Медико-профилактическое дело

План практических занятий по БИОЛОГИИ
для медико-профилактического факультета
на весенний семестр 2015/16 уч.г.
№№
1.
2.
Тема занятия
Генетическая
инженерия.
Решение задач по
молекулярной
генетике.
1. Особенности регуляции биосинтеза белка у
прокариот. Строение и принцип работы оперона.
2. Особенности регуляции биосинтеза белка у
эукариот.
3. Генетическая инженерия.
5 февраля
Заполнить страницы альбома: 18-25
Итоговое занятие по теме «Молекулярная генетика»
12 февраля
(Вопросы для подготовки к итоговому занятию на 26 странице альбома)
Механизм
поддержания
наследственного
материала в ряду
поколений и его
нарушение. Митоз.
24, 19 февраля
3.
4.
Механизм
поддержания
наследственного
материала в ряду
поколений и его
нарушение. Митоз.
26 февраля
5.
Содержание занятия
1. Понятие о клеточном цикле.
2. Характеристика фаз митоза, его биологическое
значение. Митотический индекс.
3. Механизм образования двуядерных и
полиплоидных клеток. Амитоз. Эндомитоз.
Эндоредупликация – политения.
4. Нарушение митоза как механизма
возникновения хромосомных и геномных
мутаций.
Заполнить страницы альбома: 71-75
1. Классификация способов размножения:
половое и бесполое. Биологическое значение
полового размножения.
2. Мейоз.
3. Сравнительная характеристика митоза и
мейоза.
4. Гаметогенез, его периодизация.
5. Особенности поведения хромосом в различные
периоды спермато- и овогенеза.
6. Отличия сперматогенеза от овогенеза.
Заполнить страницы альбома: 76-82
Закономерности
признаков,
установленные
Г.Менделем.
Правила вероятностей.
Решение задач.
1.
2.
3.
4.
Законы Г.Менделя.
Правила вероятностей.
Пенетрантность и экспрессивность гена.
Решения задач на законы Г.Менделя с
использованием правил вероятностей и
понятия пенетрантности.
4 марта
Заполнить страницы альбома: 27-32
План практических занятий по БИОЛОГИИ
для медико-профилактического факультета
на весенний семестр 2015/16 уч.г.
№№
6.
Тема занятия
Взаимодействие генов.
Генотип как
сбалансированная
система
взаимодействующих
генов (аллельных и
неаллельных).
Решение задач.
Содержание занятия
1. Взаимодействие аллельных генов (полное
доминирование, неполное доминирование,
летальный ген, плейотропия, мозаицизм)
2. Наследование групп крови (АВО, резус
фактор).
3. Взаимодействие генов разных аллельных пар
(комплементарность, эпистаз, полимерия).
Заполнить страницы альбома: 33-42
11 марта
7.
Кроссинговер.
Картирование
хромосом и методы
соматической
гибридизации.
Решение задач.
18 марта
8.
9.
Основы медикогенетического
консультирования.
Генеалогический,
близнецовый,
биохимический
методы изучения
наследственности
человека.
25 марта
Цитогенетический и
популяционностатистический методы
изучения
наследственности
человека.
Решение задач.
1 апреля
1. Хромосомная теория наследственности
Т.Моргана.
2. Группы сцепления генов.
3. Сцепленное с полом наследование.
4. Кроссинговер. Схема кроссинговера.
5. Гибридизация соматических клеток – методы
генетического картирования хромосом
человека.
5. Заполнить страницы альбома: 43-50
1.
2.
3.
4.
5.
Составление и изучение родословных.
Анализ данных близнецового метода.
Анализ данных дерматоглифического метода.
Биохимический метод.
Решение задач.
Заполнить страницы альбома: 51-59
Классификация хромосом человека.
Кариотип человека.
Классификация мутагенов.
Классификация мутаций (генные,
хромосомные, геномные).
5. Выявление аномалий в числе и структуре
хромосом в кариотипе человека при
составлении кариограмм.
6. FISH-методика.
7. Методика определения полового хроматина.
8. Методы пренатальной диагностики.
Заполнить страницы альбома: 60-69
1.
2.
3.
4.
План практических занятий по БИОЛОГИИ
для медико-профилактического факультета
на весенний семестр 2015/16 уч.г.
№№
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Тема занятия
Содержание занятия
Итоговое занятие по теме «Классическая генетика»
8 апреля
(Вопросы для подготовки к итоговому занятию на 70 странице альбома)
Общие
закономерности
индивидуального
развития.
1. Типы онтогенеза.
2. Эмбриональный период онтогенеза.
3. Гисто- и органогенез.
4. Критические периоды онтогенеза человека.
5. Тератогенные факторы.
6. Терапевтическое клонирование.
15 апреля
7. Понятия тотипотентности и плюрипотентности.
Заполнить страницы альбома: 83-86
Итоговое занятие по темам «Митоз, мейоз», «Онтогенез»,
«Проблемы старения и регенерации» и «Репродуктивное и
терапевтическое клонирование»
22 апреля
(Вопросы для подготовки к итоговому занятию на 87 странице альбома)
Семинар по теме «Эволюционное учение»
29 мая
Заполнить страницы альбома: 88-99
Эволюция хордовых и
1. Основные принципы эволюции органов.
ее закономерности.
2. Ароморфозы и онтофилогенетически
Филогенез систем
обусловленные пороки развития кожных
органов хордовых
покровов, нервной, дыхательной,
животных.
пищеварительной
Заполнить страницы альбома: 101-107
6 мая
Эволюция хордовых и
ее закономерности.
Филогенез систем
органов хордовых
животных.
13 мая
Ароморфозы и онтофилогенетически
обусловленные пороки развития кровеносной и
выделительной систем.
Заполнить страницы альбома: 108-115
Итоговое занятие по теме «Эволюционное учение» и «Эволюция
хордовых и ее закономерности»
20 мая
(Вопросы для подготовки к итоговому занятию на 100 и 116 странице
альбома)
План практических занятий по БИОЛОГИИ
для медико-профилактического факультета
на весенний семестр 2015/16 уч.г.
№№
17.
18.
Тема занятия
Содержание занятия
Семинар по теме «Основы экологии. Экология человека»
27 мая
Заполнить страницы альбома: 117-131
Тест-контроль по теме: «Основы экологии. Экология человека»
Зачёт
3 июня
Зав. кафедрой биологии, профессор, д.б.н.
Щербатюк Т.Г.