Н.В. Гоголь «Портрет» 1. О русской национальной традиции в литературе

Н.В. Гоголь «Портрет»
1. О русской национальной традиции в литературе
(К предыдущему уроку по сказке о золотом петушке А.С. Пушкина)
- Традиция в л-ре – это культурно-художественный опыт прошлых эпох,
воспринятой и освоенной писателями в качестве непреходяще ценного, ставший
для них творческим ориентиром.
- В качестве традиции в л-ре м.б.:
1 темы прошлой л-ры (тема «мол. чел», «лишнего чел»);
2 универсальные темы: любовь, смерть, слава, мир, война;
3 нравственно - философские проблемы (духовное прозрение героев
Толстого и Достоевского);
4 жанровые традиции (эпопея Толстого, Шолохова);
5 тип стихосложения, стих-е размеры;
6 принципы портретной живописи, приемы воссоздания психики.
- Какая национальная литературная традиция прослеживается в сказке А.С.
Пушкина?
1) нравственно-философские проблемы добра и зла, ответственности человека за
поступки, на гос. посту;
2) стихотворный размер.
2. Вводное слово к творчеству Н.В. Гоголя
СЛОВАРЬ:
Реализм – (Lat. – действительный) метод в искусстве, следуя которой художник
изображает жизнь в образах, соответствующих сути явлений самой жизни.
Искусство реализма показывает взаимодействие человека со средой, воздействие
обществ. условий на человеческие судьбы, влияние социальных обстоятельств на
нравы и духовный мир людей.
3. Понятие о программном пр-и в творчестве художника.
- Программное пр-е есть у каждого писателя и поэта.
А.С. Пушкин – «Поэт и гражданин».
Л.Н. Толстой – «Война и мир».
Н.А. Некрасов – «Поэт и гражданин».
Н.В. Гоголь – «Портрет»
- Что отражают и заключают в себе программные произведения?
В первую очередь на роль пр-й искусства в жизни человека, во-вторых, задачи
искусства.
4. Работа по содержанию
- Кто является героем повести?
- Что с ним происходит?
- Какова судьба Чарткова?
5. Работа по содержанию.
- композиция – дать определение;
- что представляет композиция повести?
(Попробуйте схематично изобразить композицию повести).
Две части.
- Определим вид композиции каждой из частей:
I ч. – линейная композиция;
II ч. – рамочная.
- Определите каждый вид композиции:
линейная – хронология, последовательность событий;
рамочная – рассказ в рассказе.
- В целом это повесть, распадающаяся на две части, которые по сути
самостоятельны. По жанру – это что?
- Итак, разобрались с композицией и жанром обеих частей.
- Теперь перейдем к конфликту.
Вспомним, что есть конфликт в художественном произведении?
1) несоответствие взглядов на мироустройство, жизнь, искусство, религию;
2) разлад в душе человека;
3) человек и властелин;
4) конфликт государств.
- Как бы вы определили конфликт части повести?
Это внутренний конфликт в душе человека.
- Перескажите, в чем он заключается. (подробный пересказ текста).
- Каков же конфликт во второй новелле?
Тоже внутренний конфликт. Он заключается в том, что… (пересказ).
Итак, два художника, оба талантливы.
- Но не кажется ли вам, что они являют собой героев – антагонистов, т.е.
противоположных друг другу. Да, несомненно.
- Но в чем проявляется эта противоположность?
Чартков использует портрет ростовщика как предмет обогащения и теряет свой
талант. Художник во второй новелле, наоборот, старается и избавляется от
портрета.
- Но я утверждаю, что эти два художника в «портрете» Гоголя не прости
антагонисты, они еще взаимодействуют друг с другом по принципу
«зеркальности»:
«зеркальность» - художественный прием повтора, усиления свойств, черт героя,
персонажа.
- Что в ком усиливается, повторяется в художниках?
несомненно, талант художника из второй новеллы более сильный, более
нравственный.
- Проследим этапы жизни художников:
I ч. – это падение худ. Чарткова растрата таланта;
II ч. – становление художника, который созд. великое произведение искусства –
портрет ростовщика, и он писал с муками, самоотречением и покаянием.
1 худ-к: нищета – богатство – популярность;
2 худ-к: благополучие – нищета – забвение.
- Но есть нечто, что их объединяет.
Что это в повести? (Портрет ростовщика).
Здесь мы с вами подошли к проблеме:
-Какую роль играет портрет? М.б., он выполняет функцию детали, чтобы лучше
понять конфликт художников.
М.б., это символ? Или некая аллегорическая фигура?
СЛОВАРЬ:
Символ – условный знак к-н понятия, ч-н отвлеченность. например: голубь –
символ мира.
Аллегория - иносказание, выражение ч-н отвлеченного, какой-нибудь мысли,
идеи в конкретном образе.
Скорее всего, портрет ростовщика – это символ таланта художника, сумевшего
воплотить на холсте сущность ростовщика.
- Какова его сущность?
Деньги, ссужаемые им, приносили людям горе и страдание; на портрете глаза
ростовщика изображены, как живые, и продолжают пагубно действовать на тех,
кто на него смотрит.
На сегодня закончим, продолжим на следующем уроке.
ВЫВОД: Итак, мы разобрали в жанре частей, композиции.
6. Анализ повести.
Роль портрета ростовщика. Символ, аллегория
Взгляд Гоголя на искусство.
- Чем закончив II ч. Наказом уничтожить портрет.
- Как вы думаете, совершил ли чудо художник?
Да, независимо от того, кого изобразил художник, он настолько точно воплотить
сущность ростовщика, что смогло принять в себя в его душу.
ВЫВОД:
1) В этом заключается великая сила искусства.
2) В этом и преступление художника: злая душа д.б. покинуть землю со смертью
ростовщика. Но она осталась на земле и продолжает, воплощенная в портрете,
творить свои черные дела.
Более того, портрет не только продлевает земное повествование, он продлевает
род занятий ростовщика. Именно ростовщик снабжал деньгами и портрет
фантастическим образом «подарил» деньги Чарткову.
- Должно ли искусство всегда правдиво и точно изображать земную жизнь?
Да, должен, но есть одно "но" - искусство д. облагораживает человека.
- Здесь возникает другой вопрос: всякий ли человек удостоен чести "обрести
вечность" с помощью кисти живописца?
Только те, что несут добро и красоту людям.
- Какой ценой заслуживает себе прощение создатель портрета? (по тексту).
- В чем подлинная задача искусства?
Искусство есть прекрасное и должно вносить в жизнь человека радость
очищение искусством.
и
КАТАРСИС (греч.) - очищение через слезы.
- И последнее: какой эстетический эффект достигается писателем с помощью
такого построения "портрета"?
Эффект неожиданности и проблема конфликта.
- В чем заключается конфликт повести?
Несоответствие взглядов на роль искусства в жизни людей. А также конфликт в
творческой биографии самого автора, который всю жизнь не мог найти
равновесия между своей религиозностью и могучей силой воздействия искусства
на людей.