Вечер « День Святого Валентина или день всех влюбленных

Вечер « День Святого Валентина или день всех влюбленных...»
Форма проведения -праздник. Данное мероприятие можно приурочить ко дню всех
Влюблённых, Дню Святого Валентина.
Цель праздника - осмысление истинного значения понимания учащимися слова «любовь»
Задачи:
1) воспитывать культуру взаимоотношений, понимание значимости любви в жизни человека,
2) развивать такие качества характера, как умение быть ответственным за свои поступки,
честность и порядочность.
В день святого Валентина
в первом свете дня
ты своею Валентиной
назови меня.
(У.Шекспир, « Гамлет» , из песни Офелии)
Ведущая: Во многих странах мира слово « февраль» навевает весёлые и приятные мысли. И связано
это с тем, что 14 февраля празднуется День Святого Валентина, или День Влюбленных.
Ведущий: Римский Император Клавдий издал указ. Он запрещал людям жениться, так как считал, что
брак удерживает мужчин дома, а их предназначение- быть хорошими солдатами и отважно
сражаться за Рим. С того дня, кто не выполнял этот указ, был казнён.
Ведущая: Но молодой христианский священник Валентин не внял указу и тайно венчал юных
влюблённых. Узнав про « незаконные женитьбы», император повелел заточить священника в тюрьму
и потом казнить. В тюрьме Валентин, лишенный книг, коротал досуг, сочиняя записки дочери
тюремщика. Очевидно, и послания, и дочка были хороши. Молодые люди полюбили друг друга.
Несмотря на жестокие мучения и близкую смерть, Валентин не переставал думать о своей
возлюбленной. Перед казнью 14 февраля 270 года он послал девушке исполненную любви и
нежности прощальную записку с краткой фразой « от Валентина», которая впоследствии стала
означать вечную привязанность и верность. Дата смерти священника, обручавшего влюбленных,
несмотря на суровые запреты, и не увидевшего собственного счастья, навеки осталась в памяти
людей. Прах его был погребён в церкви Св. Праксидиса в Риме, её ворота стали называть « вратами
Валентина». Позднее Церковь причислила его к лику святых, а все влюблённые избрали своим
покровителем.
Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады, что, несмотря на холода, в нашем зале тепло,
уютно от ваших улыбок, от ваших сияющих глаз, от биения ваших сердец.
Ведущий: Мы не даром решили рассказать вам эту удивительную историю, чтобы вы ещё раз
убедились в том, что настоящая любовь- не всегда лёгкое счастье, настоящая любовь- это и
страдания, и разлука, и иногда не состоявшиеся надежды. Валентин не узнал, какой прекрасной
может быть жизнь, когда ты рядом с любимым человеком, он ни разу не обнял и не поцеловал свою
возлюбленную, но, несмотря на это, он испытал настоящее чувство и умер с именем любимой на
устах. Он не увидел собственного счастья, но стал покровителем влюблённых во всём мире.
Ведущая: И теперь мы рады предложить вам музыкальную развлекательную шоу-программу,
посвященную этому замечательному дню. Смотрите, участвуйте, играйте!
Ведущий: И помните: нет на земле более прекрасного, светлого чувства, ради которого совершаются
безумные поступки, чем любовь.
Ведущая: Дорогие друзья! Сейчас мы проведём небольшую разминку. Вот наш первый конкурс « А
ну-ка, парочки!».При входе в зал вы получили карточки. Найдите пары, которые прославились своей
любовью и верностью. Например: Орфей и Эвридика.
Примеры пар: Ромео и Джульетта
Руслан и Людмила
Буратино и Мальвина
Ассоль и Грей
Пушкин и Гончарова.
Ведущий: А теперь узнаем, сильные ли наши мальчики. Следующий конкурс называется
«Переправа».Мальчики должны переправить девочек на другой берег, при этом применить фантазию
и выдумку .
Ведущая: А какие хозяйки наши девочки. Предлагаем конкурс « Молодая мама». « Мамы» должны
запеленать « малышей»и накормить. Кто быстрее это сделает?
Ведущий: Какие только четверостишия не сочиняли влюблённые на протяжении веков. О любви
можно сказать возвышенно, смешно и загадочно. Попробуйте сочинить оду «Признание в любви» ,
используя отрывки из стихотворений .
1.дни очарованья
5. трепещет блещет
тоска воспоминания
в душу проникает
сердцу не жить
на сердце оставляет
совсем позабыть
6. гроза слеза
2.любовь может
меня тревожит
она тревожит
мученье терпение
безнадёжно, нежно
быть может
3.тихой встречи
слушать речи
повсюду видеть
тоску ненавидеть
4. моё воображенье
красивое виденье
эти речи
эти встречи
Ведущая: Следующий конкурс: интеллектуальный. Каждой парочке мы приготовили по одному
вопросу.
Вопросы:
1.Летели три страуса. Охотник одного убил. Сколько осталось? ( Ни одного. Страусы не летают)
2.Что такое ристалище?
А) Стоянка древних людей.
Б) Место проведения турниров
В) Рынок рабов
Г) Совет индейских племён
З.Как называется популярная музыкальная композиция? ( Хит)
4.В поезде стоп-кран красного цвета. А в самолёте? (В самолёте нет стоп- крана).
5.В какой стране находится город Манчестер?
А) Великобритания
Б) Танзания
В) Норвегия
Г) Исландия
б.Как называется длинный роскошный автомобиль7 ( Лимузин)
Ведущий: И наш последний конкурс- « Комплименты, комплименты, комплименты...» Победила
парочка.. . Поздравляю вас и желаю от всего сердца любви, счастья и исполнения желаний.
Ведущая: Любви все возрасты покорны,
как мудрый классик говорил.
Так пусть меж нас Амур проворный порхает,
не жалея крыл.
Так обнажим ему навстречу Сердце,
красиво говоря, Пусть их стрелами калечит.
Авось, не зря, авось - не зря...