Пояснительная записка - schoolurtc.edusite.ru

1
Пояснительная записка
(базовый уровень)
Рабочая программа по Всеобщей истории(История Средних веков) составлена
на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего
образования по истории.
Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 6 класса и реализуется
на основе следующих документов;
1.Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ
2004 г.
2.Авторская программа «История Средних веков», 6 класс Е.В.Агибаловой , Г.
М. Донского, издательство «Просвещение», 2007 г .
Рабочая
программа
конкретизирует
содержание
предметных
тем
образовательного стандарта и дает распределение учебных часов по разделам курса.
В планировании учтено прохождение обязательного минимума содержания и
соответствие программе по истории Средних веков для основной школы. Данная рабочая
программа по истории 6 класса рассчитана на 35 часов в год и соответствует примерной
авторской программе Е.В.Агибаловой ,Г.М.Донского: «История Средних веков», 6 класс
Календарно-тематическое планирование согласно авторской программе , составлено на 32
час, из них 2 часа взяты из резервного времени на уроки повторения и обобщения. 3 часа
резерв. Согласно сетке часов учебного плана Юрцовской общеобразовательной школы на
изучение Всеобщей истории (Истории Средних веков) в 6 классе отводиться 1 час в
неделю. Для реализации данной программы используется учебно-методический комплект
Учебно-методического комплект:
Учебник: История Средних веков 6 класс: учебник для
общеобразоват.учреждений/Е.Г.Агибалова,Г.М. Донской.-М.Просвещение,2012г.
Методическое пособие: Учебно-методические комплект к учебнику. «История Средних
веков» .Поурочные разработки.О.В.Арсланова,К.А.Соловьев/М. «ВАКО»,2007г.
Рабочая тетрадь к учебнику Е.В.Агибаловой и Г.М.Донского/авт.Е.А.Крючкова,М.Просвещение,2012г.
Максимов И.И.Атлас по истории Средних веков-М:Дрофа,2012г.
Учебно-тематическое планирование
№
6 класса (1 час в неделю, всего 35 часов)
Наименование тем, разделов
Общее колво часов
1.
2.
Введение
Раздел 1 Ранее средневековье
1
11
3.
Глава 1.Становление средневековой Европы
Глава 2.Византийская империя и славяне в VI - XIвв
Глава 3.Арабы в VI - XI вв
Глава 4.Феодалы и крестьяне
5
2
2
2
4.
Раздел 2. Расцвет Средневековья
19
2
Глава 5 Средневековый город в Западной и Центральной Европе
Глава 6.Католическая церковь в XI – XIIIвв
Глава 7.Образование централизованных государств в Западной
Европе (XI-XV вв.)
Глава 8. Германия и Италия в XII- XV вв.
Глава 9.Славянские государства и Византия в XIV –XVвв
Глава 10.Культура Западной Европы в XI –XV вв
Глава 11.Народы Азии ,Америки и Африки в Средние века
2
2
6
1
2
3
3
Итоговый урок: «Наследие истории Средних веков»
5.
1
резерв
6.
3
Итого:
35 часов
Календарно-тематическое планирование по Истории Средних веков
Класс__6______
Учитель:__Малюгова Елена Георгиевна___
Кол-во часов за год:
Всего:___35_____
В неделю___ 1__час
Планирование составлено на основе__Примерной программы основного общего
образования по истории МО РФ 2004г; Авторской программы Е.В .Агибаловой , Г. М.
Донского, издательство «Просвещение», 2007 г .
Учебник : История Средних веков 6 класс: учебник для
общеобразовательны.учреждений/Е.Г.Агибалова,Г.М. Донской.-М.Просвещение,2012г.
№
урока
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Наименование разделов ,тем
Плановые
сроки
прохождения
Скорректиров
анные даты
прохождения
Введение.
Раздел 1 Ранее средневековье (11 часов)
Глава 1.Становление средневековой Европы ( 5 часов)
Древние германцы и Римская империя
Королевство франков и германская
церковь V- VIII вв.
Возникновение и распад империи Карла
Великого. Феодальная раздробленность
Западная Европа IX- XI вв.
Культура Западной Европы в раннее
средневековье
Глава 2.Византийская империя и славяне в VI - XIвв. ( 2 часа)
Византия при Юстиниане. Культура
Византии
Образование славянских государств
Глава 3.Арабы в VI - XI вв.( 2 часа)
Возникновение ислама. Арабский халифат
и его распад.
Культура стран халифата
Глава 4.Феодалы и крестьяне ( 2 часа)
В рыцарском замке
Средневековая деревня и ее обитатели
Раздел 2. Расцвет Средневековья(19 часов)
Глава 5 Средневековый город в Западной и Центральной Европе( 2
3
часа)
13
14
Формирование средневековых городов
Горожане и их образ жизни
Глава 6.Католическая церковь в XI – XIIIв.в (2 часа)
15
Могущество папской власти. Католическая
церковь и еретики
16
Крестовые походы
Глава 7.Образование централизованных государств в Западной Европе (XI-XV
вв.)(6 ч.)
17
Как происходило объединение Франции
18
Королевская власть в Англии
19
Столетняя война
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33-35
Крестьянские восстания во Франции и
Англии
Усиление королевской власти в конце XV
во Франции и Англии
Образование централизованных
государств на Пиренейском полуострове
Глава 8. Германия и Италия в XII- XV вв. ( 1 час)
Усиление власти князей в Германии.
Расцвет итальянских городов.
Глава 9.Славянские государства и Византия в XIV –XVвв ( 2 часа)
Гуситское движение в Чехии
Завоевание турками –османами
Балканского полуострова.
Глава 10.Культура Западной Европы в XI –XV вв(3 часа)
Образование и философия. Средневековое
искусство
Культура раннего Возрождения Италии
Научные открытия и изобретения
Глава 11.Народы Азии ,Америки и Африки в Средние века ( 3 часа)
Средневековый Китай
Индия. Государство и культура
Государства и народы доколумбовой
Америки
Итоговый урок: «Наследие истории
Средних веков в истории человечества»
Резерв-3 часа
35
Всего:
Требования к уровню подготовки учащихся 6 класса
В результате изучения Всеобщей истории ученик должен:
знать/ понимать:
Формировать историческое мышление:
• давать целостное представление об истории Средних веков ,как закономерном и
необходимом периоде всемирной истории;
• охарактеризовать наиболее яркие личности средневековья, их роль в истории и
культуре.
уметь:
• связано пересказать текст учебника, отделяя главное от второстепенного.
4
• сравнивать исторические явления в разных странах, выделяя сходство и различия;
• умение спорить и отстаивать свои взгляды;
• умение оперировать историческими датами;
• умение работать с исторической картой ;
• умение анализировать исторические источники как письменные ,так и
вещественные и изобразительные
.
умение оперировать историческими датами, выявлять синхронность и
последовательность событий и явлений
Учебно-методический комплект:
Учебник: «История Средних веков»,6 кл .Агибалова Е.В.,Донской Г.М. 2007 год,М.:Просвещение.
Методическое пособие: Учебно-методические комплект к учебнику. «История
Средних веков» .Поурочные разработки.О.В.Арсланова,К.А.Соловьев/М. «ВАКО»,2007г.
Рабочая тетрадь к учебнику Е.В.Агибаловой и Г.М.Донского/авт.Е.А.Крючкова,М.Просвещение,2007.
Максимов И.И.Атлас по истории Средних веков-М:Дрофа,2007
5
Согласовано
ШМО учителей гуманитарного цикла
Протокол №1
Руководитель ШМО__________ Н.Н.Серкова
«
»___________2013
Согласовано
Заместитель директора по УВР___________Т.А. Бухарова.
«
»___________2013