Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ Факультет юриспруденции Кафедра уголовно-правовых дисциплин Составитель: доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин к.ю.н., Гришин Д.А. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по юридической психологии Вариант 1. (А, Б, В, Г, Д, Е, Ж) Студент (ка) ______________________________________ ________________________________________________ Курс _____________ Группа___________ ЕКАТЕРИНБУРГ 2011 Общие методические указания Контрольная работа по юридической психологии имеет целью помочь студентам более глубоко усвоить отдельные наиболее сложные темы курса, развить навыки самостоятельного изучения этого предмета, работы с литературой, умения грамотно и последовательно излагать усвоенный материал. Одновременно контрольная работа – это средство проверки знаний студентов. Для выполнения контрольной работы необходимо изучить соответствующие избранной теме разделы любого из учебников по юридической психологии, опубликованных с 2005 по 2010 год, курса лекций, другую рекомендованную программой по юридической психологии литературу, а также соответствующие публикации в юридических журналах и периодической печати. Контрольная работа делится на две части: теоретическую и практическую, каждая из который содержит два задания. Теоретическая часть работы содержит конкретный теоретический вопрос и теоретический анализ. Практическая часть работы содержит конкретные задания, которые направлены на формирование практических навыков. Выполняя контрольную работу, студент должен учесть методические указания к конкретной теме. Только при этом условии контрольная работа может быть оценена положительно. При ответе на тесты студентам рекомендуется пользоваться следующей литературой: 1. Гуревич П.С. Психология чрезвычайных ситуаций. Уч. Пособие. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 2. Курбатов В.И. Юридическая психология. Уч. Пособие. М., ИТК «Дашков и К». 2007. 3. Хьюстон М., Штребе В. Введение в социальную психологию. Европейский подход. Под ред Т.Ю. Базарова. Учебник. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008.. 4. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. М.: Зерцало, 2000 5. Энциклопедия юридической психологии. Под ред. А.М. Столяренко М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 6. Юридическая психология с основами общей и социальной психологии. Под ред. В.Я.Кикотя и В.Ю.Рыбникова. Учебник. ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 7. Юридическая психология. Аминов И.И. Учеб. Пособие. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 8. Юридическая психология. Волков В.Н. Учебник.. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 9. Юридическая психология. Схемы и комментарии. Уч. Пособие. В.Л.Цветков. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. . 10. Юридическая психология: Хрестоматия / Сост. В.В. Романов, Е.В.Романова. М.: Юрист, 2000. 1. Теоретические задания 1.1 Теоретический вопрос: Место коррупции в системе моральных ценностей россиянина 1.2 Теоретический анализ: Выявите психологические особенности самопрезентации адвоката 2. Практические вопросы: 2.1. Задача: Петров был единственным ребенком в семье, воспитывался дома матерью и бабушкой, любое его желание незамедлительно выполнялось, какиелибо формы разумного сдерживания прихотей отсутствовали. Он часто был замечен в группе сверстников с асоциальным поведением, за что запирался матерью дома и лишался не только прогулок, но и школьных занятий. Отсидевшись дома, Петров вновь шел к группе детей из неблагополучных семей. К каким последствиям может привести данная особенность воспитания? Какие меры профилактики преступного поведения может предложить сотрудник милиции. 2.2. В психологическую структуру любой деятельности, как известно, включаются мотивы, цели, средства, результат. Проанализируйте с этой точки зрения деятельность следователя Преподаватель_____________Подпись ____________________ Оценка ___________________Дата проверки _______________ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ Факультет юриспруденции Кафедра уголовно-правовых дисциплин Составитель: доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин к.ю.н., Гришин Д.А. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по юридической психологии Вариант 2. (З, И, К, Л, М, Н) Студент (ка) ______________________________________ ________________________________________________ Курс _____________ Группа___________ ЕКАТЕРИНБУРГ 2011 Общие методические указания Контрольная работа по юридической психологии имеет целью помочь студентам более глубоко усвоить отдельные наиболее сложные темы курса, развить навыки самостоятельного изучения этого предмета, работы с литературой, умения грамотно и последовательно излагать усвоенный материал. Одновременно контрольная работа – это средство проверки знаний студентов. Для выполнения контрольной работы необходимо изучить соответствующие избранной теме разделы любого из учебников по юридической психологии, опубликованных с 2005 по 2010 год, курса лекций, другую рекомендованную программой по юридической психологии литературу, а также соответствующие публикации в юридических журналах и периодической печати. Контрольная работа делится на две части: теоретическую и практическую, каждая из который содержит два задания. Теоретическая часть работы содержит конкретный теоретический вопрос и теоретический анализ. Практическая часть работы содержит конкретные задания, которые направлены на формирование практических навыков. Выполняя контрольную работу, студент должен учесть методические указания к конкретной теме. Только при этом условии контрольная работа может быть оценена положительно. При ответе на тесты студентам рекомендуется пользоваться следующей литературой: 11. Гуревич П.С. Психология чрезвычайных ситуаций. Уч. Пособие. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 12. Курбатов В.И. Юридическая психология. Уч. Пособие. М., ИТК «Дашков и К». 2007. 13. Хьюстон М., Штребе В. Введение в социальную психологию. Европейский подход. Под ред Т.Ю. Базарова. Учебник. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008.. 14. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. М.: Зерцало, 2000 15. Энциклопедия юридической психологии. Под ред. А.М. Столяренко М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 16. Юридическая психология с основами общей и социальной психологии. Под ред. В.Я.Кикотя и В.Ю.Рыбникова. Учебник. ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 17. Юридическая психология. Аминов И.И. Учеб. Пособие. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 18. Юридическая психология. Волков В.Н. Учебник.. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 19. Юридическая психология. Схемы и комментарии. Уч. Пособие. В.Л.Цветков. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. . 20. Юридическая психология: Хрестоматия / Сост. В.В. Романов, Е.В.Романова. М.: Юрист, 2000. 1. Теоретические задания 1.1 Теоретический вопрос: Психологическая деформация личности адвоката 1.2 Теоретический анализ: Выявите психологические особенности коррупционера 2. Практические вопросы: 2.1. Задача: В устоявшуюся группу подростков вошел тринадцатилетний Коля Ветров, родители которого получили квартиру в новом доме. Он плохо переносил запах табачного дыма, но так как в группе существовала установка, что тот, кто не курит и не пьет вино, это маменькин сыночек. Коля начал курить и изредка выпивать. Какое психологическое явление имеет место в данном случае? Определите типичный стереотип подросткового поведения. Какие последствия могут быть? 2.2. В психологическую структуру любой деятельности, как известно, включаются мотивы, цели, средства, результат. Проанализируйте с этой точки зрения деятельность сотрудника милиции. Преподаватель_____________Подпись ____________________ Оценка ___________________Дата проверки _______________ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ Факультет юриспруденции Кафедра уголовно-правовых дисциплин Составитель: доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин к.ю.н., Гришин Д.А. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по юридической психологии Вариант 3. (О, П, Р) Студент (ка) ______________________________________ ________________________________________________ Курс _____________ Группа___________ ЕКАТЕРИНБУРГ 2011 Общие методические указания Контрольная работа по юридической психологии имеет целью помочь студентам более глубоко усвоить отдельные наиболее сложные темы курса, развить навыки самостоятельного изучения этого предмета, работы с литературой, умения грамотно и последовательно излагать усвоенный материал. Одновременно контрольная работа – это средство проверки знаний студентов. Для выполнения контрольной работы необходимо изучить соответствующие избранной теме разделы любого из учебников по юридической психологии, опубликованных с 2005 по 2010 год, курса лекций, другую рекомендованную программой по юридической психологии литературу, а также соответствующие публикации в юридических журналах и периодической печати. Контрольная работа делится на две части: теоретическую и практическую, каждая из который содержит два задания. Теоретическая часть работы содержит конкретный теоретический вопрос и теоретический анализ. Практическая часть работы содержит конкретные задания, которые направлены на формирование практических навыков. Выполняя контрольную работу, студент должен учесть методические указания к конкретной теме. Только при этом условии контрольная работа может быть оценена положительно. При ответе на тесты студентам рекомендуется пользоваться следующей литературой: 21. Гуревич П.С. Психология чрезвычайных ситуаций. Уч. Пособие. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 22. Курбатов В.И. Юридическая психология. Уч. Пособие. М., ИТК «Дашков и К». 2007. 23. Хьюстон М., Штребе В. Введение в социальную психологию. Европейский подход. Под ред Т.Ю. Базарова. Учебник. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008.. 24. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. М.: Зерцало, 2000 25. Энциклопедия юридической психологии. Под ред. А.М. Столяренко М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 26. Юридическая психология с основами общей и социальной психологии. Под ред. В.Я.Кикотя и В.Ю.Рыбникова. Учебник. ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 27. Юридическая психология. Аминов И.И. Учеб. Пособие. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 28. Юридическая психология. Волков В.Н. Учебник.. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 29. Юридическая психология. Схемы и комментарии. Уч. Пособие. В.Л.Цветков. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. . 30. Юридическая психология: Хрестоматия Е.В.Романова. М.: Юрист, 2000. / Сост. В.В. Романов, 1. Теоретические задания 1.1 Теоретический вопрос: Специфика российского правосознания и его связь с коррупцией 1.2 Теоретический анализ: Выявите психологические особенности самопрезентации судьи 2. Практические вопросы: 2.1. Задача: В спортивной секции по изучению одного из видов восточных единоборств занимались юноши в возрасте 15-17 лет. Они неоднократно участвовали в соревнованиях, занимались общественной работой: помогали поддерживать порядок на дискотеках. С приходом нового тренера микроклимат в группе изменился, стала культивироваться "психология сильного кулака", поощрялось презрение к слабости, утверждалось: всегда прав тот, кто сильнее. Вскоре за совершение разбойных нападений были задержаны трое подростков из секции. Как изменилась социальная направленность группы в связи со сменой тренера? Охарактеризуйте отношение тренера к изгоям. К каким последствия может привести такое поведение тренера? 2.2. В психологическую структуру любой деятельности, как известно, включаются мотивы, цели, средства, результат. Проанализируйте с этой точки зрения деятельность прокурора как обвинителя в суде Преподаватель_____________Подпись ____________________ Оценка ___________________Дата проверки _______________ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ Факультет юриспруденции Кафедра уголовно-правовых дисциплин Составитель: доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин к.ю.н., Гришин Д.А. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по юридической психологии Вариант 4. (С, Т, У) Студент (ка) ______________________________________ ________________________________________________ Курс _____________ Группа___________ ЕКАТЕРИНБУРГ 2011 Общие методические указания Контрольная работа по юридической психологии имеет целью помочь студентам более глубоко усвоить отдельные наиболее сложные темы курса, развить навыки самостоятельного изучения этого предмета, работы с литературой, умения грамотно и последовательно излагать усвоенный материал. Одновременно контрольная работа – это средство проверки знаний студентов. Для выполнения контрольной работы необходимо изучить соответствующие избранной теме разделы любого из учебников по юридической психологии, опубликованных с 2005 по 2010 год, курса лекций, другую рекомендованную программой по юридической психологии литературу, а также соответствующие публикации в юридических журналах и периодической печати. Контрольная работа делится на две части: теоретическую и практическую, каждая из который содержит два задания. Теоретическая часть работы содержит конкретный теоретический вопрос и теоретический анализ. Практическая часть работы содержит конкретные задания, которые направлены на формирование практических навыков. Выполняя контрольную работу, студент должен учесть методические указания к конкретной теме. Только при этом условии контрольная работа может быть оценена положительно. При ответе на тесты студентам рекомендуется пользоваться следующей литературой: 31. Гуревич П.С. Психология чрезвычайных ситуаций. Уч. Пособие. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 32. Курбатов В.И. Юридическая психология. Уч. Пособие. М., ИТК «Дашков и К». 2007. 33. Хьюстон М., Штребе В. Введение в социальную психологию. Европейский подход. Под ред Т.Ю. Базарова. Учебник. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008.. 34. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. М.: Зерцало, 2000 35. Энциклопедия юридической психологии. Под ред. А.М. Столяренко М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 36. Юридическая психология с основами общей и социальной психологии. Под ред. В.Я.Кикотя и В.Ю.Рыбникова. Учебник. ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 37. Юридическая психология. Аминов И.И. Учеб. Пособие. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 38. Юридическая психология. Волков В.Н. Учебник.. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 39. Юридическая психология. Схемы и комментарии. Уч. Пособие. В.Л.Цветков. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. . 40. Юридическая психология: Хрестоматия / Сост. В.В. Романов, Е.В.Романова. М.: Юрист, 2000. 1. Теоретические задания 1.1 Теоретический вопрос: Судебная комплексная психолого-психиатрическая экспертиза 1.2 Теоретический анализ: Выявите психологические особенности взаимодействия присяжных заседателей 2. Практические вопросы: 2.1. Задача: В семье семиклассника Гурова Виктора судимы отец и два старших брата. Виктор курит, часто прогуливает занятия, постоянно сквернословит, неоднократно был замечен в школе в нетрезвом состоянии, хорошо знает и даже пропагандирует в среде одноклассников так называемые воровские законы и тюремные традиции. Однако в ходе профилактических бесед с инспекторами ПППН постоянно заверяет, что никогда “не нарушал закон”, так как не хочет попасть в тюрьму. Является ли данное поведение преступным, если да то почему? 2.2. В психологическую структуру любой деятельности, как известно, включаются мотивы, цели, средства, результат. Проанализируйте с этой точки зрения деятельность судьи Преподаватель_____________Подпись ____________________ Оценка ___________________Дата проверки _______________ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ Факультет юриспруденции Кафедра уголовно-правовых дисциплин Составитель: доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин к.ю.н., Гришин Д.А. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по юридической психологии Вариант 5. (Ф, Х, Ц, Ч) Студент (ка) ______________________________________ ________________________________________________ Курс _____________ Группа___________ ЕКАТЕРИНБУРГ 2011 Общие методические указания Контрольная работа по юридической психологии имеет целью помочь студентам более глубоко усвоить отдельные наиболее сложные темы курса, развить навыки самостоятельного изучения этого предмета, работы с литературой, умения грамотно и последовательно излагать усвоенный материал. Одновременно контрольная работа – это средство проверки знаний студентов. Для выполнения контрольной работы необходимо изучить соответствующие избранной теме разделы любого из учебников по юридической психологии, опубликованных с 2005 по 2010 год, курса лекций, другую рекомендованную программой по юридической психологии литературу, а также соответствующие публикации в юридических журналах и периодической печати. Контрольная работа делится на две части: теоретическую и практическую, каждая из который содержит два задания. Теоретическая часть работы содержит конкретный теоретический вопрос и теоретический анализ. Практическая часть работы содержит конкретные задания, которые направлены на формирование практических навыков. Выполняя контрольную работу, студент должен учесть методические указания к конкретной теме. Только при этом условии контрольная работа может быть оценена положительно. При ответе на тесты студентам рекомендуется пользоваться следующей литературой: 41. Гуревич П.С. Психология чрезвычайных ситуаций. Уч. Пособие. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 42. Курбатов В.И. Юридическая психология. Уч. Пособие. М., ИТК «Дашков и К». 2007. 43. Хьюстон М., Штребе В. Введение в социальную психологию. Европейский подход. Под ред Т.Ю. Базарова. Учебник. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008.. 44. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. М.: Зерцало, 2000 45. Энциклопедия юридической психологии. Под ред. А.М. Столяренко М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 46. Юридическая психология с основами общей и социальной психологии. Под ред. В.Я.Кикотя и В.Ю.Рыбникова. Учебник. ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 47. Юридическая психология. Аминов И.И. Учеб. Пособие. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 48. Юридическая психология. Волков В.Н. Учебник.. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 49. Юридическая психология. Схемы и комментарии. Уч. Пособие. В.Л.Цветков. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. . 50. Юридическая психология: Хрестоматия / Сост. В.В. Романов, Е.В.Романова. М.: Юрист, 2000. 1. Теоретические задания 1.1 Теоретический вопрос: Психологические приемы допроса обвиняемого 1.2 Теоретический анализ: Выявите психологические особенности диалога преступника и адвоката 2. Практические вопросы: 2.1. Задача: Несовершеннолетний Федоров был низкорослым полным мальчиком. По этой причине в классе он постоянно третировался со стороны более физически сильных одноклассников, его высмеивали, нередко беспричинно толкали и даже щипали. И однажды, в ответ на очередную издевку, Федоров подбежал и ударил наотмашь одного из самых отъявленных драчунов, за что тут же был жестоко избит своим обидчиком и его друзьями. Определите возраст Федорова и механизм формирования преступного поведения. 2.2. В психологическую структуру любой деятельности, как известно, включаются мотивы, цели, средства, результат. Проанализируйте с этой точки зрения деятельность: адвоката. Преподаватель_____________Подпись ____________________ Оценка ___________________Дата проверки _______________ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ Факультет юриспруденции Кафедра уголовно-правовых дисциплин Составитель: доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин к.ю.н., Гришин Д.А. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по юридической психологии Вариант 6. (Ш, Щ, Э, Ю, Я) Студент (ка) ______________________________________ ________________________________________________ Курс _____________ Группа___________ ЕКАТЕРИНБУРГ 2011 Общие методические указания Контрольная работа по юридической психологии имеет целью помочь студентам более глубоко усвоить отдельные наиболее сложные темы курса, развить навыки самостоятельного изучения этого предмета, работы с литературой, умения грамотно и последовательно излагать усвоенный материал. Одновременно контрольная работа – это средство проверки знаний студентов. Для выполнения контрольной работы необходимо изучить соответствующие избранной теме разделы любого из учебников по юридической психологии, опубликованных с 2005 по 2010 год, курса лекций, другую рекомендованную программой по юридической психологии литературу, а также соответствующие публикации в юридических журналах и периодической печати. Контрольная работа делится на две части: теоретическую и практическую, каждая из который содержит два задания. Теоретическая часть работы содержит конкретный теоретический вопрос и теоретический анализ. Практическая часть работы содержит конкретные задания, которые направлены на формирование практических навыков. Выполняя контрольную работу, студент должен учесть методические указания к конкретной теме. Только при этом условии контрольная работа может быть оценена положительно. При ответе на тесты студентам рекомендуется пользоваться следующей литературой: 51. Гуревич П.С. Психология чрезвычайных ситуаций. Уч. Пособие. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 52. Курбатов В.И. Юридическая психология. Уч. Пособие. М., ИТК «Дашков и К». 2007. 53. Хьюстон М., Штребе В. Введение в социальную психологию. Европейский подход. Под ред Т.Ю. Базарова. Учебник. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008.. 54. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. М.: Зерцало, 2000 55. Энциклопедия юридической психологии. Под ред. А.М. Столяренко М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 56. Юридическая психология с основами общей и социальной психологии. Под ред. В.Я.Кикотя и В.Ю.Рыбникова. Учебник. ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 57. Юридическая психология. Аминов И.И. Учеб. Пособие. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 58. Юридическая психология. Волков В.Н. Учебник.. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 59. Юридическая психология. Схемы и комментарии. Уч. Пособие. В.Л.Цветков. М., ЮНИТИ-ДАНА, 2008. . 60. Юридическая психология: Хрестоматия / Сост. В.В. Романов, Е.В.Романова. М.: Юрист, 2000. 1. Теоретические задания 1.1 Теоретический вопрос: Психологические приемы допроса свидетеля и потерпевшего 1.2 Теоретический анализ: Выявите психологические особенности диалога преступника и следователя 2. Практические вопросы: 2.1. Задача: Как было отмечено в характеристике школьного психолога, в характере и поведении Зориной постоянно проявлялась “истероидность”. На занятиях и в общении со сверстниками, она проявляла неустойчивость, импульсивность, могла проявлять грубость и даже жестокость. В чем сущность данной акцентуации характера? Какие поступки Зориной, на данной основе, несложно предугадать? К каким последствия может привести поведение Зориной? 2.2. В психологическую структуру любой деятельности, как известно, включаются мотивы, цели, средства, результат. Проанализируйте с этой точки зрения деятельность эксперта. Преподаватель_____________Подпись ____________________ Оценка ___________________Дата проверки _______________