Аннотация к рабочей программе по литературе для 5

Аннотация к рабочей программе по литературе для 5 - 9 класса
(2014-2015 учебный год)
Составлена в соответствии с федеральным государственным стандартом основного общего
образования и программой по литературе для общеобразовательных учреждений. 5-9 кл. /
Составители: Т. Ф. Курдюмова, Н.А. Демидова, Е. Н. Колокольцев, С. А. Леонов, О. Б. Марьина.
Научный редактор Т. Ф. Курдюмова. - М.: Дрофа, 2003.
Учебник: Литература.5 - 9 кл.: учебник для общеобразоват. учреждений / авт.- сост. Т. Ф.
Курдюмова, Н.А. Демидова, Е.Н. Колокольцев и др.; Под ред. Т. Ф. Курдюмовой.- М.: Дрофа,
2010.
Настоящая программа по литературе создана для учащихся 5-9-х классов на основе
федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Программа
детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения,
воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения
русского языка, которые определены стандартом и программой по литературе под редакцией Т. Ф.
Курдюмовой.
Цель курса: сформировать умения осознанного чтения произведений разных жанров, умения
выявлять авторскую оценку и выражение собственного отношения к изображаемому в
произведении.
Задачи:
научить выделять и формулировать тему, идею, проблематику изученных произведений;
давать характеристику героев;
способствовать духовному становлению личности, формированию ее нравственных позиций,
эстетического вкуса;
совершенствовать речь учащегося.
Данная программа построена с учетом принципов системности, научности и доступности, а
также преемственности и перспективности между различными разделами курса.
Преобладающей формой текущего контроля выступают письменный и устный опросы.
Требования к уровню подготовки учащихся 5-9 классов
В результате изучения литературы ученик должен:
Знать:
-образную природу словесного искусства;
-содержание изученных литературных произведений;
-изученные теоретико-понятийные понятия;
-базовые теоретико-литературные понятия;
-содержание программных произведений;
Уметь:
-воспринимать и анализировать художественный текст;
-выделять смысловые части художественного текста, составлять тезисы и план прочитанного;
-определять род и жанр литературного произведения;
-выделять и формулировать тему, идею, проблематику изученного произведения; давать
характеристику героев;
-характеризовать особенности сюжета, композиции, роль изобразительно-выразительных
средств;
-сопоставлять эпизоды литературных произведений и сравнивать их героев;
-выявлять авторскую позицию;
-выражать свое отношение к прочитанному;
-выразительно читать произведения (или фрагменты), в том числе выученные наизусть,
соблюдая нормы литературного произношения;
-владеть различными видами пересказа;
-стоить устные и письменные высказывания в связи с изученным произведением;
-участвовать в диалоге по прочитанным произведениям, понимать чужую точку зрения и
аргументировано отстаивать свою;
-писать отзывы о самостоятельно прочитанных произведениях, сочинения.
Понимать:
-закономерности происхождения литературы;
-жанровые особенности произведений;
использовать приобретенные знания и умения в практической
деятельности и
повседневной жизни для:
-создания связного текста (устного и письменного) на необходимую тему с учетом норм
русского литературного языка;
-определения своего круга чтения и оценки литературных произведений.
Для реализации рабочей программы используется учебно-методический комплект,
включающий:

программу
по литературе для общеобразовательных учреждений (5-11классы).
Составители: Т. Ф. Курдюмова, Н.А. Демидова, Е. Н. Колокольцев, С. А. Леонов, О. Б.
Марьина. Научный редактор Т. Ф. Курдюмова. - М.: Дрофа, 2003;

учебник «Литература. 5 кл.: Учеб. - хрестоматия для общеобразоват. Учреждений в 2-х
частях / Авт.- сост. Т. Ф. Курдюмова,.- М.: Дрофа, 2010»;

учебник «Литература. 6 кл.: Учеб. - хрестоматия для общеобразоват. Учреждений в 2-х
частях / Авт.- сост. Т. Ф. Курдюмова,.- М.: Дрофа, 2012»;

учебник «Литература. 7 кл.: Учеб. - хрестоматия для общеобразоват. Учреждений в 2-х
частях / Авт.- сост. Т. Ф. Курдюмова,.- М.: Дрофа, 2010»;

учебник «Литература. 8 кл.: Учеб. - хрестоматия для общеобразоват. Учреждений / Авт.сост. Т. Ф. Курдюмова, Е.Н. Колокольцев и др.; Под ред. Т. Ф. Курдюмовой.- М.: Дрофа,
2011»;

учебник «Литература. 9 кл.: Учеб. - хрестоматия для общеобразоват. Учреждений / Авт.сост. Т. Ф. Курдюмова, С.А. Леонов, и др.; Под ред. Т. Ф. Курдюмовой.- М.: Дрофа, 2010»;

методическое пособие: Литература. 9 класс: поурочные планы по учебнику Т.Ф.
Курдюмовой / авт.- сост. Т.М. Амбушева.- Волгоград: Учитель, 2009.