Домашняя работа №10-30. ФИО________________________ В нижеследующих тестах отметьте ОДИН правильный ответ

Домашняя работа №10-30.
ФИО________________________
В нижеследующих тестах отметьте ОДИН правильный ответ (1 балл).
1. Общая полезность растет, когда предельная полезность:
а) уменьшается;
б) увеличивается;
в) является величиной положительной;
г) является величиной отрицательной.
2. Закон убывающей предельной полезности означает, что:
а) отношение предельных полезностей к ценам на предметы роскоши меньше, чем на товары
первой необходимости;
б) полезность, приносимая каждой последующей единицей товара, убывает по мере увеличения
количества потребляемых товаров;
в) отношение предельных полезностей к ценам одинаково для всех товаров;
г) полезность приобретаемых товаров убывает по мере увеличения доходов потребителя.
3. Если потребитель максимизирует полезность от потребления некоторого набора товаров
(находится в состоянии равновесия), то для него при данном доходе и ценах:
а) предельные полезности потребляемых товаров максимальны;
б) предельные полезности последних единиц потребляемых товаров в расчете на один рубль,
потраченный на их покупку, имеют максимальное значение;
в) предельные полезности последних единиц потребляемых товаров равны;
г) предельные полезности последних единиц товаров в расчете на один рубль, потраченный на их
покупку, одинаковы для всех потребляемых товаров.
4. Юля потребляет яблоки и бананы и находится в состоянии потребительского равновесия.
Предельная полезность последнего яблока – 10 ютилей, а последнего банана –5 ютилей.
Если цена яблока 8 руб., то цена банана равна:
а) 4 руб.;
б) 5 руб.;
в) 8 руб.;
г) 16 руб..
5. Если цена товара, количество которого откладывается по вертикальной оси, повышается, то
бюджетная линия:
а) становится более крутой (поворачивается вправо - вверх);
б) становится более пологой (поворачивается влево - вниз);
в) параллельно сдвигается вправо;
г) параллельно сдвигается влево.
6. Если потребитель выбирает комбинацию, представленную точкой, лежащей под бюджетной
линией, то он:
а) максимизирует полезность;
б) желает купить больше товаров, чем позволяет его бюджет;
в) не полностью использует свой бюджет;
г) поступает нерационально.
7. Положение и наклон кривой безразличия для отдельного потребителя объясняется:
а) его предпочтениями и размерами дохода;
б) ценами покупаемых товаров и размерами дохода;
в) предпочтениями, размерами дохода и ценами покупаемых товаров;
г) только его предпочтениями.
8. Если кривая безразличия имеет вид убывающей прямой линии, то это означает, что товары:
а) абсолютно взаимозаменяемые;
б) взаимодополняющие;
в) никак не связаны друг с другом;
г) такого не может быть, так как кривые безразличия всегда выпуклы вниз.
9. Если все цены уменьшатся в два раза, то потребитель при оптимальном выборе:
а) переместится вдоль кривой безразличия вверх;
б) переместится вдоль кривой безразличия вниз;
в) поднимется к более высокой кривой безразличия;
г) опустится к более низкой кривой безразличия.
Задача 1. В таблице представлены неполные данные о предпочтениях покупателя, который хочет
приобрести тетради и ручки. Заполните таблицу. (4 балла)
Q
(штуки)
1
TU
(ютили)
2
30
3
36
4
ручки
MU
(ютили)
18
MU/P
Q
(ютили/ден. ед.) (штуки)
1
2
1
0
TU
(ютили)
тетради
MU
(ютили)
MU/P
(ютили/ден. ед.)
8
36
3
6
4
3
1
Заполнив таблицу, выберите на основе анализа этой таблицы верные утверждения, если известно,
что сумма денег, которую покупатель хочет и может потратить на покупку этих товаров, равна 21
ден. ед.
(поставьте Х в нужной клеточке) (1 балл):
№ Вер НеВ
1
Высказывание
максимум полезности обеспечивает покупателю набор, который он сможет приобрести
на свои деньги – это 3 ручки и 4 тетради;
2
оптимальный набор принесет покупателю общую полезность 72 ютиля;
3
предельная полезность, которую принесет покупателю третья ручка, равна 6 ютилям;
4
общая полезность четырех тетрадей для покупателя равна 45 ютилям;
5
цена тетради 2 ден. ед.;
6
7
8
денежная единица, вложенная в покупку второй тетради, приносит покупателю
полезность, равную 4 ютилям;
вторая ручка и вторая тетрадь приносят покупателю одинаковую предельную
полезность;
денежная единица, вложенная в покупку первой ручки, приносит покупателю большую
полезность, чем денежная единица, вложенная в покупку первой тетради.
Задача 2. На графике изображены кривые безразличия и бюджетная линия потребителя.
батарейки
18
15
А
●
12
E
●
B
●
9
6
F
D
●
●
●
2
3
4
С
3
1
5
6
фонарики
Анализ этого графика позволяет сделать следующие выводы:
Ответьте – ВЕРНО или НЕ ВЕРНО (поставьте Х в нужной клеточке) (1 балл):
№ Вер НеВ
Высказывание
1
батарейки и фонарики - взаимодополняемые товары;
2
3
4
5
6
7
8
для каждого фонарика потребителю нужно две батарейки;
набор, соответствующий точке А, приносит потребителю такую же полезность, как и
набор, соответствующий точке D;
нельзя однозначно сказать, сколько стоит один фонарик, но он точно в 5 раз дороже
одной батарейки;
наборы, соответствующие точкам А, В, С равноценны для потребителя с точки зрения
денежных затрат;
набор, соответствующий точке Е, потребитель сможет купить, если его доход вырастет
хотя бы на 60 %;
набор, соответствующий точке F, более предпочтителен для потребителя, чем набор,
соответствующий точке D;
так как набор, соответствующий точке А, потребитель может купить, то он для него
более предпочтителен, чем набор, соответствующий точке Е.