти.
2.Теория происхождения государственности.
3.Исторические типы и формы государственного правления. Функции
государства.
4.Правовое государство и гражданское общество.
5.Принцип разделения властей.
6. Основные структуры власти: законодательная исполнительная и
судебная ветви власти.
Ключевые понятия: власть; политическая власть; государственная
власть; государство; «общественный договор»; формы правления; формы
национально-государственного
устройства;
«разделение
властей»;
федерализм; правовое государство; социальное государство; разделение
властей; суверенитет.
Важнейшим элементом данной темы является отработка базовых
понятий курса политологии, которые имеют значения и для теоретического
понимания, и для анализа современной государственности. Поэтому кроме
рекомендованной учебной литературы необходимо использовать текст
соответствующих глав Конституции Российской Федерации.
При рассмотрении первого вопроса необходимо раскрыть поятие
«государство», обосновать, почему государственная власть – это высшее
проявление властных отношений в обществе. Перечисляя признаки
государства, следует пояснить значение каждого и отметить, в чем их
особенности в современных условиях (например, появление института
двойного гражданства, интеграционные процессы в Евросоюзе и т.д.)
Характеризуя
различные
теории
прохождения
государства,
желательно не только четко обозначить названия теорий, авторство и
основные положения, но и подчеркнуть собственную позицию: какая из них
представляется
более
обоснованной,
почему;
можно
ли
исключить
множественность точек зрения на исторический процесс формирования
государственности?
Рассматривая форму государства следует разделить два аспекта:
форму правления как порядок образования органов власти (монархияреспублика) и форму государственного устройства как территориальную
структуру
государственного
федерация
–
образования
конфедерация).
(унитарное
Перечисление
государство
функций
–
государства
предполагает выделение внутренних и внешних, а также тех,
которые
присущи любому государству и лишь современным (так «экологическая»
функция
актуализировалась
только
после
формирования
собственно
экологической глобальной проблемы)
В четвертом вопросе темы должны быть даны четкие определения «
правовое государство» и «гражданское общество» и раскрыты признаки этих
политических
явлений.
взаимосвязь,
почему
государство
и
Принципиально
в
реальной
гражданское
важно
политической
общество
могут
показать,
какова
практике
существовать
их
правовое
только
параллельно друг с другом. Сопоставив сущностную характеристику понятия
«правовое государство» и политическую жизнь современной России, можно
сделать вывод о том, насколько положения конституции РФ констатируют
действительные черты нашего государства, насколько определяют тенденции
его развития.
Содержание вопроса о «разделения властей» включает в себя
следующее: - как менялось историческое представление о разделения
властей; - в чем сущность этого принципа и в чем его преимущество; насколько полно он реализован в нашем государстве.
Характеристики основных структур («ветвей») власти предполагает,
что применительно к законодательным, исполнительным и судебным
органам будет указано: чем или кем они представлены в сложившейся
мировой
и
современной
российской
политической
практике;
их
разновидности; функции каждой из них. Знание функций отдельных «ветвей
власти» позволит понять, каким образом действует механизм «сдержек и
противовесов» в политической системе,
т.е. как они могут взаимно
контролировать друг друга.
Вопросы для самоконтроля:
1.
Почему государственная власть всегда является объектом
политической борьбы?
2.
Как в современных условиях трансформируются признаки и
функции государства?
3.
Дать оценку основным теориям происхождения государства.
4.
Как взаимосвязаны между собой правовое государство и
гражданское общество?
5.
В чем преимущество разделения властей?
6.
Что означает принцип независимости судебной власти?
7.
В
какой
мере
формирование
правового
государства
в
современной России можно считать действительным фактом, в какой мере –
декларацией политической цели?
Тема: Политические режимы.
План
1. Понятие режима, его основные характеристики.
2. Типология режимов.
3. Характеристики демократического, авторитарного и тоталитарного
режимов.
4. Трансформация политического режима в современной России.
Ключевые
понятия:
политический
режим;
демократические и
недемократические режимы; демократия; авторитаризм; тоталитаризм;
диктатура; политическая система общества; форма правления.
В процессе подготовки к данной теме прежде всего должно быть
отработано ее базовое понятие – политический режим. Понятие режима
необходимо соотнести с понятиями «политическая система общества» и
«форма
правления».
Для
более
глубокого
освоения
сущностной
характеристики политических режимов важно определить, какие факторы
влияют на формирование режима в конкретный период, в конкретных
общественных условиях (экономическая конъюнктура, характер социальных
отношений, расстановка политических сил, институциональные особенности
политической системы, специфика культурных традиций и ментальность)
Характеризуя типологию режимов, необходимо выделить критерии,
по которым они сравниваются и идентифицируются. Этот материал
послужит также основой при раскрытии четвертого вопроса темы.
Характеристика
отдельных
режимов
включает
определение и
перечисление их типических черт, которые должны быть подкреплены
примерами из истории или современной политической практики. Во время
обсуждения этого вопроса вполне уместно дать собственную оценку
потенциально сильным и слабым чертам каждого режима. Естественно, такая
оценка должна быть мотивированна.
Вопрос о трансформации политического режима в России является
дискуссионным. И среди специалистов, и в общественном мнении четко
определены только два момента: 1) политический режим современной
России нельзя идентифицировать однозначно, в нем присутствуют черты
переходности, что соответствует периоду радикальных перемен в обществе в
целом; 2) в качестве приоритета, модели режима, к которому должны
подвести
изменения,
и
граждане,
и
власть
ориентируются
на
демократический режим. Спорные моменты: какой тип режима был
исходным ( авторитарный или тоталитарный); какие тенденции доминируют
в текущей политике (реальные демократические новации или откат к
авторитарной практике). В данной ситуации каждый студент может
сформулировать собственную точку зрения, но она должна быть должным
образом обоснована.
Вопросы для самоконтроля:
1.
Какие условия и факторы в наибольшей степени влияют на
формирование политического режима?
2.
Проанализировать политический режим современной России: как
его можно классифицировать?
3.
Какой режим, на Ваш взгляд, в наибольшей степени отвечает
традициям отечественной политической культуры?
4.
Авторитарный
и
тоталитарный
режим
являются
недемократическими, т.е. опираются на силу, ограничивают права граждан,
жестко контролируют жизнь общества. Но их рассматривают как два
самостоятельных, - почему, в чем различия между ними?
5.
Перечислить потенциально сильные и слабые стороны различных
политических режимов.
Тема:
культура.
Социокультурные
аспекты
политики.
Политическая
План.
1.
Политическая культура как часть общей культуры.
2.
Политическая культура и политическое
поведение.
3.
Основные факторы политической социализации.
4.
Политическое сознание: сущность, уровни и типы.
5.
Политическая идеология: сущность, структура и функции.
6.
Основные
идейно-политические
течения:
либерализм,
консерватизм, социалистическая идеология.
Ключевые понятия: культура, политическая культура, политическая
социализация, политическое поведение, политическое участие, политическое
сознание, политическая психология, политическая идеология, либерализм,
неолиберализм,
консерватизм,
неоконсерватизм,
социал-демократия,
социалистическая идеология, национализм.
Главное в подготовке к данной теме – это отработка понятий и
терминов.
Так,
в
первом
вопросе
необходимо
определить
место
политической культуры в системе культуры в целом. Для более глубокого
понимания сущности политической культуры важно сопоставить различные
концепции этого явления ( И. Гердера, Г. Алмонда) и выделить его
объективные и субъективные стороны. Характеристика политической
культуры предпологает также рассмотрение ее структурных компонентов,
функций, критериев классификации и особенностей отдельных типов.
Основой
второго
вопроса
является
сопоставление
понятий:
политическая культура – политическое поведение - политическое участие.
Необходимо
указать
наиболее
широко
используемые классификации
политического поведения и политического участия, проиллюстрировать
примерами наиболее значимые их разновидности. Опираясь на научные
положения,
следует
проанализировать
специфические
особенности
политического поведения молодежной, студенческой части нашего общества.
Главные моменты в характеристике политической социализации
должны включать в себя: - соотношение процессов общей социализации и
политической социализации; - различные трактовки сущности социализации(
процесс развития личного контроля – З. Фрейд, результат межличностного
общения – Ч. Кули, Дж. Мид, ролевая тренировка – Т. Парсонс, социальное
назначение - бихевиоризм); - этапы политической социализации, основные
агенты и их роль на различных этапах; - типы политической социализации.
Четвертый вопрос должен содержать: - определение понятия
«политическое сознание»; - сопостановление понятий « политическое
сознание» - «мировоззрение» - «политическое сознание» - «политическая
культура»; - различия между теоретическим и обыденным уровнями
политического сознания; - условия и факторы, влияющие на политическое
сознание.
Пятый
вопрос
темы
–
это
общая
характеристика
понятия
«политическая идеология». Необходимо указать место и роль идеологии в
политическом сознании; основанные структурные элементы (уровни)
идеологии,; ее функции в политической жизни. Представляет интерес то, как
изменялось отношение к идеологии в различные периоды и что определяло
смену
установок:
главенствующая
роль
идеологии
–
лозунг
«деидеологизации» - идея о « редеидеологизации».
При подготовке шестого вопроса темы должны быть выделены
основные
черты
консерватизма
и
наиболее
влиятельных
социалистической
идеологий:
идеологии.
либерализма,
Анализ
каждого
идеологического течения включает: историческую справку (когда, в каких
социально-политических условиях сформировалась идеология, ее наиболее
авторитетные представители); указание на социальную базу ( чьи интересы
отражает в наибольшей степени); основные концептуальные положения;
этапы эволюции (что предопределило переход от базовой формы идеологии к
ее современной разновидности, различия между ними: либерализм –
неолиберализм, консерватизм – неоконсерватизм, социализм – социалдемократия).
Вопросы для самоконтроля
1.
Как
соотносится
политическая
культура
и
политическое
сознание?
2.
В чем, на ваш взгляд, основные особенности политической
культуры в постсоветской России?
3.
Особенности политической социализации в детском, юношеском
возрасте, в зрелые годы?
4.
Как менялись характеристики доминирующей политической
культуры на различных этапах истории России: в досоветский, советский и
постсоветский периоды?
5.
В чем сходства и отличия характеристик политического
поведения и политического участия в советском и постсоветском обществах?
6.
Может ли существовать общество «без идеологии»?
7.
Ваша оценка: какая идеология является доминирующей в
современном Российском обществе?