Аннотация Управление и экономиа фармации очн

Аннотация рабочей программы производственной практики
по управлению и экономике аптечных учреждений для студентов 5 курса,
направление подготовки (специальность) фармация (060301),
форма обучения очная
1. Цель и задачи производственной практики
Целью производственной практики является формирование и развитие у выпускников по
специальности «фармация» компетенций направленных на закрепление и углубление
теоретических знаний по управлению и экономике фармации, вырабатывание
профессиональных навыков, необходимых для работы в современных условиях.
Задачи производственной практики:

Научить правилам внутреннего распорядка аптечной организации, правилам
техники безопасности и санитарного режима аптеки

Научить приемке товарно-материальных ценностей, составлять акт о
расхождении в количестве, о качестве продукции.

Обучить студента правилам отпуска лекарственных препаратов из аптеки, работе
с контрольно-кассовой техникой.

Научить проводить инвентаризацию товарно-материальных ценностей.

Научить студента анализировать основные направления деятельности и
финансовое состояние аптеки.
2.Место учебной практики в структуре основной образовательной программы
Фармацевтическая пропедевтическая практика входит в цикл учебной практики С.5
ООП. Практика направлена на получение знаний для непосредственного знакомства со своей
будущей профессиональной деятельностью и дальнейшей профориентации.
Практика знакомит студента с устройством и оборудованием аптеки, составом
производственных помещений, их назначением и взаимосвязью, с охраной труда и техникой
безопасности в аптеке, с организацией работы рецептурно-производственного отдела по
изготовлению лекарственных форм, с принципами хранения в аптеке лекарственных средств с
учетом токсикологических и фармакологических групп, физико-химических свойств,
лекарственного растительного сырья, резиновых изделий, перевязочных материалов.
В процессе прохождения практики студенты знакомятся с ассортиментом лекарственных
средств и изделий медицинского назначения.
Уровень начальной подготовки обучающегося для успешного прохождения практики:
Знать этапы становления и развития аптечного дела в России, основы медицинской
помощи, основные принципы деонтологии как науки, определение экономики и ее роль в жизни
общества.
Уметь разрешать конфликтные ситуации наиболее рациональными приемами, выбирать
стиль руководства коллективом в зависимости от уровня развития коллектива и конкретной
ситуации.
Владеть методами оценки конкурентоспособности субъектов фармацевтического рынка,
товаров, услуг.
Перечень дисциплин и практик, усвоение которых студентами необходимо для прохождения
практики:
Управление и экономика фармации
1. Система декларирования лекарственных средств. Государственное регулирование
качества продукции и услуг.
2. Санитарное законодательство РФ: права, обязанности и ответственность юридических
и физических лиц по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия потребителей
медицинской продукции.
3. Лицензирование деятельности в сфере обращения лекарственных средств.
4. Государственный контроль производства и изготовления ЛС.
5. Организации, осуществляющие контроль качества медицинских товаров, их функции,
цели и задачи.
Фармацевтическая технология
Правила изготовления лекарственных средств в аптечных условиях, особенности
хранения и упаковки лекарственных средств
3.Общая трудоемкость
академических часов.
практики
составляет
_18_
зачетных
единиц,
_648_
4. Результаты обучения
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики:
1. ОК-5. Способен и готов к логическому и аргументированному анализу, к осуществлению
воспитательной и педагогической деятельности, к разрешению конфликтов, к
толерантности.
2. ПК-18. Способен к использованию элементов фармацевтического маркетинга и логистики
в процессе принятия управленческих решений.
3. ПК-21. Способен к обеспечению деятельности предприятия, по охране труда и техники
безопасности.
4. ПК-24. Способен к организации перевозки ЛС с учетом принципов транспортной
логистики и соблюдения требований холодовой цепи.
5. ПК-25. Способен составлять документы внешней отчетности фармацевтического
предприятия.
6. ПК-26. Способен принимать участие в планировании и анализе деятельности
фармацевтических организаций и учреждений по вопросам хранения и перевозки
лекарственных средств.
7. ПК-27. Способен к обеспечению процесса хранения ЛС и других ФТ с учетом требований
нормативной документации и принципов складской логистик.
В результате прохождения практики студент должен:
Знать:
задачи и функции аптеки, организационную структуру, устройство и оборудование,
назначение и взаимосвязь производственных помещений;
нормативную документацию, регламентирующую требования санитарного режима в
аптеках, условия хранения фармацевтических товаров;
мероприятия, проводимые в аптеке по соблюдению санитарного режима, требования к
личной и профессиональной гигиене;
правила внутреннего трудового распорядка и техники безопасности в аптеке.
Уметь:
демонстрировать уважение к людям;
соблюдать личную и профессиональную гигиену на рабочем месте;
организовывать рабочее место фасовщика, фармацевта, санитарки-мойщицы;
правильно использовать и содержать в надлежащем порядке и чистоте оборудование,
весоизмерительные приборы;
оформлять к отпуску расфасованные лекарственные формы;
соблюдать правила хранения и сроки годности лекарственного растительного сырья и
медикаментов в отделе безрецептурного отпуска;
обрабатывать, мыть аптечную посуду.
Владеть:
принципами деонтологии и медицинской этики;
навыками техники безопасности на рабочем месте фасовщика, фармацевта, санитаркимойщицы;
принципами работы с нормативной, справочной и научной литературы для решения
профессиональных задач.
5. Образовательные технологии
Во время прохождения практики студент изучает общее устройство аптеки, рецептурнопроизводственного отдела, аналитического кабинета (аналитического стола), знакомится с
условиями хранения и соблюдением сроков годности лекарственных средств, осваивает
правила обработки аптечного инвентаря и посуды, участвует в оформлении витрин.
Изучает нормативную документацию:
- Федеральный закон об обращении лекарственных средств;
- Типовые профессионально-должностные требования к провизору (Приложение 2 к
приказу МЗ РФ №214 от 16.07.1997 г.);
- Нормативную документацию по хранению в аптечных учреждениях различных групп
лекарственных средств и изделий медицинского назначения, в том числе обладающих
огнеопасными и взрывоопасными свойствами;
- Нормативную документацию по санитарному режиму аптечных учреждений;
- Нормативную документацию о сроках годности, условиях хранения, режимах
стерилизации изготовляемых в аптеках лекарственных средств и видах внутриаптечного
контроля качества лекарств;
- Инструкции по технике безопасности и пожарной безопасности;
- Должностные инструкции провизора-аналитика аптеки.
Элементы, входящие в самостоятельную работу студента: работа с нормативной
документацией, оформление дневника.
6. Формы промежуточной аттестации
Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного письменного
отчета, дневника и отзыва руководителя практики от предприятия.
III. Учебная программа практики
1.
Содержание практики
1) Общее знакомство с организацией работы аптечного предприятия.
В процессе общего знакомства изучаются следующие вопросы:
• Адрес аптечной организации
• Организационный тип (аптека, аптечный пункт, аптечный киоск)
• Название
• Организационно-правовая форма и форма собственности
• Обслуживаемый контингент
• Участвует ли аптека в лекарственном обеспечении ЛПУ (перечислить)?
• Наличие производственной функции
• Режим работы аптеки
• Наличие лицензии на фармацевтическую деятельность.
• Уставные документы
• Дополнительные виды деятельности аптечной организации (в т.ч. медицинская)
• Занимается ли аптека дополнительным лекарственным обеспечением населения?
• Форма выкладки товара (аптека прилавочного типа; с открытой формой выкладки
товара)
• Степень кооперации (сетевая аптека или одиночная)
• Специализация аптеки
2) Работа в рецептурно- производственном отделе и отделе запасов.
2.1. Работа на рабочем месте провизора-технолога по приему рецептов и отпуску
лекарств.
Руководство и контроль за работой студента осуществляет провизор-технолог по приему
рецептов, утвержденный приказом по аптеке в качестве непосредственного руководителя
практики на данном рабочем месте.
Работа в этом отделе включает:
1. Знакомство с должностной инструкцией провизора-технолога, изучение организации и
оснащения его рабочего места.
2. Установление соответствия площади рецептурного отдела действующим нормам
3. Установление соответствия имеющегося оборудования и оснащения действующим
нормам технического и хозяйственного оснащения аптек
4. Определение наличия на рабочем месте справочной литературы, таблиц, предметов
оргтехники и т.д.
5. Установление соответствия условий хранения лекарственных средств, подлежащих
предметно-количественному учету (наркотических средств, психотропных веществ и их
прекурсоров; ядовитых и сильнодействующих веществ; препаратов списка А и Б); готовых
лекарств и изделий медицинского назначения, а также других товаров, требующих особых
условий хранения действующим нормативным документам.
6. Оценка особенностей организации работы по приёму рецептов и отпуску лекарств,
мероприятий по ускорению отпуска лекарств
7. Изучение порядка лекарственного обеспечения населения по льготным и бесплатным
рецептам
Организацию рабочего места провизора-технолога студент подробно описывает в
дневнике с приведением схем, рисунков и т.д.
Студент изучает требования санитарного режима, предъявляемые к организации
рабочего места провизора-технолога рецептурно-производственного отдела.
Выполняя работу по приему рецептов и отпуску лекарств, студент руководствуется
действующими приказами МЗ РФ, инструкциями и справочной литературой, Государственной
Фармакопеей и Государственным реестром лекарственных средств.
Студент проверяет правильность оформления рецептов и соответствие формы
рецептурных бланков выписанным лекарственным средствам, правильность дозировки
наркотических, психотропных, ядовитых и сильнодействующих веществ, препаратов списка А
и Б, совместимость входящих в пропись ингредиентов. Таксирует рецепты. При необходимости
оформляет сигнатуру. Производит регистрацию рецептов в соответствии с принятой в аптеке
формой: оформляет чеки (квитанции, жетоны) на заказанные лекарства и рецептурный журнал.
Регистрирует отказы при временном отсутствии медикаментов и устанавливает их
причины. Изучает меры, принимаемые по сокращению отказов.
Рецепты, не соответствующие требованиям действующих приказов и инструкций,
записывает в журнал. Одновременно студент анализирует ошибки, встречающиеся в рецептах,
и знакомится с тем, какие меры принимает руководство организации в данном случае.
Студент отпускает изготовленные в аптеке лекарства по чекам (квитанциям, жетонам),
обращая внимание на соответствие оформления изготовленного лекарства прописи в рецепте.
Разъясняет больному способ применения и хранение лекарства в домашних условиях. Студент
знакомится с порядком отпуска лекарств в случае потери покупателем чека (квитанции,
жетона).
Студент приводит в дневнике примеры рецептов, осуществляет проверку доз и
таксировку, указывает основные и дополнительные этикетки, выписывает сигнатуру.
Рекомендуется оформить в дневнике не менее 15-20 прописей, отпускаемых в РПО, отводя на
каждую из них отдельную страницу.
Студент усваивает и использует принципы фармацевтической деонтологии в обращении
с покупателями, во взаимоотношениях с медицинскими работниками и сотрудниками аптеки.
По данному разделу практики необходимо проработать и отразить в дневнике
следующие виды документов:

должностную инструкцию провизора-технолога;

не менее 15-20 прописей с использованием всех видов рецептурных бланков,
способов оплаты, лекарственных форм, в т.ч. содержащих вещества, подлежащие предметноколичественному учету;

рецептурный журнал;

журнал учета неправильно выписанных рецептов.
2.2. Работа на рабочем месте провизора-технолога в ассистентской.
Работа в отделе включает:
1. изучение студентом организации и оснащения рабочего места провизора-технолога,
работающего в ассистентской. Знакомство с его должностной инструкцией
2. изучение постановки внутриаптечного контроля качества в аптеке, выполнения
требований санитарного режима в ассистентской
3. освоение видов внутриаптечного контроля качества, документальное оформление его
проведения, изучение порядка оформления и хранения паспортов письменного контроля
4. изучение порядка хранения препаратов в ассистентской комнате, оформление
штангласов
5. усвоение порядка выдачи наркотических, психотропных веществ, ядовитых и
сильнодействующих средств, необходимых фармацевту для изготовления лекарственных форм,
и его документальное оформление на оборотной стороне рецепта
6. ознакомление с мероприятиями, направленными на предупреждение возникновения
ошибок при изготовлении лекарств. Усвоение организации получения, хранения и контроля
качества воды очищенной
7. оценка полноты соблюдения рекомендаций инструкции по санитарному режиму в
РПО, правильность обработки и хранения аптечной посуды, приготовление и хранение
дезинфицирующих растворов и т.д. Изучение порядка и сроков, документальное оформление
проверки правильности весо-измерительных приборов и устройств
8. изучение порядка изъятия лекарственных средств для анализа в контрольноаналитическую (испытательную) лабораторию центра контроля качества лекарственных
средств и знакомство с результатами анализов по протоколам испытаний
По этому разделу практики необходимо проработать и отразить в дневнике следующие
документы:

журнал регистрации результатов качественного анализа и физического
контроля;

журнал для записей неправильно изготовленных лекарств;

акт
изъятия
лекарств
для
анализа
в
контрольно-аналитическую
(испытательную) лабораторию.
Завершив работу на рабочем месте провизора, студент оценивает организацию работы на
этом участке в ассистентской и вносит предложения по её улучшению.
2.3. Работа на рабочем месте провизора-технолога отдела запасов
Студент изучает размещение, назначение и оборудование материальных комнат. Изучает
организацию и оснащение рабочих мест провизора-технолога и фасовщика. Знакомится с их
должностными инструкциями.
Работа в отделе запасов включает:
1. Изучение правил хранения товаров аптечного ассортимента в соответствии с
требованиями нормативных документов, в том числе раздельное хранение лекарств для
внутреннего и наружного применения, условия хранения: лекарственных средств, подлежащих
предметно-количественному учету, готовых лекарств, требующих особых условий хранения,
изделий медицинского назначения.
2. Описание в дневнике технической укрепленности и оснащенности помещений
хранения средствами охранно-пожарной сигнализации, требований к оформлению сейфов для
хранения наркотических средств и психотропных веществ
3. Освоение документального оформления предметно-количественного учета
лекарственных средств и учета медикаментов, имеющих ограниченный срок годности.
4. Знакомство с порядком работы с гигрометрами (психрометрами) и термометрами,
использующихся для контроля за влажностью и температурой в помещениях хранения
Студент принимает участие в оформлении заказа-требования поставщику, в т.ч.
посредством модемной связи. Усваивает мероприятия по устранению дефектуры, в т.ч. изучает
работу с органами справочно-информационной службы.
Студент участвует в проведении приемочного контроля при поставке товаров, проверяет
наличие и правильность оформления товаросопроводительных документов, а также документов
по качеству товаров, знакомится с принципами расшифровки штрих-кода товаров.
Студент знакомится с порядком ценообразования на готовые лекарственные средства и
другие товары, реализуемые в аптеке.
Участвует в заполнении штангласов для ассистентской комнаты, в изготовлении
полуфабрикатов и концентратов с использованием средств малой механизации на рабочем
месте провизора-технолога и фасовщика. Заполняет журнал лабораторных и фасовочных работ.
Участвует в отпуске товаров из отдела запасов в другие отделы аптеки, в прикрепленную
мелкорозничную сеть и лечебно-профилактические учреждения. Осваивает порядок ведения
оперативного учета в отделе запасов аптеки.
По этому разделу практики необходимо проработать и оформить в дневнике следующие
формы журналов:

учета температуры и влажности в помещениях хранения лекарственных
средств;

учета дефектуры;

учета лабораторных и фасовочных работ;

предметно-количественного учета лекарственных средств и этилового спирта,

учета медикаментов с ограниченным сроком годности.
Необходимо приложить должностные инструкции сотрудников отдела.
2.4. Работа на рабочем месте заведующего
рецептурно-производственным отделом и его заместителей
Студент анализирует организацию работы заведующего отделом и его заместителей.
Знакомится с их обязанностями по организации работы отделов, соблюдению норм санитарного
режима и фармацевтического порядка, по обеспечению населения, учреждений
здравоохранения и других организаций лекарственными средствами и изделиями медицинского
назначения, предусмотренными к отпуску из рецептурно-производственного отдела.
Работа включает:
1. Изучение за отчетный период (месяц) документации по движению товарноматериальных ценностей отдела (приход, передачу товаров в другие подразделения аптеки,
расход - реализацию товаров) и составление товарных отчетов отдела.
2. Изучение прогрессивных методов лекарственного обеспечения населения и
мероприятия по научной организации труда в отделе.
3. Анализ используемого в рецептурно-производственном отделе ассортимента лекарств
и других медицинских товаров.
По данному разделу необходимо проработать и приложить к дневнику:

схему расположения помещений рецептурно-производственного отдела с
указанием расстановки оборудования и приложением перечней оснащения рабочих мест с
учетом требований НОТ;

должностные обязанности заведующего рецептурно - производственным
отделом и его заместителя;

документы о движении товаров в отделе;

товарный отчет отдела.
2.5. Работа на рабочем месте заведующего отделом запасов
и его заместителей
Студент анализирует организацию работы заведующего отделом и его заместителей.
Знакомится с обязанностями по организации работы отделов, по соблюдению норм санитарного
режима и фармацевтического порядка, по обеспечению населения, учреждений
здравоохранения и других организаций лекарственными средствами и изделиями медицинского
назначения.
Работа на этом рабочем месте включает:
1. Изучение за отчетный период (месяц) документации по движению товарноматериальных ценностей отделов (приход, передачу товаров в другие подразделения аптеки,
расход - реализацию товаров) и составление товарного отчета отдела.
2. Изучение прогрессивных методов лекарственного обеспечения ЛПУ и мероприятия по
научной организации труда в отделе.
3. Анализ ассортимента лекарств и других медицинских товаров в отделе.
4. Изучение распределения обязанностей между заведующим и его заместителем по
организации снабженческо-сбытовой деятельности; особенности закупочной деятельности
аптечной организации.
5. Знакомство с порядком заключения договоров о поставке и купле-продаже товаров,
работ и услуг и изучает их структуру, порядок продления срока действия и прекращения
действия, пересмотра условий и контроля выполнения обязательств сторонами. Анализ
базисных условий поставки или купли-продажи товаров в аптеку.
6. Изучение пакетов документов поставки-продажи товаров в аптеку и из аптеки,
знакомство с документами, характеризующими качество товаров, поставляемых в аптеку и
отпускаемых из аптеки.
7. Участие в составлении заказа-требования поставщику, в приеме поставляемых
товаров, в проверке полноты комплекта и правильности оформления сопроводительных
документов поставки, в регистрации поступления товаров и размещении товаров по местам
хранения
По данному разделу практики студенту необходимо изучить и проанализировать:

должностные обязанности заведующего отделом запасов и его заместителя;

прайс-листы оптовых поставщиков в соответствии с критериями выбора
поставщика;

способы передачи заявки (заказа-требования) на склад оптового поставщика;

договоры о поставке и купле-продаже товаров;

копия лицензии поставщика товаров;

документы, подтверждающие качество товаров, поступающих в аптеку.
По данному разделу практики необходимо приложить к дневнику следующие
документы:

схему расположения помещений отдела запасов с указанием расстановки
оборудования и приложением перечней оснащения рабочих мест;

должностные обязанности заведующего отделом запасов и его заместителя;

документы о движении товаров в отделе, товарный отчет отдела.

заявку (заказ-требование) на склад оптового поставщика, договоры о поставке и
купле-продаже товаров,

документы, характеризующие качество товаров, поступающих в аптеку.
3) Работа в отделе готовых лекарственных средств и безрецептурного отпуска.
Студент изучает размещение и оборудование отделов, оснащение рабочих мест.
Работа в отделе включает:
1. Знакомство с ассортиментом лекарственных средств и гомеопатических препаратов,
изделий медицинского назначения и предметов очковой оптики, других медицинских и
парафармацевтических товаров.
2. Оценку правильности оформления витрин в соответствии со способом применения
ЛС, фармакологическими группами, использованием элементов мерчандайзинга. При этом
обращает внимание на соблюдение рекомендуемого перечня лекарственных средств,
разрешенных к свободной рекламе для населения в соответствии с действующим
законодательством.
3. Участие в оформление ценников на реализуемые товары.
4. Изучение и оформление документации по движению товаров в отделах. Составление
товарных отчетов отделов за месяц.
5. Освоение порядка работы на кассовом аппарате, правил приема денег и обслуживания
населения с выдачей кассовых чеков, освоение ведения журнала кассира – операциониста.
Студент знакомится с основами предоставления консультативных и справочноинформационных услуг покупателям.
По этому разделу работы необходимо проработать и приложить к дневнику:

схему расположения помещений отделов с указанием расстановки
оборудования и приложением перечней оснащения рабочих мест с учетом требований НОТ,

должностные обязанности заведующих отделами или их заместителей,
провизоров отделов,

документы о движении товаров в отделах

товарные отчеты отделов за месяц,

копии кассовых документов (при выполнении обязанностей кассира)
4) РАБОТА НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ РУКОВОДИТЕЛЯ
АПТЕЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИЛИ ЕГО ЗАМЕСТИТЕЛЯ
ПО РАБОТЕ С КАДРАМИ
На рабочем месте руководителя аптечной организации и его заместителей студент
изучает следующие виды деятельности:

прием на работу и его документарное оформление;

ведение личных дел и трудовых книжек,

издание приказов по личному составу,

заключение договоров о материальной ответственности;

мероприятия по материальному и моральному стимулированию работников
аптеки.
Работа включает:
1. Знакомство с нормативными документами, разработанными в аптеке, по организации
охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии.
2. Анализ выполнения инструкций и предписаний органов санитарноэпидемиологического надзора, пожарной охраны и вневедомственной охраны.
3. Изучение правил внутреннего трудового распорядка, порядок расстановки кадров,
организацию труда персонала с учетом особенностей труда женщин и молодежи, вопросы
социального страхования, график предоставления отпусков сотрудникам аптеки.
4. Анализ состояния делопроизводства, наличия номенклатуры дел, оформления
документов (приказы, справки, протоколы, отчеты, акты и др.), правила и сроки хранения
отдельных документов.
5. Изучение документов по связям аптечной организации с лечебно-профилактическими
учреждениями, общественными организациями и службами по предоставлению коммунальных
услуг, по организации проведения текущего ремонта в аптеке.
6. Участие в производственных совещаниях. Изучение характера жалоб и предложений
населения и анализ мер, принимаемых для устранения недостатков.
7. Изучение мероприятий по НОТ и повышению производительности труда. Освоение
новых прогрессивных форм лекарственного обслуживания населения.
8. Анализ работы мелкорозничной сети: структура, местоположение, оборудование,
ассортимент товаров. Участие в проведении обследования прикрепленной к аптеке
мелкорозничной сети. Знакомство с актом последнего фармацевтического обследования аптеки.
По этому разделу практики необходимо проработать и приложить копии следующих
документов:

трудовой договор (контракт);

личная карточка учета кадров;

трудовая книжка;

приказы о приеме на работу;

перемещении и увольнении;

договор об материальной ответственности,

график работы сотрудников;

график отпусков.
5) АНАЛИЗ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
ХОЗЯЙСТВЕННО-ФИНАНСОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
АПТЕЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Студент на основе отчетных данных:
1. Изучает организацию анализа и прогнозирования в аптеке, методы и методики анализа
и прогнозирования экономических показателей.
2. Изучает основы ценообразования и системы регулирования цен на лекарственные
препараты, ценовую политику аптеки.
3. Проводит анализ структуры товарных запасов по ассортименту и анализирует
товарооборачиваемость. Рассчитывает оптимальный объем запаса товаров в сумме и днях,
оптимальный интервал поставки, точку заказа. Оценивает факторы, влияющие на размер
товарных запасов.
4. Проводит анализ за отчетный период и прогнозирование объема реализации по видам
и составным частям. Рассчитывает сумму и средний уровень реализованных торговых
наложений.
5. Определяет штатную численность аптечной организации и рассчитывает показатели
по труду и заработной плате: производительность труда, среднюю заработную плату и фонд
заработной платы.
6. Рассчитывает валовые, постоянные, переменные, предельные издержки аптеки.
Проводит анализ издержек за отчетный период и составляет смету расходов по отдельным
статьям.
7. Анализирует результаты финансово-хозяйственной деятельности аптеки.
Рассчитывает сумму прибыли и рентабельность.
8. Изучает проводимые в аптечной организации мероприятия по обеспечению
эффективности и доходности. Рассчитывает порог рентабельности (точку безубыточности),
запас финансовой прочности, запас торговой наценки, операционный рычаг.
9. Самостоятельно составляет проект плана по основным показателям финансовохозяйственной деятельности на текущий год и по кварталам.
10. Оценивает финансовое состояние аптеки, рассчитывает показатели:
-ликвидность;
-платежеспособность;
-прибыльность;
-эффективность использования активов.
11. Составляет бизнес-план аптеки. Определяет стратегию предприятия, обращая особое
внимание на разделы: резюме, описание возможных рынков, конкурентов, план маркетинга,
менеджмента, финансовый план.
По этому разделу практики необходимо представить в дневнике расчеты по анализу и
планированию основных показателей финансово-хозяйственной деятельности аптеки на
текущий год с разбивкой по кварталам, а также проект бизнес-плана.
6) ОРГАНИЗАЦИЯ ХОЗЯЙСТВЕННОГО УЧЕТА И
УЧЕТНАЯ ПОЛИТИКА АПТЕЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Студент изучает организацию и ведение оперативного учета товарно-материальных
ценностей. Анализирует правильность составления документов первичного учета. Знакомится с
приказом по учетной политике аптеки. Изучает этапы формирования учетной политики и
требования, предъявляемые к ней.
1. Учет поступления товарно-материальных ценностей.
Студент изучает организацию доставки товаров и ее документальное оформление:
порядок оформления доверенностей на получение товарно-материальных ценностей и
сопроводительных документов на товар (товарно-транспортной накладной, счета-фактуры,
протокола согласования цен).
Обращает внимание на наличие и правильность оформления документов по качеству.
Вместе с директором аптечной организации или его заместителем проверяет
правильность выписки поставщиками счетов-фактур и регистрирует их в учетных документах.
В случае обнаружения при приемке товаров недостачи, излишков или их порчи студент
участвует в работе приемной комиссии и оформлении акта об установленном расхождении в
количестве и качестве при приемке товара.
2. Учет расхода товарно-материальных ценностей.
Студент изучает организацию учета розничного и оптового товарооборота (реализация
товаров населению, лечебно-профилактическим учреждениям и прочим организациям).
Осваивает учет льготного и бесплатного отпуска лекарственных средств и других товаров
отдельным категориям больных. Изучает и анализирует используемые формы безналичных
расчетов с лечебными учреждениями и другими организациями.
Особое внимание студенту необходимо уделить современным способам учета движения
товаров с помощью компьютерных програм, штрих - кодовой системы и т. д..
Студент анализирует документальное оформление расходов товарно-материальных
ценностей на хозяйственные нужды, на оказание первой доврачебной медицинской помощи; в
случае боя, брака, порчи; по истечении сроков годности лекарственных средств; лекарственных
средств, изъятых на анализ в лабораторию. Усваивает организацию учета товаров в
мелкорозничной сети.
Студент изучает учет движения основных средств, тары, топлива, строительных
материалов, вспомогательных материалов, и перевод различных групп ценностей в товар.
3. Учет движения денежных средств.
Студент изучает документальное отражение приходных и расходных денежных
операций. Осваивает порядок оформления приходных и расходных кассовых ордеров, кассовой
книги и журнала кассира - операциониста. Усваивает порядок сдачи выручки в банк.
Принимает участие в ревизии кассы.
Участвует в составлении табеля учета рабочего времени, начислении сотрудникам
аптеки заработной платы. Производит расчет командировочных расходов, отпускных и пособий
по временной нетрудоспособности.
4. Инвентаризация товарно-материальных ценностей.
Студент изучает порядок и сроки проведения, документальное оформление
инвентаризации (приказ, опись, сводная инвентаризационная опись, сличительные ведомости,
акт результатов инвентаризации) Принимает участие в работе комиссии по проведению
инвентаризации товарно-материальных ценностей. Рассчитывает суммы естественной убыли за
межинвентаризационный период. Анализирует причины образования недостач или излишков
товарно-материальных ценностей.
5. Отчетность аптечной организации.
Студент изучает задачи, виды, структуру и сроки представления отчетности аптеки.
Изучает основные части отчета о финансово-хозяйственной деятельности аптеки, состав
бухгалтерской и статистической отчетности.
6. Основы бухгалтерского учета.
Студент знакомится с организацией бухгалтерского учета в аптеке, изучает содержание
и структуру бухгалтерского баланса, счетов бухгалтерского учета, их классификацию и
строение. Изучает формы и регистры бухгалтерского учета, оформление оборотных ведомостей
по аналитическим и синтетическим счетам
Работая по составлению отчета, практиканту необходимо изучить и привести в дневнике
заполненные формы следующих документов:

приказ об учетной политике аптечной организации;

счета-фактуры оптового поставщика,

протокол согласования цен;

доверенности на право получения товаров;

товарно-транспортные накладные;

требования-накладные подразделений аптечной организации и оптовых
покупателей;

книги покупок и продаж;

кассовую книгу,

журнал кассира-операциониста;

отчет кассира;

приходный и расходный кассовые ордера;

препроводительную ведомость на сдачу выручки в банк;

книгу учета мелкооптового отпуска и расчетов с покупателями;

ведомость выдачи товаров на хозяйственные нужды,

акт о списании товаров на хозяйственные нужды;

журнал учета лабораторных и фасовочных работ и справку о дооценке и уценке;

справки о расходе вспомогательных материалов;

журнал учета лекарственных средств, подлежащих предметно-количественному
учету, и этилового спирта;

инвентарную книгу учета основных средств;

отчет о движении основных средств;

справки о переводе тары, вспомогательных материалов в товар;

авансовый отчет;

счет на отпускаемый товар лечебным учреждениям;

сводный реестр на бесплатный и льготный отпуск;

платежные поручения;

табель учета использования рабочего времени;

график выхода на работу;

расчетно-платежную ведомость на вышину зарплаты;









акты на бой, порчу товаров и прочих ценностей;
отчет о финансово-хозяйственной деятельности аптеки за месяц;
бухгалтерский баланс,
заполненные формы статистической отчетности.
приказ директора о проведении инвентаризации;
инвентаризационную опись;
сличительную ведомость;
сводный акт результатов инвентаризации;
форму расчета естественной убыли товаров за инвентаризационный период.
7) ОРГАНИЗАЦИЯ МАРКЕТИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО РЫНКА РЕГИОНА
Студент изучает маркетинговую политику аптечной организации, определяет виды
проводимых в аптеке маркетинговых исследований; изучение рынка потребителей, рынка
поставщиков, рынка товаров аптечного ассортимента, анализ динамики спроса на конкретные
лекарственные средства, определение эластичности спроса и др.
Устанавливает виды деятельности, выполняемые директором (заведующим) аптекой и
его заместителем по проведению маркетинговых исследований. Изучает функциональнодолжностную инструкцию маркетолога.
Практикант изучает влияние на деятельность аптечной организации его микро- и
макросферы: контактных аудиторий, демографических факторов, природной, культурной и
научно-технической среды, экономических и политических факторов макросферы. Составляет
перечень аптечных организаций, в т.ч. мелкорозничной аптечной сети - конкурентов аптеки базы практики, в радиусе 1 км от аптеки.
Студент проводит качественный и количественный анализ товарного ассортимента
аптечной организации, изучает его статические показатели (широту, полноту, глубину и
структуру). При изучении структуры-ассортимента определяет число наименований по
различным
группам
товаров
(лекарственные
средства,
биологические
добавки,
парафармацевтика, изделия медицинского назначения и др.) и рассчитывает их удельный вес.
Для освоения методики определения полноты ассортимента студент проводит анализ
ассортимента по нескольким фармакотерапевтическим группам лекарственных средств (не
менее 3-х по согласованию с руководителем практики) и сравнивает его с зарегистрированным
в РФ перечнем препаратов по этим группам, предварительно установленным по справочной
литературе.
Студент осваивает методику определения спроса и его эластичности не менее, чем для 5
препаратов, путем анализа количества поступления и изменения цены на них в течение
годового периода (методом анализа приходных документов аптеки). Определяет долю от
продаж отдельных препаратов в общем товарообороте аптеки.
Осваивает методику выбора поставщиков на основании следующих критериев: цена и
качество продукции, ассортимент товаров, кредитные условия поставки, организация
товародвижения, деловая этика, сервисное обслуживание. Практикант изучает источники
информации об оптовых поставщиках: в средствах массовой информации, телефонная,
факсимильная и почтовая связь, личный контакт. Особое внимание обращает на преимущества
использования современных видов связи через Internet и территориальные компьютерные сети.
По данному разделу практики студенту необходимо изучить и представить в дневнике:

должностные обязанности директора (заведующего) аптеки или его
заместителя по организации маркетинговой деятельности;

функционально-должностную инструкцию маркетолога;

перечень конкурентов в радиусе 1 км;

перечень поставщиков аптеки за год;

структуру ассортимента по товарным группам;

ассортиментный перечень по 3-м фармакотерапевтическим группам:
расчеты коэффициентов полноты ассортимента по 3-м фармакотерапевтическим группам и
эластичности спроса для 5 препаратов; расчет удельного веса анализируемых препаратов в
общем товарообороте аптеки.
8) ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ
НАСЕЛЕНИЯ И СПЕЦИАЛИСТОВ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ,
РЕКЛАМИРОВАНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ
Студент проводит анализ рынка информационных услуг в регионе:

изучает организацию информационной работы в области лекарствоведения
в регионе,

изучает взаимосвязь органов фармацевтической информации и их функции,

устанавливает другие источники информации о лекарственных средствах
(деятельность медицинских представителей фирм-производителей, менеджеров оптовых фирм
и т.д.).
Студент должен ознакомился с организацией работы городской справочноинформационной
службы
(справочно-информационного
центра,
централизованного
справочного бюро, справочно-информационного отдела органа управления аптечной службой).
Практикант анализирует организацию информационной деятельности аптеки по
обслуживанию населения и специалистов здравоохранения. Изучает имеющиеся в аптеке
справочно-информационный фонд по лекарственным средствам (картотеки, справочную
литературу и т.п.) и участвует в проведении инвентаризации фонда документов.
Студент должен освоить:

методы подготовки письменной, устной, аудиовизуальной, наглядной
информации для врачей и среднего медицинского персонала, фармацевтических работников,
населения;

формы информационного обслуживания специалистов отрасли (проведение
конференций, семинаров, презентаций, выступление на оперативных совещаниях врачей и т.д.).
Должен подготовить выступление для презентации нового лекарственного средства
врачам или фармацевтическим работникам.
Практиканту необходимо по согласованию с руководителем практики от аптеки
подготовить рекламное объявление для размещения в торговом зале аптеки и проанализировать
его эффективность.
Студент изучает формы и оценивает эффективность рекламной деятельности в аптеке:
- внутренней рекламы (оформление витрин, прилавков, торгового зала с учетом
принципов мерчандайзинга);
- рекламы в средствах массовой информации (телевидение, радиовещание, местные
печатные издания);
- наружной рекламы (на транспорте, в местах продажи и т.п.).
Студент изучает и приводит в дневнике перечень обязательной информации для
населения, размещенной в торговом зале.
Практикант изучает и оценивает формы стимулирования сбыта, используемые в
аптечной организации: скидки с цены, конкурсы, лотереи, премиальные продажи,
предоставление бесплатных образцов продукции, распространение купонов и т д.
По данному разделу практики необходимо подготовить и приложить следующие
документы:

перечень библиографических описаний используемых в аптечной организации
справочников по лекарственным средствам;

перечень журналов и др. периодических изданий, имеющихся в справочноинформационном фонде аптеки, с указанием года издания и номеров;

перечень библиографических описаний книг и других непериодических изданий,
которые находятся в справочно-информационном фонде аптеки;

текст выступления на презентации нового лекарственного средства врачам или
фармацевтическим работникам;

текст рекламного объявления для размещения в торговом зале аптеки,

перечень методов стимулирования сбыта, применяемых в данной аптечной
организации.
2.
Перечень практических умений, которые необходимо освоить студенту

Организовывать рабочие места по приему рецептов, изготовлению, контролю
качества и отпуску лекарств;

Осуществлять фармацевтическую экспертизу рецептов в аптеке;

Организовывать хранение ядовитых, наркотических, других лекарственных
средств;

Заполнять журналы по учету лекарственных средств;

Оформлять журнал лабораторно-фасовочных работ;

Документально оформлять получение и отпуск товаров;

Заполнять кассовую книгу и журнал кассира-операциониста;

Определять потребность и спрос различных групп лекарственных средств;

Формировать розничные цены товаров;

Составлять товарный отчет;

Документально оформлять движение основных средств, товаров, денежных
средств аптеки;

Составлять инвентаризационные описи по всем видам товарно-материальных
ценностей.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
а) Основная литература:
1.Фармацевтическая деятельность. Организация и регулирование [Текст]: учебник для
студентов высших учебных заведений /под ред.Е.Е. Лоскутовой. – М.: Академия, 2003. – т.1,
384с.
2. Учет в аптечных организациях: оперативный, бухгалтерский, налоговый [Текст]:
учебник для студентов высших учебных заведений /под ред.Е.Е. Лоскутовой. – М.: Академия,
2004. – т.2, 448с.
3. Управление и экономика фармации [Текст]: учебник /под ред.В.Л. Багировой. - М.:
Медицина, 2004. – 843с.
б) Дополнительная литература:
1. Безрецептурный отпуск лекарственных средств в системе самопомощи и
самопрофилактики [Текст] / Л. В. Мошкова [и др.]. - М.: МЦФЭР, 2008. - 314 с.
2. Сборник основных нормативных актов по фармацевтической деятельности
(дополнение 8) [Текст]/ под ред. Б.А. Чакчира. С.-Пб., ООО «Фарм-Сервис», 2008– 364с.
3. Организация и экономика фармации [Текст]: учебник /под ред.И.В. Косовой. М.:
Академия; Мастерство, Москва, 2004. – 400с.
в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1. Компьютерная справочная система «РЛС», «Видаль».
10. Материально-техническое обеспечение практики
Ассистентская комната рецептурно-производственного
лаборатория или кабинет.
отдела,
аналитическая
11. Учебно-исследовательская работа
В период производственной практики студент выполняет учебно-исследовательскую
работу, используя теоретические знания, полученные в процессе обучения, и материалы
аптечной организации-базы практики. Студент может выполнять индивидуальное задание по
теме, предложенной кафедрой, или по заказу от территориальных органов управления
фармацевтической службой или аптечной организации - базы практики.