Правила оказания первой медицинской помощи

Правила оказания первой медицинской помощи.
1. Из приведенных признаков выберите те, которые характерны для венозного и артериального
кровотечений:
а) кровь алого цвета вытекает из раны пульсирующей струей;
б) кровь сочится по всей поверхности раны, ее трудно остановить;
в) кровь имеет темный цвет, не пульсирует, вытекает из раны спокойно, непрерывно.
2. Какими способами можно осуществить временную остановку кровотечения?
а) пальцевым прижатием артериального сосуда ниже места ранения;
б) наложением на место ранения асептической повязки;
в) наложением жгута на 3-5 см выше раны;
г) пальцевым прижатием артериального сосуда выше места ранения;
д) максимальным разгибанием конечности;
е) наложением на место кровотечения давящей повязки;
ж) наложением жгута на 3-5 см ниже раны;
з) максимальным сгибанием конечности;
и) приданием поврежденной конечности возвышенного положения;
к) минимальным сгибанием конечности.
3. Какой метод можно использовать для остановки кровотечения из сосудов кисти или предплечья?
а) максимально отвести плечи пострадавшего назад и зафиксировать их за спиной широким бинтом;
б) поместить в локтевой сустав валик из скатанной материи, согнуть руку в локтевом суставе и зафиксировать предплечье к плечу.
4. Определите максимальное время наложения жгута летом и зимой.
а) не более 30 минут; б) не более 60 минут; в) не более 120 минут; г) не более 150 минут
5. Как правильно оказать ПМП при глубоком и обширном ранении? Выберите варианты ваших
действий и определите их очередность:
а) дать пострадавшему успокаивающее лекарство;
б) продезинфицировать рану;
в) обеспечить неподвижность поврежденной части тела;
г) измерить температуру;
д) остановить кровотечение;
е) наложить стерильную повязку;
ж) доставить пострадавшего в больницу;
з) перед отправкой в больницу дать пострадавшему обезболивающее средство.
6. Определите последовательность оказания ПМП при ушибах:
а) наложить на место ушиба тугую повязку;
б) обеспечить пострадавшему покой;
в) наложить на место ушиба холод;
г) доставить пострадавшего в больницу.
7. Определите последовательность оказания ПМП при растяжении:
а) обеспечить повреждённой конечности покой;
б) придать поврежденной конечности возвышенное положение;
в) наложить на поврежденное место холод;
г) наложить на поврежденное место тугую повязку;
д) доставить пострадавшего в больницу.
8. Определите последовательность оказания ПМП при разрывах связок и мышц:
а) придать поврежденной конечности возвышенное положение;
б) наложить на повреждённое место холод;
в) дать пострадавшему обезболивающее средство;
г) наложить тугую повязку и обеспечить пострадавшему покой;
д) доставить пострадавшего в больницу.
9. Определите последовательность оказания ПМП при вывихах:
а) при повреждении конечности сделать тугую повязку;
б) дать пострадавшему обезболивающее средство;
в) обеспечить повреждённой конечности покой;
г) доставить пострадавшего в больницу.
10. Какие из перечисленных признаков характерны для переломов?
а) нарушение функции конечности;
б) тошнота и рвота;
в) сильная боль при попытке движения рукой или ногой;
г) деформация и некоторое укорочение поврежденной конечности;
д) временная потеря зрения и слуха;
е) подвижность костей в необычном месте.
11. Выберите варианты действий, которые недопустимы при оказании ПМП при переломах:
а) проводить иммобилизацию поврежденных конечностей;
б) вставлять на место обломки костей и вышедшую наружу кость;
в) устранять искривление конечности;
г) останавливать кровотечение.
12. Определите последовательность оказания ПМП при открытых переломах:
а) остановить кровотечение, наложить стерильную повязку, дать обезболивающее средство, провести
иммобилизацию, доставить пострадавшего в больницу;
б) дать обезболивающее средство, провести иммобилизацию конечности, направить пострадавшего в
больницу;
в) придать пострадавшему удобное положение, аккуратно вправить кость в первоначальное положение,
наложить повязку и провести иммобилизацию, доставить пострадавшего в больницу.
13. Определите последовательность оказания ПМП при закрытых переломах:
а) на место перелома наложить тугую повязку, дать обезболивающее средство, доставить в больницу;
б) дать обезболивающее средство, провести иммобилизацию, доставить в больницу;
в) провести иммобилизацию, на место перелома наложить холод, доставить в больницу.
14. Можно ли накладывать жесткую шину прямо на тело пострадавшего при иммобилизации:
а) можно только на верхние конечности;
б) можно, при этом шину закрепляют так, чтобы между ней и телом было небольшое воздушное пространство;
в) нельзя, сначала под шину надо положить мягкую прокладку (вату, полотенце и т.д.).
15. Определите последовательность оказания ПМП при сотрясении головного мозга:
а) вызвать врача, обеспечить покой, на голову пострадавшего положить холод;
б) положить на голову пострадавшего холод, дать крепкого чая или кофе, сопроводить его в больницу;
в) дать пострадавшему обезболивающие и успокаивающие таблетки, доставить в больницу.
16. Из названных причин выберите те, которые характерны для травм позвоночника:
а) удар электрическим током;
б) взрыв;
в) потоп;
г) отравление химическими веществами;
д) падение с высоты;
е) выпадение радиоактивных веществ;
ж) автомобильная авария;
з) травма при прыжках в воду.
Экстренная реанимационная помощь.
1. При реанимационной помощи пострадавшему необходимо:
а) положить пострадавшего на спину на жесткую поверхность, произвести прекардиальный удар в область грудины, приступить к непрямому массажу сердца и искусственной вентиляции легких, вызвать
«скорую помощь»;
б) положить на спину на мягкую поверхность, произвести прекардиальный удар в область шеи, приступить к непрямому массажу сердца и ИВЛ, доставить в больницу;
в) произвести удар в область мечевидного отростка, приступить к непрямому массажу сердца и ИВЛ,
вызвать «скорую» или доставить в больницу.
2. Порядок действий по определению признаков клинической смерти следующий:
а) убедитесь в отсутствии сознания, реакции зрачка на свет, дыхания и пульса на сонной артерии;
б) определите наличие отечности нижних и верхних конечностей, в реагировании зрачков на свет, в отсутствии речи у пострадавшего;
в) убедитесь в полной дыхательной активности, в наличии слуха, а также травм головы.
3. Проводить ИВЛ необходимо, если:
а) отсутствует сердцебиение и дыхание или когда сохранено сердцебиение и самостоятельное дыхание,
но частота дыхательных движений не превышает 10 раз в минуту;
б) отсутствуют координация и речь, непрерывный кашель, приводящий к сбою дыхания;
в) отсутствует сердцебиение, но сохранено самостоятельное дыхание, при этом частота дыхательных
движений превышает 10 раз в минуту.
4. Каковы правильные действия по нанесению прекардиального удара в область грудины:
а) удар короткий и достаточно резкий наносится в точку. Расположенную на грудине выше мечевидного
отростка на 2-3 см и на 2 см влево от центра грудины, локоть руки, наносящей удар, должен быть
направлен вдоль тела пострадавшего, сразу после удара выяснить, возобновилась ли работа сердца;
б) удар наносится ладонью в точку, расположенную на грудине выше мечевидного отростка на 2-3 см и
на 2 см влево от центра грудины, локоть руки, наносящей удар, должен быть направлен поперек тела
пострадавшего, удар должен быть скользящим;
в) удар наносится ребром сжатой в кулак ладони в точку, расположенную на грудине выше мечевидного отростка на 2-3 см и на 2 см влево от центра грудины, после первого удара сделать второй.
5. Пострадавшему необходимо сделать непрямой массаж сердца. Выберите правильные действия
и определите их очередность:
а) на область сердца положить разом две ладони, при этом пальцы рук должны быть разжаты;
б) поочередно надавливать на грудину сначала правой, потом левой рукой;
в) положить пострадавшего на кровать или на диван и встать от него с левой стороны;
г) положить пострадавшего на твердую ровную поверхность;
д) встать на колени с левой стороны от пострадавшего (если он лежит на полу) параллельно его продольной оси;
е) в точку прекарлиального удара положить ладони (наиболее выпуклую их часть) одна на другую,
пальцы должны быть приподняты, большие пальцы должны смотреть в разные стороны;
ж) давить на грудину полусогнутыми пальцами;
з) давить руками поочередно ритмично через каждые 2-3 секунды;
и) давить на грудь только прямыми руками, используя вес тела;
к) ладони не отрывать от грудины пострадавшего, каждое следующее движение производить после того, как грудная клетка вернется в исходное положение.
6. Из приведенных ниже мероприятий определите последовательность оказания ПМП пострадавшему при остановке сердца:
а) нанести прекардиальный удар;
б) вызвать «скорую помощь» или доставить в больницу;
в) расстегнуть стесняющие дыхание пояс, ворот рубашки;
г) приступить к непрямому массажу сердца;
д) уложить пострадавшего на твердую ровную поверхность;
е) провести искусственную вентиляцию легких.
Задача 1.Вы стали свидетелем ДТП, в результате которого водитель автомобиля сильно повредил руку.
На руке, чуть выше локтевого сустава, видна глубокая рана, из которой кровь алого цвета вытекает
пульсирующей струей. Вам необходимо: 1) определить вид кровотечения и дать его характеристику; 2)
назвать правила и последовательность наложения жгута на верхнюю конечность для остановки кровотечения; 3) ответить, как и в каком порядке надо оказывать ПМП водителю после остановки кровотечения.
Задача 2.При отпиливании куска доски пила неожиданно выскочила из руки столяра и поранила ему
ногу ниже колена. Из раны в голени пульсирующей струей вытекает кровь алого цвета. Вам необходимо: 1) определить вид кровотечения и дать ему характеристику; 2) ответить, в каких случаях для остановки кровотечения используют способ максимального сгибания конечности; 3) ответить, как и в какой
последовательности надо останавливать у столяра кровотечение из голени, используя способ максимального сгибания конечности.
Задача 3.Ваш друг на уроке труда поцарапал руку. Вам необходимо: 1) определить вид повреждения и
ответить, в чем состоит отличие закрытых повреждений от открытых; 2)ответить, что такое рана, какие
общие признаки имеют ранения и чем они различаются; 3)ответить, как и в каком порядке вы будете
оказывать ПМП своему другу.
Задача 4.Ваш сосед – хирург. Он пообещал вам провести экскурсию по больнице, если вы подготовитесь и ответите на следующие вопросы: 1) как классифицируются кровотечения и в чем отличие венозного кровотечения от артериального; 2) какие способы временной остановки кровотечения вы знаете; 3)
в каких местах на теле человека находятся точки прижатия артерий для остановки кровотечений.
Задача 5.В результате ДТП мужчина получил рану волосистой части головы. При осмотре в теменной
области слева обнаружена рана 3*5 см, обильное кровотечение. Перечислите объём необходимой первой медицинской помощи. Какую повязку и как целесообразно наложить пострадавшему?
Задача 6.Во время игры в футбол молодой человек получил рану локтевого сустава. При осмотре на
задней поверхности правого локтевого сустава обнаружена рана 2,5*1,0 см, слегка кровоточащая, поверхностная. Перечислите объём необходимой ПМП. Какую повязку нужно наложить пострадавшему?
Задача 7.После эвакуации пострадавшего из разрушенного взрывом здания и проведения осмотра обнаружено, что у него закрытые переломы плеча и кисти правой руки. Вам необходимо: 1) дать определение закрытого перелома и назвать его признаки; 2) ответить, как и в какой последовательности надо
оказать ПМП при закрытом переломе; 3) назвать порядок иммобилизации плеча и кисти пострадавшего
при закрытом переломе.
Задача 8. Вы стали свидетелем ДТП. У пострадавшего водителя открытый перелом бедра. Вам необходимо: 1) ответить, какие переломы называют открытыми и каковы их признаки; 2) ответить, как и в какой последовательности надо оказывать ПМП при открытых переломах; 3) назвать порядок иммобилизации бедра при открытом переломе.
Задача 9. Во время купания в незнакомом месте подросток нырнул с берега и ударился спиной о бревно, которое находилось под водой. Ребята помогли ему выбраться из воды, так как сам он выйти на берег не мог. У подростка появились сильная боль в спине, потеря чувствительности в пальцах рук и ног,
необъяснимые бугристые образования на позвоночнике. Определите вид травмы, полученной подростком. Назовите последовательность оказания помощи пострадавшему. Нужна ли в этом случае иммобилизация головы и позвоночника? Какие правила безопасности купания нарушил подросток?
Задача 10. В результате ушиба головы появились тошнота и рвота, потерпевший потерял сознание,
нарушились координация движений, зрение. Определите вид травмы. Назовите причины, которые могут вызвать подобную травму. Определите очередность ваших дальнейших действий:
а) проводить подростка в ближайшую больницу;
б) вызвать «скорую помощь»;
в) приложить к голове холодный компресс;
г) дать обезболивающие таблетки;
д) обеспечить постельный режим и покой.