С3.Б.26_Акушерство и гинекология

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Акушерство и гинекология»
(специальность педиатрия – 060103)
Целью дисциплины «Акушерство и гинекология» является формирование теоретических и
практических знаний по физиологии и патологии беременности и родов, по гинекологическим
заболеваниям и патологии репродуктивной системы детского и подросткового возраста, а так
же приобретение студентами умений оказывать неотложную помощь при экстремальных
состояниях в акушерстве, гинекологии и детской гинекологии.
Задачи дисциплины:
1. Научить студентов общим и специальным методам обследования в акушерстве,
современным методам лечения и профилактики акушерской патологии;
2. Обучить умению применять объективные методы обследования беременной, оценить
тяжесть состояния, оказать необходимую неотложную помощь;
3. Научить студентов общим и специальным методам обследования в гинекологии и детской
гинекологии, современным методам лечения и профилактики гинекологических
заболеваний;
4. Научить оказывать неотложную помощь при острых гинекологических заболеваниях.
5. Ознакомить с основными акушерскими и гинекологическими манипуляциями и
операциями.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
 способностью и готовностью применять современные социально- гигиенические методики
сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья детского
населения и подростков на уровне различных подразделений медицинских организаций
(акушерско- гинекологический, педиатрический сельский врачебный участок) в целях
разработки научно-обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья женщин,
детей и подростков (ПК-10);
 способностью и готовностью выявлять у больных детей и подростков основные
патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медикобиологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам,
системам организма в целом, анализировать закономерности функционирования различных
органов и систем при различных заболеваниях и патологических процессах, использовать
алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом
Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со
здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению
неотложных и угрожающих жизни состояний (ПК-17);
 способностью и готовностью выполнять основные лечебные мероприятия при наиболее
часто встречающихся заболеваниях и состояниях у детей и подростков, способных вызвать
тяжелые осложнения и (или) летальный исход: заболевания нервной, эндокринной,
иммунной, сердечнососудистой, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой систем и
крови; своевременно выявлять жизнеугрожающие состояния (острая кровопотеря,
нарушение дыхания, остановка сердца, кома, шок), использовать методики их немедленного
устранения, осуществлять противошоковые мероприятия (ПК-19);
 способностью и готовностью осуществлять детям и подросткам первую врачебную помощь
в случае возникновения неотложных и угрожающих жизни состояниях, проводить
госпитализацию детей и подростков в плановом и экстренном порядке (ПК-21);
 способностью и готовностью к обучению детей, подростков и их родителей правилам
медицинского поведения; к проведению ими гигиенических процедур, к формированию
навыков здорового образа жизни (ПК-26);
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 9 зачётных единиц, 324 часа.
Вид учебной работы
Всего часов / зачетных единиц
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
лекции
практические (семинарские)
Самостоятельная работа студента
Вид промежуточной аттестации
экзамен
Общая трудоемкость
часы
зачетные единицы
192
44
148
96
36
324
9
Краткое содержание дисциплины (основные разделы дисциплины).
 Организация работы акушерского и гинекологического стационаров и женской
консультации.
 Методы обследования в акушерстве и гинекологии.
 Организация лечебно – профилактической помощи девочкам. Судебно – медицинская
экспертиза.
 Развитие полового аппарата. Нарушения полового развития. Пороки развития женских
половых органов.
 Дисфункциональные маточные кровотечения (ДМК). Альгодисменорея. Аменорея.
 Неспецифические и специфические ВЗОМТ.
 Миома матки. Эндометриоз.
 «Острый живот» в гинекологии.
 Нейроэндокринные синдромы в гинекологии.
 Искусственный аборт. Инфицированный аборт. Септический шок.
 Фоновые и предраковые заболевания шейки матки. Рак шейки матки. Опухоли яичников.
Особенности течения заболевания у девочек.
 Современные методы контрацепции.
 Физиология и эндокринология беременности. Оценка состояния внутриутробного плода.
Принципы диспансеризации беременных.
 Современные технологии родоразрешения. Обезболивание родов.
 Современные подходы к решению проблемы акушерских кровотечений.
 Современные представления о гестозах беременных.
 Привычное невынашивание беременности.
2





Проблема узкого таза в современном акушерстве. Акушерский травматизм матери и плода.
Плацентарная недостаточность (ФПН).
Внутриутробное инфицирование плода. Пороки развития плода. Основы перинатологии.
Течение беременности и родов при экстрагенитальной патологии у беременных.
Гнойно-септические осложнения послеродового и неонатального периодов.
Составитель:
Учебный ассистент кафедры
акушерства и гинекологии, к.м.н.
Э.М. Иутинский
3