«Наша армия - самая лучшая» Разучивание танца «Граница» Поспелова Юлия Николаевна.

«Наша армия - самая лучшая»
Разучивание танца «Граница»
Поспелова Юлия Николаевна.
Сроки реализации- 2 встречи.
Актуальность и новизна – исполнение музыкально-ритмических движений под
современную музыку.
Цель – разучивание движений танца для показа его на празднике
1 встреча
«Станцуем?»
Задача: Научить выполнять базовые
движения танца.
2 встреча
«Ну-ка вместе, ну-ка дружно!»
Задача: Научить детей чётко выполнять
движения, сохраняя рисунок танца.
Задача: Научить двигаться под музыку,
сохраняя ансамбль.
Научить детей по сигналу делать
выпады: вперёд, назад, в стороны.
Работа над синхронностью.
Танцуем друг другу.
Перестроения из круга в колонну и обратно.
Работа над чёткостью ритмических движений
Танцуем вместе
Контингент: Мальчики подготовительной группы.
Учебно-дидактическое и материально-техническое оснащение- презентация,костюмы
детям.
Результат: Показ танца на празднике «Наша армия - самая лучшая».
Перспективы: Показ танца на праздник «День победы»
Литература: «Топ-топ, каблучок» И. М. Каплунова.
Старшая группа.
«Танцем вместе»
Разучивание танца «Дружные пары» к празднику 8 марта.
Сроки реализации-2 встречи.
Цель - разучивание движений танца «Дружные пары» к празднику «8 марта».
Актуальность и новизнаЗадачи: 1.Снятие эмоциональных зажимов
2. Научить взаимодействовать друг с другом во время песни и танца
3.Научить чисто интонировать мелодию игровой песни.
4. Выучить базовое движение-красивый переход от одной пары к другой.
Участники: 10 чел.
1 встреча
«Как здорово, что мы вместе»
Знакомство с танцем-15 мин.
Выбор пары Разучивание рисунка
№1.
2 встреча
«Хорошо танцуем»
Движение пар по кругу.
Разучивание лёгкого бега
Разучивание движений руками.
Результат: Выступление на празднике - «Вот какие - наши мамы!»
Критерии результативности - обученные дети показывают движения тана детям группы,
на празднике в танце принимают участие не менее 60% детей группы.
Перспективы: Показ танца детям других групп.
Материально-техническое оснащение-фонограмма.
Средняя группа
Краткое название « Хвост Бабы-Яги».
Полное название - «Разучивание коммуникативной игры».
Автор – Поспелова Юлия Николаевна
Контингент - Дети средней группы.
Сроки реализации- 3 встречи
Форма организации
Актуальность и новизна – Данная игра выходит за рамки программы.
Цель – Научить детей в игровой песне одновременно петь и двигаться.
Основная идея-При помощи игры дети учатся взаимодействовать друг с другом.
Участники: 5 чел.
1 встреча
2 встреча
3 встреча
«В гостях у сказки»
«Баба-Яга»
«Дружные дети»
Познакомить с жанром
Выучить движения
Учим взаимодействовать
« Игровые песни»
игры.
друг с другом.
Учить детей двигаться
синхронно, друг за другом.
Выучить слова игры.
Играть
Нарисовать Бабу-Ягу
самостоятельно
Конечные результаты - Самостоятельно играть в эту игру, без помощи
педагогов.
Критерии и показатели достижения результатов – умение показать игру другим
детям.
Перспективы – Вовлечение в игру других детей.
Учебно-дидактическое и материально-техническое оснащение – кукла «БабаЯга», фонограмма игры.
Литература: «Дидактические игры»
Краткое название: «В гостях у Солнышка»
Полное название: Разучивание танцевальных движений к песне.
Автор: Поспелова Ю.Н.
Контингент: Младшая группа.
Сроки реализации: 2 встречи
Форма организации - занятие.
Актуальность и новизна –
Цель - выучить танец к празднику.
Задачи:- Уметь петь и танцевать одновременно.
-Красиво двигаться с лентами в руках.
Основная идея: Музыкально-двигательные движения смогут помочь детям быстрее
разучить текст и музыкальный материал песни.
1 встреча
2 встреча
3 встреча
«Скоро весна»
Знакомство с танцем
«Золотые лучики»
Учить детей плавным
движениям. Учить
«Весёлый хоровод»
Учить делать красивый круг
и движения по тексту.
выполнять движения с
лентой.
Учить плавным движениям
Подготовительная группа.
«В гостях у Петрушки».
Цель- Подготовить детей к выступлению на утреннике младшей группы.
Задачи: - Выучить текст выступления
-Научить взаимодействовать со зрителями
1 встреча
2 встреча
3 встреча
4 встреча
«Мы- актёры»
« Всех
«Любим мы
«Мы вместе..»
скороговорок не танцевать»
переговоришь..»
Познакомить
Работать над
Выучить
Учить детей
детей с ролью.
дикцией.
танцевальный
правильно
выход.
выстраивать
диалог.
Подготовительная группа.
«Бабушки»
Цель - приготовить музыкальную сценку к 8 марта.
Задачи: - Выучить текст
-Выучить музыкальный материал.
1 встреча.
2 встреча
3 встреча
«Бабушки»
«Здорово
«Инсценируем»
поём»
Знакомство с
Пение
Выстраивание
музыкальным
фрагментов
мизансцен.
материалом.
сценки по
одному,
вместе.
Развить
Работа над
Учить детей
наблюдательность пропеванием
оценивать
детей
муз. материала. действия
других и
сравнивать их
со своими.
5 встреча
«Готовимся
выступать»
Репетиция
текста, выхода,
танца.
4 встреча
«Мы танцуем и
поём»
Разучивание
движений.
5 встреча
«Мы -актёры»
Развитие
координации
движений.
Работа над
мимикой и
жестами
Репетиция
пения и
движения
одновременно.