Библиографический список ресурсного центра - tempus

Библиографический список ресурсного центра
А
1.Ананьев Б.Г.
О проблемах современного человекознания: Издательство « Наука», М.:-1977.
2. Анастази А.
Психологическое тестирование. – СПб.: Питер, 2002. – 688 с.: ил. –
( Серия « Мастера психологии»). ISBN 5-272-00106-0
3.Аникеева Н.П.
Психологический климат в коллективе. – М. : Просвещение, 1989. – 224 с. –
( Б-ка зам. дир. шк. По учеб. – воспитат. Работе). ISBN 5-09-001063-3
4. Амонашвили Ш.А.
Здравствуйте, дети!: Пособие для учителя. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1988.
– 208 с.: ил. ISBN 5-09-001514-7
5. Ануфриев А.Ф.
Как преодолеть трудности в обучении детей. Психодиагностические таблицы.
Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения. – М. : Издательство
« Ось- 89», 1999. – 224 с.
( Практическая психология) ISBN 5-86894-165-9.
6. Абрамова Г.С.
Практическая психология: Учебник для студентов вузов. – Изд. 6-е., перераб. и доп. –
М.: Академический Проект, 2001. – 480 с. (Gaudeamus)
ISBN 5-8291-0124-6
7. Абрамова Г.С.
Практическая психология: Учебник для студентов возов. – 4-е изд., перераб. и
доп. – Екатеринбург: Деловая книга, 1999. – 512 с. ISBN 5-88687-063-6
8. Абрамова Г.С. (2)
Возрастная психология: Учебное пособие для студентов.- М.: Академический Проект;
Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 624 с.- (Gaudeamus). ISBN 5-8291-0071-1
(«Академический проект)
9. Абрамова Г.С. (2)
Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. Вузов. – 4-е изд., стереотип. – М.:
Издательский центр «Академия», 1999. – 672 с. ISBN 5-7695-0303-3
10. Абрамова Г.С. (2)
Практикум по возрастной психологии: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений.
– 3-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр « Академия», 2001. – 320 с.
ISBN 5-7695-0302-5
1
11. Алферов А.Д.
Детский психолог: изд. « Тотем»- 1996. Г. Ростов-на-Дону. ISBN-5-8480-0054-9
12. Андреева Г.М. (2)
Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. – М.: Аспект Пресс,
1997. – 376 с. ISBN 5-7567-0060-9
13. Андреева Г.М.
Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. – М.: Аспект Пресс,
2001. – 376 с. – ISBN 5-7567-0229-6
14. Андреев О.А.
Учись быть внимательным: Кн. для учащихся ст. кл. – М.: Просвещение: Учеб. лит.,
1996. – 160 с.: ил. + 2 отд. л. ил. – ISBN 5-09-006426-1
15. Андриенко Е.В.
Социальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред.
В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр « Академия», 2001. – 264 с.
ISBN 5-7695-0617-2
16. Анциферова Л.И.
Психология формирования и развитие личности. - Издательство « Наука» М.- 1981.
ИБ № 18345
17. Аппигнанези Р.
Психоанализ в иллюстрациях: Пер. с англ. – М.: Психоаналитическая Ассоциация,
1996. – 176 с. (Серия « Психология в иллюстрациях»). ISBN 5-89200-001- Х
18. Архангельский А.Е.
Общая психопатология: Учебное пособие. – СПб.: Образование, 1994.- 154 с.
ISBN 5-223-00188-8
19. Ахмеджанов Э.Р.
Психологические тесты. Ахмеджанов Э.Р. Составление, подготовка текста,
библиография. Москва, 1996- 320 с. ISBN 5-87-109-021-4
Б
20. Бакштановский В.И.
Моральный выбор личности: альтернативы и решения. – М.: Политиздат, 1983. –
224 с. – ( Личность. Мораль. Воспитание). ИБ № 2434
2
21. Бадмаев С.А.
Психологическая коррекция отклоняющегося поведения школьников. – ИЧП
«Издательство МАГИСТР», 1994.- 96 с.
22. Беркли- Ален М.
Забытое искусство слушать . – СПб.: Питер Пресс, 1997. – 256 с. –
( Серия « Гений общения»). ISBN 5-88782-223-6
23. Белопольская Н.Л.
Детская психология: Хрестоматия / Сост. Н.Л. Белопольская. – М.; «Когито-Центр»,
2000. – 351 с. (Университетское психологическое образование). ISBN 5-89353-020-9
24. Белопольская М.Н. (3)
Патопсихология: Хрестоматия / Сост. Н.Л. Белопольская. – М.: Изд-во УРАО, 1998. –
224 с. ISBN 5-204-00145-Х
25. Белопольская М.Н .
Патопсихология: Хрестоматия / Сост. Н. Л. Белопольская. 2-е изд., испр. И доп.- М.,
«Когито-Центр», 2000. – 289 с.(Университетское психологическое образование) ISBN
5-89353-026-8
26. Белинская Е.П.
Социальная психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов вузов / Сост. Е.П.
Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 1999.- 475 с.
ISBN 5-7567-0236-9
27. Бендлер Р.
Бендлер Р., Гриндер Д., Сатир В. Семейная терапия. – Воронеж: НПО « МОДЭК»,
1993. – 128 с. ISBN 5-87224-030-9
28. Берн Э.
Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди,
которые играют в игры. Психология человеческой судьбы: Пер. с англ. / Общ. ред. М.
С. Мацкоцкого; Послесловие Л.Г. Ионина и М.С. Мацкоцкого. – СПб.: Специальная
литература 1995.- 398 с. ISBN 5-7571-0039-7
29. Берн Э.
Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди,
которые играют в игры. Психология человеческой судьбы: Пер. с англ. / Общ. ред. М.
С. Мацкоцкого; Послесловие Л.Г. Ионина и М.С. Мацкоцкого. – СПб.: Лениздат,
1992. – 400 с.: ил. ISBN 5-289-01230-3
3
30. Березин Ф.В.
Методика многостороннего исследования личности. ( Структура, основы,
интерпретации, некоторые области применения). М., «Фолиум», 1994, С. 175, ил. 34,
аннотация. ISBN 5-900536-16-5
31. Берон Р. (3)
Агрессия- СПб.: Питер, 1997. – 336 с.: ил. ( Серия «Мастера психологии»)
ISBN 5-88782-294-5
32. Бим- Бад Б. М.
Мудрость воспитания: Книга для родителей / Сост. Б. М. Бим- Бад, Э. Д. Днепров, Г.
Б. Корнетов. - 2 –изд., доп. – М.: Педагогика, 1989. – 304 с.: ил. – ( Б-ка для
родителей). ISBN 5-7155-0053-2
33. Бинсвангер Людвиг (2)
Бытие-в- мире, - « КСП+», М.; « Ювента», СПБ ( при участии психологического
центра « Ленато», СПб), 1999. – 300 с. ISBN 5-89692-024-5
34. Битянова М.Р.
Организация психологической работы в школе.- М.: Совершенство, 1998. – 298 с.
(Практическая психология в образовании). Издание второе, исправленное.
ISBN 5-89441-015-0
35. Битянова М.Р.
Работа психолога в начальной школе. - М.: Изд - во « Совершенство», 1998.- 352 с. –
(Практическая психология в образовании). ISBN 5-5-8089-0006-9
36. Бодалев А.А. (2)
Общая психодиагностика: Учебное пособие. Издательство Московского университета,
1987. – 304 с. ИБ № 2450
37. Бодалев А.А.
Популярная психология для родителей / Под ред. А.А. Бодалева. – М.: Педагогика,
1989.- 256 с. – (Б-ка для родителей). ISBN 5-7155-0166-0
38. Божович Л.И.
Личность и ее формирование в детском возрасте. (Психологическое исследование.)
М., «Просвящение», 1968.- 464 с.
39. Болотова А.К.
Прикладная психология: Учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 383 с. ISBN
5-7567-0150-8
4
40. Бондырева С.К. (2)
Миграция ( сущность и явление) / С.К. Бондырева, Д. В. Колесов. – М.: Издательство
Московского психолого - социального института; Воронеж: Издательство НПО «
МОДЭК», 2004.- 296 с. – ( Серия «Библиотека психолога»). ISBN 5-89502-535-8
(НПСИ), ISBN 5-89395-577-3 (НПО « МОДЭК»)
41. Борзова Т.В. (2)
Соотношение внутренней и внешней мотивации у школьников ( на начальных этапах
усвоения иностранного языка): Учебное пособие для студентов педагогических вузов
и работников образования. – Хабаровск: Изд-во ХГПУ, 2002. – 82 с. УДК 159.947.5,
ББК 88.840.3
42. Бурлачук Л.Ф. (2)
Словарь - справочник по психодиагностике – СПб.: Питер Ком, 1999,- 528 с.: ( Серия «
Мастера психологии») ISBN 5-88782-336-4
43. Бурлачук Л.Ф.
Психодиагностика. – СПб.: Питер,2002. – 352 с.: ил. – ( Серия «Учебник нового века»).
ISBN 5-94723-045-3
44. Бурлачук Л. Ф.
Психология жизненных ситуаций. Учебное пособие. – М.: Российское педагогическое
агенство, 1998. – 263 с. ISBN 5-86825-056-7
45. Бурлачук Л.Ф. (2)
Словарь- справочник по психологической диагностики / Бурлачук Л.Ф., Морозов
С.М.; Отв. ред. Крымский С.Б.- Киев: Наук. думка, 1989.- 200 с. ISBN 5-12-000482-2
46. Бурменская Г.В.
Психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей. – М.:
Изд- во МГУ, 1990. – 136 с. ISBN 5-211-01036-1
47. Бурменская Г.В.
Одаренные дети: Пер. с англ. / Общ. ред. Г. В. Барменской и В.М. Слуцкого; Предисл.
В.М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991. – 376 с. ISBN 5-01-002502-7
48. Буянов М.И
Ребенок из неблагополучной семьи: Записки дет. психиатра: Кн. для учителей и
родителей. – М.: Просвещение, 1988. – 207 с. ISBN 5-09-000788-8
49. Бютнер К.
Жить с агрессивными детьми: Пер. с нем. – М.: Педагогика, 1991. – 144 с.
ISBN 5-7155-0410-4
5
В
50. Важенина Ф.Г.
Социально-психологический тренинг самоуправления и саморегуляции личности и
коллектива сотрудников исправительно-трудовых учреждений. Под ред. Р.И.
Цветковой, Хабаровск,1992.-94 с.
51. Вагнер Г. К.
Старые русские города. Справочник - путеводитель. – Издательство Москва,1984.
ББК 85.113
52. Вассерман Л.И.
Психологическая методика « Подростки о родителях» и её практическое применение .
СПб.:
« ФАРМиндекс » , 2001, 68 с. 3-е изд., дополненное и переработанное
ISBN 5-94403-003-8
53. Вейн А.М.
Сон человека. Физиология и патология. – М.: Медицина, 1989. – 272 с.: ил.
ISBN 5-225-01517-4
54. Вилюнас В.К
Психология эмоций. Тексты. / Под. ред. В.К. Вилюсанаса, Ю. Б. Гиппенрейтер. – М.:
Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 288 с.
55. Воловикова М.И.
Психология и праздник : Праздник в жизни человека.-М.:ПЕР СЭ, 2003.- 143 с.
ISBN 5-9292-0084-Х
56. Волков Б. С.
Задачи и упражнения по детской психологии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов
по спец. № 03.07 « Педагогика и психология ( дошк.)» и пед. уч-щ по спец. № 03.08
« Дошк. воспитание». М.: Просвещение, 1991. – 144 с. - ISBN 5-09-003253-Х
57. Власова Т.А.
Обучение детей с задержкой психического развития: Пособие для учителей / Под ред.
Т.А. Власовой и др. – М.: Просвещение, 1981. – 119 с. ББК-74.3371.9
58. Власова Т.А.
Дети с задержкой психического развития / Под ред. Т.А. Власовой, В.И. Лубовского,
Н.А. Цыпиной; Науч. - исслед. ин-т дефектологии Акад. пед. наук СССР. – М.:
Педагогика,1984. – 256 с., ил. ББК 74.3
59. Выгодская И. Г.
Устранение заикания у дошкольников в игровых ситуациях : Кн. для логопеда / И.Г.
Выгодская, Е.Л. Пеллингер, Л.П. Успенская. – 2-ое изд., перераб. и доп. -М.:
Просвещение , 1993. – 223 с.: ил.- ISBN 5-09-004087-7
6
60. Выготский Л.С.
Вопросы детской психологии. СПб.: СОЮЗ, 1997, 224 с. ISBN 5-87852-033-8
62. Выготский Л.С.
Лекции по психологии. СПб.: СОЮЗ, 1997, 144 с. ISBN 5-87852-044-3
63. Выготский Л.С.
Педагогическая психология/ Под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика-Пресс, 1999.536 с. – (Психология : Классические труды). ISBN 5-7155-0747-2
64. Выготский Л.С.
Психология искусства / Под ред. М.Г. Ярошевского. – М.: Педагогика, 1987.- 344 с.
НБ № 10932
65. Выготский Л.С. (2)
Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 4. Детская психология / Под ред. Д.Б. Эльконина. –
М.: Педагогика, 1984. – 432 с., ил. – ( Акад. пед. наук СССР). ББК 8815
66. Выготский Л.С.
Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 3. Детская психология / Под ред. Д.Б. Эльконина. –
М.: Педагогика, 1983. – 368 с., ил. – ( Акад. пед. наук СССР). ББК 8815
67. Выготский Л.С.
Педагогическая психология / Под ред. В. В. Давыдова. – М.: Педагогика, 1991. -480 с.
ISBN 5-7155-0358-2
Г
68. Горянина В.А.
Психология общения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.:
Издательский центр «Академия», 2002. – 416 с. . ISBN 5-7695-0843-4
69. Гиппенрейтер Ю.Б.
Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. Под ред. Ю.Б.
Гирренрейтер, В.В. Петухова. М., Изд-во Моск. ун-та, 1981.-400с. 0304000000
70. Гопаченко А.Н.
Ваша судьба: Мистика/Сост., общая ред. и Безуглый.-Харьков: Филио; Ростов н/Д:
Феникс, 1998.-495 с. ISBN 966-03-0340-8
71. Гальперин П.Я., Ждан А.Н.
История психология. ХХ век / Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан.- 5-ое изд.-М.:
Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003.-832 с. –
(Серия "Gaudeamus"). ISBN 5-8291-0302-8
7
72. Гиппенрейтер Ю.Б., Яроманова В.Я.(2)
Психология памяти / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер и В.Я.Романова.- М.: Черо, 2000.816 с. ( Серия: Хрестоматия по психологии). ISBN 5-88711-079-1
73. Гиппернрейтер Ю. Я.
Психология индивидуальных различий/ Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова.
- М.: ЧеРо, 2000. - 776 с., ил.- ( Серия: Хрестоматия по психологии) ISBN 5-88711-11974. Гиппернрейтер Ю. Я.
Введение в общую психологию. Курс лекций.-М.: ЧеРо, при участии издательства
"Юрайт", 2000.-336с. ISBN 5-88711-011-02
74. Гришина Н.В.
Психология сексуальных ситуаций / Сост. и общая редакция Н.В. Гришиной.- СПб.:
Питер,2001.- 416 с. ISBN 5-318-00136-X
75. Гуревич К.М., Борисова Е.М.
Введение в психодиагностику: Учебное пособие для студентов средних
педагогических учебных заведений / М. К. Акимова, Е. М. Борисова, Е. И. Горбычёва
и др.; Под ред. К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой- М.: Издательский центр "Академия",
1997.-192с. ББК88.3я723
76. Гончарова Е. В.
Мотивационный компонент в структуре ментальности личности: учеб. пособие/ Е. В.
Гончарова. - Хабаровск: Изд-во ДВГГУ, 2009.-84с. ББК88.52я73
77. Гербычевский В. К. (Автореферат)
Исследование уровня притязаний в связи с индивидуальными типическими
характеристиками эмоциональности и интеллекта. Ленинград 1970.-16с. М-54202
78. Григорьева Т. Г., Усольцева Т. П.
Основы конструктивного общения: Хрестоматия. - 2-е изд.,испр. и доп. - Новосибирск:
Изд-во Новосиб. ун-та, 1999.-207с. ISBN 5-7615-0458-8
79. Горбенко И. А.
Этнопсихология: Учебно-методическое пособие/ Под. ред. Е.В. Опеваловой. Комсомольск-на-Амуре: изд-во Комсом. н./А. гос. пед. ун-та, 2002.-104с. ББК88.5
80. Гальтон Ф.
Наследственность таланта: законы и последствия. М.: из-во "МЫСЛЬ". 1996.- 272с.
ISBN 5-244-00840-4
81. Гриншпун И. Б.
Введение в психологию. - М.: Международная Педагогическая акадения, 1994.-152с.
ISBN 5-87977-011-7
8
82. Гальперин П. Е.
Введение в психологию: Учебное пособие для вузов. - 3-е изд.- М.: "Книжный
дом"Университет", 2000.-336с. ISBN 5-80-13-0045-7
Д
83. Дружинин В.Н.
Экспериментальная психология" - СПб.: Питер, 2001. - 320 с.: ил. - (Серия "Учебник
нового века"). ISBN 5-8046-0176-8
84. Дубров А.П., Пушкин В.Н.
"Парапсихология и современное естествознание". - М.: СП "Соваминко", 1989. –
280 с.: ил. ISBN 5-85300-001-2
85. Демина Н.А.
"Тайна, которая в вас самих", 1998. ISBN 5-87393-008-2
86. Дутчина О.Б.
"Психологические условия развития позитивной я-концекпции личности": Учебное
пособие/ О. Б. Дутчина.- Хабаровск:Изд-во Дальневосточн. Гос. Гуманитар. Ун-та,
2006.-84 с. 2 штуки
87. Дубровина И.В., Акимова М.К., Борисова Е.Н., Гуткина Н.И., Козлова В.Т.,
Круглов В.С., Прихожан А.Н., Снегирева Т.В. Толстых Н.Н., Юферева Т.И. " Рабочая
книга школьного психолога"/ Под ред. И.В. Дубровиной.- М.: Просвещение, 1991.- 303
с.: ил.- (Психол. наука - школе). ISBN 5-09-003074-Х
88. Дружинин В.Н.
"Психология. Учебник для технических вузов".- СПб.: Питер, 2000.- 608 с. ил. -(Серия
"Учебник нового века") ISBN 5-272-00259-8
89. Дружинин В.Н. (2)
"Психология: Учебник для гуманитарных вузов"/ Под общей ред. В.Н. Дружиниа.Спб.: Питер, 2003.- 656 с.: ил.- (Серия "Учебник нового века") ISBN 5-272-00260-1
90. Дорошенко В.Ю., Зотова Л.И., Лавриненко В.Н., Нартов Н.А., Островский Э.В.,
Ратников В.П., Титова Л.Г., Уледова И.А., Чернышова Л.И., Юдин Е.В. "Психология и
этика делового общения".: Учебник для вузов.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Культура
и спорт, Юнити, 1997.- 279 с. ISBN 5-85178-046-0
91. Дружинин В.Н.
"Психология общих способностей".- СПб.: Издательство "Питер", 1999.- 368 с.:
(Серия "Мастера психологии"). ISBN 5-314-00121-7
92. Дьячков А.И., Власова Т.А., Кулагин Ю.А., Нейман Л.В., Рау Ф.Ф., Слезина Н.Ф.
"Дефектологический словарь", 1970.
9
93. Дубровина И.В.
"Практическая психология образования"/ Учебник для студентов высших и средних
специальных учебных заведений.- М.: ТЦ "Сфера", 1997. - 528 с. ISBN 5-89144-019-1
94. Дайлидене И.П.
"Поиграем, малыш!".: кн. для работников дошк. учреждений и родителей.- М.:
Просвещение, 1992.- 112 с.: ил. ISBN 5-09-004055-1
95. Давыдов В.В.
"Психологическая теория учебной деятельности и методов начального обучения,
основанных на содержательном обобщении"/ изд. "Пеленг", 1992
96. Данкел Ж.
"Деловой этикет". Серия "Тысяча секретов успеха". Ростов н/д. "Феникс", 1997.- 320 с.
ISBN 5-85880-325-3
97. Дубровина И.В. (3)
"Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы". –
4-е изд. - Екатеринбург.: Деловая книга, 2000.- 176 с.- (Руководство практического
психолога). ISBN 5-88687-050-4.
98. Дубровина И.В. (2)
"Практикум по возрастной педагогической психологии". - М.: Изд. центр "Академия",
1998. - 160 с. ISBN 5-7695-0176-6.
99.Друри Н.
"Трансперсональная психология"/ пер. с англ. - М.: Институт общегуманитарных
исследований. Львов. "Инициатива", 2001.- 208 с. ISBN 5-88230-094-0
Е
100. Егидес А.П.
Лабиринты общения, или как научиться ладить с людьми. – М.: АСТ- ПРЕСС
КНИГА,2002.- 368 с. : ил. – (Практическая психология) ISBN 5-7805-0983-2
101. Ермолаева М.В.
Психологические рекомендации и методы развивающей коррекционной работы с
дошкольниками. - М.: Издательство "Институт практической психологии"; Ворогеж:
Издательство НПО " МОДЕК", 1998. - 176с.(Серия "Библиотека школьного
психолога"). ББК 88.8
102. Егикеев М.И.
Психологический энциклопедический словарь.-М.: Проспект, 2010.-560с.
ISBN 978-5-392-01163-6
10
103. Еникеева Д.Д.
Популярная психология.-М.: АСТ-ПРЕСС, 1998. - 528с. - ( Серия "Популярная
энциклопедия"). ISBN 5-7805-0276-5
Ж
104. Жук А.И.
Активные методы обучения в системе повышения квалификации педагогов: Учеб.метод. пособие/ А.И. Жук, Н.Н. Кошель.-2-е изд.-Мн.: Аверсэв, 2004.- 336 с.
ISBN 985-478-271-9
105. Жуковский М. А.
Нарушение полового развития/ Жуковский М. А., Лебедев Н. Б., Семичева Т. В. и др.
Под ред. М.А. Жуковского-М.: Медицина, 1989.-272 с.: ил.
ISBN 5-225-01648-0
106. Журавлев В.И.
Основы педагогической конфликтологии. ISBN 5-86825-011-7
З
107. Зак А.З.
Развитие интеллектуальных способностей у детей 6-7 лет: Учебно-методическое
пособие для учителей.- М.: Новая школа, 1996.- 288 с. ил.
ISBN 5-73301-0258-5
108. Занков Л.В.
Избранные педагогические труды.-М.:Педагогика, 1990.-424 с.-(Труды д. чл. и чл.-кор.
АПН СССР). В подзаг.: АПН СССР.
ISBN 5-7155-0200-4
109. Запорожец А.В.
Избранные психологические труды: В 2-х т. Т. II.Развитие произвольных движений. М.: Педагогика, 1986.-296 с., ил.-(Труды д. чл.-кор. АПН СССР).
ББК 88
110. Запорожец А.В. (2)
Познавательные процессы: ощущения, восприятие/ Под ред. А.В. Запорожца, Б.Ф.
Ломова, В.П. Зинченко; Науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологии. Акад.
пед. наук СССР.- М.: Педагогика, 1982.- 336 с., с ил.
ББК 88
111. Захаров А.И.
Как предупредить отклонения в поведении ребенка: Кн. для воспитателя дет. сада.М.:- Просвещение, 1986.- 128 с. ББК 74.100+88.8
11
112. Захаров А.И.
Как предупредить отклонения в поведении ребенка: Кн. для воспитателя дет. сада и
родителей.-2-е изд., доп.- М.: Просвещение, 1993.- 192 с. ISBN 5-09-004635-2
113. Зейгарник Б. В.
Теории личности в зарубежной психологии. М., Изд-во Моск. ун-та, 1982, с.128.
114. Зейгарник Б. В.
Хрестоматия по патопсихологии. Под ред. Б.В. Зейгарник, А.П. Корнилова, В.В.
Николаевой. М., Изд-во Моск. ун-та, 1981, 160 с. ИБ №1138
115. Зимняя И. А. (6)
Педагогическая психология: Учеб. пособие.-Ростов н/Д.: Изд-во "Феникс", 1997.-480 с.
ISBN 5-85880-390-3
116. Захаров А.И.
Как предупредить отклонения в поведении ребенка Москва Просвещение 1993
ISBN5-09-004635-2
117. Зейгарник Б.В.
Теории личности зарубежной психологии Московское издательство Московского
университета 1982
118. Зейгарник Б.В.,Корнилов А.П.,Николаева В.В.
Хрестоматия по патопсихологии Издательство Московского Университета 1981
И
119. Изард К.Э.
Психология эмоций / Перев. с англ.- СПб.: Издательство "Питер", 2000.- 464 с.:ил.
(Серия "Мастера психологии") ISBN 5-314-00067-9
120. Ингенкам К.
Педагогическая диагностика: Пер. с нем.-М.: Педагогика, 1991. -240 с.-(Зарубежная
школа и педагогика). ISBN 5-7155-0408-2(СССР),ISBN 3-407-2510-92(ФРГ)
121. Ильин Е.П. (2)
Мотивация и мотивы - СПб:Питер, 2000.-512 с.: ил.-(Серия "Мастера психологии")
ISBN 5-272-00028-5
122. Ильясов И. И., Ляудис В. Я.(3)
Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Работы советских
психологов периода 1946-1980 гг./Под ред. И.И.Ильясова, В.Я. Ляудис.-М.: Изд-во
Моск. ун-та, 1981.-304 с.
12
123. Иршенко, Тихон(иеромонах)
Причины девиантного поведения человека в свете православного учения о смысле и
цели жизни: монография/ Тихон Иршенко.- Изд. 2-е, испр. и доп.- Владивосток:
Изд-во Дальневост. ун-та, 2009.- 168 с. ISBN 978-5-7444-2195-1
124. Ильясова И.И.
Хрестоматия о возрастной и педагогической психологии Издательство Московского
университета 1981
К
125. Каган В.Е.
Воспитателю о сексологии.-М.: Педагогика,1991.-256 с.: ил. ISBN 5-7155-0424-4
126. Каминский Ю.В., Черток В.М., Маркина Л.Д., Сидорова О.Н., Полушин О.Г.,
Олексенко О.М., Шерстюк Б.В.
Избранные вопросы клинической психологии / Под ред. Ю.В. Каминского.- Т.1.
Нормальная анатомия, нормальная физиология и клиническая патология нервной
системы/ Под ред. В.М. Чертока.- Владивосток:Медицина ДВ,2006.-400 с.: ил.
ISBN 5-98301-016-6
127. Каппони В., Навак Т.
Сам себе Взрослый, Ребенок и Родитель/Пер. с чешского А.В. Агарков. Серия
"Искусство быть". ISBN 5-7190-0034-8(рус), ISBN 80-7169-017-1(чешск)
128. Карабанова О. А.
Игра в коррекции психического развития ребенка. Учебное пособие. Российское
педагогическое агенство. 1997. ISBN 5-86825-029-X
129. Карвасарский Б. Д.
Психотерапия / Под ред. Б.Д. Карвасарского.-СПб:Издательство "Питер", 2000.-544 с.(Серия "Национальная медицинская библиотека").ISBN 5-314-00167-5
130. Карвасарский Б. Д.(общая редакция)
Психотерапевтическая энциклопедия - СПб.: Питер Ком, 1999-752 с.:(Серия "Мастера
психологии").ISBN 5-88782-393-3
131. Карелин А.А.
Психологические тесты / Под ред. А.А. Карелина: В 2 т.-П86 М.: Гуманит. изд. центр
ВЛАДОС, 1999.-Т.1.-312 с.: ил. ISBN 5-691-00340-2 . ISBN 5-691-00341-0(I)
132. Карелин А.А.
Психологические тесты / Под ред. А.А. Карелина: В 2 т.-П86 М.: Гуманит. изд. центр
ВЛАДОС, 1999.-Т.2.-248 с.: ил. ISBN 5-691-00340-2 .ISBN 5-691-00342-9(II)
13
133. Карпенко Л.А.(2)
Краткий психологический словарь/ Сост. Л.А. Карпенко; Под общ. ред. А.В.
Петровского, М.Г. Ярошевского.- М.: Политиздат, 1985.- 431 с. ИБ №3603
134. Карпенко Л. А.(2)
Психология. Словарь/ Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - 2-е изд.,
испр. и доп.-М.: Политиздат, 1990.-494 с.ISBN 5-250-00364-8
135. Карпов А. В.
Психология рефлексивных механизмов деятельности.- М.: Изд-во"Институт
психологии РАН", 2004.-424 с. ISBN 5-9270-0052-5
136. Кашапов Р.Р.
Курс практической психологии, или как научиться работать и добиваться успеха. Для
высшего управленческого персонала.(Учебное пособие) ISBN 5-98396-003-3
137. Келер В., Коффка К.
Основные направления психологии в классических трудах. Гештальт-психология. В.
Келер. Исследование интеллекта человекоподобных обезьян. К. Коффка. Основы
психического развития.-М.: ООО "Издательство АСТ-ЛТД", 1998.-704 с.-(Классики
зарубежной психологии). ISBN 5-15-000898-2
138. Клименко В. В.
Как воспитать вундеркинда/ Худож.-оформитель А. Дегтярук.-Харьков: Фолио, 1996.463 с.-(Для пап и мам). ISBN 5-88230-094-0
139. Климов Е.А.
Общая психология. Общеобразовательный курс: Учеб. пособие для вузов.- М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2001.-511 с. ISBN 5-238-00109-6
140. Клонингер Сьюзен
Теории личности: познание человека. 3-е изд./С. Клонингер.-СПб.:Питер, 2003.-720 с.:
ил.-(Серия "Мастера психологии") ISBN 5-318-00554-3
141. Клюева Н.В.
Педагогическая психология: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений/ Под ред. Н.В.
Клюевой.-М.: изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.-400 с. ISBN 5-305-00083-1
142. Клюева Н.В.
Психолог и семья: диагностика, консультации, тренинг/ Художник А.А. Селеванов.Ярославль: Академия развития, 2001.- 160 с.: ил.- (Практическая психология в школе).
ББК 8856 УДК 159.92
14
143. Козлов Н. И.
Как относиться к себе и людям, или Практическая психология на каждый день / 3-е
изд., перераб. и доп.-М.: Новая школа: АСТ-Пресс, 1997.-320 с.ISBN 5-7301-0076-0
ISBN 5-7805-0093-2
144. Коноплева Н.П.
Как относиться к себе и быту, или Практическая психология Хозяйки Дома. – М.:
АСТ-Пресс, 1996. – 304 с.: ил. (Педагогика, психология, медицина).
ISBN 5-8705-0075-4
145. Кон И.С.
Введение в сексологию.-М.: Медицина, 1988.-320 с.
ISBN 5-225-00129-7
146. Кордуэлл М.
Психология. А-Я: Словарь-справочник/ Пер. с англ. К.С. Ткаченко.- М.: ФАИРПРЕСС, 2000.- 448 с.: ил. ISBN 5-8183-0105-2
147. Корен С.
Тайны сна: Пер. с англ.-М.: Вече, АСТ, 1997.- 416 с. ("Познай себя").
ISBN 5-7838-0072-4
148. Корнилова А.В.
Картинные книги: Очерки/Оформление Е.Большикова; Фотоработы А.Короля.-Л.: Дет.
лит., 1982.-205 с., ил. ИБ 6811
149. Костюк Г.С.
Избранные психологические труды. -М.: Педагогика, 1988.-304 с.-(Труды д. чл. и чл.кор. АНП СССР). ISBN 5-7155-0091-5
150. Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б.
Основы философии науки: Учебное пособие для аспирантов. Ростов н/Д: Феникс,
2004.- 608 с.(Серия "Высшее образование"). ISBN 5-222-04626-5
151. Крайг Грейс(3)
Психология развития.-СПб.: Издательство"Питер",2000.-992 с.: ил. - (Серия "Мастера
психологии") ISBN 5-314-00128-4
152. Кравцова Н.А., Залевский Г.В., Лозовик Л.А.
Избранные вопросы клинической психологии.-Т.2.-Исторические онтогенетические
аспекты клинической психологии/Н.А. Кравцова,Г.В. Залевский, Л.А. Лозовик.Владивосток:Медицина ДВ, 2008.- 272 с.: ил. ISBN 978-5-98301-019-2
153. Крутецкий В.А.
Основы педагогической психологии. М., "Просвещение" 1972.
15
154. Крэйн, У.
Психология развития человека. 25 главных теорий/ Уильям Крэйн//Под науч. ред.
А.А. Алексеева.-СПб.:Прайм-ЕВРО-ЗНАК, 2007.-512 с.: ил.-(Психология-лучшее).
ISBN 978-5-93878-395-9
155. Крылова А.А.
Психология. Учебник. / Под редакцией А.А. Крылова.-М.:ПБОЮЛ-Гриженко Е.М.,
2000.-584с. ISBN 5-94032-009-0
156. Крысько В.Г.
Психология и педагогика в схемах и таблицах.-Мн.: Харвест, 1999.-384 с.-(Библиотека
практической психологии). ISBN 985-433-498-8
157. Кулагина И. Ю. (6)
Возрастная психология(Развитие ребенка от рождения до 17 лет): Учебное пособие.М.:Изд-во РОУ, 1996.-180 с. ISBN 5-204-00081-X
158. Куликов Л.В.
Психические состояния/ Сост. и общая редакция Л.В. Куликова.- СПб: Издательство
"Питер", 2000.-512 с.:ил.-(Серия "Хрестоматия по психологии")ISBN 5-272-00061-7
159. Куликов Л.В.
Психология сознания / Сост. и общая редакция Л.В. Куликова. - Спб.: ил.-(Серия
"Хрестоматия по психологии"). ISBN 5-318-00040-1
160. Курбатов В.И.
Искусство управлять общением.- Ростов н/Д.: Изд-во "Феникс", 1997 г.- 352 с.
ISBN 5-222-00038-9
161. Куманова Н.С., Валиев Р.А.
Игра как условие развития исследовательской позиции в обучении.
УДК 370.153 ББК Ю952
162. Кэдьюсон Х., Шефер Ч.
Практикум по игровой психотерапии.-СПб.: Питер, 2002-416 с.: ил.-(Серия
"Практикум по психологии"). ISBN 5-272-00114-1
163. Крутетский В. А.
Основы педагогической психологии. М., "Просвещение", 1972.- 255с. К 84
164. Козлов Н. И. (2)
Как относиться к себе и людям, или Практическая психология на каждый день/ 3-е
изд., перераб. и доп. - М.: Новая школа: АСТ-ПРЕСС, 1997.-320с. ISBN 5-7301-0076-0
16
165. Кабанова-Меллер Е. Н.
учебная деятельность и развивающая обучение.- М.: Знание, 1981-96с. ББК74.26
166. Карнеги Д.
Как завоёвывать друзей и оказывать влияние на людей. Как перестать беспокоиться и
начать жить : Пер. с англ. Вольской З. П. и Семенова Ю. В. - Душанбе: Дониш,1991.496с. ББК88.5
167. Казаков В. Г. , Кондратьева Л. Л.
Психология : Учебник для индустр. пед. техникумов - М.: Высш. шк., 1989.-383 с.
ISBN 5-06-000009-5
168. Коломинский Я.Л.
Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности):
Учеб. пособие.- 2-е изд., доп. - Мн.: ТетраСистемс, 2000.-432с. ISBN 985-6317-82-7
169. Крылов А.А.
Практикум по экспериментальной и прикладной психологии Издательство
Ленинградского университета 1990 ISBN5-288-00375-0
170. Крутецкий В.А.
Психология обучения и воспитания школьников книга для учителя и классных
руководителей Москва "Просвещение" 1976
171. Клименко В.В.
Психологические тесты таланта Харьков "Фолио" СПб "Кристалл" 1996
ISBN5-7150-0379-2
172. Кон И.С.
Открытие Я Москва Политизнат 1976
173. Корнеги Дейл
Как быть счастливым в семье Попурри 1996 ISBN975-6155-08-8
174. Кон И.С.
Психология старшеклассника Просвещение 1980
175. Кон И.С.
Психология ранней юности Просвещение 1989
ISBN5-09-001053-6
176. Кочунас Р.
Основы психологического консультирования Москва академический проект 2000
ISBN5-8291-0082-7
17
177. Козлов Николай
Как отнестись к себе и людям или практическая психология на каждый день Москва
новая школа 1994 ISBN5-7301-0076-0
178. Козлов Николай (3)
Философские сказки для обдумывающих житие, или веселая книга о своде и
нравственности Москва Новая школа 1997 ISBN 5-7301-0076-0
179. Крылов А.А.
Психология учебник Москва Проспект 2000
180. Курманова Н.С.
Игра как условие развития исследовательской позиции обучения Екатеринбург 2004
Л
181. Лобзин В. С., Решетников М.М.
Аутогенная тренировка:(Справочное пособие для врачей).-Л.:Медицина, 1986.-280 с.
ил. УДК 615.851.111(035)
182. Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. (2)
Словарь по психоанализу/Пер. с франц. Н.С.Автономовой.-М.: Высш. шк., 1996.-623 с.
ISBN 5-06-002974-3
183. Лебединская К. С., Никольская О.С.
Диагностика раннего детского аутизма: Нач.проявления. -М.:Просвещение, 1991.- 96
с.- ISBN 5-09-003454-0
184. Леонтьев А.А.
Основы психолингвистики. М.: Смысл, 1997.-287 с. ISBN 5-89357-025-1
185. Литвинцева Н.А. (2)
Психологичекие тесты (для деловых людей).Составитель: к.п.н. Н.А. Литвинцева
ISBN 5-87057-014-X
186. Ломов Б. Ф. (2)
Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии.-М.:Педагогика, 1991.-296
с.: ил.-(Труды д. чл. и чл.-кор. АНП СССР). ISBN 5-7155-0257-8
187. Личко А. Е., Иванов Н. Я.(2)
Диагностика характера подростков. Патохарактерологический диагностический
опросник для подростков-ПДО. Краткое руководство. СПб.:"ФАРМиндекс", 2001, 68
с., 4-е изд., дополненное и уточненное. УДК 616.89-053.6-07
18
188. Лубовский В.И.
Психологические проблемы диагностики аномального развития детей/ Науч. исслед.
ин-т дефектологии Акад. пед. наук СССР.-М.:Педагогика, 1989.-104 с.: ил.
ISBN 5-7155-0113-X
189. Ляпидевский С. С.(2)
Невропатология. Естественнонаучные основы специальной педагогики: Учеб. для
студ. высш. учеб. заведений/Под ред. В. И. Селиверстова.-М.: Гуманит. изд. центр
ВЛАДОС, 2003.-384 с.- (Коррекционная педагогика).ISBN 5-691-00420-4
190. Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б.
Словарь по психоанализу/ Пер. с Франц. Н. С. Автономовой. - М.: Высш. шк., 1996.623с. ISBN 5-06-002974-3
191. Литвинцева Н. А. (2)
Психологические тесты для деловых людей. Изд-во. "Интел-Синтез" 1994.-319с.
ISBN 5-87057-014-X
200. Лебединская К. С. , Никольская О. С.
Диагностика раннего детского аутизма: Нач. проявления. - М.: Просвещение, 1991.96с. ISBN 5-09-003454-0
201. Лубовский В. И.
Психологические проблемы диагностики аномального развития детей/ Науч. - исслед.
ин-т дефектологии Акад. пед. наук СССР.- М.: Педагогика, 1989.-104с.
ISBN 5-7155-0113-X
202. Личко А. Е., Иванов Н. Я.
Диагностика характера подростков. патохарактерологический диагностический
опросник для подростков- ПДО. Краткое руководство. СПб.: "ФАРМиндекс", 2001,
68с. УДК616.89-053.6-07
203. Лобзин В .С., Решетников М. М.
Аутогенная тренировка.- Л.: Медицина 1986.- 280с. ББК5357
204. Леонтьев А.А.
Основы психолингвистики Москва Смысл 1997
ISBN5-89357-025-1
205. Лидерс А.Г.
Основы возрастно-психологического консультирования издательство Московского
университета 1991
206. Любовский В.И.
Психологические проблемы диагностики аномального развития детей Москва
педагогика 1989 ISBN5-7155-0113-X
19
207. Лебединская К.С.,Райская М.М.,Грибоедова Г.Б.
Подростки с нарушениями по аффективной сфере Москва педагогика 1988
ISBN5-7155-0197-0
208. Ломпшера И.
Психические особенности слабоуспевающих школьников Москва педагогика 1984
209. Лихи Т.
История современной психологии СПб Питер 2003 ISBN5-94723-199-9
210. Леви В.Л.
Нестандартный ребенок Хабаровское книжное издательство 1990
ISBN5-7663-0127-8
211. Логинова В.И.,Лобаева Т.И.,Ноткина Н.А.
Детство: программа развития и воспитания детей в детском саду. СПб издательство
Акцендент 1995 ISBN5-88375-005-2
М
212. Майерс, Д. (4)
Социальная психология/ Перев. с англ.- СПб.: Издательство " Питер", 1999.- 688 с.:
ил.(Серия "Мастера психологии") ISBN 5-88782-141-8
213. Маклаков А.Г. (3)
Общая психология.- СПб.: Питер, 2001.- 592 с.: ил.-(Серия "Учебник нового века")
ISBN 5-272-00062-5
214. Малкина-Пых И.Г.
Терапия пищевого поведения/ И.Г. Малкина-Пых.- М.: Эксмо, 2007.- 1040 с.(Справочник практического психолога). ISBN 978-5-699-20742-8
215. Маллер А.Р.
Ребенок с ограниченными возможностями: Книга для родителей.- М.: ПедагогикаПресс, 1996.- 80 с. ISBN 5-7155-0744-8
216. Маркова А.К.
Психология труда учителя: Кн. для учителя.-М.: Просвещение,1993.-192 с.-(Психол.
наука-школе). ISBN 5-09-003639-Х
217. Марциновская Т.Д.
История психологии: учебник для студ. высш. учеб. заведений/ Т.Д. Марциновская.7-е изд., стер.-М.: Издательский центр "Академия", 2007.- 544 с.
ISBN 978-5-7695-4298-5
20
218. Мастюкова Е.М. и др.
Профилактика и коррекция нарушений психического развития детей при семейном
алкоголизме: Кн. для учителя/ Е.М. Мастюкова, Г.В. Грибанова, А.Г. Московкина.М.: Просвещение, 1989.- 80 с. ISBN 5-09-001271-7
219. Мастюкова Е.М.
Ребенок с отклонениями в развитии: Ранняя диагностика и коррекция.- М.:
Просвещение, 1992.- 95 с.: ил. ISBN 5-09-004049-4
220. Менинжер В., Лиф М.
Вы и психоанализ/ Пер. с англ. Т.Б. Евдокимовой- СПб.: Академический проект, 1998192 с. ISBN 5-7331-0121-0
221. Меновщиков В.Ю.
Введение в психологическое консультирование. 2-е изд., стереотипное. М.: Смысл,
2000.- 109 с. ISBN 5-89357-083-9
223. Мерлен В.С.
Психология индивидуальности/ Под редакцией Е.А. Климова- М.: Издательство "
Институт практической психологии", Воронеж: НПО " МОДЭК" 1996.- 448 с.
ISBN 5-87224-098-8
224. Мерлин В.С.
Сборник задач по общей психологии. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. Под
ред. проф. В.С. Мерлина. М., "Просвещение", 1974.- 207 с. с ил. А-05023
225. Микадзе Ю.В.
Нейропсихология детского возраста: Учебное пособие.- СПб.: Питер, 2008.- 288 с.:
ил.-(Серия "Учебное пособ225. ие") ISBN 978-5-318-00752-1
226. Мироненко В.В.
Популярная психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов пединститутов/
Сост. В.В. Мироненко.- М.: Просвещение, 1990.-399 с. ISBN 5-09-001739-5
227. Мироненко В.В.(2)
Хрестоматия по психологии. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. Под ред. проф.
А.В. Петровского. Сост. и авт. вводных очерков канд. психол. наук В.В. Мироненко.
М., "Просвещение", 1977.- 528 с. ИБ №1025
228. Морозов А.В.
Психология влияния- СПб.: Питер, 2001.- 512 с.: ил.- (Серия "Хрестоматия по
психологии"). ISBN 5-272-00060-9
21
229. Мухина В.С.
Психология дошкольника. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов и учащихся пед.
училищ. Под ред. Л.А. Венгера. М., "Просвещение" 1975.- 239 с. с ил.
А 11587
230. Моросанова В.И.
Личностные и когнитивные аспекты саморегуляции деятельности человека/ В.И.
Моросанова, И.В. Плахотникова, Е.А. Аронова и др.; Под. ред. В.И. Моросановой.М.: Психологический ин-т РАО, 2006.- 320 с.: ил.-(Фундаментальные исследования в
психологии) ISBN 5-7939-0024-5
231. Мухина В.С.
Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия: Учеб. пособие для
студ. пед. вузов/ Сост. науч. ред. В.С. Мухина, А.А. Хвостов.- М.: Издательский центр
"Академия", 2000.-624 с. ISBN 5-7695-0447-1
Н
232. Немов Р.С.
Практическая психология "Владос" 1997 ISBN5-691-00074-8
233. Немов Р.С.
Психология книга 1 Москва 2004
234. Немов Р.С.
Психология книга 2 Москва 1998 (11 шт.)
235.Немов Р.С.
Психология образования "Просвещение" Москва "Владос" 1994
236. Немов Р.С.
Общие основы психологии "Владос" 1994 (4 шт.)
237. Немов Р.С.
Психология Москва "Владос" 1999 (4 шт.)
238. Никитин Б.П.
Мы, наши дети и внуки Хабаровское книжное издательство 1991 (2 шт.)
ISBN5-76630238-X
239. Непомнящая Н.И.
Психодиагностика личности Москва 2001
22
240. Небылицын В.Д.
Избранные психологические труды Педагогика 1990 ISBN5-7155-0211-X
241. Немов Р.С
Психология : Словарь-справочник часть 1 Москва Владос-пресс 2003
ISBN5-305-00063-7
242. Немов Р.С
Психология : Словарь-справочник часть 2 Москва Владос-пресс 2004
ISBN5-305-00064-5
243. Никитиной Л.И Сборник статей молодых ученых (часть2) Хабаровск 2002
О
245. Осецкая Т.Г Шувалова И.А
Гармонизация общения родителей и детей дошкольного возраста Хабаровск 2002
246. Овчарова Р.В.
Практическая психология в начальной школе ТЦ Сфера 1996 ISBN5- 89144-007-5
247. Остапова А.А.
Общая психология Издательство ТЦ Сфера 2000 ISBN5-89144-100-4
248. Орлов Ю.М.
Восхождение к индивидуальности Москва "Просвещение" 1992 Обухова К.
248. Орлов Ю.М.
Психология влечения человека Издательство "Прогресс" 1971
249. Ольшанский Д.В
Новая педагогическая психология Москва академический Проект 2002
ISBN5-8291-0177-7
250. Обухова Л.Ф
Детская (возрастная ) психология Российское педагогическое агенство 1996
ISBN5-86825-014-1
251.Овчарова Р.В.
Практическая психология в начальной школе ТЦ. Москва 1998
ISBN5-89144-007-5
П
252. Платонов К.К.
Структура и развитие личности Москва наука 1986
23
253. Петровский А.В.,Ярошевский М.Г.
История и теория психологии Ростов-на-Дону Издательство "Феникс" 1996
ISBN5-85880-159-5
254. Петровский А.В.
Что мы знаем и чего не знаем о себе? Москва "Педагогика" 1988 ISBN5-7155-0138-5
255. Павлов И.
Рефлекс и свобода СПб Питер 2001 ISBN5-318-00280-3
256. Пузанова Б.П.
Дефектология словарь-справочник Москва 1996 (5 шт.) ISBN5-7303-0111-2
257. Платонов К.К.
Структура и развитие личности Москва наука 1986
258. Пайнс Э.
Практикум по социальной психологии СПб 2000
ISBN5-8046-0101-6
259. Прихожан А.М Толстых Н.Н
Дети без семьи Москва "Педагогика "1990 ISBN5-7155-0250-0
260. Пиз и Аллан
Язык телодвижений как читать мысли других по их жестам "Ай Кью"1992
ISBN5-86115-006-0
261. Петровский А.В (2)
История и теория психологии Том 1Издательство ''Феникс '' РнД 1996
ISBN5-85880-158-7
262. Петровский А.В
Краткий психологический словарь РнД "Феник"1998
ISBN 5-222-00239-Х
263. Петровский А.В.
Хрестоматия по психологии Москва Просвещение 1977
264.Петровский В.А. (2)
Личность в психологии Ростов-на-Дону Издательство "Феникс" 1996
ISBN5-85880-188-9
265. Петровский А.В.
Вопросы истории и теории психологии Москва педагогика 1984
24
Р
266. Рогов Е.И.
Психология человека Москва 2001 ISBN5-691-00241-4
267. Рогов Е.И.
Общая психология "Курс лекций" Москва 2001 ISBN5-691-00143-4
268. Рогов Е.И.
Общая психология "Курс лекций для первой ступени педагогического образования"
Москва 2002
269. Реан А.А.,Коломинский Я.Л.
Социальная педагогическая психология Санкт-Петербург 1999
ISBN5-88782-424-7
270. Райс Ф. (2)
Психология подросткового и юношеского возраста Санкт-Петербург 2000 ISBN588782-416-6
271. Реан А.А.
Психология и педагогика, учебник для вузов Санкт-Петербург 2000
ISBN5-272-00266-0
272. Рубинштейн С.Л
Основы общей психологии Издательский дом "Питер" 2002 ISBN 5-314-00016-4
273. Рубинштейн С.Л.
Основы общей психологии том 1 Педагогика 1989 ISBN5-7155-0179-2
274. Рубинштейн С.Л.
Основы общей психологии том 2 1989 ISBN5-7155-0180-6
275. Рогов Е.И.
Настольная книга практического психолога книга 1 Москва "Владос" 1998
ISBN5-961-00181-7
276. Рогов Е.И. (2)
Настольная книга практического психолога в образовании Москва "Владос" 1995 (2
шт.) ISBN5-87065-045-3
277. Раттер А.М. (2)
Помощь трудным детям КСМО-Пресс 1999 ISBN5-04-004215-9
278. Разумихина Г.
Мир семьи Москва "Просвещение" 1986
25
279. Рубинштейн С.Л.
Основы общей психологии Государственное учебно-педагогическое издательство
Наркомпроса РСФСР Москва 1940
280. Рыбакова М.Н.
Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе Просвещение 1991
ISBN5-09-002987-3
281. Рогов Е.И общая психология :курс лекций для первой ступени Владос 1998
ISBN5-691-00143-4
282. Реан А.А Психология личности в трудах зарубежных психологов СПб
''Питер ''2000 ISBN 5-272-00143-5
283. Рогов Е.И
Психология общения Москва Владос 2002 ISBN 5-691-00471-9
284. Руденский Е.В
Социальная психология Москва - Новосибирск 1997 ISBN5-7014-0034-4
285. Радугин А.А
Психология Москва издательство цент 2001 ISBN5-88860-061-Х
286. Рогов Е.И
Курс лекций для первой ступени Владос 1998 ISBN5-691-00143-4
287. Ральф Р. Гринсон Техника и практика психоанализа Воронеж 1994
288. Римский Р
Практическая психология в тестах, или как научиться понимать себя и других Москва
''АСТ-ПРЕСС''2000 ISBN5-7805-0294-3
289. Роберто Ассаджоли
Психосинтез теория и практика М.:''REFL-book"1994 ISBN5-87983-003-9
290. Рождественский Д.С
Специфика развиитя психоанализа в России СПб 2002
291. Разживина Л.В (2)
Психологические уроки по развитию рефлексивных компонентов психики младших
школьников Хабаровск 2001.
С
292. Соколовой О.А
Семинар по онкопсихологии. Методы работы с онкобольными на разных стадиях
протекания и лечения болезни Хабаровск 2000
26
293. Синицына Л.В
Психодиагностика, профилактика и психокоррекция посттравматических стрессовых
нарушений Хабаровск 2001
294. Смаль Н.А
Тестовые задания Хабаровск 2009
295. Синицына Л.В
Особенности эмоциональных переживаний и пути их коррекции Хабаровск 2002
296. Сетченов И.М
Психология поведения Москва - Воронеж 1995 ISBN 5-87224-085-6
297. Столяренко Л.Д
Основы психологии РнД "Феникс "1999 ISBN5-222-00483-Х
298. Сарт Ж.П.Фрейд (2)
Новости Москва 1992 ISBN5-7020-0523-6
299. Скрипкина Т.П.
Психология доверия Москва академия 2000 ISBN5-7695-0647-4
300. Сатир В.(3)
Как строить себя и свою семью Москва педагогика-процесс 1992 ISBN5-7155-0284-5
301. Сент-Джеймс Эю
Живи легко и просто! СПб Питер-пресс 1997 ISBN5-88782-15794
302. Соколова Е.Т.
Общая психология Тривола 2001 ISBN5-88415-037-7
303. Столяренко Л.Д.
Основы психологии Ростов-на-Дону "Феникс" 1997 ISBN5-222-00053-2
304. Сосновская Б.А
Лабораторный практикум по общей психологии Москва " Просвещение"1979
305. Столяренко Л.Д.
Педагогическая психология Ростов н/Д. Феникс 2000 ISBN5-222-01423-1
306. Сизанов А.Н.
Ваш психологический портрет "Полымя" Минск 1998 ISBN985-07-0140-4
27
307. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Практикум РНД "Феникс" 2002
ISBN5-222-02055-X
308. Смирнова А.А.
Естественные основы психологии Педагогика 1978
309. Семенюк Л.М.
Хрестоматия по возрастной психологии Институт практической психологии 1996
ISBN5-89112-015-1
310. Сигеле С.,Фрейд З.,Вунд В.
Преступная толпа РАН 1998 ISBN5-201-02269-3
311. Слабодчикова В.И.,Исаев И.Е. (2)
Психология человека Введение психологии субъективности Москва "Школа-пресс"
1995 ISBN88527-081-3
312. Столяренко Л.Д. (3)
Основы психологии Издательство "Феникс" 1997 ISBN5-85880-198-6
313. Смирнова С.А.
Педагогика: педагогические теории, системы, технологии Издательство "Цетр
академии" Москва 2004 ISBN5-7695-0599-0
314. Сорокоумова Е.А.
Возрастная психология краткий курс СПб Издательсво Питер 2008
ISBN978-5-469-00943-6
315. Собчик Л.Н.
Методы психологической диагностики Москва 1990 выпуск 1
316. Собчик Л.Н.
Методы психологической диагностики Москва 1990 выпуск 2
317. Санжаева Р.Д.
Актуальные проблемы этнопсихологии в контексте культурно-экономического
сотрудничества со странами азиатско-тихоокеанского региона Том 2 Хабаровск
Издательство ДВГУПС 2008 ISBN9785-262-00395-2
318. Санжаева Р.Д.
Актуальные проблемы этнопсихологии в контексте культурно-экономического
сотрудничества со странами азиатско-тихоокеанского региона Том 1 Хабаровск
Издательство ДВГУПС 2008 ISBN978-5-262-00394-5
319. Соловьев В.Д.
Когнитивное исследование выпуск 1 Издательство "Институт психологии РАН"
Москва 2006 ISBN5-9270-0087-8
28
320. Соколова В.Н.,Юзефович Г.Я.
Подросток в изменяющемся мире Хабаровск 1989 ISBN5-7663-0056-5
321. Соловьев В.Д.
Когнитивное исследование выпуск 2 Издательство "Институт психологии РАН"
Москва 2008 ISBN978-5-9270-0131-6
322.Собчик Л.Н.
Методы психологической диагностики Москва 1990 выпуск 3
Т
323. Талызина Н.Ф
Педагогическая психология Академия 2001 ISBN5-7695-0311-4
324. Творогова Н.Д.(2)
Общая и социальная психология МИЯ Москва 19097 ISBN5-89481-005-1
325. Тутушкина М.К.
Практическая психология СПб "Диагностика плюс" 1998 ISBN5-89239-014-4
326. Тараса А.Е.
Современная этнопсихология хрестоматия Минск Харвест 2003 ISBN985-13-1769-1
327. Ткач Е.Н
Социальная рефлексия учителя как условие и средство его профессионального
саморазвития Хабаровск 2001
328. Таратунский Ф.С.
Задачи и упражнения по общей психологии Минск Издательство "Университет" 1988
ISBN5-7855-0021-3
329. Тарабрина Н.В
Клиническая психология СПб "Питер "2000 ISBN 5- 172-00153-2
330. Ткач Е.Н
Психолого - педагогического и социально - правовая подготовка и сопровождение
замещающих семей Хабаровск 2009
331. Теплов М.Б
Избранные труды том 2 Москва "Педагогика "1985
Педагогическая психология Издательский центр "Академия" 2006
ISBN5-7695-2103-1
332. Тутушкина М.К.
Практическая психология Санкт-Петербург "Дидактика плюс" 1998
ISBN5-89239-014-4
29
У
333. Урунтаева Г. А.
Дошкольная психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - 4-е изд.,
стереотип.- М.: Издательский центр "Академия", 1999. - 336 с. ISBN 5-7695-0265-7
Ф
334. Фрейд Анна (3)
Психология Я и защитные механизмы: Пер. с англ. - М.: Педагогика, 1993. - 144с.: ил.
ISBN 5-7155-0530-5
335. Фейдимен Дж., Фрейгер Р. (3)
Личность и личностный рост. Вып. 3 / Пер. с англ. - М.: Изд-во Российского открытого
ун-та, 1994. - 84 с. ISBN 5-204-00014-3
336. Фрейд З.
О клиническом психоанализе. Избранные сочинения. - М.: Медицина, 1991. - 288с.
ISBN 5-225-02268-5
337. Фрейд З.
Психоанализ. - Д.: Сталкер, 2000. - 432с. ISBN 966-596-344-9
338. Фрейд З. (2)
Я и оно. Изд-во "Мерани", "Весна",1991.-432с. Ф 862
339. Фолкэн Чак Т. (2)
Психология- это просто / Пер. с англ. Р. Муртазина. - М.: Агенство "ФАИР", 1998.640с. - психология - это просто). ISBN 5-88641-041-4
340. Фрейд З. (2)
Психоаналитические этюды/ З. Фрейд; пер. с нем.; сост. Д.И.Донской,
В.Ф.Круглянский; послесл. В.Т. Кондрашенко. - Минск: "Попурри", 2007.-608с.
ISBN 978-985-15-0152-2
341. Фрейд З.
Психоанализ и русская мысль / Сост. и авт. вступ. ст. В. М. Лейбин. - М.: Республика,
1994. - 384с. ISBN 5-250-02073-9
342. Фридман Л. М.
Изучение личности учащегося и ученических коллективов: Кн. для учителя / Л. М.
Фридман, Т. А. Пушкина, И. Я. Каплунович. - М.: Просвещение, 1988 - 207с.: ил. (Психол. наука - школе). ISBN 5 - 09 - 000211 – 8
343. Флэйк-Хобсон К.,Робинсон Б. Е., Скин П.
Развитие ребёнка и его отношение с окружающими: Пер. с англ. / Общ. ред. и предисл.
М. С. Мацковского. - М.: Центр общечеловеческих ценностей,1993. - 511 с.: ил.
ISBN 5 - 250 - 02218 - 9
30
344. Фридман Л. М., Кулагина И. Ю. (2)
Психологический справочник учителя. - Второе издание, дополненное и
переработанное. - М.: Изд-во "Совершенство", 1998.-432с. (Практическая психология в
образовании.) ISBN 5-8089-0010-7
345. Фрейд З. (5)
Психология бессознательного: Сб. произведений/ Сост., науч. ред., авт. вступ. ст. М. Г.
Ярошевский. - М.: Просвещение, 1990. - 448с. ISBN 5-09-003787-6
346. Фрейд З.
Толкование сновидений. 2-е издание, стереотипное. Из-во: "Здоровье". 1998. - 496с.
ISBN 5-311-027 44-4
347. Фельдштейн Д. И.
Психология современного подростка/ Под. ред. Д. И. Фельдштейна; Науч.-исслед. ин-т
общей и педагогической психологии. Акад. пед. наук СССР. - М..: Педагогика, 1987.240с.: ил. ББК 88.8
348. Францева О. А., Конев Ю. А.(2)
Конспекты по возрастной психологии. Изд-е 2-ое. Хабаровск, 2000. - 212с.
ББК 88.К65
349. Фрейд З.
Психология сексуальности: Минск, Изд-во "ПРАМЕБ". 1993.-160с.
ISBN 5-85442-044-9
350. Фрейд А.
Введение в детский психоанализ.-Москва, 1991. - 93 с.
351. Филимчук Г.
Знаете ли вы своего ребенка? перевод с польского- 2-ое изд-ние. Москва, 1980. - 208с.
Х
351. Хьелл Л., Зиглер Д.
Теория личности - СПб.: Питер, 2001.-608 с.: ил. - (Серия "Мастера психологии).
ISBN 5-88782-412-3
352. Хорни Карен 1 том (3)
Женская психология. -Спб./ Восточно-Европейский институт психоанализа, 1993. 224с. ISBN 5-85-084-003-6
353. Хомская Е. Д.
Нейропсихология индивид, различий. Учебное пособие. Авторы: Е. Д. Хомская, И. В.
Ефимова, Е. В. Будыка, Е. В. Ениколопова ISBN 5 - 86825 - 033 – 8
31
354. Хрипкова А. Г.
Возрастная физиология. Учеб. пособие для студентов не биол. спец. пед. ин - тов. М.,
"Просвещение", 1978. 287 с. с или. 5A2
Ц
355. Цветкова Р. И.
Мотивационная сфера личности: Монография- Хабаровск: Изд-во ХГПУ, 2000. - 104с.
ББК 155.5
356. Цветкова Р. И.
Психотерапия: Учебное пособие / Сост. цветкова Р. И. - Комсомольск-на-Амуре:
Изд-во Комсом. н/А гос. пед. ун-та, 2001.-62с. ББК 88
357. Цветкова Р. И.
Мотивационная сфера личности студента как субъективно-развивающаяся система./
Р.И. Цветкова, Хабаровск, 2006. - 199 с. ISBN 5-94456-037-1
358. Цветкова Р.И.(3)
Психология трудового подростка: Учебное пособие / Хабаровск пед. ин-т. Хабаровск,
1990. 80 с.
359. Циркин С.Ю. (общая редакция)
Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста - СПб.:
Издательство "Питер", 1999.-752 с. ISBN 5-314-00108-X
360. Цветкова Р.И.(3)
Мотивация и коррекция поведения детей и подростков: Учебное пособие - Хабаровск:
Изд-во ХГПУ, 1999.-88с. ISBN 5-87155-181-5
361. Цветкова Р.И.(3)
Мотивация успешной деятельности в коммуникативном общении: Учебное пособие /
Р.И. Цветкова. - Хабаровск: Изд-во ГОУ ВПО ХГПУ, 2003.-116с.
УДК 316.6 (075.8), ББК 88.5 я 73
Ч
362. Чалдини Р.(2)
Психология влияния - СПб.: Питер Ком, 1999. - 272с.: (Серия "Мастера психологии")
ISBN 5-8046-0001-X
363. Черняева С. А.
Психотерапевтические сказки и игры. - СПб.: Речь, 2002.- 168с. ISBN 5-9268-0108-7
364. Чернышев С.А
Психология и практика: новые реалии в изменяющемся мире. Материалы II
Дальневосточной региональной научно практической конференции ( Хабаровск, 19-21
октября 2001 года) – Хабаровск, 2001. – 127 с.
32
Ш
365. Шаталов В. Ф.
Эксперимент продолжается. - М.: Педагогика, 1989. - 336 с.: ил.
ISBN 5 - 7155 - 0089 - 3
366. Шадриков В. Д
От индивида к индивидуальности: Введение в психологию. - М.: Издательство
"Институт психологии РАН", 2009. - 656с. (достижение в психологии)
ISBN 978 - 5 - 9270 - 0162 - 0
367. Шмелев А. Г. и коллектив. (4)
Основы психодиагностики. Учебное пособие для студентов пед - вузов. - Москва,
Ростов-на-Дону: "Феникс", 1996.-544с. ISBN 5 - 85880 - 214 – 1
Э
368. Эббингаус Г., Бэн А.
"Основные направления психологии в классических трудах. Ассоциативная
психология". - М.: ООО "Издательство АСТ- ЛТД" 1998 - 544 с. - (Классики
зарубежной психологии). ISBN 5-15-000935-0
369. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.
"Психология и психотерапия семьи"- СПб.: Издательство "Питер", 1999.- 656 с.:
(Серия "Мастера психологии") ISBN 5-88782-394-1
370. Эльконин Б.Д.
"Избранные психологические труды".- М.: Педагогика, 1989. -560 с.: ил. - (Труды д.
чл.- кор. АПН СССР). ISBN 5-7155-0035-4, 2 штуки
371. Эхо Ю.
"Письменные работы в вузах. Практическое руководство для всех, кто пишет
дипломные, курсовые, контрольные, доклады, рефераты, диссертации" - 2-е изд. - М.:
1997. - 240 с. ISBN 5-89457-003-4
Ю
372. Юнг Карл Густав
"Сознание и бессознательное": Сборник/пер.с англ. - СПб.:Университетская книга,
1997.-544 с. ISBN 5-7914-0012-8
373. Юнг Карл Густав, фон Франц М.-Л., Хендерсон Дж. Л., Якоби И., Яффе А.
"Человек и его символы"/ под общ. редакцией С.Н. Сиренко - М.: Серебряные нити,
1997. - 368 с. илл. ISBN 5-89163-003-6
374. Юнг Карл Густав,
Э. Сэмюэлс, В. Одайник, Дж. Хаббэк., Сост. В.В. Зеленский, А.М. Руткевич. - М.:
Мартис, 1997. - 320 с. - (Классики зарубежной психологии) ISBN 5-7248-0034-9
33
375. Юнг Карл Густав
"Сознание и бессознательное": Сборник/ Пер. с англ. - СПб.: Университетская книга,
1997. - 544 с. ISBN 5-7914-0012-8
376. Юнг Карл Густав
"Сознание и бессознательное": Сборник/ Пер. с англ. - СПб.: Университетская книга,
1997. - 544 с. ISBN 5-7914-0012-8
377. Юнг Карл Густав
"Психологические типы": под ред. В. Зеленский., 1997 ISBN 5-88230-042-8
378. Юнг К., Э. Нойманн
"Психоанализ и искусство", 1996, ISBN 5-87983-027-6
379. Юрчук В.В
"Современный словарь по психологии"/ Авт. - сост. В.В. Юрчук. - М. н.: Эллайда,
2000. - 704 с. ISBN 985-6163-25-0
380. Юхвидин П.А.
"Мировая художественная культура. От истоков до XVI века. В лекциях, беседах и
рассказах". - М.: Новая школа, 1996, 288 с. ISBN 5-7301-02-56-9
Я
381. Ярошевский М.Г. (2)
"История психологии. От античности до середины ХХ века": Учебное пособие для
высших учебных заведений.- 1-е изд. - М.: издательский центр "Академия", 1997. –
416 с. ISBN 5-7695-0135-9
382. Ярошевский М.Г.
" Л.С. Выготский: в поисках новой психологии". Международный фонд истории
науки, 1993. ISBN 5-86050-053-Х
383. Яссман Л.В.
"Психологические основы системы предупреждения правонарушений у
несовершеннолетних". книга 1. - Комсомольск-на-Амуре: Изд-во Комсом. н/а гос. пед.
ин-та. -1996. - 116 с., прил. ISBN 5-85094-095-2
384. Яссман Л.В.
"Психологические основы системы предупреждения правонарушений у
несовершеннолетних". книга 2. - Комсомольск-на-Амуре: Изд-во Комсом. н/а гос. пед.
ин-та. -1996. - 143 с., прил. ISBN 5-85094-095-2
34
385. Яссман Л.В.
"Психологические основы системы предупреждения правонарушений у
несовершеннолетних". книга 3. - Комсомольск-на-Амуре: Изд-во Комсом. н/а гос. пед.
ин-та. -1996. - 116 с., прил. ISBN 5-85094-095-2
386. Ямбург Е.А.
"Школа и ее окрестности"/ Е.А. Ямбург - М.: ООО "Центр книги Рудомино", 2011. 576 с., илл. ISBN 978-5-7380-0396-7
35