1-я производственная ПР - Факультет геологии, горного и

1
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(НОВОЧЕРСКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)»
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по ОД
_____________Л.И. Щербакова
«____» ___________2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПЕРВОЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Направление (специальность) ___130400 «Горное дело»________________
Код и название направления
специализация _Подземная разработка пластовых месторождений
Факультет __геологии, горного и нефтегазового дела_____________________
Курс 3
Семестр 6
Новочеркасск 2011
2
Рабочая программа составлена на основании ФГОС, учебного
плана, утвержденного Ученым советом ЮРГТУ(НПИ) протокол № 4 от
29.12.2010 г.
Составитель (и) проф. ,д.т.н. Разоренов Ю.И., доц., к.т.н. Логачев А.В., доц.
Дубровин С.А.
Рабочая программа первой производственной практики
Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Горное дело»
«21» 06 2011г.
Протокол № 13
Зав.кафедрой ГД __________________________Ю.И. Разоренов
Начальник УМУ ___________________________В.П. Панкратов
Руководитель УиПП ЮРГТУ(НПИ )___________А.Н. Глуходедова
3
СОДЕРЖАНИЕ
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
.
.
Раздел 1.1 .
.
.
.
.
.
.
.
.
Раздел 1.2. .
.
.
.
..
.
.
.
Раздел 1.3. .
.
.
.
.
.
.
.
.
Раздел 1.4. .
.
.
.
.
.
.
.
.
Раздел 1.5 .
.
.
.
.
.
.
.
.
Раздел 1.6.
.
.
.
.
.
.
.
.
Раздел 1.7 .
.
.
.
.
.
.
.
.
2. ПРОГРАММА ПЕРВОЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
11
.
.
2.1. Цели и задачи
.
.
.
.
.
.
.
2.2. Объем практики . .
.
.
.
.
.
.
2.3. Содержание практики .
.
.
.
.
.
2.4. Индивидуальные задания
.
.
.
.
.
2.5. Производственная работа и приобретение квалификации
2.6. Компетентный состав
.
.
.
.
.
.
2.7. Литература .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Стр.
4
5
5
5
7
7
8
9
9
.
.11
.11
.11
.14
.15
.15
.15
4
ВВЕДЕНИЕ
Главной задачей кафедры по специальности «Подземная разработка
месторождений
полезных
ископаемых»
является
подготовка
высококвалифицированных специалистов, воспитанных на основе преданности
Родине, овладевших новейшими достижениями науки и техники, хорошо знающих
научные и практические достижения горного дела, способных не только полностью
использовать современную технологию и технику, но и создавать будущую.
В формировании специалистов огромное значение имеют практики, дающие
возможность приобрести конкретные практические навыки. Основным учебнометодическим
документом,
определяющим
проведение
практики,
регламентирующим учебную деятельность студента и преподавателя при
подготовке горного инженера по специальности 130404 «Подземная разработка
месторождений полезных ископаемых» является сквозная программа практики.
программа практики предусматривает преемственность практик на разных курсах,
тесную связь с теоретическим обучением, а также возрастающее от курса к курсу
по глубине изучения производства и приобретения более совершенных навыков
работы по специальности. Основой для составления сквозной программы практик
является Государственный образовательный стандарт (ГОС) и учебный план
специальности 130404 «Подземная разработка месторождений полезных
ископаемых». Хорошо организованная практика с непосредственным участием
студентов в производственной деятельности на предприятии, с представлением
индивидуального отчета, расширяет кругозор студента, приучает его к анализу
процессов, развивает самостоятельность. На подземных работах в рудниках,
шахтах студенты получают трудовые навыки горняков, шахтеров, являющихся
представителями самых ответственных и мужественных профессий. Навыки эти
приобретаются не в аудиториях и кабинетах, а на рабочих местах – начиная с
рабочего.
Установлено, что студент, выполняющий за время учебы все практики на
рабочих местах, начиная с рабочего, активно участвовавший в общественной
жизни предприятия, при направлении на работу по окончании университета
быстрее и смелее находит свое место в коллективе предприятия, является более
зрелым, инициативным, более ответственным специалистом.
Участвуя в коллективном труде, изучая опыт его новаторов и передовиков,
студенты изучают возможность подъема производительности труда, укрепления
дисциплины, повышения эффективности работы предприятия, отрасли и ускорения
социально-экономического развития страны.
5
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
Раздел 1.1
КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Первая производственная практика»
Индекс
компетенции
ПК-1
ПК-8
ПК-11
1. Наименование компетенций дисциплины
Формулировка
Готовность с естественно-научных позиций оценить строение,
химический и минеральный состав земной коры,
морфологические особенности, генетические типы
месторождений твердых полезных ископаемых при решении
задач по рациональному и комплексному освоению
георесурсного потенциала недр;
Владеть методами рационального и комплексного освоения
георесурсного потенциала недр
Готовностью демонстрировать навыки разработки планов
мероприятий по снижению техногенной навгрузки
производства на окружающую среду при эксплуатационной
разведке, добыче и переработке твердых полезных
ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации
подземных объектов
ПК-17
Способностью разрабатывать и доводить до исполнителей
наряды и задания на выполнение горных, горно-строительных
и буровзрывных работ, осуществлять контроль качества работ
и обеспечивать правильность выполнения их исполнителями,
составлять графики работ и перспективные планы,
инструкции, сметы, заявки на материалы и оборудование,
заполнять необходимые отчетные документы в соответствии с
установленными формами.
ПК-20
Готовностью участвовать в исследованиях объектов
профессиональной деятельности и их структурных элементов.
Раздел 1.2
Объектами профессиональной деятельности горного инженера
специализации «Открытые горные работы» являются карьеры, а также
научные, конструкторские и проектные организации. Получив в
университете определенные фундаментальные теоретические знания,
студенты в ходе практики должны увязать их с реальностью современного
горного производства, применительно к условиям рыночной экономики.
Это будет способствовать не только закреплению и расширению уже
6
полученных знаний, но и более плодотворному изучению других
специальных дисциплин при дальнейшем обучении в университете, а
также приобретению практических навыков инженерной деятельности.
Горный инженер по специализации «Открытые горные работы »
сочетая фундаментальную и практическую подготовку, должен уметь
решать задачи, соответствующие его квалификации, а также должен:
иметь представление:
- о современном состоянии технологии горного производства и
направлениях ее развития на ближайшую перспективу;
- об основных научно-технических проблемах открытой разработки
месторождений полезных ископаемых;
- о размещении производственного потенциала горнодобывающих
отраслей промышленности, осуществляющих разработку месторождений
полезных ископаемых открытыми и геотехнологическими способами;
знать:
- физико-механические и технологические свойства горных пород и
массивов;
- механические процессы в горных массивах, происходящих в
результате нарушения естественного напряженного состояния при ведении
горных работ;
- технологические и организационные принципы формирования
структур производственных процессов добычи полезных ископаемых
открытыми и геотехнологическими способами;
- прогрессивные технологические схемы открытой разработки
месторождений полезных ископаемых;
- передовые методы эксплуатации средств механизации горных
работ;
- основные принципы выбора рациональных вариантов
технологических схем горных работ;
-методы и формы организации горного производства и труда;
- нормативные документы горного производства и труда;
- нормативные документы, регламентирующие обоснование топологий
сети горных выработок и технико-технологических решений по отработке
участков карьерных полей;
- общие принципы, виды и организацию проектирования горных
предприятий, состав и содержание проектной документации;
- научные основы рудничной аэрологии, методику обоснования
проветривания карьеров;
- нормативные документы и инженерные принципы охраны труда,
предупреждения травматизма, профессиональных заболеваний, аварий,
пожаров и взрывов при ведении горных работ;
уметь:- осуществлять эксплуатационные расчеты горных машин и
комплексов, обосновывать их выбор для заданных горно-геологических
условий и объемов производства;
7
- обосновывать технологические схемы внутришахтного транспорта;
- выбирать схемы и технические средства проветривания очистных,
подготовительных и нарезных выработок;
- обосновывать выбор схем и оборудования для карьерного
водоотлива, определять степень загрязнения карьерных вод в процессе
ведения горных работ, разрабатывать мероприятия по предотвращению
отрицательного воздействия на окружающую среду, утилизацию отходов
горного производства;
- разрабатывать графики организации горного производства и труда;
- оценивать пропускную способность технологических звеньев
карьера и выявлять «узкие места» в них;
- обосновывать и доводить до исполнителей наряды на выполнение
горных работ, осуществлять контроль и обеспечивать правильность
выполнения заданий на производство горных работ исполнителями;
руководить оперативным устранением нарушений в ходе ведения горных
работ;
- квалифицированно анализировать и оценивать действия
подчиненных, контролировать моральный климат в коллективе,
поддерживать необходимый уровень трудовой и исполнительной
дисциплины, предотвращать нарушения и конфликты в трудовом
коллективе;
- вести первичный учет выполняемых работ, анализировать
оперативные и текущие показатели производства;
владеть:
- горной терминологией;
- навыками работы на ЭВМ;
- методами управления процессами горного производства при
открытой добыче полезных ископаемых, отвечающими по качеству
конечной продукции и комплексному освоению ресурсов месторождений;
- методами технического контроля в условиях действующего горного
производства;
- методами разработки нормативной документации по соблюдению
технологической дисциплины при ведении горных работ;
- методами анализа причин производственного травматизма и
разработки мероприятий по его предупреждению;
- методами обоснования сменно-суточных заданий технологическим
звеньям предприятий и разработки производственных программ.
Раздел 1.3
Общая трудоемкость практики – 6 зачетных единиц (ЗЕТ), 216 часов.
Вторая производственная практика проводится в 8 семестре , 4 недели
(29 июня по 26 июля)
8
Раздел 1.4.
Распределение студентов на практику производится на основании
единого договора на проведение учебно-производственной практики и
индивидуальных договоров на проведение производственной практики в
соответствии с наличием и количеством мест практики.
Распределение оформляется приказом по университету не позже, чем
за один месяц до начала практик. За 2-3 дня до начала практики проводится
организационное собрание, где студентам выдаются дневники практик,
индивидуальные задания по производственной практике и старшим по
группе студентов – направление (письмо руководителю предприятия) и
программу практики.
На организационном собрании проводится инструктаж по технике
безопасности проезда на места практик, особенности ТБ, противопожарной
безопасности и промышленной санитарии и гигиены труда на предприятиях –
местах будущей практики. Проведение инструктажа регистрируется в
прошнурованной книге «Инструктаж по ТБ студентов по практике», где
расписывается каждый студент. Студенты, не прошедшие инструктаж, к
прохождению практики не допускаются.
Допуск к работе на объектах производственных практик
осуществляется после обязательного инструктажа по охране труда
(вводный и на рабочем месте, с оформлением установленной
документации), в необходимых случаях, после обучения методам работы, а
также после обеспечения студентов на время прохождения практики за
счет
средств
предприятия
спецодеждой,
спецобувью
и
предохранительными приспособлениями по нормам, установленным для
соответствующих категорий работников данного предприятия.
Прохождение студентами практик на предприятиях оформляется
приказом по предприятию независимо от предоставления рабочего места
или дублера, этим приказом назначается квалифицированный специалист
для руководства производственной практикой на предприятии.
Находясь на рабочем месте или занимая место дублера, практикант
обязан:
- подчиняться действующим на предприятии, в учреждении,
организации правилам внутреннего распорядка;
- выполнять производственные задания, поручаемые ему руководством
предприятия;
- строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и
производственной санитарии;
- нести ответственность за выполненную работу и ее результаты.
Трудовые отношения, права и обязанности студентов в период
прохождения производственных практик регулируются трудовым
законодательством РФ.
9
В период прохождения практики студенты могут сдать экзамены на
квалификационную группу по технике безопасности и получение рабочих
профессий и получить квалификационные удостоверения.
Раздел 1.5.
Проводятся с целью расширения общего кругозора студентов, круг их
устанавливается с учетом возможностей предприятия и наличия объектов,
ознакомление с которыми может быть полезным экскурсантам. Все
экскурсии планируются руководителями практики, учитываются пожелания
студентов.
При наличии соответствующих цехов и предприятий рекомендуется
ознакомиться: со всеми подразделениями карьера, включая обогатительную
фабрику; с близлежащими перерабатывающими предприятиями; с
горноспасательной частью; с музеями боевой и трудовой славы,
краеведческими и др.
Раздел 1.6
1.6.1. Участие студента в разработке отдельных интересующих
предприятие организационно-технологических вопросов.
1.6.2.
Участие
студентов
во
внедрении
на
предприятии
рационализаторских предложений и усовершенствованных способов добычи,
разработанных на кафедре.
1.6.3. Апробирование студентами полученных результатов в форме
лекций и докладов на научных конференциях и технических советах
предприятия.
Раздел 1.7
Перед отъездом на практику студент должен пройти медицинскую
комиссию, оформить медицинскую справку установленного образца (если это
требуется по месту прохождения практики), пройти общий инструктаж по
организационным и специальным вопросам, технике безопасности, охране
труда, получить от руководителя практики от кафедры индивидуальное задание
на практику и получить в деканате или на кафедре следующие обязательные
документы:
- командировочное удостоверение;
- программу практики;
- выписку из приказа по практике;
- дневник практики.
Кроме перечисленных документов студент обязан иметь с собой
паспорт, студенческий билет, для ранее работавших трудовую книжку,
страховое свидетельство, ИНН (если рабочее место), медицинский страховой
полис.
По прибытию на место практики студент должен явиться в отдел кадров
или к руководителю предприятия и передать выписку из приказа
10
ЮРГТУ(НПИ) на практику, отметить в командировочном удостоверении дату
прибытия и после необходимого инструктажа и выхода приказа по
предприятию о принятии на практику, приступить к выполнению программы
практики.
На основании записи в дневнике каждый студент индивидуально
составляет отчет по практике.
Подготовка отчета о практике осуществляется студентом непрерывно,
в течение всего времени практики. Отчет о практике является основным
документом, характеризующим работу студента во время практики. В отчете
последовательно излагается материал, отражающий выполнение программы
практик. Кроме того, в отчете помещается графическая документация и
делаются необходимые пояснения, отражающие содержание тематики
данного вида практики.
Отчет должен быть написан грамотно и состоять из оглавления,
введения, глав и заключения. На титульном листе указываются наименование
практики, место ее проведения, фамилия, имя, отчество студента, фамилии
руководителей практики от университета и предприятия. Страницы с
пронумерованными чертежами, эскизами, рисунками, схемами, таблицами
помещаются в том месте, где сделана на них ссылка. На чертежах, эскизах и
схемах должны быть указаны масштабы, основные размеры, приложение к
отчету копий планов, чертежей, полученных на предприятии, может быть
допущено с разрешения руководителя практики от предприятия и института.
Оформление текстовой и графической частей отчета подчиняется
требованиям ГОСТа.
Отчет студента проверяет и подписывает руководитель практики от
предприятия, а также записывает в дневник отзыв с оценкой о работе
студента во время практики.
Отчет по практике, дневник и отмеченное командировочное
удостоверение являются
основными
юридическими
документами,
подтверждающими выполнение программы практики.
При отъезде с места практики студент обязан:
- возвратить все полученные во временное пользование документы;
- представить на проверку руководителю от предприятия отчет по
практике, получить от него характеристику с оценкой практики;
- заполнить и отметить дневник по практике и командировочное
удостоверение.
По возвращении в университет студент представляет отчет о практике на
выпускающую кафедру вместе с заверенным администрацией предприятия
командировочным удостоверением и дневником практики. Оформленный отчет
проверяется преподавателем – руководителем практики до защиты отчета.
Аттестация по итогам производственной практики студент может
сдавать на предприятии или кафедре.
Аттестация на предприятии принимает комиссия с обязательным
участием преподавателя-руководителя практики от университета. Студенту,
11
прошедшему аттестацию на предприятии, в университете автоматически
выставляется в ведомости оценка после сдачи дневника и отчета на кафедру.
Аттестацию на кафедре принимает комиссия, созданная распоряжением
заведующего кафедрой.
В состав комиссии входят все руководители производственных практик
и, по возможности, руководитель практики от предприятия. При защите
преддипломной практики
входят и руководители дипломного
проектирования.
По итогам производственной практики аттестация принимается
преподавателем-руководителем практики на основе отчетов, составленных
студентами в соответствии с рабочей программой.
2. ПРОГРАММА ПЕРВОЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
2.1. Цели и задачи
Первая производственная практика проводится для закрепления теоретических
знаний, полученных при изучении на 1-3 курсах общепрофессиональных и
специальных дисциплин, а также гуманитарных и социально-экономических, и для
сбора материалов, необходимых при курсовом проектировании на четвертом курсе.
Целью практики является углубленное изучение технологии, механизации
горных работ при добыче и переработке руды, угля, нерудных полезных
ископаемых; закрепление теоретических и практических знаний, полученных
студентами при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин,
изучении прав и обязанностей основных инженерных должностей.
Задачи практики входит: изучение буровзрывных работ при проведении
выработок и в очистных забоях, освоение применяемых на предприятии горных
машин, ознакомление с технологией и автоматизацией процессов, изучение работ в
околоствольном дворе и его камерах и способов проведения подготовительных и
нарезных выработок. Особое внимание должно быть уделено изучению проекта
предприятия, опыта передовых участков, научно-исследовательских работ,
ознакомлению со стандартизацией, техникой безопасности, промсанитарией,
охраной недр и окружающей среды, технико-экономическими показателями работы
шахт.
2.2. Объем практики
2.1. Общая трудоемкость практики – 6 зачетных единиц (ЗЕТ), 216 часов.
Вторая производственная практика проводится в 8 семестре , 4 недели (29
июня по 26 июля)
2.2. Базами практики являются предприятия, добывающие твердые полезные
ископаемые, ОАО «Донуголь», ЗАО «УрупскийГОК», шахта «Садкинская», ООО
«Тоннельдорстрой», на которых возможно изучить все стадии добычи и
переработки полезных ископаемых и получить навыки работы на них.
2.3.Содержание практики
12
В начале практики руководитель от производства проводит со студентамипрактикантами лекцию-беседу, в которой знакомит их с историей рудника и
перспективами разработки месторождения, значением предприятия для народного
хозяйства, общими сведениями о геологии месторождения, с технологией и
механизацией производственных процессов, основными цехами предприятия.
За время практики студент обязан изучить и, соответственно, отразить в
отчете о практике следующие вопросы:
- краткая история возникновения и развития предприятия, географическое
расположение месторождения и размеры горного и земельного отводов,
климатические условия района, промышленное развитие района, наличие
источников электроэнергии, топлива, строительных материалов. Шоссейные и
железные дороги, связь с транспортными магистралями;
- значение предприятия в экономике страны, главные потребители полезного
ископаемого, основные поставщики оборудования и материалов, история
возникновения
и
перспективы
дальнейшего
развития
предприятия,
совершенствования технологии и повышения эффективности его работы.
- организационная структура предприятия, наименование цехов, их количество и
назначение;
- краткая геологическая характеристика месторождения, условия залегания:
мощность, угол падения, глубина залегания, форма и размеры рудных тел, пластов,
характеристика полезного ископаемого, вмещающих и покрывающих пород, их
физико-механические свойства (объемная масса, пористость, трещиноватость,
устойчивость, пределы прочности, крепость, коэффициент разрыхления, угол откоса,
содержание серы, двуокиси кремния и др.), гидрогеология месторождения,
характеристика водоносных горизонтов, притоки и качество воды, водообильность
шахты, газоносность месторождения;
- методика разведки и опробирования, подсчет запасов полезного ископаемого по
категориям (если эти данные не секретны);
- разбивка запасов (в %) по геологическим условия (угол падения, мощность,
устойчивость руды и боковых пород и т.п.), степени разведанности и по контурам в
зависимости от ценности;
- качество полезного ископаемого, схема обогащения полезного ископаемого;
- способ вскрытия месторождения, расположение подъемных и вентиляционных
стволов, штолен; количество, глубина, поперечные сечения стволов, штолен,
конструкция копров, характеристика подъемных машин и сосудов, используемых при
подъеме людей, руды и грузов, околоствольные дворы и специальные камеры, их
оборудование; механизация работ в околоствольных дворах (толкатели вагонов,
стопоры, компенсаторы высоты, сигнализация на подъеме, дробильные камеры и их
оборудование, опрокиды, дозаторы скипов и т.п.);
- размеры шахтных полей по простиранию и падению, высота этажа, сроки его
подготовки и выемки, годовая производственная мощность рудника (шахты) и
пропускная способность подъемных стволов; количество породы, выдаваемой на
поверхность, число рабочих дней предприятия, количество рабочих смен в сутки
(добычных, ремонтных), продолжительность смены, организация технологических
процессов (буровзрывных, проходческих, добычных, погрузочных и др.);
- подготовительные, нарезные и очистные работы на руднике (шахте),
организация работ по проведению и креплению выработок, система разработки и
очистная выемка (дать эскизы систем разработки со всеми основными размерами),
13
описать кратко организацию работ в блоке, механизацию процессов бурения и
доставки руды в очистном пространстве и на выпуске из блока, технику
безопасности, производительность труда, потери и разубоживание (зольность) угля и
руды, поддержание выработанного пространства или управление горным давлением;
- рудничный транспорт, подъем, водоотлив, вентиляция шахты, поверхностный
комплекс, энергоснабжение, породные терриконы и отвалы, складирование и
механизация погрузки руды на поверхности, снабжение рабочих мест материала,
организация оплаты труда.
Операции, выполняемые при проведении выработок, описываются в отчете в
порядке последовательного исполнения в цикле:
а) форма и размеры поперечных сечений подготовительных и др. горных
выработок и факторы, их определившие (назначение выработки, срок
существования, крепость и устойчивость пород и др.);
б) буровые работы: тип применяемых перфораторов в зависимости от
условий работы, буровой инструмент (буры, штанги, коронки), колонки,
поддержки, податчики, буровые каретки, подготовка рабочего места, шланги для
воды и сжатого воздуха, чистое время бурения и время вспомогательных работ,
способы борьбы с пылью (пылесмачивающие вещества, туманообразователи и др.),
производительность труда бурильщика, передовые методы работы и
усовершенствования (рационализация), нормы выработки и расценки;
в) схемы расположения шпуров: число, диаметр и глубина шпуров в забое, их
расположение, тип вруба и его обоснование; порядок взрывания шпуров;
г) взрывные работы: взрывчатые вещества и средства взрывания; величина
заряда и методы его расчета; способ заряжания шпуров, величина забойки и ее
состава, механизация заряжания и забойки шпуров, способ взрывания,
коэффициент использования шпура (КИШ); организация работы взрывника;
затраты времени на заряжание и взрывание;
д) проветривание забоя; продолжительность проветривания забоя; тип и
характеристика вентиляционных труб; схема вентиляционной установки; метод расчета
количества воздуха, необходимого для проветривания забоя после взрыва;
е) уборка и погрузка породы; гранулометрический состав отбиваемой массы;
применяемые погрузочные машины и вагоны; их технологическая характеристика;
время уборки, схема обмена вагонеток, время обмена одной вагонетки,
фактическая производительность погрузочных машин; их достоинства и
недостатки; конвейеры, производительность;
ж) крепление горных выработок; наличие временной и постоянной крепи;
конструкция крепи; затяжка стенок и кровли выработки; способы доставки крепи;
механизация ее возведения; эскизы конструкции крепи и детали; время,
расходуемое на установку крепи;
з) вспомогательные работы при проходке, устройство водоотливной канавки,
ее размеры; настилка временных и постоянных рельсовых путей; строение пути;
навеска труб вентиляционных для сжатого воздуха и воды; навеска силовых
кабелей, освещение забоя; организация работ в забое; число рабочих смен в сутки,
в месяц, производительность рабочей смены, состав бригады, состав сменного
звена; график организации работ с указанием объема выполненных работ и
количества необходимой рабочей силы; время выполнения цикла, количество
циклов в сутки, уход выработки за цикл и месяц, нормы выработки, тарифные
ставки, процент перевыполнения норм, подсчет заработной платы, удельный
14
расход буровой стали и твердых сплавов, ВВ, СВ и шпурометров, крепежных
материалов и энергии (на 1 м и 1 м3 выработки). Стоимость проведения различных
выработок (на 1 м и 1 м3).
Способ доставки руды, угля в очистном забое. Выпуск руды из блока.
Устройство люков и их эффективность, применение вибролюков и вибропитателей.
Транспорт горной массы по откаточным штрекам.
Экономические и стоимостные показатели. Общее количество трудящихся
на шахте (руднике). Численность рабочих, ИТР. Количество подземных рабочих и
отдельной забойной группы. Должностные оклады и тарифные ставки. Нормы
выработки и расценки на различные виды работ. Отпускные цены на товарную
продукцию с учетом транспортирования до потребителя.
Примерный перечень рисунков с достаточным количеством размеров на
проекциях: план поверхности (без координат); геологические разрезы; схемы
вскрытия месторождения; поперечные сечения и продольные разрезы выработок,
вскрывающих месторождение; поперечные сечения и разрезы капитальных,
подготовительных и нарезных выработок с указанием размеров (габаритов)
применяемого в них оборудования; план околоствольного двора, разрезы и сечения
основных его камер; расположение шпуров в забоях типовых подготовительных
выработок (паспорт буровзрывных работ) и конструкция применяемой крепи (в
трех проекциях); циклограмма организация работ в проходческом забое; системы
разработки и детали очистных работ; схема обогащения руды (угля); график работ
по закладочному хозяйству, если оно есть; структура управления предприятием.
Отчет по практике пишется студентами на производстве. Содержание его
обязательно проверяется и оценивается руководителем практики от предприятия,
подписывается им и заверяется круглой печатью предприятия. Одновременно
предприятие возвращает студенту дневник с табелем выхода студента на работу и
необходимыми отзывами предприятия. Отдел кадров возвращает студенту его
командировку с отметкой дня прибытия и убытия. Без этих документов практика не
засчитывается, а бухгалтерия расходы по практике не оплачивает. Отчет по практике
сдается на кафедру не позднее двух недель с начала нового семестра. Отчет
проверяется руководителем практики от кафедры и защищается студентом в
комиссии из двух-трех преподавателей кафедры. Отчет по первой производственной
практике должен быть написан в соответствии с «Общими требованиями и правилами
оформления текстовых документов в учебном процессе».-2-е изд./ Юж.-Рос. гос. техн.
ун-т.-Новочеркасск: ЮРГТУ, 2003.- 28 с. Представление в отчете производственных
чертежей и калек не допускается.
2.4 Индивидуальные задания
Во время практики на предприятии студенты собирают материалы для
проектирования с учетом полученных в университете заданий на курсовые
проекты и курсовые работы. Должны быть собраны материалы для выполнения
курсовых проектов по «Процессам подземных горных работ», «Транспортным
машинам», «Вскрытию и системам разработки».
Основные материалы для проектирования:
- графические материалы: топоплан поверхности (без координат), геологические
планы и разрезы, схемы вскрытия, поперечные сечения продольные разрезы
вскрывающих выработок, схемы околоствольных дворов, чертежи применяемых и
15
запроектированных систем разработки и очистной выемки (конструкция днищ,
воронок, отрезных щелей, очистных забоев, схемы расположения шпуров и
скважин, основного технологического оборудования, конструкции крепи и
паспорта, схемы проветривания блока, забоя.
Источники сбора: проекты (техотдел), техническая документация на
участках, геолого-маркшейдерская документация:
- горно-геологические, технико-экономические, нормативные и стоимостные
данные. В геологическое отчете и проекте можно найти общие сведения о
месторождении и его районе (география, климат, рельеф, экономические условия
(обеспеченность ресурсами - вода, топливо, энергия, материалы и т.п.); сведения о
геологических особенностях месторождения, характере залегания рудных тел
форма, размеры, мощность, угол падения, распределение компонентов), тектонике,
гидрогеологии, физико-механических свойствах руд и вмещающих пород
(крепость, объемный вес, нарушенность, обводненность, загазованность,
минералогический и химический состав, окисляемость, слеживаемость,
обогатимость, промышленная ценность).
В техотделе, ОтиЗе и на участках следует ознакомиться с описанием
технологических процессов, планами внедрения новой техники, графиками и
циклограммами работ, с научно-исследовательскими работами и проектноконструкторскими проработками по предприятию.
В плановом отделе, ОтиЗе, техотделе и бухгалтерии можно узнать:
производственную мощность предприятия, производительность труда, мощность и
производительность машин и механизмов; стоимость 1 пог. м или 1 м3
горнокапитальных, подготовительных и др. выработок; себестоимость 1 т руды
(угля), подъема, транспорта и переработки горной массы; показатели извлечения,
разубоживания (зольность) угля, руды) и извлечения полезных компонентов при
переработке, ценность получаемой продукции.
При сборке материалов не путать проектные и плановые показатели с
фактическими, данные разных периодов времени, по разным сортам и т.п. Собранные
сведения должны быть проверены руководителем практики от предприятия.
2.5. Производственная работа и приобретение квалификации
На производственной практике студент может работать на рабочем месте,
желательно на разных работах (крепильщиком, бурильщиком, скреперистом,
откатчиком, проходчиком, горнорабочим очистного забоя (ГРОЗ) и т.д.).
2. 6. Компонентный состав дисциплины
«Первая производственная практика»
Перечень
Компонентов
Тем
(Указать индекс
дисциплины
компонентов)
Первая
производствен
ная практика
ПК-1, ПК-8, ПК-11,
ПК-17, ПК-20
Технологии
формирования
Практические
занятия
Средства и
технологии
оценки
Защита
отчетов
kв
Объем
в ЗЕТ
(креди
тах)
П
6
16
2.7 Литература
Основная литература:
2.7.1
Казикаев Д.М. Геомеханика подземной разработки руд/ учебник. – М.:
Горная книга, 2009. – 542 с.
2.7.2 Пучков Л.А. Подземная разработка месторождений полезных ископаемых: учебник
/ Жежелевский Ю.А.; М.: Горная книга, 2009. – 562 с.
2.7.3 Анпилогов Ю.Г. Инструкция и методические указания по выполнению курсовой
работы по дитсциплине «Подземная разработка пластовых месторождений
полезных ископаемых»: учеюно-методическое пособие / Сергеев Е.И.; М.: МГГУ.
2006. – 28 с..
2.7.4 Шестаков В.А. Управление качеством продукции на горных предприятиях.
Учебное пособие. Новочеркасск, 2001
Дополнительная литература:
2.7.6 .Организация учебного процесса. Сборник нормативных документов.
2.7.7 Шестаков В.А. Проектирование горный предприятий: Учебник.- 2003.
2.7.8 Шестаков В.А. Управление качеством продукции на горных предприятиях.
Учебное пособие. Новочеркасск, 2001.
2.7.9 Организация учебного процесса. Сборник нормативных документов.
2.7.10 Шестаков В.А. Проектирование горный предприятий: Учебник.- 2003.
17
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждения
Высшего профессионального образования
«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)
ФАКУЛЬТЕТ ГЕОЛОГИИ, ГОРНОГО И НЕФТЕГАЗОВОГО ДЕЛА
КАФЕДРА «ГОРНОЕ ДЕЛО»
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ__________________________________________________________
ОТЧЕТ
ПО______________________________________________________________ПРАКТИКЕ
НА__________________________________________________________________________
наименование предприятия, учреждения, организации
Студент _________курса, группы
____________________________________
фамилия, имя, отчество
Руководитель практики от предприятия
Оценка________________________ м.п.
__________________________________
«____»_______________г. ______________
Должность, фамилия, имя, отчество
подпись
Руководитель практики от университета
Оценка______________________________
_____________________________________
«_____»____________г.________________
Должность, фамилия, имя, отчество
подпись
Новочеркасск_________