Document 3959464

Государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования Тюменской области
«Тюменская государственная академия мировой экономики,
управления и права»
2.5. Реализация образовательных программ
СМК – РОП - РУП - 2.5.21-2013
История международных отношений
СОГЛАСОВАНО
Проректор по учебной работе
______________ Т.А. Кольцова
"____" ______________ 2013 г.
УТВЕРЖДЕНО
Решением Учёного совета
(протокол № 2 от 25.09.2013 г.)
А.В Жидкова
ИСТОРИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Направление подготовки
080100.62 «Экономика»
Профиль подготовки
«Мировая экономика»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Тюмень
2013
ББК 65.5
М 64
История международных отношений [Текст]: рабочая учебная
программа. Тюмень: ТГАМЭУП, 2013. 46 с.
Рабочая учебная программа по дисциплине «История международных
отношений» разработана в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом высшего профессионального образования и
учебным планом, рекомендациями и ПрООП ВПО по направлению
подготовки 080100.62 «Экономика».
Рабочая учебная программа включает цели освоения дисциплины;
место дисциплины в структуре ООП бакалавриата; компетенции
обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины; структуру
и содержание дисциплины; образовательные технологии; учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов; оценочные
средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации
по итогам освоения дисциплины; учебно-методическое и информационное
обеспечение
дисциплины;
материально-техническое
обеспечение
дисциплины.
Одобрено на заседании кафедры экономики и мирохозяйственных
связей (протокол №1 от 30.08.2013 г.), печатается по решению Учебнометодического совета (протокол заседания УМС №1 от 11.09.2013 г.).
Рецензенты:
Т.В. Погодаева, к.э.н., доцент
кафедры мировой экономики и
международного бизнеса Финансово-экономического института ТюмГУ;
М.А. Радион, к.э.н., доцент кафедры экономики и МХС «ТГАМЭУП».
Автор-составитель А. В. Жидкова
© ТГАМЭУП, 2013
© Жидкова А.В., 2013
2
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины «История международных отношений»
является
получение студентами глубоких и всесторонних знаний
истории мировой экономики, международных отношений, эволюции
международных отношений, различных концепций перспектив развития
мировой экономики в будущем, формирование у студентов теоретических
знаний о механизме, ресурсах, основных тенденциях и перспективах
развития мирового хозяйства, экономик основных регионов и стран мира с
учетом многообразия социально-экономических и политических процессов,
происходящих в современном мире, практических навыков работы в данной
сфере.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Дисциплина «История международных отношений» является одной из
дисциплин профиля вариативной части базового цикла и изучается в 4
семестре. Для изучения дисциплины необходимы знания по экономической
теории, макроэкономики и др. Студент должен:
Знать:
 предмет теории международных отношений;
 основные теоретические школы и направления изучения
международных отношений;
 основные понятия и категории теории международных отношений;
 эволюцию и закономерности формирования системы международных
отношений (СМО);
 основные формы и причины развития международных отношений;
 причины возникновения Версальско-вашингтонской (межвоенной)
СМО, её эволюцию и причины краха;
 характеристику СМО периода второй мировой войны;
 становление, эволюцию и причины распада Ялтинско-потсдамской
(послевоенной) СМО;
 сущность и структуру современного мирового хозяйства;
 современные тенденции в мировой экономике;
 критерии формирования современной СМО;
 место и роль России в системах (подсистемах) международных
отношений;
Уметь:
 проводить сравнительный анализ основных теоретических школ и
направлений изучения международных отношений;
 оперировать теориями международной торговли;
3
 решать на примере конкретных ситуаций проблемы, связанные с
реализацией различных форм международных экономических
отношений;
 идентифицировать глобализационные процессы на мировой арене;
 применять основные методы и методики прикладного анализа и
прогнозирования международных процессов;
Владеть:
 навыками системного анализа экономических процессов на макроуровне,
необходимыми для последующей профессиональной деятельности;
 инструментальными средствами для обработки экономических данных в
соответствии с поставленной задачей;
 современными техническими средствами и информационными
технологиями;
 методикой прогнозирования динамики экономических показателей.
Студент должен быть готов к получению теоретических знаний, а также
приобретению необходимых практических навыков в области анализа
тенденций развития современного мирового хозяйства. Полученные
студентами знания способствуют усвоению таких курсов, как экономика
зарубежных стран, МЭО глобальной экономики и др.; а также успешному
прохождению производственной практики.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В
РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате освоения дисциплины «Теория международных отношений»
формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных
компетенций:
уважительно и бережно относиться к историческому наследию и
культурным традициям народов России и зарубежья, толерантно
воспринимать социальные и культурные различия (ОК-1);
владеть основами методологии научного исследования, различать
творческий и репродуктивный компоненты научной деятельности (ОК-8);
уметь применять знания в области социальных, гуманитарных и
экономических наук, информатики и математического анализа для решения
прикладных профессиональных задач (ОК-9).
анализировать внутренние и внешние факторы, влияющие на
формирование внешней политики государств региона специализации,
выделять основные тенденции и закономерности эволюции их
внешнеполитических курсов (ПК-3);
определять основные тенденции развития мировой экономики, давать
оценку различным подходам к проблеме включения региона специализации в
систему мирохозяйственных связей (ПК-4);
учитывать
характер
исторически
сложившихся
социальноэкономических, политических и правовых систем при рассмотрении
4
особенностей политической культуры и менталитета народов региона
специализации (ПК-5);
владеть понятийно-терминологическим аппаратом общественных наук,
свободно ориентироваться в источниках и научной литературе по стране
(региону) специализации (ПК-7);
применять научные подходы, концепции и методы, выработанные в
рамках теории международных отношений, сравнительной политологии,
экономической теории к исследованию конкретных страновых и
региональных проблем (ПК-9);
выделять
основные
параметры
и
тенденции
социального,
политического, экономического развития стран региона специализации (ПК10);
владеть основами исторических и политологических методов, уметь
анализировать современные политические тенденции на региональнострановом уровне с учетом исторической ретроспективы (ПК-11).
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ
МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы или 108
часов, в т.ч.:
очная форма обучения
Лекции – 18 час.
Практические занятия – 36 час.
Самостоятельная работа – 54 час.
Формы текущего и итогового контроля – опрос, подготовка докладов,
тестирование, практическая работа, зачет.
Структура дисциплины – очная форма обучения
Раздел
дисциплины
(темы)
Нед
еля
семра
Виды учебной работы,
включая СРС и
трудоем-кость (в час.)
Все Лек Прак СР
го ции
т.
С
Заня
Формы текущего
контроля
успеваемости
(по неделям сем-ра)
Форма
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
Раздел I. Система международных отношений
Тема 1. Понятие системы (подсистемы)
1
6
1
2
3 Опрос, практические
задания, тестирование
международных отношений и
закономерности ее формирования
Тема 2. Развитие системы
2
6
1
2
3 Опрос, практические
задания, тестирование
международных отношений в Европе в
период с XVII в. по начало XX в.
Тема 3. Версальско-вашингтонская
3
3
0,5
1
1, Опрос, пр. зад-я, тест(межвоенная) системы международных
5 ние
отношений
Тема 4. Международные отношения
3
3
0,5
1
1, Опрос, практические
5
периода второй мировой войны
5
Тема 5. Ялтинско-потсдамская
4
6
1
2
3
(послевоенная) СМО
Тема 6. Формирование современной
5
6
1
2
3
СМО
Тема 7. Место и роль России в системах
6
6
1
2
3
(подсистемах) международных
отношений
Раздел II. Теория международных отношений
Тема 8. Теория международных
7
6
1
2
3
отношений в структуре социальногуманитарных наук
Тема 9. Методы изучения
8
6
1
2
3
международных отношений
Тема 10. Виды и уровни
международных отношений
Тема 11. Политический идеализм в
теории и практике международных
отношений
Тема 12. Политический реализм в США
9
6
1
2
3
10
6
1
2
3
11
6
1
2
3
Тема 13. Политический реализм в
Западной Европе
Тема 14. Модернистские концепции
международных отношений
Тема 15. Неолиберальные концепции
международных отношений
12
6
1
2
3
13
6
1
2
3
14
6
1
2
3
Тема 16. Становление неореализма
15
6
1
2
3
Тема 17. Постмодернистские и
неомарксистские концепции
международных отношений
Тема 18. Теоретические дискуссии по
проблемам международных отношений
после окончания холодной войны
Тема 19. Современная российская
геополитика: концепции по развитию
международных отношений и месте
Российской Федерации в системе
международных отношений
ИТОГО
16
6
1
2
3
17
6
1
2
3
18
6
1
2
3
18
36
54
1-18 108
6
задания, тестирование
Опрос, практические
задания, тестирование
Опрос, доклады, тестние
Опрос, практические
задания, тестирование
Опрос, практические
задания, тестирование
Опрос, практические
задания, доклады,
тестирование
Опрос
Опрос, практические
задания, доклады,
тестирование
Опрос, практические
задания, доклады,
тестирование
Опрос, тестирование
Опрос, доклады, тестние
Опрос, практические
задания, доклады,
тестирование
Опрос, практические
задания, доклады,
тестирование
Опрос, практические
задания, доклады,
тестирование
Опрос, практические
задания, доклады,
тестирование
Опрос, практические
задания, доклады,
тестирование
зачет
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
РАЗДЕЛ 1. СИСТЕМА МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Тема 1. Понятие системы (подсистемы) международных отношений
и закономерности ее формирования
Понятие системы (подсистемы) международных отношений и
закономерности ее формирования, эволюции, смены.
Соотношение категорий «международные отношения», «международная
политика» и «мировая политика».
Влияние на динамику международных отношений внесоциальной среды
и социальной среды системы международных отношений.
Основные
формы
международных отношений: экономические,
политические, транснациональные.
Тема 2. Развитие системы международных отношений в Европе
в период с XVII в. по начало XX в.
Развитие системы международных отношений (СМО) в Европе
в период с XVII в. по начало XX в.
Развитие теории международных отношений в новое время как двух
направляющих теорий: идеи миротворчества и теория государственного
суверенитета. Идеи Эразма Роттердамского и Гуго Греция о международных
отношениях. Концепция равновесия сил лорда Болинг-брока. Европейская
миротворческая традиция: концепции «вечного мира» Ш.-И. Де Сен-Пьера и
«европейского дома» Дж. Бентама, проект «всемирной федерации» И. Канта
и «Суждения о вечном мире» Ж.-Ж. Руссо. «Рассуждение о мире и войне» В. Ф.
Малиновского и вклад русской мысли нового времени в теорию международных
отношений.
Классическая парадигма в теории международных отношений и ее место
в системе знаний о международном порядке. Эволюция представлений
о
развитии международных отношений в XIX в.
Характеристика вклада основных классических школ и направлений. Теория
войны Карла фон Клаузевица как наиболее полная и последовательная
классическая парадигма теории международных отношений. Идея войны как
инструмента внешней политики государства в работе «О войне» К. фон
Клаузевица.
Вклад Американской и Великой Французской революций в развитие
новых идей межгосударственных отношений. Революционно-демократическая
парадигма в теории международных отношений.
7
«Декларация независимости» США, американская и французская
конституции 1787-1789 гг. как новый этап развития теоретических
представлений о системе межгосударственных отношений. Концепция
американской демократии в области международных отношений и идея «духа
народов» Томаса Джефферсона. Роль идеи независимости федеративного
государства США для европейской революционной традиции. «Неотъемлемые права» американцев и теория международных отношений к ХIIIХIХ вв.
Развитие революционной парадигмы во французской политической
мысли, роль идеи «истинной нации» Эммануэля Сиейеса для теории
международных отношений. «Кодекс аббата Грегуара» и новые принципы
международного права. Отражение идей французской революционной мысли в
работах немецких авторов: идея свободы у И.Г. Фихте и Г.В. Гегеля.
«Патриотические диалоги» Фихте и «Философия права» Гегеля как ранний
вариант идеи пангерманизма.
Теория географического детерминизма и ее немецкая классическая
школа (А. фон Гумбольдт, Ф. Ратцель). Оформление геополитической теории
и ее влияние на концепцию пангерманизма (Р. Челлен, К. Хаусхофер).
Геополитика как один из подходов к теории международных отношений.
Основные геополитические категории. «Государство как форма жизни»
Р.Челлена и ее значение для теории международных отношений. Англоамериканская классическая школа геополитики А. Мэхэн, X. Маккиндер).
Немецкая классическая школа и работы К. Хаусхофера.
Основные представления марксизма о международных отношениях.
Взгляды К. Маркса и Ф. Энгельса на международные отношения.
Марксистская теория империализма и ее интерпретаторы (Р. Гиль-фердинг,
Р. Люксембург, К. Каутский, Н. Бухарин, В. Ленин). Концепция внешней
политики В. Ленина и идея «умирающего капитализма». Марксистская идея
«мировой революции» и ее значение для теории международных отношений.
Тема 3. Версальско-вашингтонская (межвоенная) система
международных отношений
Версальско-вашингтонская (межвоенная) (СМО), ее возникновение,
эволюция и крах.
Характеристика
Версальско-вашингтонской (межвоенной) системы
международных отношений, причины краха.
Тема 4. Международные отношения периода второй мировой
войны
Международные отношения периода второй мировой войны.
Формирование англо-американской школы «политического реализма»
и ее идейные истоки.
8
Становление и развитие новых направлений в теории международных
отношений: бихевиористское направление в изучении международных
отношений и его характеристика.
Системный подход в исследовании международных отношений.
Тема 5. Ялтинско-потсдамская (послевоенная) СМО
Ялтинско-потсдамская (послевоенная) СМО, ее становление, эволюция и
распад.
Характеристика
Ялтинско-потсдамской (послевоенная) системы
международных отношений, причины распада.
Тема 6. Формирование современной СМО
Формирование современной СМО.
Глобализация как основная тенденция развития мирового политического
процесса. Теоретические дискуссии по вопросам глобализации. Мировая
политика и мировая экономика в условиях глобализации. Этнополитические
процессы в современном мире.
Основные теоретические подходы к обеспечению международной
безопасности. Проблемы противодействия терроризму в современном мире.
Политика и право как регуляторы международных отношений.
Международное право как социальный институт. Нормы и принципы
международного права. Международное право в современном мире.
Международные организации в мировом политическом процессе.
Типология, сущность и функции международных организаций. ООН в
современном мире.
Тема 7. Место и роль России в системах (подсистемах)
международных отношений
Место и роль России в системах (подсистемах) международных
отношений.
Внешнеполитический потенциал и национально-государственные
интересы современной России. Основные направления и приоритеты
внешнеполитического курса Российской Федерации. Россия, НАТО и
проблемы международной безопасности.
Проблемы и перспективы развития СНГ на постсоветском пространстве.
Россия и интеграционные процессы в Азиатско-Тихоокеанском регионе.
Россия и проблемы ближневосточного урегулирования.
РАЗДЕЛ 2. ТЕОРИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Тема 8. Теория международных отношений в структуре социальногуманитарных наук
9
Предмет теории международных отношений (ТМО). История развития
ТМО.
Международные отношения как объект изучения. Понятие и критерии
международных отношений. Особенности развития международных
отношений: характеристика основных подходов к объекту теории
международных отношений. Теория международных отношений в структуре
социально-гуманитарных наук.
Политология как международно признанная научная дисциплина.
Функции дисциплины «Теория международных отношений» в рамках
изучения
политологии:
исследование
международной
политики,
международных организаций, международного права.
Влияние коммунистического режима и идеологической монополии
марксизма-ленинизма на положение теории международных отношений.
Предмет международно-политической науки и теория международных
отношений.
Тема 9. Методы изучения международных отношений
Основные методы и методики прикладного анализа и прогнозирования
международных процессов.
Значение проблемы метода в политических науках и теории
международных отношений.
Основные методы и методики изучения международных отношений и
внешней политики. Важнейшие методологические подходы в теории
международных отношений: традиционный — «историко-описательный»
(Г.Моргентау) и современный — «аналитико-прогностический» (Р. Арон).
Традиционные методы анализа внешнеполитической ситуации:
наблюдение, изучение документов, сравнение.
Наиболее распространенные современные методы экспликации: контентанализ, ивент-анализ, когнитивное картирование, эксперимент.
Роль прогностических методов: построение сценариев и моделирование
внешнеполитической ситуации.
Анализ процесса принятия решений как динамическое измерение
системного анализа международных отношений.
Комплексное использование различных методов и техник исследования
в теории международных отношений.
Тема 10. Виды и уровни международных отношений
Основные понятия и категории ТМО.
Структура системы международных отношений. Типы структуры
международных систем (мультиполярная, биполярная). Закон поддержания
динамического равновесия. Теоретические модели международных систем.
Классификация международных систем по Каплану: система баланса сил,
10
свободная биполярная система, жесткая биполярная система, универсальная
система, иерархическая система, система «вето».
Виды международных отношений: политические, экономические,
научно-технические, идеологические, культурные, военные.
Структура международных отношений. Уровни международных
отношений: глобальный, региональный, субрегиональный, международноситуационный, групповой, двусторонний.
Основные
теоретические
школы
и
направления
изучения
международных отношений.
Тема 11. Политический идеализм в теории и практике
международных отношений
Становление политологии как самостоятельной отрасли научных
исследований и отдельной учебной дисциплины (начало XX века).
Возникновение теории международных отношений в американской
политологии.
Политический идеализм в теории и практике международных
отношений. Мораль и право как основа международных отношений для
политического идеализма. Подходы представителей североамериканской
внешнеполитической мысли (Д.Перкинс, Ф.Танненбаум, Т.Кук, Ф.Джессап,
У.Липпман и др.).
Причины нежизнеспособности политического идеализма в практике
международных отношений.
Тема 12. Политический реализм в США
Формирование англо-американской школы «политического реализма» и
ее идейные истоки. Концепция Г. Моргентау и реалистическая школа в
теории международных отношений. Анализ категорий «национальный
интерес» и «национальная сила». «Политика наций» Моргентау и основные
факторы «национальной власти» государства.
Модели внешней политики по Моргентау: политика статус-кво,
империалистическая политика, политика престижа. Парадоксы
стратегии ядерных государств Г.Моргентау.
Тема 13. Политический реализм в Западной Европе
Европейская школа изучения международных отношений. Роль и место
дипломатико-стратегической концепции Р. Арона, ее особенности. Понятия
«однородность» и «неоднородность» систем международных отношений в
интерпретации Арона. Основные отличия политического реализма Р. Арона
от теоретических построений представителей англо-американской школы.
11
Влияние социологических методов исследования на взгляды французского
политолога. Последующее развитие теоретических воззрений Арона.
Тема 14. Модернистские концепции международных отношений
Становление и развитие «модернистского» направления в построениях
М.А. Каплана. Системный подход в исследовании международных
отношений. Основные модели функционирования международной
системы у Каплана.
Концепция «сцепления» Дж.Розенау. Концепция «механизма принятия
внешнеполитических
решений»
Р.Снайдера.
Модель
«принятия
внешнеполитических решений» Н.Форварда. Дальнейшее развитие
модернистских исследований в области изучения международных
отношений и применение системного подхода как методологической основы
анализа.
Тема 15. Неолиберальные концепции международных отношений
Новые тенденции мирового общественного развития в 70-90-е гг. XX в.
Транснациональные отношения в мировой политике как основа
неолиберальных концепций международных отношений. Неолиберальные
концепции Р.Кеохейна и Дж.Ная.
Тема 16. Становление неореализма
Формирование школы неореализма и ее идейные истоки. Концепция
неореализма К.Уолтца. Три уровня анализа международных отношений по
Уолтцу: индивид, государство и международная система в целом.
Классификация моделей международной системы с точки зрения их
стабильности (однополярные, биполярные, многополярные).
Особенности применения методологии неореализма на примере
проблемы международных отношений – проблемы войны и мира.
Тема 17. Постмодернистские и неомарксистские концепции
международных отношений
Предпосылки и сущность концепции неомарксизма в теории
международных отношений. Неомарксизм в теории и практике
международных отношений.
Основные
положения
концепции
постмодернизма.
Появление
феминистского течения в рамках постмодернизма.
Тема 18. Теоретические дискуссии по проблемам международных
отношений после окончания «холодной войны»
12
Теория международных отношений как раздел политической науки после
окончания «холодной войны» в условиях биполярного мира. Концепция
«конца истории» Ф.Фукуямы. Концепция «столкновения цивилизаций»
С.Хантингтона. Геополитические концепции З.Бжезинского. Мир-системный
анализ И.Валлерстайна.
Тема 19. Современная российская геополитика: концепции по развитию
международных отношений и месте Российской Федерации в системе
международных отношений
Концепции по развитию международных отношений современных российских
политиков:
Д.А.Медведева,
В.В.Путина,
В.В.Жириновского,
Г.А.Зюганова,
Н.С.Мироненко, Э.А.Позднякова, В.Л.Цымбурского. Патриотизм как фактор
экономического развития России.
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Учебный процесс происходит с использованием разнообразных методов
организации и осуществления учебно-познавательной деятельности
(словесные, наглядные и практические методы передачи информации,
проблемные лекции и др.); стимулирования и мотивации учебнопознавательной деятельности (дискуссии и др.); контроля и самоконтроля
(индивидуального и фронтального,
устного и письменного опроса,
экзамена). Широко (более 20% аудиторных занятий) используются активные
и интерактивные формы проведения занятий: ситуационный анализ, ролевые
игры, эвристические технологии, социально-психологические тренинги,
тестирование.
Формы и методы обучения
Форма занятия
Лекции
Практические занятия
Лабораторные занятия
Самостоятельная работа
студентов
Применяемые методы
Виды оценочных средств
обучения
Тестовые задания, вопросы
Интерактивные методы:
к зачету, вопросы по
дискуссия, метод анализа
докладам и др.
конкретной ситуации
Интерактивные методы:
Тестовые задания для блицдискуссия, кейс – метод,
опроса, тестовые задания
организационнодля промежуточного
деятельностная игра, метод
контроля, задания
анализа конкретной
ситуации
Данный вид нагрузки не предусмотрен учебным планом
Метод проектов
Тестовые задания, задания
для самостоятельной
работы
Тематический план проведения занятий с применением
интерактивных форм обучения
Тема
Количество Интерактивный
часов
метод
1
дискуссия
Тема 1. Понятие системы (подсистемы)
13
международных отношений и закономерности ее
формирования
Тема 2. Развитие системы международных отношений
в Европе в период с XVII в. по начало XX в.
Тема 3. Версальско-вашингтонская (межвоенная)
системы международных отношений
Тема 4. Международные отношения периода второй
мировой войны
Тема 5. Ялтинско-потсдамская (послевоенная) СМО
1
дискуссия, метод
анализа
конкретной
ситуации
дискуссия
1
дискуссия
1
Тема 6. Формирование современной СМО
1
Тема 7. Место и роль России в системах (подсистемах)
международных отношений
1
Тема 8. Теория международных отношений в структуре
социально-гуманитарных наук
Тема 10. Виды и уровни международных отношений
1
Тема 11. Политический идеализм в теории и практике
международных отношений
1
Тема 12. Политический реализм в США
1
Тема 13. Политический реализм в Западной Европе
Тема 14. Модернистские концепции международных
отношений
1
1
Тема 15. Неолиберальные концепции международных
отношений
1
Тема 16. Становление неореализма
1
Тема 17. Постмодернистские и неомарксистские
концепции международных отношений
1
Тема 18. Теоретические дискуссии по проблемам
международных отношений после окончания холодной
войны
Тема 19. Современная российская геополитика:
концепции по развитию международных отношений и
месте Российской Федерации в системе международных
отношений
ИТОГО
1
метод анализа
конкретной
ситуации
организационнодеятельностная
игра
метод анализа
конкретной
ситуации
дискуссия,
кейс - метод
организационнодеятельностная
игра
метод анализа
конкретной
ситуации
дискуссия,
кейс - метод
дискуссия
организационнодеятельностная
игра
метод анализа
конкретной
ситуации
метод анализа
конкретной
ситуации
метод анализа
конкретной
ситуации
метод анализа
конкретной
ситуации
метод анализа
конкретной
ситуации
14
1
1
1
18 (33%)
Задания для интерактивных форм обучения предоставляются студентам
в момент проведения занятия с применением интерактивных методов
обучения. Данные задания являются СОСТАВНОЙ ЧАСТЬЮ УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДИСЦИПЛИНЫ.
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Методика изучения курса предполагает активную самостоятельную
деятельность в соответствии с предусмотренным учебным планом
распределением времени. Самостоятельная работа включает:
 дополнительную работу с материалами;
 самостоятельное изучение части теоретического материала, которое, как
правило, не вызывает затруднений и не нуждается в дополнительных
комментариях лектора;
 выполнение творческих заданий (рефераты, практические задания
повышенной трудности, написание эссе) с использованием ресурсов
Internet и периодических изданий и международных статистических баз
данных;
 подготовку к практическим занятиям.
Особое место в программе отводится самостоятельной работе, в ходе
которой слушатели готовят реферат. Они являются важной итоговой формой,
позволяющей оценить способность слушателя:
Кроме того, организация самостоятельной работы слушателей включает
сбор и анализ статистических данных, описывающих разные аспекты
социально-экономического развития стран мира.
Самостоятельная работа студентов реализуется в разных видах. Она
включает подготовку студентов к практическим занятиям. Для этого студент
изучает лекции преподавателя, нормативную, основную, дополнительную
литературу, журнальные и газетные публикации, Интернет-ресурсы,
рекомендованные в разделе 8 «Учебно-методическое и информационное
обеспечение дисциплины». Самостоятельная работа предусматривает также
решение во внеучебное время практических заданий, приведённых в разделе
7 «Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины». К
самостоятельной работе студента относится подготовка к экзамену.
Экзаменационные вопросы приведены также в разделе 7. Обязательным
является подготовка студентом в течение семестра доклада.
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ДОКЛАДОВ
1. Понятие системы (подсистемы) международных отношений, ее
структура, особенности
2. Закономерности формирования международных отношений
15
3. Эволюции систем международных отношений
4. Классическая парадигма в теории международных отношений и ее
место в системе знаний о международном порядке
5. Революционно-демократическая парадигма в теории международных
отношений
6. Основные представления марксизма о международных отношениях
7. Современная классификация различных типов и уровней
международных отношений
8. Эволюция взаимосвязи международных и внутриобщественных
отношений
9. Важнейшие методологические подходы в теории международных
отношений: традиционный – «историко-описательный» (Г.Моргентау)
и современный – «аналитико-прогностический» (Р.Арон)
10. Формирование англо-американской школы «политического реализма»
и ее идейные истоки
11. Европейская школа изучения международных отношений
12. Становление и развитие новых направлений в теории международных
отношений: бихевиористское направление в изучении международных
отношений, его характеристика
13. Становление и развитие «модернистского» направления в построениях
М.А.Каплана
14. Роль прогностических методов в изучении международных отношений:
построение сценариев и моделирование внешнеполитической ситуации
15. История возникновения Версальско-вашингтонской (межвоенной)
системы международных отношений
16. Характеристика Версальско-вашингтонской (межвоенной) системы
международных отношений, причины ее краха
17. Ялтинско-потсдамская (послевоенная) система международных
отношений: история возникновения, характеристика, причины распада
18. Соотношение международных отношений и мировой политики
19. Структура современной системы международных отношений
20. Контуры новой цивилизации и трансформация международных
экономических отношений
21. Теоретические концепции и объективные предпосылки международной
экономической интеграции
22. Интеграционные процессы в Азиатско-тихоокеанском регионе
23. Интеграционные процессы в Североамериканском регионе
24. Интеграционные процессы в Южной Америке
25. Интеграционные процессы в Африке
26. Интеграционное развитие на пространстве СНГ. Россия в
интеграционном процессе
27. Место и роль России в системах (подсистемах) международных
отношений
28. Международная стратегия России в современных условиях
29. Место России в наднациональных структурах
16
30. Структура и процесс развития международных конфликтов
31. Сущность и типология международных организаций
32. Поляризация и глобализация мира: влияние на современные
международные отношения
Методические указания по подготовке к устному опросу
Самостоятельная работа студентов включает подготовку к устному опросу
практических занятиях. Для этого студент изучает лекции преподавателя,
основную и дополнительную литературу, публикации, информацию из
Интернет-ресурсов.
Тема и вопросы к семинарским занятиям, вопросы для самоконтроля
содержатся в рабочей учебной программе и доводятся до студентов заранее.
Эффективность подготовки студентов к устному опросу зависит от качества
ознакомления с рекомендованными стандартами и литературой. Для
подготовки к устному опросу, блиц-опросу студенту необходимо
ознакомиться с материалом, посвященным теме семинара, в учебнике или
другой рекомендованной литературе, записях с лекционного занятия,
обратить внимание на усвоение основных понятий, применяемых в
международных стандартах финансовой отчетности, выявить неясные
вопросы и подобрать дополнительную литературу для их освещения,
составить тезисы выступления по отдельным проблемным аспектам (если
проводится семинарское занятие в формате «круглого стола» или
конференции). Для проработки вопросов практического характера студентам
рекомендовано
проводить
аналитический
разбор
динамики
макроэкономических показателей развития мировой экономики и составлять
краткие обзоры по результатам анализа (ознакомиться с материалами
официальной статистики, нормативно-правовыми актами с использованием
СПС «Консультант Плюс», СПС «Гарант», Интернет-ресурсах, в
официальных периодических изданиях и пр.). В среднем, подготовка к
устному опросу по одному практическому занятию занимает от 2 до 4 часов в
зависимости от сложности темы и особенностей организации студентом
своей самостоятельной работы.
7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Понятие системы (подсистемы) международных отношений
и закономерности ее формирования
17
1. Система международных экономических отношений и ее особенности.
2. Закономерности
формирования
международных экономических
отношений.
Вопросы для обсуждения
1. Понятие системы (подсистемы) международных отношений.
2. Закономерности
формирования
международных экономических
отношений.
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Эволюции систем международных отношений.
Тема 2. Развитие системы международных отношений в Европе
в период с XVII в. по начало XX в.
1. Развитие системы международных отношений в Европе в период с
XVII в. по начало XX в.
Вопросы для обсуждения
1. Развитие теории международных отношений в новое время как двух
направляющих теорий: идеи миротворчества и теория государственного
суверенитета.
2. Эволюция представлений о развитии международных отношений в XIX в.
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Классическая парадигма в теории международных отношений и ее место в
системе знаний о международном порядке.
2. Революционно-демократическая парадигма в теории международных
отношений.
3. Основные представления марксизма о международных отношениях.
Тема 3. Версальско-вашингтонская (межвоенная) системы
международных отношений
1. Версальско-вашингтонская
отношений
(межвоенная)
система
международных
Вопросы для обсуждения
1. История
возникновения Версальско-вашингтонской
(межвоенная)
системы международных отношений.
2. Характеристика
Версальско-вашингтонской (межвоенная) системы
международных отношений.
18
3. Ее эволюция и крах.
Тема 4. Международные отношения периода второй мировой
войны
1. Международные отношения периода второй мировой войны.
Вопросы для обсуждения
1. Формирование англо-американской школы «политического реализма» и
ее идейные истоки.
2. Становление и развитие новых направлений в теории международных
отношений: бихевиористское направление в изучении международных
отношений и его характеристика.
3. Системный подход в исследовании международных отношений.
Тема 5. Ялтинско-потсдамская (послевоенная) СМО
1.
Ялтинско-потсдамская
отношений
(послевоенная)
система международных
Вопросы для обсуждения
1. История возникновения Ялтинско-потсдамская (послевоенная) системы
международных отношений.
2. Характеристика
Ялтинско-потсдамской (послевоенная) системы
международных отношений.
3. Ее эволюция и распад.
Тема 6. Формирование современной СМО
1. Глобализация как основная тенденция развития мирового политического
процесса.
2. Основные теоретические подходы к обеспечению международной
безопасности.
3. Политика и право как регуляторы международных отношений.
Международное право как социальный институт. Нормы и принципы
международного права. Международное право в современном мире.
4. Международные организации в мировом политическом процессе.
Типология, сущность и функции международных организаций.
Вопросы для обсуждения:
1. Теоретические дискуссии по вопросам глобализации.
2. Мировая политика и мировая экономика в условиях глобализации.
3. Этнополитические процессы в современном мире.
4. Проблемы противодействия терроризму
и экстремизму
современном мире.
19
в
5. Проблема диалога России и стран-членов НАТО. Перспективы
сотрудничества России и стран-членов НАТО. Судьба договора об
«СНВ-3».
Тема 7. Место и роль России в системах (подсистемах)
международных отношений
1. Место
России
в
системах
(подсистемах) международных
отношений.
2. Роль России в международных отношениях.
3. Внешнеполитический потенциал и национально-государственные
интересы современной России.
Вопросы для обсуждения:
1. Основные направления и приоритеты внешнеполитического курса
Российской Федерации. Россия, НАТО и проблемы международной
безопасности.
2. Проблемы и перспективы развития СНГ на постсоветском пространстве.
3. Россия и интеграционные процессы в Азиатско-Тихоокеанском регионе.
4. Россия и проблемы ближневосточного урегулирования.
РАЗДЕЛ 2. ТЕОРИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Тема 8. Теория международных отношений в структуре социальногуманитарных наук
1. Международные отношения как объект изучения.
2. Понятие и критерии международных отношений.
3. Особенности развития международных отношений: характеристика
основных подходов к объекту теории международных отношений.
4. Теория международных отношений в структуре социальногуманитарных наук.
Вопросы для обсуждения:
1. Политология как международно признанная научная дисциплина.
Функции дисциплины «Теория международных отношений» в рамках
изучения политологии: исследование международной политики,
международных организаций, международного права.
2. Влияние коммунистического режима и идеологической монополии
марксизма-ленинизма на положение теории международных
отношений.
3. Предмет международно-политической науки и теория международных
отношений.
Тема 9. Методы изучения международных отношений
20
1. Основные методы и методики изучения международных отношений и
внешней политики.
2. Важнейшие методологические подходы в теории международных
отношений:
традиционный
—
«историко-описательный»
(Г.Моргентау) и современный — «аналитико-прогностический» (Р.
Арон).
3. Традиционные методы анализа внешнеполитической ситуации:
наблюдение, изучение документов, сравнение.
4. Наиболее распространенные современные методы экспликации:
контент-анализ,
ивент-анализ,
когнитивное
картирование,
эксперимент.
5. Роль прогностических методов: построение сценариев и моделирование
внешнеполитической ситуации.
Вопросы для обсуждения:
1. Анализ процесса принятия решений как динамическое измерение
системного анализа международных отношений.
2. Основные
методы
и
методики прикладного
анализа и
прогнозирования международных процессов
3. Комплексное использование различных методов и техник
исследования в теории международных отношений.
Вопросы для самостоятельного изучения
1. Комплексное использование различных методов и техник исследования в
теории международных отношений.
Тема 10. Виды и уровни международных отношений
1. Структура системы международных отношений.
2. Типы
структуры
международных
систем
(мультиполярная,
биполярная).
3. Закон поддержания динамического равновесия.
4. Теоретические модели международных систем.
5. Классификация международных систем по Каплану: система баланса
сил, свободная биполярная система, жесткая биполярная система,
универсальная система, иерархическая система, система «вето».
6. Виды международных отношений: политические, экономические,
научно-технические, идеологические, культурные, военные.
7. Структура международных отношений.
8. Уровни международных отношений: глобальный, региональный,
субрегиональный,
международно-ситуационный,
групповой,
двусторонний.
Тема 11. Политический идеализм в теории и практике
международных отношений
21
1. Становление политологии как самостоятельной отрасли научных
исследований и отдельной учебной дисциплины (начало XX века).
2. Возникновение теории международных отношений в американской
политологии.
3. Политический идеализм в теории и практике международных
отношений. Мораль и право как основа международных отношений
для политического идеализма. Подходы представителей
североамериканской внешнеполитической мысли (Д.Перкинс,
Ф.Танненбаум, Т.Кук, Ф.Джессап, У.Липпман и др.).
Вопросы для обсуждения:
1. Причины нежизнеспособности политического идеализма в практике
международных отношений.
Тема 12. Политический реализм в США
1. Формирование англо-американской школы «политического реализма»
и ее идейные истоки.
2. Концепция Г. Моргентау и реалистическая школа в теории
международных отношений.
3. Модели внешней политики по Моргентау: политика статус-кво,
империалистическая политика, политика престижа.
Вопросы для обсуждения:
1. Анализ категорий «национальный интерес» и «национальная сила».
2. «Политика наций» Моргентау и основные факторы «национальной
власти» государства.
3. Парадоксы стратегии ядерных государств Г.Моргентау.
Тема 13. Политический реализм в Западной Европе
1. Европейская школа изучения международных отношений.
2. Роль и место дипломатико-стратегической концепции Р. Арона, ее
особенности. Понятия «однородность» и «неоднородность» систем
международных отношений в интерпретации Арона.
Вопросы для обсуждения:
1. Основные отличия политического реализма Р. Арона от
теоретических построений представителей англо-американской
школы.
2. Влияние социологических методов исследования на взгляды
французского политолога.
3. Последующее развитие теоретических воззрений Арона.
22
Тема 14. Модернистские концепции международных отношений
1. Становление и развитие «модернистского» направления в построениях
М.А. Каплана.
2. Системный подход в исследовании международных отношений.
3. Основные модели функционирования международной системы у
Каплана.
4. Концепция «сцепления» Дж.Розенау.
5. Концепция «механизма принятия внешнеполитических решений»
Р.Снайдера.
6. Модель «принятия внешнеполитических решений» Н.Форварда.
Вопросы для обсуждения:
1. Сравнительный анализ подходов в исследовании международных
отношений.
2. Дальнейшее развитие модернистских исследований в области
изучения международных отношений и применение системного
подхода как методологической основы анализа.
Тема 15. Неолиберальные концепции международных отношений
1. Новые тенденции мирового общественного развития в 70-90-е гг. XX в.
2. Транснациональные отношения в мировой политике как основа
неолиберальных концепций международных отношений.
3. Неолиберальные концепции Р.Кеохейна и Дж.Ная.
Тема 16. Становление неореализма
1. Формирование школы неореализма и ее идейные истоки.
2. Концепция неореализма К.Уолтца. Три уровня анализа международных
отношений по Уолтцу: индивид, государство и международная система
в целом.
3. Классификация моделей международной системы с точки зрения их
стабильности (однополярные, биполярные, многополярные).
Вопросы для обсуждения:
1. Особенности применения методологии неореализма на примере проблемы
международных отношений – проблемы войны и мира.
Тема 17. Постмодернистские и неомарксистские концепции
международных отношений
1.
Предпосылки и сущность концепции неомарксизма в теории
международных отношений.
23
2.
3.
Неомарксизм в теории и практике международных отношений.
Основные положения концепции постмодернизма.
Вопросы для обсуждения:
1. Отношение к появлению
постмодернизма.
феминистского
течения
в
рамках
Тема 18. Теоретические дискуссии по проблемам международных
отношений после окончания «холодной войны»
1. Теория международных отношений как раздел политической науки
после окончания «холодной войны» в условиях биполярного мира.
2. Концепция «конца истории» Ф.Фукуямы.
3. Концепция «столкновения цивилизаций» С.Хантингтона.
4. Геополитические концепции З.Бжезинского.
5. Мир-системный анализ И.Валлерстайна.
Тема 19. Современная российская геополитика: концепции по развитию
международных отношений и месте Российской Федерации в системе
международных отношений
Концепции по развитию международных отношений современных
российских политиков: В.В.Путина, Д.А.Медведева, В.В.Жириновского,
Г.А.Зюганова, Н.С.Мироненко, Э.А.Позднякова, В.Л.Цымбурского.
Вопросы для обсуждения:
1. Вектор развития международных отношений на современном этапе.
2. Патриотизм как фактор экономического развития России.
ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Тестовые задания предназначены для выделения основных положений
каждой темы, повторения и закрепления учебного материала, проверки
знаний, контроля остаточных знаний.
Тестовые задания могут быть использованы при подготовке к
аудиторным занятиям, контрольным работам, зачету. Тесты составлены по
всем темам программы учебной дисциплины «История международных
отношений», включают 85 вопросов с предложенными вариантами ответов.
1. Каков русскоязычный эквивалент понятию «International relations»?
а. международная политика
б. международные отношения
в. внешняя политика
2. В какой период появилось понятие «International relations»?
а. XVI-XVIIвв.
24
б. XVIII-XIXвв.
в. XVII-XVIIIвв.
3. Субъектами международной политики выступают
а. банки и предприятия
б. СМИ и транспортные корпорации
в. государства, коалиции государств, межправительственные
организации
4. В центре международной политики находится
а. борьба за власть
б. подавление стран, не поддерживающих «нужные» интересы
в. поиск компромиссов и сотрудничество
5. Главной международной проблемой в международных отношениях
можно считать
а. проблему сохранения окружающей среды
б. демографическую проблему
в. проблему войны и мира
6. Появление глобального уровня международной политики связано с:
а. формированием единого мирового хозяйства
б. окончанием эпохи великих географических открытий
в. увеличением интеграционных группировок в мире
7. Выберите верное утверждение
а. международная политика – это мировая политика глобального
масштаба
б. мировая политика – это международная политика глобального
масштаба
в. термины «международная политика» и «мировая политика»
являются синонимами
8. Выберите правильную типологию метода наблюдения в изучении
международных отношений
а. инструментальное, включенное, внутреннее
б. инструментальное, включенное, аналитическое
в. включенное, внутреннее, аналитическое
9. В чем основная проблема метода изучения документов?
а. недоступность информации по причине длительных сроков
секретности
б. чрезмерно большой объем информации
в. неактуальность исследований из-за быстрой смены обстановки на
мировой арене
25
10. Как называется метод исследования международных отношений,
основанный на динамике событий на международной арене
а. ивент - анализ
б. метод когнитивного картирования
в. метод системного моделирования
11. В чем основная сложность метода системного моделирования?
а. невозможно построит модель идентичную с изучаемым объектом
б. метод подходит не для всех ситуаций
в. для успешного пользования методом необходимы хорошие
практические навыки в вычислениях
12. Метод когнитивного картирования появился на основе
а. психологии
б. социологии
в. политологии
13. Модернизм появился
а. в конце 1980-х
б. в начале 1920-х
в. в середине 1950-х
14.Кто из перечисленных людей не имеет отношение к возникновению в
международных отношениях этапа модернизма?
а. Мортон Каплан
б. Самюэль Хантингтон
в. Карл Дойч
15. Что в большей степени повлияло на возникновение модернизма?
а. влияние технологического прогресса
б. изменения в мировой политике в конце 1950-х годов в период накала
холодной войны
в. приход в американскую политическую науку нового поколения
ученых
16. Первая попытка модернистского характера была предпринята
а. Дж. Розенау (1954г.)
б. Ч. Макклеландом (1955г.)
в. М. Капланом (1954г.)
17. Общее состояние международных систем определяется переменными.
К «независимым переменным» не относится:
а. управление силой (применение силы против другого
государства)
26
б. структура международной системы
в. формы и виды взаимодействия основных элементов системы
18. К «зависимым переменным» относится:
а. основные акторы международных отношений
б. могущество государства (способность оказывать влияние)
в. структура международной системы
19. Кто автор концепции «сцепления» в теории международных
отношений?
а. Р. Розенкранц
б. Д. Сингер
в. Дж. Розенау
20. По мнению автора концепции сцепления существует 5 групп факторов,
влияющих на внешнюю политику. Среди них нет такой группы, как
а. индивидуальные факторы
б. государственные факторы
в. системные переменные
21. Под ролевыми факторами в концепции понимается
а. роли лиц, вытекающие из занимаемого официального
положения
б. роль государства в мировой расстановке сил
в. положение государства по отношению к определенной ситуации
22. Под структурой международной системы понимается
а. различные типы политических и иных союзов и группировок
б. совокупность идеологий всех государств
в. совокупность взглядов и методов по решению внешнеполитических
проблем
23. Большое значение в концепции Ричарда Снайдера отведено
а. статусам
б. мотивации
в. взаимоотношениям различных органов
24. Нейджел Форвард в 1970-х годах разработал
а. критерий создания прецедентов
б. модель принятия решений
в. модель сохранения международного стандарта
25. Н. Форвард выделил 6 критериев, на основе которых государственные
лидеры принимают внешнеполитические решения. К ним не относится
а. критерий сохранения национального единства
27
б. критерий сохранения национальной роли
в. критерий сохранения мирового единства
26. Критерий развития международного стандарта по Н. Форварду
подразумевает
а. следование нормам морали и международного права
б. развитие государства по определенному международному стандарту
в. сотрудничество государств согласно определенным правилам и
стандартам
27. Н.Форвард выделил 3 идеальных типа лиц, принимающих
внешнеполитические решения. К ним не относятся
а. мечтатели
б. торопливые
в. спокойные
28. Венская система международных отношений была нормативно
закреплена
а. Венским конгрессом (1814-1815гг.)
б. Венским договором (1834г.)
в. Венская конференция (1821г.)
29. Европейский концерт базировался на общем согласии больших
государств
а. России, Германия, Пруссии, Франции, Великобритании
б. России, Австрии, Пруссии, Франции, Великобритании
в. России, Австрии, Венгрии, Франции, Великобритании
30. Одним из итогов венской системы стало
а. закрепление новой географической карты Европы
б. закрепление новой географической карты мира
в. закрепление официальных территорий за всеми государствами
31. Как исследователи называют Венскую систему МО?
а. Первый пример коллективной безопасности
б. Союз «Великих Держав»
в. Первый пример системы евроцентристского характера
32. Выберите правильное утерждение
а. Фактически с момента Венского конгресса до начала Первой
мировой войны перечень ведущих держав не изменился
б. Принципы, которые разделяли правящие элиты ведущих держав, не
отличались схожестью в видении международных ситуаций
в. Интересы практически всех великих европейских держав (кроме
Великобритании и России) были сосредоточены на Востоке
28
33. Вестфальский мир был достигнут в
а. 1656 г.
б. 1684 г.
в. 1648 г.
34. В основу Вестфальской системы была положена идея
а. национального государства
б. нации как государства
в. суверенного государства
35. В основе идеи национального государства, обладающего
суверенитетом, были четыре главные характеристики. К ним не
относится
а. легитимное управление населением
б. наличие территории
в. признание себя национальным государством
36. В каком году состоялось Компьенское перемирие?
а. 1917 г.
б. 1918 г.
в. 1919 г.
37. По условиям Компьенского перемирия Германия должна была
а. всех военнопленных и военное имущество вернуть побежденным
б. покинуть Западную Европу по мере прибытия туда войск Антанты
в. оставить все захваченные территории на западе
38. Для подготовки мирных договоров с побежденными странами после
Первой мировой войны была созвана Парижская мирная
конференция, которая состоялась в…
а. январе – марте 1918 г.
б. апреле – мае 1919 г.
в. январе – феврале 1925 г.
39. К «14 пунктам» В. Вильсона не относится
а. создание тайной дипломатии
б. разоружение
в. обеспечение свободы торговли и мореплавания
40. На основе «14 пунктов» В. Вильсона также была основана
а. НАТО
б. Лига Наций
в. ООН
29
41. В ходе Вашингтонской конференции были приняты следующие
решения (возможны несколько ответов)
а. «договор десяти» об ограничении морских вооружений
б. смягчение напряженности
в. признание войны как средства разрешения конфликтов
г. «договор девяти» о признании суверенитета и целостности Китая
42. Какие страны получили наибольшую выгоду в рамках ВерсальскоВашингтонской системы?
а. Франция, Германия
б. Великобритания, Франция, США
в. Россия, Италия
43. Основная цель Ялтинско-Потсдамской конференции?
а. Решение вопросов послевоенного урегулирование МО
б. Создание многополярной структуры МО
в. нет правильного ответа
44. Устав ООН был принят на конференции в
а. Праге 28 августа 1944 г.
б. Сан-Франциско 26 июня 1945 г
в. Вашингтоне 13 сентября 1945 г.
45. Сколько стран стали членами-учредителями Устава ООН
первоначально?
а. 48
б. 50
в. 63
46. Ялтинско-Постдамская система международных отношений
сложилась
а. после Второй Мировой Войны
б. после Первой Мировой Войны
в. в 1941 г.
47. В «большую тройку» лидеров после Второй мировой войны в
международных отношениях вошли
а. СССР, Франция и Великобритания
б. СССР, США и Великобритания
в. Германия, США и Великобритания
г. СССР, США и Австрия
48. Международные отношения – это
а) род общественных отношений в сфере межнационального и
межгосударственного общения характеризуются также совокупностью
30
связей и взаимосвязей между народами, государствами и системой
государств
б) совокупность внешнеторговых связей
в) взаимодействия президентов различных стран, для решения общих
внешнеполитических вопросов.
49.Под внесоциальной средой МО принято понимать …
а) то, что породили потребности человека
б) то, что существовало до появления человека и человеческого
общества, это природа.
в) то, что создано руками самого человека
50.В какой период времени политология сформировалась как
самостоятельная отрасль?
а) 2-я половина 20 века
б) 1-я половина 20 века
в) 2-я половина 19 века
51.Что являлось первоосновой для политического идеализма МО?
а) мораль и право
б) право
в) идеология
52.Какие методы были характерны для политического реализма 1930-х
годов?
а) моральные принципы
б) правовые принципы
в) силовые принципы
53.Какой философ продвигал главную идею политического реализма
1930-х годов?
а) Р.Нибур
б) А.Коннор
в) Дж. Бентам
54.Кому принадлежит широко известный тезис «Цели внешней
политики должны определяться в терминах национального интереса
и поддерживаться соответствующей силой …».
а) Г.Моргентау
б) Р. Нибур
в) Р.Джонотон
55.В каком году сформировалась Вестфальская система?
а) 1615 г.
б) 1642 г.
31
в) 1648 г.
56. Вестфальский мир был достигнут в
а. 1656 г.
б. 1684 г.
в. 1648 г.
57. Как исследователи называют Венскую систему МО?
а) Первый пример коллективной безопасности
б) Союз «Великих Держав»
в) Первый пример системы евроцентристского характера
58. Выберите правильное утерждение
а. Фактически с момента Венского конгресса до начала Первой
мировой войны перечень ведущих держав не изменился
б. Принципы, которые разделяли правящие элиты ведущих держав, не
отличались схожестью в видении международных ситуаций
в. Интересы практически всех великих европейских держав (кроме
Великобритании и России) были сосредоточены на Востоке
59.Основы Версальско-Вашингтонской системы были заложены в период
а) окончания Наполеоновских войн
б) по окончанию Первой Мировой Войны
в) 1648 г.
60.Какие страны получили наибольшую выгоду в рамках ВерсальскоВашингтонской системы?
а) Италия, Германия
б) Россия, Германия
в) Великобритания, Франция, США
61.Основная цель Ялтинско-Потсдамской конференции?
а) Решение вопросов послевоенного урегулирование МО
б) Создание многополярной структуры МО
в) оба ответа верны
62.Главная причина возникновения Модернизма?
а) влияние научно-технического процесса и
ослабление мировой политики
б) Послевоенное состояние
в) Ослабление научно-технического потенциала и упадочное состояние
мировой экономики
63.Какой американский политик выдвигал концепцию сцепления
Мировой политической системы с внутренней?
32
а) Дж.Картланд
б) Г.Розенау
в) Г.Моргентау
64.Структура международной системы - это?
а) различные типы политических и иных союзов и группировок
б) совокупность взглядов и методов по решению внешнеполитических
проблем
в) интеграционные группировки
65.Основная идея концепции Н.Форварда?
а) Создание концепции поведения общества
б) Выделение типов поведения внешнеполитических лидеров
в) влияние политического лидера на общество
66.Когда состоялось окончательное оформление Неолиберальной
концепции МО?
а) в период Второй мировой войны
б) в середине 50х годов XXв.
в) в начале 1970х гг.
67.Кто являлся основоположником неореализма?
а) Кеннет Уолтс
б) Адам Крофт
в) Дж.Лин
68.Какие три уровня анализа МО выделяли последователи
неореализма?
а) государство, общество, международные организации
б) общество, индивид, национальная система
в) индивид, государство, международная система
69.Какое течение было наиболее заметным и активным в 70-е годы 20
века?
а) Неореализм
б) Реализм
в) Неомарксизм
70.Какая партия стояла у власти СССР в 70-х годах?
а) коммунистическая
б) социалистическая
в) демократическая
71.Кто впервые использовал термин Постмодернизм?
а) Франсуа Лиотар
33
б) Франсуа Миотар
в) Дж. Розмари
72. В основу Вестфальской системы была положена идея
а. национального государства
б. нации как государства
в. суверенного государства
73. В основе идеи национального государства, обладающего суверенитетом,
были четыре главные характеристики. К ним не относится
а. легитимное управление населением
б. наличие территории
в. признание себя национальным государством
74. К «14 пунктам» В. Вильсона не относится
а. создание тайной дипломатии
б. разоружение
в. обеспечение свободы торговли и мореплавания
75. В ходе Вашингтонской конференции были приняты следующие решения
(возможны несколько ответов)
а. «договор десяти» об ограничении морских вооружений
б. смягчение напряженности
в. признание войны как средства разрешения конфликтов
г. «договор девяти» о признании суверенитета и целостности Китая
76. Помимо государства как традиционного субъекта в число активных
участников международных отношений входят международные организации,
которые подразделяются на:
а) гуманитарные и исследовательские
б) правительственные и неправительственные
в) коммерческие и некоммерческие
77. Основные теоретические парадигмы в науке о международных
отношениях а) Классическая, идеалистическая и марксистская
б) Классическая, теологическая и марксистская
в) Классическая, империалистическая и марксистская
78. Согласно Моргентау, есть два фактора, которые способны удерживать
стремления государств к власти в каких-то рамках - это
а) Международное право и мораль.
б) Международное право и этика.
в) Международное право и общество.
34
79. Главный показатель политического реализма а) "понятие интереса, выраженного в терминах общества".
б) "понятие интереса, выраженного в терминах исполнительной
власти".
в) "понятие интереса, выраженного в терминах власти".
80. Отметьте правильный вариант ответа
а) Сторонники различных теоретических течений, которые могут быть
условно названы "транснационалистами", выдвинули общую идею, согласно
которой политический реализм и свойственная ему этатистская парадигма
соответствуют характеру и основным тенденциям международных
отношений.
б) Сторонники различных теоретических течений, которые могут быть
условно названы "транснационалистами", выдвинули общую идею, согласно
которой политический реализм и свойственная ему этатистская парадигма
соответствуют характеру и основным тенденциям международных
отношений и потому должны быть приняты.
в) Сторонники различных теоретических течений, которые могут
быть условно названы "транснационалистами", выдвинули общую
идею, согласно которой политический реализм и свойственная ему
этатистская парадигма не соответствуют характеру и основным
тенденциям международных отношений и потому должны быть
отброшены.
81. Отметьте правильный вариант ответа
а) Основываясь на некоторых тезисах классического марксизма,
неомарксисты представляют пространство международных отношений в
виде глобальной империи, периферия которой остается под гнетом центра и
после обретения ранее колониальными странами своей политической
независимости. Это проявляется в неравенстве экономических обменов и
неравномерном развитии.
б) Основываясь на некоторых тезисах классического марксизма,
неомарксисты представляют пространство международных отношений в
виде глобальной империи, периферия которой освобождается из под гнета
центра после обретения ранее колониальными странами своей политической
независимости.
в) Основываясь на некоторых тезисах классического марксизма,
неомарксисты представляют пространство международных отношений в
виде глобальной империи, периферия которой остается под гнетом
центра и после обретения ранее колониальными странами своей
политической независимости. Это проявляется в неравенстве
экономических обменов и неравномерном развитии.
35
82. К числу общих особенностей международных отношений относится то,
что по своему характеру они являются
а) социальными отношениями, из чего следует, что международные
системы относятся к типу социальных систем.
б) общественными отношениями, из чего следует, что международные
системы относятся к типу общественных систем.
в) гоударственными отношениями, из чего следует, что
международные системы относятся к типу государственных систем.
83. Конфигурация соотношения сил, зависит от количества главных факторов
и характера отношений между ними. Два основных типа такой конфигурации
а) биполярность и мультиполярность.
б) биполярность и полярность.
в) полярность и мультиполярность.
84. Отметьте правильный вариант
а) Специфика средств, потенциально или актуально находящихся
в распоряжении международных факторов, вытекает из особенностей
международных отношений.
б) Специфика средств, потенциально или актуально находящихся в
распоряжении международных факторов, вытекает из особенностей
государственного устройства международных субъектов правоотношений.
в) Специфика средств, потенциально или актуально находящихся в
распоряжении международных факторов, вытекает из особенностей
общественных отношений международных субъектов правоотношений.
85. К принципам международного права относятся:
а) принципы, настаивающие на их международной зависимости;
б) принципы, формулирующие положения о равенстве субъектов
международных отношений;
в) принципы, направленные на военное урегулирование
межгосударственных противоречий, в случае, если мирное урегулирование
невозможно.
ОТВЕТЫ ПО ТЕСТУ
1
2
3
4
5
6
7
8
б
б
в
а
в
а
б
б
21
22
23
24
25
26
27
28
а
а
б
б
в
а
в
а
41
42
43
44
45
46
47
48
б
б
а
б
б
а
б
а
36
61
62
63
64
65
66
67
68
а
а
б
а
б
в
а
в
81
82
83
84
85
в
а
а
а
б
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
а
а
в
а
в
б
в
б
а
б
в
б
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
б
а
а
а
в
а
в
б
в
б
а
б
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
б
б
а
в
а
а
в
в
а
а
б
в
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
в
а
а
а
в
а
б,г
б
а
а
в
в
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ
1. Соотношение категорий «Международные отношения», «международная
политика» и «мировая политика»
2. Теория международных отношений в структуре социально-гуманитарных
наук
3. Методы изучения международных отношений
4. Генезис либеральной концепции международной политики
5. Марксизм и международные отношения
6. Вестфальская система международных отношений
7. Венская система международных отношений
8. Версальско-Вашингтонская система международных отношений
9. Ялтинско-Потсдамская система международных отношений: история
оформления, причины краха
10.Политический идеализм в теории и практике международных отношений
(Дж Картер, В.Вильсон)
11.Политический реализм в США (Г.Моргентау)
12.Политический реализм в Западной Европе (Р.Арон)
13.Модернистские концепции международных отношений (М.Каплан,
Дж.Розенау, Р.Снайдер, Н.Форвард)
14.Неолиберальные концепции международных отношений (Г.Алмонд,
Р.Кеохейн, Д.Най)
15.Становление неореализма (К.Уолтц, Р.Гилпин, С.Браун, С.Уолт,
Д.Болдуин)
16.Постмодернистские и неомарксистские концепции международных
отношений (И.Валлерстайн, Ф.Лиотар, М.ФукоЖ.Деррид, Дж.Дер Дериан,
Дж.Уокер)
17.Теоретические концепции международной интеграции (Д.Митрани,
К.Дойч)
18.Интеграционные процессы на пространстве СНГ
19.Интеграционный процесс в ЕС
37
20.Североамериканская интеграционная группировка НАФТА
21.Формирование теории международных режимов (Т.Гоббс, С.Краснер)
22.Виды и уровни международных отношений
23.Теоретические модели международных систем
24.Эволюция международных отношений после окончания холодной войны
25.Теоретические дискуссии по проблемам международных отношений
после окончания холодной войны:
Концепция «конца истории» Ф.Фукуямы
26.Концепция «столкновения цивилизаций» С.Хантингтона
27.Геополитические концепции З.Бжезинского
28.Мир-системный анализ И.Валлерстайна
29.Глобализация как основная тенденция развития мирового политического
процесса
30.Концепции российских политиков по перспективам развития
международных отношений и месте Российской Федерации в системе
международных отношений
8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Нормативные документы
1. Конституция Российской Федерации с изм. от 25.03.2004 принята
всенародным голосованием 12.12.1993. - «Российская газета», N 237,
25.12.1993.
2. "Бюджетный кодекс Российской Федерации" от 31.07.1998 N 145-ФЗ (ред.
от 02.02.2006)
3. Гражданский Кодекс Российской Федерации (Часть первая) от 30.11.1994
№ 51-ФЗ в ред. от 29.06.2004. - «Собрание законодательства РФ», 05.12.
1994, N 32, ст. 3301.
4. Гражданский Кодекс Российской Федерации (Часть вторая) от 26.01.1996
№ 14-ФЗ в ред. от 23.12.2003. - «Собрание законодательства РФ»,
29.01.1996, N 5, ст. 410.
5. Венская конвенция ООН о дипломатических сношениях от 18.04.1961г.
6. Венская конвенция ООН о консульских сношениях от 24.04.1963г.
7. Конституция РФ.
8. Указ Президента РФ № 271 от 14.03.1995г. «Об утверждении Положения
МИД РФ».
9. Указ Президента РФ № 375 от 12.03.1996г. «О координирующей роли
МИДа РФ в проведении единой внешнеполитической линии РФ».
10. Положение о МИД РФ.
11.Положение о Посольстве РФ.
38
Литература
основная
1. Международные экономические отношения: учебник для студентов вузов,
обучающихся по экономическим специальностям / под ред. В.Е.
Рыбалкина. – 9-е изд., перераб. и доп.– М.: ИНИТИ-ДАНА, 2012. – 647 с.
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114798
2. Мировая экономика и международные экономические отношения:
учебное пособие для студентов вузов / Е.С. Пономарева, Л.А. Кривенцова,
П.С. Томилов; под ред. Л.Е. Стровского – М.: ЮНИТИ ДАНА 2012. – 287
с. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=115035
3. Мировая экономика: учебник для студентов вузов, обучающихся по
экономическим специальностям и направлениям / В.К. Ломакин. – 3-е
изд., перераб. и доп.– М.: ИНИТИ-ДАНА, 2012. – 671 с. URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=115039
Дополнительная
1. Бабин Э.П., Исаченко Т.М. Внешнеэкономическая политика: Учебное
пособие / М.:ЗАО «Издательство «Экономика», 2006. – 463 с.
2. Бородулина Л.П. и др. Международные экономические организации:Учеб.
пособие/Л.П.Бородулина,
И.А.Кудряшова,
В.А.Юрга.
М.:Экономистъ,2005. -298с.
3. Буглай
В.Б.,
Н.Н.
Ливенцев.
Международные экономические
отношения: Учебное пособие. - 2-е изд. -М.: Финансы и статистика, 1998. 160с.
4. Вилков Н.О. Международные экономические и валютные отношения:
Курс лекций. - Тюмень: изд-во Тюменского государственного
университета, 2006. - 140с.
5. Внешнеэкономическая политика: Учебное пособие
/ Э.П.Бабин,
Т.М.Исаченко. – М.:ЗАО «Издательство «Экономика», 2006. – 463 с.
6. Воронин В.П. Мировое хозяйство и экономика стран мира:Учеб.пособие.М.:ФиСт,2007.-236с.
7. Гельбрас В. О восточной политике России / Proet Contra. М.,1998. Т.3. №1.
8. Гранберг А.Г. Основы региональной экономики / Tasic. М., 2001.
Госуниверситет. Высшая школа экономики.
9. Иванов И. С. Внешняя политика России и мир. Статьи и выступления.М.:Российская политическая энциклопедия,2000.-352 с.
10.Исаев Б.А. Геополитика: Учебное пособие. – СПб:Питер, 2006. – 384 с.
11.Казанцев Ю.И. Международные отношения и внешняя политика России /
Ростов-на-Дону: «Феникс»; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2002. –
352 с. С. 204-219.
12.Ланцов С.А. Политология: Учебное пособие. – СПб.:Питер, 2011. – 544 с.
13.Линдерт П.Х. Экономика мирохозяйственных связей/Пер. с англ. - М.:
Прогресс, 2002. - 520 с.
39
14.Международные отношения после второй мировой войны. Т.1. М.:
Госполитиздат, 1962. С.599-603.
15.Международные экономические отношения/ Учебник для вузов/ В.Е.
Рыбалкин, Ю.А. Щербанин, Л.В. Балдин и др.; Под ред. проф. В.Е.
Рыбалкина. - 3-е изд., перераб. И доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 503с.
16.Методы политических исследований: Учебное пособие / Под ред
К.П.Роишполец. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 221 с.
17.Миклашевская Н.А., Холопов А.В. Международная экономика: Учебник. М.: МГУ им. М.В.Ломоносова, изд-во «Дело и сервис», 2001. - 272с.
18.Мировая политика и международные отношения: Учебное пособие / Под
ред. С.А.Ланцова, В.А.Ачкасова. – СПб.:Питер, 2006. – 448с.
19.Мировая экономика: Учебник / Под ред. проф. А.С. Булатова. - М.:
Юристъ, 2007. - 734с.
20.МЭО под ред. Рыбалкина /UNITY.М.2007.
21.Общество и политика. Современные исследования, поиск концепций./ Под
ред. Докт.психол.наук В.Ю.Большакова. Изд-во С.-Петербургского
университета. 2000.
22.Основы
международных
валютно-финансовых
и кредитных
отношений: Учебник / науч. ред. д-р эконом. Наук, профессор В.В.
Круглов. - М.: Инфра-М, 2004. -432с.
23.Предприятие на внешних рынках: Внешнеторговое дело: Учебник/Под
ред. С.И. Долгова, И.И. Кретова. - М.: БЕК, 2007.-784с.
24.Прокушев Е.Ф. Внешнеэкономическая деятельность: Учеб.-практич.
пособие. - М.: ИВЦ «Маркетинг», 2005. -208с.
25.Россия-2015: оптимистический сценарий / Под ред. Л.И. Абалкина.-М.:
ММВБ, 2001.-416с.
26.Сергеев П.В. Мировое хозяйство и международные экономические
отношения на современном этапе: Учебное пособие по курсу «Мировая
экономика». - М.: Новый Юрист, 2005. - 176с.
27.Спиридонов И.А. Мировая экономика: Учеб. пособие. - М.: Инфра-М,
2005. -256с.
28.Тэор Т.Р. Мировая экономика. - СПб: Питер, 2007. -224с.
29.Экономика внешних связей России: Учебник для предпринимателя / Под
ред. доц. А.С. Булатова. - М.: БЕК, 2005.-704с.
30.Балуев Д.Г. Современная мировая политика и проблемы личностной
безопасности http://www.kis.ru/~dbalu/libhumsec1.html
31.Басс Л.А. Участие России в энергоинтеграции стран СНГ //
Внешнеэкономический бюллетень, 2005. № 2. С.3-5.
32.Былиняк
С.А.
Развивающиеся
страны: мирохозяйственные
проблемы во взаимозависимом мире. - М.: Наука, 2001. - 200с.
33.Геворкян Н.Г. Стратегические приоритеты вхождения России в
интеграционное поле АТЭС.// Внешнеэкономический бюллетень, 2004. №
2. С.9-13.
34.Диденко Н.И. Мировая экономика: экономическая политика в открытой
экономике:Учебное пособие.-СПб.:Изд-во СПбГТУ,2001. 206 с.
40
35.Диденко
Н.И.
Основы
внешнеэкономической деятельности в
Российской Федерации. - СПб.: Политехника, 2007. -470с.
36.Дипломатический словарь. В 3-х томах. Изд. 4-е. М.: Наука, 1986. Т.2. С.
304-305.
37.Зиябуллаев Н.С. Сотрудничество России с Центральной Азией в рамках
региональных
организаций
(ЕврАзЭС,
ШОС
и
др.).
//
Внешнеэкономический вестник, 2006. № 10. С. 35-45.
38.Зиябуллаев Н.С. Экономическое сотрудничество республики Узбекистан
и Российской Федерации // Внешнеэкономический вестник, 2006. № 5. С.
28.
39.Капто А. Научный статус дипломатии и ее виды // Безопасность Евразии,
2004. № 3. С. 313-327.
40.Киссинджер Г. Дипломатия / Пер. с англ. В.В.Львова. ослесл.
Г.А.Арбатова. М.:ЛАДОМИР, 1077. С.423-424.
41.Коллонтай В. Эволюция западных концепций глобализации.//МЭ и МО.
2002, №1, С. 24-30.
42.Коллонтай В. Эволюция западных концепций глобализации.//МЭ и МО.
2002, №2, С. 32-39.
43.Кругман П.Р., Обстфельд М. Международная экономика. Теория и
политика: Учебник для вузов/ Пер. с англ. Под ред. В.П. Колесова, М.В.
Кулакова. - М.: Экономический факультет МГУ, ЮНИТИ, 2004. - 799с.
44. Курский С.Н. Условия и перспективы активизации российской позиции в
международной региональной экономической интеграции // Региональная
экономика, 2006. № 4. С.41.
45. Ларина Н.И. Региональная политика в условиях унитарного федерализма
// Регион, 2006. № 1. С. 41.
46.Летопись внешней политики СССР, 1917-1978гг.//М.:Политиздат,
1978.С84-85.
47.Литвинов Б.В. Ядерный потенциал России: роль и значение для истории
ХХвека //Северная Евразия: взгляд через тысячелетия. Сб.докл.
Екатеринбург:Академкнига, 2000.С.54-55.
48.Лихачев А.Е. Возможности российской экономической дипломатии по
защите национальных интересов на мировом рынке (в рамках
региональных объединений и саммитов). // Внешнеэкономический
бюллетень, 2005. № 5. С.36-44.
49. Лихачев А.Е. Вступление стран ЦВЕ в Евросоюз и задачи российской
экономической дипломатии // Внешнеэкономический бюллетень, 2004. №
8. С.14-23.
50.Лихачев А.Е. Интеграционная дипломатия России на постсоветском
пространстве // Внешнеэкономический бюллетень, 2004. № 12. С.14-21.
51.Мировая экономика: Учебник / Под ред. проф. А.С. Булатова. - М.:
Юристъ, 2007. - 734с.
52.Мировая экономика/Под ред. В.К. Ломакина. - М.: Изд-во АНКИД 2005.257с.
41
53.Нухович Э.С., Смитиенко Б.М., Эскиндаров М.А. Мировая экономика на
рубеже XX-XXI веков / Учебное пособие. - М.: Изд-во Финансовой
Академии при Правительстве РФ, 2005. - 103с.
54.Орешин
В.П.
государственное
регулирование национальной
экономики: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2004.-124с.
55.Основы внешнеэкономических знаний/Под ред. И.П. Фаминского. - М.:
Междунар. отношения, 2004. - 560с.
56.Плешаков К.В. Истоки «холодной войны»: размышления участника
советско-американской конференции // США. Экономика, политика,
идеология. 1991. № 4. С. 37-38.
57.Портер М. Международная конкуренция: Пер. с англ./Под ред. и с
предисл. В.Д. Щетинина. - М.: Междунар. отношения, 2003. - 896с.
58.Российские корпорации и их роль в повышении конкурентоспособности
национальной экономики / Науч. рук. Городецкий А.Е. - М.: ИЭ РАН,
2001. - 135с.
59.Слепов В.А., Гордиенко В.И. Международные торговые расчеты: Учебное
пособие / Рос. экон. акад. Им. Г.В. Плеханова. - М.: ФБК-ПРЕСС, 2003. 168с.
60.Современные
международные
экономические отношения/Под ред.
В.Д. Щетинина, С.М. Меньшикова, Э.П. Плетнева. - М.: Междунар.
отношения, 2005. - 245с.
61.Смирнов В.А., Елисеева О.А., Клокова Т.И. Роль нефтяного бизнеса в
межотраслевой транснациональной финансово-промышленной группе
«Газпром» // Внешнеэкономический вестник, 2006. № 6. С. 35.
62.Ушкалов И.Г. Человек в международном сотрудничестве. -М.: Наука,
2000. - 80с.
63.Хасбулатов Р.И. Мировая экономика. - М.: ИНСАН. 2004.-736с.
Журналы














Актуальные проблемы Европы: аналитическая информация / ИНИОН
РАН.- М.
Безопасность Евразии
Внешнеэкономический бюллетень
Внешнеэкономический вестник
Дайджест-директор
Дипломат
Дипломатический вестник
Евразия сегодня
Мировая экономика и международные отношения
Национальная безопасность и геополитика России
Общество и экономика
Регион
Региональная экономика: теория и практика
Россия в глобальной политике
42


Россия и современный мир
Хозяйство и право
Газеты
1. БИКИ-бюллетень иностранной коммерческой информации
2. Международная европейская газета
Справочно-правовые системы
1. Гарант
2. Консультант Плюс
Сайты Internet
1.
2.
3.
4.
5.
Интеграционные объединения
Союз стран Карибского Бассейна, The Caribbean Community and
Common Market (CARICOM) – www.caricom.org
Европейский союз, The European Union – europa.eu.int
Североамериканское соглашение о свободной торговле, The North
American Free Trade Agreement (NAFTA) – www.nafta-sec-alena.org
Южный общий рынок, The Southern Cone Common Market
(MERCOSUR) – www.mercosur.org
Ассоциация стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН), The Association of
the South-East Asian Nations (ASEAN) – www.aseansec.org
Межправительственные организации
6. Организация объединенных наций (ООН), United Nations (UN) –
www.un.org
7. Комиссия ООН по праву международной торговли (ЮНИСИТРАЛ),
United Nations Commission on International Trade Law (UNCITRAL) www.uncitral.org
8. Конференция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД), United Nations
Conference on Trade and Development (UNCTAD) – www.unctad.org
9. Программа развития ООН (ПРООН), United Nations Development
Programm (UNDP) – www.undp.org
10.Ассоциация стран-экспортеров нефти (ОПЕК), The Organisaition of the
Petroleum Exporting Countries (OPEC) – www.opec.org
11.Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), The
Organisaition for Economic Cooperation and Development (OECD) –
www.oecd.org
Международные экономические и финансовые организации
12.Всемирная торговая организация (ВТО), The World Trade Organisation
(WTO) – www.wto.org
13.Группа Всемирного банка, The World Bank Group – www.worldbank.org
43
14.Международная ассоциация развития (МАР), The International
Development Association (IDA) – www. worldbank.org/ida
15.Международный банк реконструкции и развития (МБРР), The
International Bank for Reconstruction and Development (IBRD) - www.
worldbank.org/ibrd
16.Международный валютный фонд (МВФ), The International Monetary
Fund (IMF) – www.imf.org
17.Международная торговая палата (МТП), The International Chamber of
commerce (ICC) – www.iccwto.org
18.Международная финансовая корпорация (МФК), The International
Finance Corporation (IFC) – www.ifc.org
19.Многостороннее агентство по инвестиционным гарантиям (МАИГ),
The Multilateral Investment Guarantee Agency (MIGA) – www.miga.org
Органы государственного управления и национальные институты РФ
20.Министерство финансов РФ – www.minfin.ru
21.Министерство
экономического
развития
и
торговли
www.economy.gov.ru
22.Министерство иностранных дел – www.gov.ru
23.Центральный банк России – www.cbr.ru
24.Федеральная служба государственной статистики – www.gks.ru
–
Научно-исследовательские и информационные центры
25.Институт международной экономики, The Institute for International
Economics – www.iic.com
26.Институт комплексных стратегических решений – www.icss.ac.ru
27.Институт транснациональных корпораций – www.itnc.ru
28.Информационное агентство “Wright”, The Wright Investors Service –
www.corporateinformation.com
29.Нью-Йоркский центр изучения миграции, The Centre for migration
studies – www.cmsny.org
30.Российская ассоциация международных исследований – www.rami.ru
31.Статистическая служба европейской комиссии, The Statistical Guide to
Europe – www.europa.eu.int/comm/eurostat
32.Статистика
ВТО,
International
Trade
Statistics
–
www.wto.org/english/res_e/statis_e
33.Статистика группы Всемирного банка, World Development Indicators –
www.worldbank.org/data/wdi
34.Статистика МВФ, IMF World Economic Outlook – www.imf.org
35.Статистика ЦРУ, CIA Factbook – www.cia.gov.
44
9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
Аудиторные занятия и СРС по дисциплине «История международных
отношений» проходят в аудиториях, в том числе, оборудованных
мультимедийными средствами обучения, в компьютерных классах,
обеспечивающих доступ к сетям типа Интернет.
45
СОДЕРЖАНИЕ
1
Цели освоения дисциплины
3
2
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3
3
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
Структура и содержание дисциплины «История международных
отношений»
Образовательные технологии
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
4
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
17
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Материально-техническое обеспечение дисциплины
17
4
5
6
7
8
9
46
5
11
14
36
45