Дигибридное скрещивание. Цитологические основы

Урок 5-6
Дигибридное скрещивание.
Цитологические основы дигибридного скрещивания.




Задачи урока:
изучить механизм дигибридного скрещивания как метод изучения наследственности;
объяснить цитологические основы дигибридного скрещивания;
Оборудование:
таблицы, иллюстрирующие законы наследственности;
динамическая модель «Законы Г. Менделя».
Форма урока – лекция.
Понятия урока: дигибридное скрещивание, закон независимого наследования
признаков.
Ход урока
I. Повторение
1. Индивидуальный опрос (работа у доски):

дать цитологическое обоснование моногибридного скрещивания;

решить задачи с комментариями № 5, 6 с. 101 учебника;
2. Фронтальная беседа с классом по вопросам 1, 2, 3 параграфа 24.
Домашнее задание: §25, задачи 6, 7 с. 105 учебника.
II. Изучение нового материала
План лекции:
1. Дигибридное скрещивание.
2. Цитологическое обоснование дигибридного скрещивания.
3. Решение задач.
Содержание лекции
1. Дигибридное скрещивание
Рассмотрим результат при скрещивании родительских особей, отличающихся по двум
признакам.
Дигибридное скрещивание
(гены разных признаков лежат в разных хромосомах)
искусственное опыление
2 пары аллельных
генов
А а
Цвет семян
А – желтый
а – зеленый
чистосортный горох
с желтыми
гладкими семенами
Форма семян
B – гладкая
b – морщинистая
чистосортный с
зелеными
морщинистыми
семенами
1
Урок 5-6
P:
х
AABB
(желтые гладкие семена)
гомозигота
Гаметы:
AB
aabb
(зеленые морщинистые семена)
гомозигота
ab
F1:
все желтые гладкие
ABab
F2 ? (определим результаты скрещивания во втором поколении)
P:
х
ABab
Желтые гладкие,
гетерозигота
Гаметы:
Зиготы:
AB
Ab
Ba
ab
ABab
Желтые гладкие,
гетерозигота
AB Ab
ab
AB Ab Ba ab
ab
построим решетку Пеннета
Ba
ab
AB
Ab
Ba
ab
Фенотипов:
4 разных
ABAB
ABAb
ABBa
ABab
желтый
желтый
желтый
желтый
Генотипов: 16
гладкий
гладкий
гладкий
гладкий
AbAB
AbAb
AbBa
Abab
Генотипов
желтый
желтый
желтый
желтый
гладкий морщинистый гладкий морщинистый больше, чем
фенотипов
BaAB
BaAb
BaBa
Baab
желтый
желтый
зеленый
зеленый
гладкий
гладкий
гладкий
гладкий
abAB
abAb
abBa
abab
желтый
желтый
зеленый
зеленый
гладкий морщинистый гладкий морщинистый
Мендель собрал от растений в F2 556 семян.
Гладких желтых
Морщинистых желтых
Гладких зеленых
Морщинистых зеленых
315
101
108
32
9:3:3:1
Если посчитать соотношение для каждой пары аллельных признаков – цвет, форма
(предложить ученикам посчитать самим) то получается:
Гладких
Желтых
423
416
:
:
Морщинистых
Зеленых
133
140
3:1
3:1
Произведя статистическую обработку результатов, что мы видим:
1. Дигибридное скрещивание – это два моногибридных скрещивания, идущих
независимо
2. Две пары признаков, которые объединены в F1 (ABab) в F2 разделяются и ведут себя
независимо.
2
Урок 5-6
Таким образом, явление, обнаруженное Г. Менделем у независимом расщеплении
получило название III закон Менделя: расщепление по каждой паре признаков идет
независимо от других признаков.
2. Цитологическое обоснование дигибридного скрещивания
Менделевский принцип независимого распределения можно объяснить особенностями
передвижения хромосом при мейозе.
Профаза 1
2 пары гомологичных хромосом,
несущих аллели A,a; B,b.
Центриоли с
веретеном деления
Центромеры
№1
Первое деление
№2
Второе деление
Во время метафазы I
хромосомы могут выстроиться
на экваторе либо так (№1), либо
так (№2); в этом и состоит
независимое распределение
хромосом.
В результате последующего
деления II образуются гаметы
4-х типов
Именно случайное расположение пар гомологичных хромосом на экваторе в
метафазе I и последующее разделение в анафазе I ведет к разнообразию сочетаний в аллелях.
Число возможных комбинаций аллелей в мужских и женских гаметах можно определить по
формуле 2n, где n – гаплоидное число хромосом. У человека n = 23, следовательно число
комбинаций аллелей в гаметах равно 223 = 8 388 609.
III. Повторение
Решение задач на дигибридное скрещивание.
3