Кошкин Дом

Ход развлечения
Зал празднично украшен. В центре зала стоит ширма. Возле неё домик.
Из-за ширмы появляется сказочница.
Сказочница:
Тили - бом, тили - бом,
На дворе высокий дом
Ставеньки резные
Окна расписные.
Про богатый Кошкин дом
Мы и сказку поведём.
Посиди да погодиСказка будет впереди!
Слушайте дети,
Жила – была кошка на свете,
(Из-за ширмы появляется кошка)
Заморская - Ангорская!
У неё у кошки,
На ногах сапожки,
На ногах сапожки,
А в ушах сережки,
Платье новое на ней
Стоит тысячу рублей.
А рядом с нею кот Василий.
(Из-за ширмы появляется Кот Василий)
Век он в дворниках служил
Дом хозяйский сторожил.
(В это время домик переворачивается и ставится стол ,чашки на стол.
Кошка обходит дом.)
Кошка:
Ты Василий мой ты кот,
Принеси воды холодной,
Затопи-ка жарко печку,
Дров побольше принеси
И весь дом ты протопи.
Сегодня гости к нам прибудут
И будем праздник мой справлять.
Кот:
Все сделаю хозяйка.
Ради вашего дня рождения
(Звучит музыка, и входят по одному гости, с подарками поздравлять Кошку
с именинами. Кот и Кошка встречают гостей)
Петух:
Здравствуй тётя Кошка!
Посидим с тобой немножко.
Козел:
Здравствуйте тетя Кошка
Я погреюсь хоть немножко.
Кот и Кошка:
-Добро пожаловать друзья,
Мы вам сердечно рады.
(Стук. Вбегает свинья.)
-Хрю- хрю, в гости к вам иду,
Вот это стол - на нем сидят,
Вот это стул - его едят?
Кошка:
-Зачем вам стул наш есть,
На нем вы можете присесть.
Все герои:
-Тетя Кошка, тетя Кошка,
Поиграйте нам немножко.
(Кошка садится за пианино. И начинает играть).
Кошка:
-Ну, давайте танцевать,
Вы пляшите, что хотите.
Лишь бы был веселый пляс.
(Все гости пляшут)
(Сказочница приглашает детей поддержать гостей и станцевать для
Кошки.)
Дети водят хоровод для кошки.
Проводится игра «Каравай» - 2 раза.
(Дети садятся на стульчики. Кошка с котом провожают гостей.)
Сказочница: Хозяйка и Василий,
Усатый старый кот,
Не скоро проводили
Соседей до ворот.
Василий уж вернулся.
Подбросил в печку дров,
А сам тихонько на скамеечке
Немножечко вздремнул.
Ещё одно мгновенье –
И легкий огонёк
Сосновые поленья
Окутал, обволок.
С треском, щелканьем и громом
Встал огонь над новым домом,
Лижет пол и потолок,
Стены дымом заволок,
Вдруг все разом заголосили:
-Пожар! Горим! Горим!
(Все кричат, бегают, суетятся)
Звонят в колокол.
Сказочница: Тили-тили,
Тили-тили,
Тили –тили -бом!
Загорелся Кошкин дом
Загорелся Кошкин дом,
(Персонажи сказки: курица, петух ,козёл ,поросенок.
С вёдрами набирают воды из колодца и бегут заливать Кошкин дом.)
Бежит курица с ведром,
А за нею во весь дух
С помелом бежит петух.
Поросёнок с решетом
И козёл с фонарём.
Сказочница: Надо вызывать пожарных.
Срочно пожарным звоните
-01 набирайте.
(Один из детей набирает по телефону -01)
Играет музыка, и появляются на машине пожарники.)
Сказочница: Эй, пожарная бригада,
Поторапливаться надо!
Запрягайте десять пар.
Едут, едут на пожар!
(Сказочница предлагает детям тоже поучаствовать в тушении пожара.
Дети берут вёдра и наливают воду из колодца.) Тушат Кошкин дом.
Сказочница: Тили-тили, тили – тили, бом!
Тили-тили, бом!
Дружно в раз!
Раз! Раз!
И огонь погас!
Потушили Кошкин дом.
Сказочница: Спасибо, ребята что помогли потушить пожар.
Как возник пожар?
Какие последствия пожара?
Чем тушат пожар?
Какие предметы нужны при тушении пожара?
(идут ответы детей)
Сказочница: Дом не сгорел, а почему?
Пожарных все мы пригласили,
И по телефону позвонили.
Пусть знает каждый гражданин
Пожарный номер -01 .
(Дети повторяют)
Все персонажи сказки обращаются к детям:
Запомнить твердо нужно нам,
Пожар не возникает сам,
Ребята! Всюду и во всём
Будьте осторожны с огнём!
(Кошка благодарит всех детей и гостей).
Кошка:
Давайте устроим
Весёлую пляску
И этим закончим
Нашу сказку
(Свободная пляска).
Дети радуются счастливому концу сказки. Пляшут вместе с его героями
под весёлую музыку
Кот:
Сказку слушали, плясали
Дружно кошки помогали,
Хорошо было у вас,
Угостим мы вас сейчас!
(Угощает детей.)
Программное содержание:
- научить детей правильным действиям при возникновении пожара.
- объяснить, как правильно вызвать пожарную охрану.
- какой номер нужно набирать при пожаре.
- воспитывать дружелюбие, желание помочь в трудной ситуации.
Предварительная работа:
- показ мультфильма «Кошкин дом»;
- изучение с детьми произведений, связанных с пожарами: С.Маршак
«Кошкин дом»; К.Чуковский «Путаница»; С. Михалков «Дядя Стёпа»,
Е.Хоринская «Спичка-невеличка» и др.
- детское творчество на противопожарную тему (рисование, лепка,
конструирование)
- загадки, стихи, пословицы о пожарах, беседы.
Словарная работа:
Активизировать в речи детей следующие слова: пожар, пожарные, спички.
Материалы и оборудование:
- Мягкие игрушки персонажи: кошка, кот, козёл, петух, свинья;
-Шапочки персонажей: поросенка, петуха, козлика.
-Пианино, самовар, домик, скатерть, поленья, кубики (угольки),
-Пожарную машину, шланг для пожарных, огнетушитель, шапочки для
пожарных;
-Колокольчик, подарки для кошки, телефон, ведра по количеству детей,
ведро для взрослого;
- костюм сказочницы.
Литература:
1. С.Маршак «Кошкин Дом», изд-во «Современник» .1997 г.
2. « Методическое пособие по обучению детей мерам пожарной
безопасности», изд-во «Видное», 1998г.
3. Н.Сорокина, Л.Миланович «Кукольный театр для самых маленьких»,
изд-во «Линка-Пресс», 2009г.
4. Газета «Дошкольное образование», № 13, 2008 г.
Управление образования администрации Ленинского
муниципального района Московской области
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
общеразвивающего вида детский сад №8 «Капелька»
КОНСПЕКТ
досуга
к районному конкурсу: «Дети против огненных забав»
на тему: « Кошкин дом »
( для детей раннего возраста)
Составила:
Фёдорова
Светлана
Владимировна
Пос. Совхоза имени Ленина
апрель 2011