Аннотация дисциплины «Физиология»

Аннотация дисциплины «Физиология человека»
для направления «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»
по профилю спортивно-оздоровительный туризм
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы
Форма контроля: зачет, экзамен.
Предполагаемый семестр 3, 4.
Цель дисциплины:
Ознакомить студентов с основными представлениями о функциях организма
человека в условиях покоя и при мышечной деятельности. Научить будущих
специалистов использовать полученные знания в области физиологии в своей
практической деятельности при разработке конкретных и эффективных
программ
в
сфере
физической
культуры,
изучение
особенностей
функциональных изменений в связи с сменой окружающей среды и
особенностями
подготовки лиц для руководства различными аспектами
сохранения здоровья в туристическом деле. Для студентов по направлению
подготовки (бакалавр).
Задачи дисциплины:
1.
Обучение
студентов
физиологическим
закономерностям
деятельности
организма;
процессам и механизмам, обеспечивающим мышечную
работоспособность организма и определяющим развитие различных состояний
организма во время физических упражнений;
2. Формирование научных представлений о развитии двигательных навыков и
физических качеств;
3. Освоение принципов функционирования организма при мышечной работе в
зависимости от возраста, пола, здоровья, а также в особых условиях среды.
4. Научить студентов пользоваться знаниями о функциональных особенностях
и их развитии у лиц с нарушениями в состоянии здоровья.
Компетенции
(ОК-1)- способность к самостоятельному обучению
и овладению новыми
знаниями и методами исследования в контроле за функциональным состоянием
здоровых лиц, при занятиях физической культурой и спортом.
(ОК-2) –научить интерпретации полученных данных, способных к изменению
научного и научно-производственного профиля своей профессиональной
деятельности;
(ОК-3)- сбор и использование данных их отечественных источников и
иностранных литературных источников и использование на практике умения и
навыков в организации исследовательских работ;
(ОК- 6) – способность самостоятельно соблюдать нормы здорового образа
жизни и приобретать с помощью новых информационных технологий новые
знания и умения по вопросам профессиональной деятельности.
Краткое содержание дисциплины
Раздел 1. Введение в физиологию. Функции центральной нервной системы.
Раздел 2. Нервно-мышечная система. Физиологические основы формирования
двигательных навыков.
Раздел 3.Сенсорные системы. Учение об анализаторах.
Раздел 4.Функции системы крови, кровообращения и дыхания.
Раздел 5. Функции системы пищеварения, выделения. Железы внутренней
секреции.
Раздел 6. Обмен веществ и энергией. Адаптация к мышечной деятельности и
функциональные резервы организма.
Раздел 7. Физиологическая классификация и характеристика спортивных
упражнений. Физиологическая характеристика состояний организма при
спортивной деятельности.
Раздел 8. Физиологические основы спортивной тренировки. Физиологические
механизмы развития физических качеств.
Раздел 9. Физиологические основы спортивной работоспособности.
Раздел 10. Физиологические основы тренировки лиц при подготовке к
туристическим походам и изучение влияния различных экстремальных условий
среды.
Первый раздел раскрывает предмет физиологии, ее связь с другими науками
о человеке, поясняет теоретические и прикладные задачи физиологии и
объясняет основные функции центральной нервной системы.
Второй
раздел
посвящен
изучению
нервно-мышечного
аппарата,
механизмам сокращения и расслабления мышечного волокна. Рассматриваются
вопросы, связанные с композицией мышечной ткани, ориентации в спорте.
Третий раздел посвящен изучению функциональных особенностей систем,
обеспечивающих жизнедеятельность организма и регуляторных механизмов,
обеспечивающих их функции.
Четвертый раздел посвящен изучению системы крови, кровообращения,
строению
сердца.
Изучаются
факторы,
лимитирующие
развитие
работоспособности при занятиях физической культурой и спортом.
Пятый раздел посвящен особенностям систем пищеварения, выделения и
гормонально-гуморальной
регуляции
основных
обменных
процессов
в
организме.
Шестой раздел посвящен изучению обмена веществ и энергии у лиц,
занимающихся физической культурой и спортом. Особенности спортивного
питания, допинг-контроль.
Седьмой
раздел
посвящен
характеристике
физических
упражнений.
Рассматриваются физиологические особенности при занятиях разными видами
спорта.
Восьмой раздел посвящен изучению физиологической характеристики
основных физических качеств, вводится понятие о работоспособности и её
оценке, а также понятие о реализации мышечных функций у мужчин и женщин.
Девятый раздел посвящен изучению основ физической работоспособности.
Изучаются факторы, лимитирующие работоспособность и физиологические
методы, позволяющие оценивать эти изменения.
Десятый раздел посвящен изучению физиологических систем
у лиц,
имеющих нарушения в состоянии здоровья, а также растущего организма.
Вводится понятие о возрастной периодизации, сенситивных и критических
периодах развития. Физиологические основы тренировки юных спортсменов.
Изучаются
особенности
экстремальных видах спорта.
изменения
функциональных
состояний
при