Проф.травм. и заб. - Башкирский институт физической культуры

Министерство спорта Российской Федерации
Башкирский институт физической культуры (филиал) УралГУФК
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.В.ДВ.3 ПРОФИЛАКТИКА ТРАВМАТИЗМА И ЗАБОЛЕВАНИЙ
В ПРОЦЕССЕ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ
по направлению подготовки 49.04.01 «Физическая культура»
профиль «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Квалификация выпускника магистр
Форма обучения очная
Уфа 2015
2
1. Организационно-методический раздел
В программе определены цели, задачи и значение предмета для профессиональной
подготовки магистров по курсу «Профилактика травматизма и заболеваний в процессе занятий
физической культурой».
В ходе учебных, тренировочных занятий, несмотря на самые тщательные меры
предосторожности, возможны те или иные повреждения и травмы у занимающихся
физкультурой.
Повреждения могут быть вызваны различными причинами: недочетами и ошибками в
методике проведения занятий; нарушением инструкций и положений по проведению учебнотренировочных занятий и соревнований; низким качеством оборудования спортивных
сооружений и снаряжения; неблагоприятными гигиеническими и метеорологическими
условиями; невнимательностью физкультурников; несоблюдением врачебных требований.
Базируясь на таких дисциплинах учебного плана, как анатомия, физиология,
биомеханика, «Профилактика травматизма и заболеваний в процессе занятий физической
культурой» является прикладной дисциплиной, непосредственно направленной на
профессиональную подготовку магистров.
1.1 Цели и задачи дисциплины
Основной целью курса является обучение магистров комплексу медицинских знаний и
навыков в плане профилактики травматизма и оказания первой помощи, необходимых для их
будущей профессиональной деятельности.
Задачи дисциплины:
- дать знания о причинах травматизма, основных видах повреждений в процессе
занятий физической культурой, особенностях травматизма у физкультурников;
-научить магистров:
-использовать в практических целях полученные знания по профилактике
травматизма и других заболеваний в процессе занятий физической культурой;
-уметь оказывать неотложную помощь при различных травмах.
1.2 Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Профилактика травматизма и заболеваний в процессе занятий
физической культурой» реализуется в соответствии с учебным планом цикла Б1.В.ДВ.3 и
направлена на комплексное усвоение знаний по профилактике различных травматических
состояний, в том числе и в процессе занятий физической культурой. Программа реализуется
в 3 семестре 2 курса направления подготовки 49.04.01 Физическая культура, профиль
«Физкультурно-оздоровительные технологии».
1.3 Перечень формируемых компетенций
В соответствии компетентностно- ориентированным учебным планом основной
образовательной программы в результате изучения дисциплины «Профилактика
травматизма и заболеваний в процессе занятий физической культурой» формируются
следующие общекультурные и профессиональные компетенции:
- способностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого
потенциала (ОК-3);
способностью
осуществлять
проектирование
образовательной,
тренировочной,
рекреационной,
научно-исследовательской,
организационноуправленческой и культурно-просветительской деятельности (ОПК-4);
- способностью применять в образовательной деятельности технологии
педагогического контроля результатов обучения и воспитания, интерпретировать
результаты и вносить коррективы в организацию образовательной деятельности и в
повышение результативности образовательной деятельности (ПК-3);
3
- способностью выполнять научные исследования и использовать их
результаты в целях повышения эффективности физкультурно-оздоровительной
деятельности (ПК-16);
- способностью выполнять научные исследования, с использованием
современных информационных технологий и применять их результаты для
повышения эффективности педагогической, тренерской, рекреационной, культурнопросветительской и организационно-управленческой деятельности в сфере
физической культуры и спорта (ПК-28);
- способностью направлять все виды своей профессиональной деятельности на
пропаганду здорового образа жизни различных групп населения, на формирование
физической культуры личности, как комплексной, целенаправленной системы на
основе междисциплинарного подхода (ПК-29).
1.4 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины «Профилактика травматизма и заболеваний в
процессе занятий физической культурой» магистр должен изучить основные характеристики
нарушений, происходящих в результате травматизма и заболеваний при занятиях
физической культурой, изучить технологии оказания доврачебной (первой) медицинской
помощи, средства и методы оказания первой медицинской помощи пострадавшему, суметь
их реализовать в практической деятельности.
Магистр должен уметь в практической деятельности:
-определить степень тяжести пострадавшего;
-определить причину недуга и возможные последствия;
-выбрать средства и методы для оказания помощи;
владеть технологиями, приемами и методами оказания помощи пострадавшему.
1.5. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий
В процессе проведения курса «Профилактика травматизма и заболеваний в процессе
занятий физической культурой» применяются следующие активные и интерактивные формы
обучения:
Активные формы работы:
-Учебно-исследовательская работа студентов (УИРС). Категория работы –
внеаудиторная. Объем – 20 час
-Конференции, семинары. Категория работы – аудиторная. Объем – 10 час.
-Практические занятия (раздел 1 – 4). Категория работы – аудиторная. Объем 16 час.
Интерактивные формы учебной работы (8 час)
- Интерактивные лекции. Раздел ( Л №2,№3). Категория работы – аудиторная. Объем –
4 час.
- Игровая имитация и кейс- метод– 2 часа. (ПЗ №3).
- Провести внешний наружный осмотр пациента и определить основные показатели
деятельности основных органов и систем. Оказать первую помощь при ранах и
кровотечениях, первую помощь при травмах груди и живота. Принципы десмургии
- Изучить принципы оказания первой доврачебной помощи при переломах конечностей.
- Изучить навыки десмургии.
- Стандартизированный тест – 2 часа. ПЗ
4
2 Содержание дисциплины
2.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
Таблица 1 – Состав и объем дисциплины
Всего
часы/ЗЕТ
Вид учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины
108/3
Аудиторные занятия, всего
в т.ч. лекции (Л)
практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работы студента (СРС)
в т.ч.
- подготовка к реферативному докладу
- подготовка к тестированию
- подготовка к зачету
Вид итогового контроля (зачет)
№
п/п
1
1
20
4
16
88
Распределение по
семестрам
(часы/ЗЕТ)
3 семестр
108/3
Продолжение таблицы 1
20
4
16
88
30
30
28
зачет
30
30
28
зачет
2.2 Разделы дисциплины
1.Организационные, педагогические и медико-биологические аспекты профилактики
травматизма в процессе занятий физической культурой.
2. Виды и классификация травматических повреждений.
3. Первая помощь и лечение при травмах ОДА
4. Основные принципы восстановления и реабилитации спортсменов после травм.
2.3 Темы дисциплины и их краткое содержание
Таблица 2 – Темы и их краткое содержание
Тема
Краткое содержание
2
3
1.
Организационные,
педагогические
и
медикобиологические
аспекты
профилактики травматизма в
процессе занятий физической
культурой.
Общая характеристика травматизма в процессе
занятий физической культурой. Наиболее частые
причины и механизмы повреждений. Большая роль в
плане
профилактики травматизма при занятиях
физической культурой отводится тренеру, который в
организационном порядке устанавливает режим
тренировок и восстановления физкультурников.
Педагогические методы позволяют оценить уровень
развития физических качеств, координационные
способности,
занимающегося
оздоровительной
физкультурой.
Психологические методы дают возможность
установить
характерологические
особенности
личности
физкультурника,
структуру
их
психической деятельности.
Медико-биологическими
методами
на
базе
врачебно-физкультурного диспансера определяется
состояние здоровья лиц, занимающихся физической
культурой.
При
этом
анализируются
морфологические и функциональные особенности
их организма, общая физическая работоспособность,
5
2
2.Виды
и
классификация
травматических повреждений.
3
3. Первая помощь и лечение при
травмах ОДА
4
4. Виды и классификация
травматических повреждений
головы
5
5. Первая помощь и лечение при
травмах внутренних органов
6
6.
Основные
принципы
восстановления и реабилитации
физкультурников после травм.
координационные
механизмы
двигательной
деятельности,
состояние
и
возможности
анализаторных систем с целью определения
годности к физическим нагрузкам.
Понятие об открытых и закрытых повреждениях, о
легких травмах, о травмах средней тяжести и тяжелых.
Ушибы мягких тканей, растяжения, разрывы связок,
сухожилий и фасций.
Повреждения мышц: ушибы, растяжения, надрывы и
разрывы; признаки повреждений, меры доврачебной
помощи.
Вывихи суставов, полные, неполные, привычные;
признаки вывихов; меры доврачебной помощи.
Переломы костей со смещением и без смещения,
открытые и закрытые. Признаки перелома костей,
доврачебная помощь. Методы диагностики и
современные подходы к лечению травм опорнодвигательного аппарата. Мягкие повязки, их
назначение, общие правила наложения.
Классификация черепно-мозговых травм. Сотрясение
головного мозга. Повреждение спинного мозга.
Методы ранней диагностики, подходы к лечению.
Повреждения носа - ушиб, перелом носа. Причины
(удар предметом по носу или носом о твердый
предмет), признаки повреждения носа. Доврачебная
помощь при данных повреждениях.
Повреждения ушной раковины - надрывы, переломы
хряща. Признаки повреждений. Доврачебная помощь
при повреждениях. Повреждения глаз; причины и
механизмы повреждений; признаки. Первая помощь.
Повреждения грудной клетки и легких. Причины и
механизмы повреждений. Основные признаки
повреждений грудной клетки (перелом ребер,
грудины)
и
повреждение
легких.
Первая
доврачебная помощь при ранении грудной клетки и
легких.
Травмы внутренних органов. Повреждения органов
брюшной полости. Причины и механизмы
повреждений; основные признаки повреждений
органов брюшной полости: боль в области живота,
признаки внутреннего кровотечения.
Физические факторы в восстановлении и повышении
работоспособности занимающегося оздоровительной
физической культурой.
Фармакологические средства. Основные требования к
применяемым
фармакологическим
средствам,
повышающим работоспособность физкультурника и
ускоряющим процессы восстановления.
Препараты пластического действия, их влияние на
организм человека; показания к применению.
Препараты энергетического действия, их влияние на
организм физкультурника.
6
Адаптогены, общая характеристика, их влияние на
организм занимающегося физической культурой.
Антиоксиданты, их влияние на организм человека,
показания к применению.
Лечебные мази, кремы, гели - средства реабилитации
после травм и заболеваний опорно-двигательного
аппарата.
2.4 Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной
работы (примерная тематика реферативных докладов)
1.
Общая характеристика повреждений у спортсменов. Особенности травматизма
при занятиях физической культурой.
2.
Повреждения кожных покровов: потертости, ссадины, раны.
3.
Повреждения связочно-сумочного аппарата, растяжения, разрывы мышц,
сухожилий и фасций. Первая помощь.
4.
Понятие о миозите, миалгии, миогелозе и миофиброзе; признаки заболеваний
мышц, меры профилактики и лечения.
5.
Внутренние кровотечения и вероятность развития травматического шока.
Доврачебная помощь.
6.
Травмы периферической нервной системы. Первая помощь.
7.
Травмы костей таза. Первая помощь.
8.
Травмы грудной клетки. Пневмоторакс. Первая помощь.
9.
Понятие о компрессионном переломе позвоночника, основные признаки, первая
помощь, меры профилактики.
10.
Возникновение столбняка и его профилактика у физкультурников.
11.
Заболевания позвоночника и спортивная деятельность.
12.
Черепно-мозговые травмы и занятия физической культурой.
13.
Общие принципы формирования восстановительных комплексов.
14.
Роль тренера в использовании медицинских средств восстановления и
повышения физической работоспособности.
15 Основные причины повреждений в процессе занятий оздоровительной
физической культурой
16. Виды оказания первой помощи при состояниях угрожающих жизни.
17. Требования к спортивному оборудованию в плане профилактики травматизма.
18.
Открытые и закрытые переломы. Способы иммобилизации переломов.
19.
Внешние и внутренние факторы травматизма; механизм возникновения травм
при физических нагрузках.
20.
Основные принципы восстановления занимающихся физкультурой после
различных видов травм.
21.
Профилактика травм и других заболеваний в школе.
22.
Виды кровотечений: артериальное, венозное, капиллярное, паренхиматозное.
23.
Оказание первой помощи.
24.
Асептика и антисептика. Профилактика инфицирования ран. Аптечка, ее состав.
25.
Фармакологические средства, применяемые для ускорения восстановления
после травм.
26.
Травматический шок. Первая помощь.
2.5 Примерный перечень вопросов к зачету
1.
Понятие спортивного травматизма в процессе занятий физической культурой.
Причины травматизма в спорте.
2.
Основные виды повреждений в спорте. Классификация по локализации
3.
Классификация повреждений по степени тяжести
7
4.
Ушибы, вывихи, растяжения. Признаки. Первая помощь.
5.
Кровотечения. Виды кровотечений. Остановка кровотечений.
6.
Переломы. Виды переломов. Первая помощь.
7.
Организационные и педагогические аспекты профилактики травматизма в
процессе занятий физической культурой.
8.
Медико-биологические аспекты профилактики травматизма в спорте.
9.
Особенности травматизма в игровых занятиях физкултурой. Причины и
профилактика.
10.
Профилактика травматизма и других заболеваний в процессе занятий
оздоровительной физической культурой.
11.
Особенности травматизма в тяжелой атлетике. Причины и профилактика.
12.
Особенности травматизма в циклических видах оздоровительных занятий.
13.
Особенности травматизма в процессе занятий физкультурой, связанных с
техническими средствами.
14.
Основные принципы восстановления после травм в процессе занятий
физической культурой.
15.
Асептика и антисептика. Профилактика инфицирования ран.
16.
Профилактика столбняка у физкультурников.
17.
Травмы головы. Первая помощь.
18.
Травмы позвоночника. Первая помощь.
19.
Травмы грудной клетки. Первая помощь.
20.
Травмы брюшной полости. Первая помощь.
21.
Травмы конечностей. Первая помощь.
№
п/п
1
2
3 Распределение часов дисциплины по темам и видам работ
3.1 Тематический план лекционных занятий
Таблица 3. Тематический план лекционных занятий
№
раздела
Наименование лекций
/темы
3 семестр
1
Организационные, педагогические и медико-биологические
аспекты профилактики травматизма в процессе занятий
физической культурой. Виды и классификация различных видов
травматических повреждений
2
Правила асептики и антисептики. Принципы обработки различных
видов ран. Повреждения верхних и нижних конечностей.
Повреждения органов брюшной полости
ИТОГО
Объем,
час.
2
2
4
3.2 Тематический план практических занятий
Таблица 4. Тематический план практических занятий
№
п/п
№
раздела
/темы
1
2
1
1
2
2
Наименование практических занятий
3
3 семестр
Общая характеристика спортивного травматизма. Наиболее частые
причины и механизмы спортивных повреждений..
Понятие об открытых и закрытых повреждениях, о легких травмах, о
травмах средней тяжести и тяжелых. Понятие об асептике и
Объем,
час.
4
2
2
8
1
3
2
3
4
3
5
4
6
1-4
7
3
8
4
№
п/п
1
2
3
антисептике.
Антисептические
средства,
методика
их
использования. Принципы обработки различных видов ран.
Продолжение таблицы 4
3
4
Первая помощь и меры профилактики. Повреждения мышц: ушибы,
2
растяжения, надрывы и разрывы; признаки повреждений, меры
доврачебной помощи. Вывихи суставов, полные, неполные,
привычные; признаки вывихов; меры доврачебной помощи.
Переломы костей.
Сотрясение головного мозга. Классификация черепно-мозговых
2
травм. Повреждения грудной клетки и легких. Первая доврачебная
помощь при ранении грудной клетки и легких.
Физические
факторы
в
восстановлении
и
повышении
2
работоспособности физкультурника. Фармакологические средства.
Основные требования к применяемым фармакологическим
средствам, повышающим работоспособность физкультурника и
ускоряющим процессы восстановления.
Стандартизированное тестирование по разделам 1-4 и решение
2
ситуационных задач по темам разделов 1-4
2
Виды кровотечений. Оказание первой помощи при различных видах
кровотечений. Реанимация Принципы десмургии
2
Помощь при повреждениях верхних и нижних конечностей.
Транспортная иммобилизация.
ИТОГО
16
3.4 Тематический план самостоятельной работы студентов
Таблица 5. Тематический план самостоятельной работы студентов
№
Вид СРС
Объем,
раздела
(наименование
час.
Сроки выполнения
Формы контроля
задания, темы для
СРС)
1-4
Доклад
(тема
из 3 семестр
Обсуждение
30
перечня тем для СРС)
доклада
1 -4
Подготовка
к 3 семестр
тест
30
тестированию
1-4
Подготовка к зачету
3 семестр
зачет
28
ИТОГО
88
4. Формы контроля (текущего, промежуточного и итогового)
Текущий контроль: индивидуальный устный опрос, доклады, защита рефератов,
тесты, оценка практических умений по оказанию первой медицинской помощи.
Итоговый контроль – зачет.
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5.1. Перечень рекомендуемой литературы
9
№ п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Таблица 6. Перечень рекомендуемой литературы
Наименование литературы
а) основная литература
Спортивная медицина: национальное руководство / под ред. С.П. Миронова, Б.А.
Поляева, Г.А. Макаровой. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. 1184 с.
Граевская Н.Д. Спортивная медицина. Ч. 1 [Текст] : учеб. пособие / Н.Д. Граевская,
Т.И. Долматова. - М. : Совет. спорт, 2005. - 300 с.: ил
Граевская Н.Д. Спортивная медицина. Ч. 2 [Текст] : учеб. пособие / Н.Д. Граевская,
Т.И. Долматова. - М. : Совет. спорт, 2005. - 359 с.: ил.
Дубровский, В. И. Спортивная медицина [Текст] : учебник / В.И. Дубровский. - М.
: Владос, 2005. - 528 с. : ил.
Спортивная медицина: учеб. пособие / под ред. В.А. Епифанова. М.: ГЭОТАРМедиа, 2006. 336 с.
Гладков В.Н. Некоторые особенности заболеваний, травм, перенапряжений и их
профилактика в спорте высших достижений [Текст] / В.Н. Гладков. - М. : Совет.
спорт, 2007. - 152 с.
б) дополнительная литература
Спортивные травмы : клинич. практика предупреждения и лечения : пер. с англ. /
под ред. П.А.Ф.Х. Ренстрёма. - Киев : Олимп. лит-ра, 2003. - 472 с.
Макарова Г.А. Спортивная медицина : учебник / Г.А. Макарова. - М. : Совет.
спорт, 2003 - 2004. - 479 с.
Витамины, минералы и другие лекарственные средства в спортивно-медицинской
практике [Текст] : учеб. пособие / М.В. Калинин, Р.В. Конькова, А.Н. Туренков,
С.Н. Валеева. - Ростов н/Д. : Феникс, 2007. - 96 с.
Коган О.С., Савельева В.В., Ишмеева З.Б. Спортивный травматизм: учебнометодическое пособие. Уфа: РИЦ БашИФК, 2015. 121 с.
Коган О.С., Ишмеева З.Б. Методические указания для проведения практических
занятий по дисциплине «Профилактика травматизма и заболеваний в процессе
занятий спортом», РИЦ БашИФК, Уфа, 2015. 21 с.
5.2 Перечень методических рекомендации и указаний
Таблица 7. Перечень методических рекомендации и указаний
Назначение (виды
Наименование методических указаний по дисциплине
занятий, № тем и т.д.)
Коган О.С., Савельева В.В., Ишмеева З.Б. «Спортивный
Раздел 1-10
травматизм», учебно-методическое пособие, РИЦ БашИФК, Уфа,
ПЗ №2-3
2015. 121 с.
Коган О.С.,Ишмеева З.Б. Методические указания для проведения
Раздел 1-10
практических занятий по дисциплине «Профилактика травматизма
ПЗ №3-4
и заболеваний в процессе занятий спортом», РИЦ БашИФК, Уфа,
2015. 21 с.
5.3 Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, учебных
фильмов, мультимедийных материалов и т.п.
1. Мультимедийные материалы по лекционному курсу.
2. Учебный фильм: «Профилактика травматизма в спорте», «Программа
профилактики травматизма».
5.4 Информационно-справочные системы (адреса электронных библиотек)
11
10
www.krelib.com
http://razym.ru
www.internet-biblioteka.ru