САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ МЧС РОССИИ (Дальневосточная пожарно-спасательная академия) Рабочая программа учебной дисциплины ОРГАНИЗАЦИЯ СЛУЖБЫ И ПОДГОТОВКИ Направление подготовки 280705.65 «Пожарная безопасность» квалификация (степень) «специалист» Санкт-Петербург 2013 1. Цели и задачи дисциплины «Организация службы и подготовки» Цели освоения дисциплины «Организация службы и подготовки»: познание основ организации Государственной противопожарной службы пожарной охраны; изучение организации службы в пожарных подразделениях и гарнизоне пожарной охраны; изучение организации работы по охране труда в подразделениях ГПС МЧС России; изучение основ подготовки личного состава подразделений ГПС к выполнению задач по тушению пожаров и ликвидации чрезвычайных ситуаций ознакомление c организацией деятельности других видов пожарной охраны; В процессе освоения дисциплины «Организация службы и подготовки» обучающийся формирует и демонстрирует общекультурные компетенции: способность к общению, к взаимодействию с профессиональных позиций на принципах на равенства, взаимопомощи и взаимоуважения (ОК-!); способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК-3); способность к использованию основных законов физикоматематических дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-4); способность использовать эмоциональные и волевые особенности психологии личности, готовность к сотрудничеству, расовой, национальной, религиозной терпимости (ОК-5); способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, навыками самостоятельной работы (ОК-6); способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности для применения организационно-управленческих навыков (ОК-7); способность к познавательной деятельности (ОК-8); способность использовать навыки роботы с информацией для решения профессиональных задач (ОК-9) способность владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-12); профессиональные компетенции: способность использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач (ПК-1) 2 умение оценивать риск и определять меры при постановке задач по обеспечению безопасности при выполнении профессиональных задач (ПК2); способность использовать методы определения нормативных уровней допустимых негативных воздействий на человека и природную среду (ПК-6); способность к практическому применению знаний механизма воздействия опасностей на человека при ликвидации возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-8); умение организовать работу отделения, дежурного караула, подразделения пожарной охраны по решению задач в сфере своей профессиональной деятельности (ПК-15) способность принимать управленческие инженерно-технические решения и готовность нести за них ответственность (ПК-18).. Задачи дисциплины «Организация службы и подготовки»: изучение основ организации службы и подготовки пожарной охраны; изучение организации и несение караульной и гарнизонной служб пожарной охраны; изучение порядка работы по охране труда в подразделениях пожарной охраны; определение основ организации подготовки квалифицированных специалистов в пожарной охране; познание организации проверки и оценки состояния службы и подготовки в пожарных (в пожарно-спасательных) подразделениях в территориальной пожарной охране; изучение методики проведения занятия в дежурных караулах. 2. Место дисциплины «Организация службы и подготовки». Дисциплина «Организация службы и подготовки» относится к профессиональному циклу ООП ВПО по направлению 280705.65 «Пожарная безопасность» (квалификация (степень) - специалист). Изучение учебной дисциплины «Организация службы и подготовки» опирается на курс первоначальной профессиональной подготовки и учебные курсы дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1) правоведение, психология и педагогика, а так же на учебные курсы математических дисциплин базовой части математического и естественнонаучного цикла. Изучение учебной дисциплины «Организация службы и подготовки» является базовой (общепрофессиональной) частью обучения. 3 3. Требования к результатам освоения дисциплины «Организация службы и подготовки» В результате освоения дисциплины «Организация пожаротушения и проведения аварийно-спасательных работ» обучающийся должен демонстрировать способность и готовность в учебно-практической деятельности: оценивать возможности подразделений и гарнизона пожарной охраны при разработке расписания выезда и плана привлечения сил и средств при тушении пожаров и проведении связанных с ними первоочередных аварийно-спасательных работ; знать перечень документов по классификации и статистике производственного травматизма и умело проводить расследование несчастных случаев в пожарных подразделениях и в гарнизоне пожарной охраны; разрабатывать документы планирования профессиональной подготовки личного состава подразделений и гарнизона пожарной охраны. в социально-личностных отношениях: обладать математической и естественнонаучной культурой, в том числе в области организации службы и подготовки при подготовке тушении пожаров и проведении аварийно-спасательных работ, как части профессиональной и общечеловеческой культуры; обладать способностью проводить доказательства утверждений как составляющей когнитивной и коммуникативной функции; следовать этическим и правовым нормам, принципам толерантности, к социальной адаптации, работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться руководящим указаниям; в научно-исследовательской деятельности: знать, понимать основные нормативно-правовые документы по организации службы и подготовки подразделений и органов управления пожарной охраны и умело их применять в практической деятельности; уметь представлять профессиональные утверждения, доказательства, проблемы, результаты исследований ясно и точно в терминах, понятных для профессиональной аудитории, как в письменной, так и в устной форме; в научно-инновационной деятельности (в соответствии с профилем подготовки): проявлять активность, умение и способность к применению новых знаний в области организации службы к созданию новых практических решений в организации подготовки личного состава и подразделений пожарной охраны; знать современные проблемы и направления совершенствования организации службы и подготовки Государственной противопожарной службы. 4 4. Структура и содержание учебной дисциплины «Организация службы и подготовки» Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108часов. 4.1 ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Организация службы и подготовки» И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ для очной формы обучения Вид учебной работы Всего часов Общая трудоемкость дисциплины в часах Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах Аудиторные занятия (всего) В том числе: Лекции Лабораторно-практические занятия (ЛПЗ) Другие виды аудиторных занятий (контрольная работа) Зачет Самостоятельная работа (всего) В том числе: Другие виды самостоятельной работы Вид аттестации Семестры 108 3 4 семестр 108 3 72 72 20 34 18 20 34 18 4 36 4 36 36 36 зачет для заочной формы обучения (6 лет) Вид учебной работы Всего часов 108 3 Общая трудоемкость дисциплины в часах Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах Аудиторные занятия (всего) В том числе: Лекции Лабораторно-практические занятия (ЛПЗ) Другие виды аудиторных занятий (контрольная работа) Экзамен Самостоятельная работа (всего) В том числе: Другие виды самостоятельной работы Вид аттестации 5 1 Курсы 2 3 108 3 12 12 6 2 6 2 4 96 4 96 96 96 зачет РАЗДЕЛЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОРГАНИЗАЦИИ СЛУЖБЫ ПОДГОТОВКИ» И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ 4-й семестр семинары Практич. занятия Интерактив. занятия Деловые игры работы Самостоятельная Работа Материальнотехническое обеспечение* Наименование дисциплины и номера тем, которые должны быть изучены до данной 2 Лекции 1 Наименование разделов и тем Всего часов № п.п. Количество часов по видам занятий 3 4 4 5 6 7 8 9 10 РАЗДЕЛ I. ОРГАНИЗАЦИЯ ГАРНИЗОННОЙ И КАРАУЛЬНОЙ СЛУЖБ ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ 1. Организация и несение гарнизонной службы пожарной охраны 2. Организация и несение караульной службы пожарной охраны 3 Организация деятельности объектовых подразделений федеральной противопожарной службы 4 Организация работы по охране труда в Государственной противопожарной службе 5 Контрольная работа Итого по разделу I 14 14 8 14 2 2 2 2 6 6 4 4 6 4 54 10 4 2 2 . 6 10 4 2 2 4 4 12 18 МП, ТК, ПФ МП, ТК, ПФ ОДПО МП, ТК, ПФ ОСиП т.1-2 МП, ТК, ПФ МП, ТК, ПФ, ВФ ОДПО ОДПО ОСиП т.1-2 ОДПО ОСиП т.1-2 1 2 4 5 6 8 9 Наименование дисциплины и номера тем, которые должны быть изучены до данной 3 Практич. занятия Интерактив. занятия Самостоятельная Работа Материальнотехническое обеспечение* семинар Наименование разделов и тем Лекции № п.п. Всего часов Количество часов по видам занятий 10 РАЗДЕЛ II. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ ЛИЧНОГО СОСТАВА ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ГАРНИЗОНА ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ 6 Организация профессиональной подготовки личного состава Госу6 дарственной противопожарной службы 7 Организация подготовки рядового и младшего начальствующего соста12 ва Государственной противопожарной службы 8 Организация подготовки среднего и старшего начальствующего соста12 ва Государственной противопожарной службы 9 Организация проверки и оценки состояния службы и подготовки в пожарных (пожарно8 спасательных) подразделениях и в территориальной пожарной охране 10 Методика организации и проведения занятий в 10 дежурных караулах 11 Зачёт Итого по разделу II 2 4 2 2 2 2 6 4 2 4 МП, ТК, ПФ, ВФ МП, ТК, ПФ МП, ТК, ПФ МП, ТК, ПФ 2 4 2 6 54 10 4 7 2 4 4 4 2 22 18 МП, ТК, ПФ МП, ТК, ПФ МП, ТК, , ВФ ОСиП т.1-2 ОСиП т.1,2,5. ОСиП т.1,2,5,6 ОСиП т.1..4,тт.2.-т.3 ОсиП т.1-4 ОсиП т..5т.9 ОСиП т.1-2 ВСЕГО по дисциплине 108 20 8 32 12 36 НПП – начальная профессиональная подготовка *Материально- техническое обеспечение (МТО): МП - мультимедийный проектор. ВФ – видео фильмы и их фрагменты ТК - тесты для контроля знаний слушателей. (заочная форма обучения – 6 лет) 4.2 РАЗДЕЛЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОРГАНИЗАЦИИ СЛУЖБЫ ПОДГОТОВКИ» И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ 3-й курс семинары Практич. занятия Интерактив. занятия Деловые игры работы Самостоятельная Работа Материальнотехническое обеспечение* Наименование дисциплины и номера тем, которые должны быть изучены до данной 2 Лекции 1 Наименование разделов и тем Всего часов № п.п. Количество часов по видам занятий 3 4 4 5 6 7 8 9 10 РАЗДЕЛ I. ОРГАНИЗАЦИЯ ГАРНИЗОННОЙ И КАРАУЛЬНОЙ СЛУЖБ ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ 1. Организация и несение гарнизонной службы пожарной охраны 2. Организация и несение караульной службы пожарной охраны 3 Организация деятельности объектовых подразделений федеральной противопожарной службы 12 12 2 10 2 10 8 8 8 МП, ТК, ПФ ОДПО МП, ТК, ПФ ОДПО МП, ТК, ПФ ОСиП т.1-2 4 Организация работы по охране труда в Государственной противопожарной службе Итого по разделу I 10 42 10 4 МП, ТК, ПФ ОДПО ОСиП т.1-2 38 РАЗДЕЛ II. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ ЛИЧНОГО СОСТАВА ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ГАРНИЗОНА ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ 5 Организация профессиональной подготовки личного состава Государственной противопожарной службы 6 Организация подготовки рядового и младшего начальствующего состава Государственной противопожарной службы 7 Организация подготовки среднего и старшего начальствующего состава Государственной противопожарной службы 8 Организация проверки и оценки состояния службы и подготовки в пожарных (пожарноспасательных) подразделениях и в территориальной пожарной охране 9 Методика организации и проведения занятий в дежурных караулах 10 Зачёт Итого по разделу II 12 2 10 10 10 10 10 МП, ТК, ПФ, ВФ МП, ТК, ПФ МП, ТК, ПФ МП, ТК, ПФ 12 12 8 8 12 66 2 9 4 8 6 58 МП, ТК, ПФ МП, ТК, ПФ МП, ТК, , ВФ ОСиП т.1-2 ОСиП т.1,2,5. ОСиП т.1,2,5,6 ОСиП т.1..4,тт.2.-т.3 ОсиП т.1-4 ОсиП т..5-т.9 ОСиП т.1-2 ВСЕГО по дисциплине 108 6 6 96 НПП – начальная профессиональная подготовка *Материально- техническое обеспечение (МТО): МП - мультимедийный проектор. ВФ – видео фильмы и их фрагменты ТК - тесты для контроля знаний слушателей. Аудиторные занятия учебного курса «Организации службы и подготовки» для заочной формы обучения (6 лет) составляют 12 часов, из них лекции — 6 часов (5,5%), лабораторно-практические занятия — 6 часов (5,5%). Большая часть учебной нагрузки отводится на самостоятельную работу – 96 часов (89,9%). В ходе изучения учебной дисциплины «Организации службы и подготовки»» обучающийся по заочной форме обучения (6 лет) выполняет 1 контрольную работу: одна - на третьем курсе. Контрольная работа выполняется в соответствии с требованиями методических рекомендаций по выполнению контрольных работ разработанных кафедрой. СО Д Е РЖ АН И Е ДИ СЦ И П Л ИН Ы РАЗДЕЛ I. ОРГАНИЗАЦИЯ ГАРНИЗОННОЙ И КАРАУЛЬНОЙ СЛУЖБ ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ Тема 1. Организация и несение гарнизонной службы пожарной охраны Назначение и задачи гарнизонной службы пожарной охраны. Документы, регламентирующие организацию гарнизонной службы пожарной охраны. Должностные лица гарнизона пожарной охраны. Нештатные службы гарнизона пожарной охраны: назначение, задачи. Расписание выездов. Определение границ районов выезда пожарных частей в городе. Роль Единой дежурной диспетчерской службы (ЕДДС), Центра управления в кризисных ситуациях (ЦУКС) в обеспечении гарнизонной и караульной служб. Организация деятельности службы пожаротушения и службы 01. Особенности организации гарнизонной службы при введении особого режима. Особенности организации гарнизонной службы в районах сельской местности. Порядок разработки Плана привлечения сил и средств на тушение пожаров. Опорные пункты пожаротушения ГПС: задачи, порядок организации и привлечения. 10 Семинарское занятие. Организация и несение гарнизонной службы пожарной охраны. Деловая игра. Определение границ района выезда пожарной части. Самостоятельная работа. Изучить особенности организации гарнизонной службы в районах сельской местности и при введении особого режима. Опорные пункты пожаротушения ГПС: задачи, порядок организации и привлечения. Порядок создания добровольной пожарной охраны. Рекомендуемая литература: нормативные правовые акты: [1, 2, 4, 8, 13, 14]; основная: [1 - 4]; дополнительная: [2, 3]. Тема 2. Организация и несение караульной службы пожарной охраны Назначение и основные задачи караульной службы пожарной охраны. Организация караульной службы. Должностные лица дежурного караула, их права и обязанности. Смена дежурств. Подготовка к смене, развод дежурного караула, передача дежурства. Перечень регламентных документов подразделений ГПС. Периодичность их разработки и корректировки. Внутренний распорядок и допуск в служебные помещения подразделения пожарной охраны. Роль начальствующего состава пожарной части в организации караульной службы. Разработка функциональных обязанностей должностных лиц караульной службы. Семинарское занятие. Организация и несение караульной службы в пожарных подразделениях. Практическое занятие. Составление наряда на службу в пожарной части. Самостоятельная работа. Изучить роль начальствующего состава пожарной части в организации караульной службы. Разработка функциональных обязанностей должностных лиц караульной службы. Рекомендуемая литература: нормативные правовые акты: [1, 2, 4, 8, 14, 15]; основная: [1 - 4]; дополнительная: [2, 3]. Тема 3 Организация деятельности объектовых подразделений федеральной противопожарной службы Правовые основы организации и деятельности объектовых подразделений федеральной противопожарной службы. Основные полномочия и функции территориальных органов управления МЧС России и объектовых подразделений федеральной противопожарной службы. 11 Организация и осуществление пожарно-профилактического обслуживания охраняемых объектов. Организация и осуществление наблюдения за противопожарным состоянием охраняемых объектов. Осуществление контроля за выполнением требований пожарной безопасности при подготовке и проведении пожароопасных работ. Участие в обучении персонала охраняемых объектов мерам пожарной безопасности и противопожарной пропаганде. Контроль за состоянием и работоспособностью систем противопожарной защиты. Участие в проведении осмотра помещений перед их закрытием по окончанию рабочего дня. Участие в деятельности пожарно-технических комиссий, добровольных пожарных дружин. Планирование и анализ служебной деятельности объектовых подразделений федеральной противопожарной службы. Порядок взаимодействия органов государственного пожарного надзора и объектовых подразделений федеральной противопожарной службы. Семинарское занятие. Организация деятельности объектовых подразделений ФПС. Практическое занятие. Составление наряда на службу в объектовой пожарной части. Самостоятельная работа. Изучить обязанности начальника дежурного караула (дежурной группы), его роль в обеспечении круглосуточного надзора за противопожарным состоянием объекта. Рекомендуемая литература: нормативные правовые акты [1, 2, 4, 15]; основная [1, 4 дополнительная [2, 3]. Тема 4. Организация работы по охране труда в государственной противопожарной службе Понятие, значение и основные направления государственной политики в области охраны труда. Нормативное правовое регулирование в области охраны труда. Система управления охраной труда в государственной противопожарной службе. Задачи управления охраной труда в государственной противопожарной службе. Обязанности и ответственность должностных лиц за соблюдением правил охраны труда в ГПС. Профессиональный отбор и обучении безопасности труда личного состава государственной противопожарной службы. Виды инструктажей в системе ГПС. Обеспечение безопасности при несении дежурной службы. Обеспечение безопасности объектов пожарной охраны. Обеспечение безопасности пожарной техники и пожарно-технического вооружения. Обеспечение личного состава средствами индивидуальной защиты от воздействия опасных факторов пожара. Функции управления охраной труда в государственной противопожарной службе. Предупреждение производственного травматизма в государственной про12 тивопожарной службе. Классификация и статистика производственного травматизма (несчастных случаев). Причины производственного травматизма. Порядок учета и расследования несчастных случаев. Семинарское занятие. Организация работы по охране труда в ГПС. Деловая игра. Специальное расследование несчастного случая. Самостоятельная работа. Изучить виды инструктажей в системе ГПС. Обязанности и ответственность должностных лиц за соблюдение правил охраны труда в ГПС. Рекомендуемая литература: нормативные правовые акты [1 – 4, 8, 12-15]; основная [1 - 4]; дополнительная [1, 3]. РАЗДЕЛ II. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ ЛИЧНОГО СОСТАВА ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ГАРНИЗОНА ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ Тема 5. Организация профессиональной подготовки личного состава государственной противопожарной службы Концепция подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров гарнизонной противопожарной службы. Цели, задачи и основные принципы профессиональной подготовки личного состава гарнизонной противопожарной службы. Основные формы подготовки, их характеристика и содержание. Совершенствование профессиональной подготовки личного состава гарнизонной противопожарной службы. Организация профессиональной подготовки личного состава ГПС. Самостоятельная работа. Организация профессиональной подготовки личного состава ГПС. Рекомендуемая литература: нормативные правовые акты [1,2,4,6,7,9,13,16]; основная [1 - 4]; дополнительная [2 -3]. Тема 6. Организация подготовки рядового и младшего начальствующего состава государственной противопожарной службы Цели, задачи и формы подготовки рядового и младшего начальствующего состава государственной противопожарной службы. Организация и проведение специального первоначального обучения. Организация подготовки дежурных караулов. Основные документы по планированию и организации подготовки: назначение, содержание, сроки и требования к составлению. Порядок организации и содержание пожарно-тактических учений и занятий по решению пожарно-тактических задач. 13 Организация планирования и проведения подготовки рядового и младшего начальствующего состава государственной противопожарной службы. Организация специальной подготовки по должности. Организация повышения квалификации и переподготовки. Организация самостоятельной учебы. Руководство обучением. Порядок учета, анализа и подведения итогов обучения. Методика организации и проведения занятий в дежурных караулах (группах). Руководство обучением. Порядок учета, анализа и подведения итогов обучения. Семинарское занятие. Организация подготовки рядового и младшего начальствующего состава ГПС. Практическое занятие. Планирование и организация подготовки дежурных караулов в подразделениях гарнизона пожарной охраны. Самостоятельная работа. Порядок учета, анализа и подведения итогов обучения. Руководство обучением. Рекомендуемая литература: нормативные правовые акты [1, 2, 4, 11, 13, 18]; основная [1 - 5]; дополнительная [1 - 3]. Тема 7. Организация подготовки среднего и старшего начальствующего состава государственной противопожарной службы Современное состояние и пути совершенствования подготовки среднего и старшего начальствующего состава. Система подготовки кадров государственной противопожарной службы. Организация подготовки среднего и старшего начальствующего состава государственной противопожарной службы. Цели, задачи, виды подготовки среднего и старшего начальствующего состава государственной противопожарной службы. Основные документы по планированию и организации подготовки. Семинарское занятие. Организация подготовки среднего и старшего начальствующего состава ГПС. Практическое занятие. Организация и проведение служебной подготовки среднего и старшего начальствующего состава ГПС. Самостоятельная работа. Изучить подготовку начальствующего состава ГПС в учебных заведениях высшего и среднего профессионального образования в системе МЧС России. Рекомендуемая литература: нормативные правовые акты [1, 2, 4, 6, 7, 15, 16]; основная [1 - 4]; дополнительная [3]. 14 Тема 8. Организация проверки и оценки состояния службы и подготовки в пожарных (пожарно-спасательных) подразделениях и в гарнизоне пожарной охраны Цели, задачи, виды и периодичность проверок состояния службы и подготовки в государственной противопожарной службе. Порядок проверки и оценки состояния организации службы и подготовки. Проверка организации гарнизонной и караульной служб пожарной охраны. Проверка состояния подготовки личного состава. Оформление результатов проверки состояния службы и подготовки. Разработка мероприятий по совершенствованию организации службы и подготовки в пожарных (пожарно-спасательных) подразделениях и в гарнизоне пожарной охраны. Семинарское занятие. Организация проверки и оценки состояния службы и подготовки в пожарных (пожарно-спасательных) подразделениях и в гарнизоне пожарной охраны. Практическое занятие. Организация проверки состояния службы и подготовки в подразделениях гарнизона пожарной охраны. Самостоятельная работа. Порядок оценки готовности подразделений пожарной охраны к тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ. Рекомендуемая литература: нормативные правовые акты [1 - 4, 8, 11, 15, 16]; основная [1 - 3]; дополнительная [1 - 3]. Тема 9. Методика организации и проведения занятий в дежурных караулах Подготовка руководителя к занятию: подготовка и утверждение плана проведения занятия, подготовка аудитории к занятию, подготовка технических и наглядных средств обучения к занятиям. Подготовка плана проведения занятия. Структура плана проведения занятия: тема, цели, время проведения, материальное обеспечение, порядок проведения занятия, конспект по изучаемым вопросам, вопросы для закрепления изучаемого материала, выводы по занятиям и задание обучаемым. Организация проведения занятия с обучаемыми: подготовка обучаемых к занятию, опрос по пройденному материалу, объявление темы, целей и порядка отработки учебных вопросов, закрепление материала по ходу занятий, подведение итогов занятия и выдача задания на самоподготовку. Практическое занятие. Разработка плана проведения занятия. Форма плана проведения занятия. Получение задания и уяснение его. Уяснение задания и отработка разделов плана. Доклад отработанных документов. Самостоятельная работа. Особенности организации изучения оперативно-служебной документации в дежурном карауле. Рекомендуемая литература: нормативно-правовые акты [1 - 5], основная [1 – 4, 5] 15 4.4. ТЕМЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОРГАНИЗАЦИЯ СЛУЖБЫ И ПОДГОТОВКИ» И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЕМЫМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ № п. п. ТЕМЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Организация службы и подготовки» 1. Организация и несение гарнизонной службы пожарной охраны 2. Организация и несение караульной службы пожарной охраны 3 Организация деятельности объектовых подразделений федеральной противопожарной службы 4 Организация работы по охране труда в Государственной противопожарной службе 5 Организация профессиональной подготовки личного состава Государственной противопожарной службы 6 Организация подготовки рядового и младшего начальствующего состава Государственной противопожарной службы 7 Организация подготовки среднего и старшего начальствующего состава Государственной противопожарной службы 8 Организация проверки и оценки состояния службы и подготовки в пожарных (пожарно-спасательных) подразделениях и в территориальной пожарной охране ОБЕСПЕЧИВАЕМЫЕ (ПОСЛЕДУЮЩИЕ) ДИСЦИПЛИНЫ Управление в системе МЧС. Пожарная тактика. Газодымозащитная служба Безопасность жизнедеятельности. Управление в системе МЧС. Пожарная тактика. Газлдымозащитная служба Безопасность жизнедеятельности. Пожарная тактика. Газодымозащитная служба Безопасность жизнедеятельности Государственный противопожарный надзот Управление в системе МЧС. Пожарная тактика. Безопасность жизнедеятельности Управление в системе МЧС. Пожарная тактика Безопасность жизнедеятельности. Управление в системе МЧС. Пожарная тактика. Безопасность жизнедеятельности. Управление в системе МЧС. Пожарная тактика. Основы первой помощи. Радиационная, химическая и бактериологическая защита. Безопасность жизнедеятельности. Управление в системе МЧС. Пожарная тактика. Радиационная, химическая и бактериологическая защита. Безопасность жизнедеятельности. 16 9 Методика организации и проведения занятий в дежурных караулах Управление в системе МЧС. Пожарная тактика 5. Методические рекомендации по организации изучения учебной дисциплины «Организация пожаротушения и проведения аварийно-спасательных работ» 5.1 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Лекция является основным организационным видом аудиторных занятий. На лекциях осуществляется непосредственное формирование заданных теоретических знаний, логическое и последовательное изложение материала, его обоснование, доказательство. Курс лекций по дисциплине имеет следующие основные задачи: изложение основного материала программы дисциплины; ознакомление с историей и методологией науки в данной области знаний; развитие у обучающихся способности логического мышления, самостоятельной работы с учебной и научной литературой, интереса к последующим практическим занятиям. Главная задача каждой лекции - показ сущности темы, анализ ее основных положений. Лекция в определенной научной и логической последовательности охватывает основные принципы и вопросы курса. Текст лекции представляет собой подробное содержание учебных вопросов, изложенных в той последовательности, которая определена в тематическом плане. Развернутый план лекции должен содержать все формулировки, выводы формул и материалы для справок. В нем должна быть указана последовательность изложения, отмечены основные положения и выводы, указана необходимая литература, используемые наглядные пособия или ТСО, а также примерный расчет времени на изложение отдельных вопросов. В плане должны найти отражение и методика изложения, способ изложения наиболее трудных мест, контрольные вопросы к аудитории. Необходимо ввести в план краткое повторение ранее пройденного материала, если это требуется для создания смысловых опор. Повторять нужно только то, на чем будет строиться материал читаемой лекции. Содержание лекции определяется прежде всего рабочей программой и тематическим планом. Лекция охватывает только основное содержание темы, ее главные вопросы. Частные вопросы изучаются на семинарских, практических занятиях или при самостоятельной работе. Содержание лекций имеет строгую научную и практическую направленность и обязательно учитывает уровень подготовки аудитории, что вовсе исключает упрощенчество и популяризацию. Лекция представляет собой логически законченную работу. С большой строгостью выдерживается принцип постоянной связи теории с практикой. 17 На каждое лекционное занятие разрабатывается компьютерная презентация. Семинарские занятия проводятся с целью углубления и закрепления знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы над учебной и научной литературой. Они должны обеспечивать живое, творческое обсуждение учебного материала в форме дискуссии, обмена мнениями по рассматриваемым вопросам. Семинарские занятия могут содержать элементы практического занятия (решение задач и т.п.). Семинары проводятся методом заслушивания выступления по каждому вопросу и последующего его обсуждения. В ходе подготовки к семинару каждый обучающийся обязан отработать теоретический материал по рекомендованной основной литературе и конспекту лекций. Дополнительную литературу следует использовать при необходимости углубления и расширения знаний по теме семинара, а также в случаях, когда основной литературы оказывается недостаточно для понимания отдельных вопросов или их частей. Практические занятия проводятся с целью приобретения, отработки и закрепления практических умений и навыков применения теоретических знаний для решения практических задач. Практические занятия могут проводиться методом тренировок. Главным их содержанием является практическая работа каждого обучающегося. При подготовке к практическим занятиям каждый обучающийся обязан самостоятельно отработать теоретический материал по рекомендованной основной литературе и конспекту лекций. Дополнительную литературу следует использовать при необходимости углубления и расширения знаний по теме занятия, а также в случаях, когда основной литературы оказывается недостаточно для понимания отдельных вопросов или их частей. В ходе работы необходимо составить краткий конспект. Деловые игры по теме №1,2 проводятся двумя преподавателями. Особенностью проведения данных занятий, проводимых двумя преподавателями, является активное использование полученных знаний в организации службы при тушении пожаров и проведения аварийно-спасательных работ. 18 5.2 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ И УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ Примерный перечень вопросов для зачета (4 семестр) 1. Нормативные правовые основы организации пожарной охраны в Российской Федерации. 2. Организация государственной противопожарной службы. 3. Организация противопожарной службы субъектов Российской Федерации. 4. Назначение и основные задачи караульной службы пожарной охраны. 5. Организация караульной службы. Должностные лица дежурного караула, их права и обязанности. 6. Назначение и задачи гарнизонной службы пожарной охраны. 7. Должностные лица гарнизона пожарной охраны. Нештатные службы гарнизона пожарной охраны: назначение, задачи. 8. Определение границ районов выезда пожарных частей. 9. Правовые основы организации и деятельности объектовых подразделений федеральной противопожарной службы. 10. Организация и осуществление пожарно-профилактического обслуживания охраняемых объектов. 11. Планирование и анализ служебной деятельности объектовых подразделений федеральной противопожарной службы. 12. Порядок взаимодействия органов государственного пожарного надзора и объектовых подразделений федеральной противопожарной службы. 13. Понятие, значение и основные направления государственной политики в области охраны труда. 14. Нормативное правовое регулирование в области охраны труда. 15. Задачи управления охраной труда в государственной противопожарной службе. 16. Функции управления охраной труда в государственной противопожарной службе. 17. Предупреждение производственного травматизма в государственной противопожарной службе. 18. Концепция подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров государственной противопожарной службы. 19. Основные формы подготовки, их характеристика и содержание. Совершенствование профессиональной подготовки личного состава государственной противопожарной службы. 20. Цели, задачи и формы подготовки рядового и младшего начальствующего состава государственной противопожарной службы. 21. Организация подготовки дежурных караулов. 19 22. Организация планирования и проведения подготовки рядового и младшего начальствующего состава государственной противопожарной службы. 23. Руководство обучением. Порядок учета, анализа и подведения итогов обучения. 24. Современное состояние и пути совершенствования подготовки среднего и старшего начальствующего состава. 25. Организация подготовки среднего и старшего начальствующего состава государственной противопожарной службы. 26. Цели, задачи, виды подготовки среднего и старшего начальствующего состава государственной противопожарной службы. Основные документы по планированию и организации подготовки. 27. Цели, задачи, виды и периодичность проверок состояния службы и подготовки в государственной противопожарной службе. 28. Порядок проверки и оценки состояния организации службы и подготовки. 20 6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины «Организация пожаротушения и проведения аварийно-спасательных работ» II. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Основная: 1. Артамонов В.С., Борзов Б.А., Ткачев П.А., Моторин В.Б., A.,Фомин Г.П. и др. Организация службы и подготовки: Учебник для вузов МЧС России / Под общ. ред. канд. техн. наук М.М. Верзилина - СПб.: Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России, 2007. 2. Фомин Г.П., Башаричев А.В., Клюй В.В., Шелепенькин А. Основы организации службы в пожарной охране Российской Федерации Учебное пособие для вузов МЧС России - СПб.: Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России, 2011. 3. Моторин В.Б., Марченко В.Л., Шелепенькин А.А. Организация службы и подготовки. Методические рекомендации по подготовке и проведению практических занятий и деловых игр. СПб.: СПбИ ГПС МЧС России, 2004. 4. Моторин В.Б., Ткачев П.А., Чернецов И.Н. Касаев Р.А. Организация службы и подготовки: Курс лекций. СПб.: Санкт-Петербургский институт Государственной противопожарной службы МЧС России, 2006 . Дополнительная: 1. Золоторева Н.Ю., Малаян К.Р., Русак О.Н. Охрана труда: организация и управление: Учебное пособие / МАИЭБ; Под ред. О.Н. Русака. – СПб.: Профессия, 2002. – 240 с. 2. Моторин В.Б. Риск в профессиональной деятельности: основные факторы и особенности проявления: Монография. – СПб.: СПбУ МВД России, 2002. 3. Виноградов В.Н., Щаблов Н.Н., Бессонов В.П. Сокровища Пандоры / Под редакцией доктора военных наук, доктора технических наук, профессора В.С. Артамонова. - СПб, 2006. Нормативные правовые акты: 1. Конституция Российской Федерации. 2. Федеральный закон Российской Федерации от 21 декабря 1994 года № 69-ФЗ «О пожарной безопасности». 3. Федеральный закон Российской Федерации от 30 декабря 2001 года № 197ФЗ «О принятии Трудового кодекса Российской Федерации». 4. Федеральный закон Российской Федерации от 30 июня 2006 года № 90- ФЗ «О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации, некоторых нормативных актов СССР и утративших силу некоторых законодательных актов (положений законодательных актов) Российской Федерации». 21 5. Постановление Минтруда России от 24 октября 2002 года № 73 «Об утверждении форм документов, необходимых для расследования и учета несчастных случаев на производстве, и Положения об особенностях расследования несчастных случаев на производстве в отдельных отраслях и организациях». 6. Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2001 года № 1309 «О совершенствовании государственного управления в области пожарной безопасности». 7. Приказ МЧС России от 24 декабря 2001 года № 549 «О плане основных организационных мероприятий обеспечения деятельности ГПС в системе МЧС России». 8. Приказ МЧС России от 05 апреля 2002 года № 173 «О Концепции образовательной деятельности и подготовки кадров для Государственной противопожарной службы МЧС России». 9. Приказ МЧС России от 31 декабря 2002 года № 630 «Об утверждении и введении в действие Правил по охране труда в подразделениях Государственной противопожарной службы МЧС России (ПОТРО-01-2002)». 12. Приказ МЧС России от 29 ноября 2005 года № 850 «Об утверждении Инструкции по проверке и оценке деятельности территориальных органов МЧС России». 13. Приказ МЧС России от 15 февраля 2005 года № 74 «Об утверждении Положения об организации работы по охране труда в системе МЧС России». 14. Приказ МЧС России от 05 мая 2008 года № 240 «Об утверждении порядка привлечения сил и средств подразделений пожарной охраны, гарнизонов пожарной охраны для тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ». 15. Приказ МЧС России от 25 марта 2009 года № 181 «Об утверждении свода правил «Места дислокации подразделений пожарной охраны. Порядок и методика определения». 16. Программа подготовки личного состава подразделений ГПС МЧС России от 27 апреля 2003 года. 17.Доклад Министра МЧС России Владимира Андреевича Пучкова «О долгосрочных перспективах развития системы МЧС России (МЧС-2030)» на заседании Экспертного совета МЧС России 30 октября 2012; 18. Доклад Министра Владимира Андреевича Пучкова на всероссийском сборе 30 января 2012 г в Красногорске «Итоги деятельности МЧС России в 2012 году и постановка задач на 2013 г.»; 19. Государственной программе Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы (утв. распоряжением Правительства РФ от 15 мая 2013 г. N 792-р); 20. Федеральных целевых программ: «Снижение рисков и смягчение последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в Российской Федерации до 2015 года», «Пожарная безопасность в Российской Федерации на период до 2017 года». 22 21. «Организационно-методические указания по подготовке территориальных органов, спасательных воинских формирований, подразделений ФПС, образовательных учреждений и организаций МЧС России в области ГО, предупреждения и ликвидации ЧС и обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах на 2014-2016 годы» 7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины «Организация пожаротушения и проведения аварийно-спасательных работ» Для материально-технического обеспечения дисциплины используются аудиторный фонд университета, специализированные аудитории кафедры организации пожаротушения и проведения аварийно-спасательных работ, оснащенные инновационным программно-аппаратным комплексом, позволяющим моделировать условия развития и тушения пожаров на различных объектах. Для демонстраций электронных презентаций на занятиях аудитории оснащены проекционным оборудованием. При проведении деловых игр используются средства имитации аудитории 411. Материально-техническими средствами обучения дисциплины являются: 1. Технические средства обучения: мультимедийный проектор, экран и презентации; видеовоспроизводящее оборудование, видеофильмы и их фрагменты; телевизор; ПЭВМ и программные средства. 2. Плакатный фонд. 3. Образцы унифицированных форм служебных документов. 23 24