План по подготовке к ГИА 2016

Утверждаю:
Директор МБОУ СОШ п. Сукпай
___________Г.А. Сибирякова
«______»_____________2015г.
План
по организации подготовки к государственной итоговой аттестации
в МБОУ СОШ п. Сукпай в 2015-2016 учебном году
№ п/п
1.
1.1.
1.2.
Срок
ОтветстПланируемый результат
исполне
венный за
реализации мероприятия
ния
исполнение
Анализ результатов ЕГЭ, ОГЭ 2015 года и постановка задач по подготовке и проведению ЕГЭ, ОГЭ 2016 года:
Сведение результатов ЕГЭ, ОГЭ выпускников по предметам,
Июнь
Заместитель Готовность сводной таблицы
количеству полученных баллов
2015 г. директора по результатов ЕГЭ, ОГЭ 2015
УВР
года как основы для анализа
Мероприятие
Проведение анализа результатов ГИА по направлениям:
июнь – учителя1) Качество условий проведения ГИА, созданных на уровне школы:
сентябрь предметники
- качество нормативно-правового обеспечения проведения ГИА;
2015 г. Заместитель
- качество организационного обеспечения проведения ГИА;
директора по
- обеспечение контрольно-аналитической деятельности при
УВР
проведении ГИА;
- обеспечение информационно-консультативной деятельности при
проведении ГИА.
2) Основные тенденции и процессы, нашедшие отражение в
результатах ЕГЭ:
- тенденции, проявившиеся в выборе предметов для сдачи в форме
ЕГЭ, ОГЭ (количественные и процентные показатели,
характеризующие выбор выпускниками учебных предметов в 2015 году
в сравнении с количеством выборов за три предыдущих года);
Выявлены
основные
тенденции
и
процессы,
происходящие в системе
образования
и нашедшие
отражение в результатах
ЕГЭ, ОГЭ
1
- неудовлетворительные результаты ОГЭ, их причины и направления
деятельности по их устранению (количественный и процентный
показатели неудовлетворительных результатов по обязательным
предметам, их сравнение за три последних года, выявление тенденций
и причин, приведших к неудовлетворительным результатам, задачи на
2015-2016 учебный год по устранению выявленных проблем и
недостатков);
- основные тенденции, выявленные на основе результатов сдачи ЕГЭ.
ОГЭ по всем предметам
(сравнение среднего результата по школе со средним баллом по РФ,
краю, району, сравнение результатов по предметам за три года,
выявление учебных предметов с положительной динамикой
результатов ЕГЭ, ОГЭ, не стабильным результатом и отрицательной
динамикой результатов ЕГЭ, ОГЭ; выявление основных тенденций,
рейтинг муниципальных общеобразовательных учреждений по
среднему баллу, сравнение рейтинговых баллов.
- подтверждение выпускниками 9, 11 классов по результатам ЕГЭ, ОГЭ
успешности обучения на уровне основного и среднего общего
образования, объективность оценивания (сравнение итоговых отметок,
выставленных учащимся за курс основной и средней школы с
баллами, полученными при сдаче ЕГЭ, ОГЭ по всем предметам,
выявление основных тенденций, задачи, стоящие перед школой по
устранению выявленных проблем и недостатков);
- подтверждение педагогами уровня квалификации по результатам,
показанным их учениками в ходе ЕГЭ, ОГЭ (сравнение уровня
квалификационной категории педагогов с результатами ЕГЭ по всем
предметам, выявление основных тенденций, задачи по устранению
выявленных проблем и недостатков);
- основные положительные тенденции, проявившиеся в ходе и по
результатам ЕГЭ,ОГЭ в 2015 году и за три предыдущих года,
управленческие задачи и задачи образовательной организации по их
закреплению;
2
1.3.
- основные негативные и настораживающие тенденции,
проявившиеся в ходе и по результатам ЕГЭ,ОГЭ в 2015 году и за три
предыдущих года, управленческие задачи и задачи педагогического
коллектива по их сокращению и прекращению.
Представление анализа результатов ЕГЭ 2015 года на школьном
уровне:
- руководителю (совещание при директоре)
Сентябрь Заместитель Руководитель
2015 года директора по проинформирован
о
УВР
результатах ЕГЭ,ОГЭ 2015
года
для
него
актуализированы проблемы и
основные
тенденции,
происходящие в системе
образования
- Совету школы
Октябрь Директор
Родительская
(заседание Совета школы)
2015
общественность,
года
реализующая
государственнообщественный
характер
управления
образованием,
проинформирована
о
результатах ЕГЭ,ОГЭ 2015
года
в
для
нее
актуализированы проблемы и
основные
тенденции,
происходящие в системе
образования
и нашедшие
отражение в результатах
ЕГЭ,ОГЭ
- педагогическому совету
Август Директор
Педагоги
(заседание педсовета)
2015
проинформированы
о
года
результатах ЕГЭ,ОГЭ 2015
3
года, созданы условия для
разностороннего
анализа
педагогическими
работниками школы проблем
и
основных
тенденций,
происходящих в системе
образования
и нашедших
отражение в результатах
ЕГЭ,ОГЭ а также для
самоанализа
результатов
профессиональной
деятельности
Заместитель Заинтересованные родители
директора по могут
ознакомиться
с
УВР
результатами ЕГЭ, ОГЭ 2015
года
2.
2.1.
2.2.
- родительской общественности
Август
(1) размещение печатного текста анализа и презентации на сайте
2015
школы
года
2) представление результатов ГИА на общешкольном родительском Октябрь
собрании)
2015
Изучение состояния и эффективности управленческой и педагогической деятельности, направленной на анализ результатов ЕГЭ
2015 года и постановку задач подготовки к ЕГЭ,ОГЭ, ГВЭ 2016 года
Диагностика эффективности педагогического и управленческого
Сформирована внутренняя
анализа, направленного на выявление положительных тенденций,
Директор,
оценка эффективности (по
проявившихся в ходе и по результатам ЕГЭ,ОГЭ в 2015 году и за три Октябрь Заместитель сопоставимым
критериям)
предыдущих года и постановку задач по их закреплению
2015
директора по проведенного
педагогическим коллективам, а также выявление негативных и
года
УВР
администрацией
школы
настораживающих тенденций, проявившиеся в ходе и по результатам
управленческого
анализа
ЕГЭ,ОГЭ в 2015 году и за три предыдущих года .
результатов ЕГЭ,ОГЭ 2015
года и задач, подготовки к
Оценивание эффективности деятельности школы, направленной на Октябрь
Директор
ГИА 2016 года.
анализ результатов ЕГЭ, ОГЭ 2015 года и постановку задач по
2015
Обеспечена
внутренняя
подготовке к ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ 2016 года
года
мотивация администрации,
учителей,
учащихся
и
родителей на проведени
4
качественного
и
объективного
анализа
результатов ЕГЭ, ОГЭ 2015
года и постановку задач
подготовки к ГИА 2016 года.
3.
3.1.
Реализация задач по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ,ГВЭ 2016 года
Обеспечение информационно-методических условий организации в
школе подготовки к проведению и проведения диагностических
контрольных работ и репетиционного тестирования в 2015-2016
учебном году
1) Постановка задач по подготовке и проведению ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ в
2016 году на различных этапах перед педагогическими работниками,
обозначение последовательности и технологии управленческих
действий.
- Совещание при заместителе директора по УВР. Тема:
«Педагогические условия обеспечения качества проведения
государственной итоговой аттестации»
Вопросы совещания при заместителе директора по УВР:
1. Дидактико-методическая подготовка учителя к оценке качества
школьного образования.
2. Психолого-педагогические особенности подготовки субъектов
образовательных отношений к ГИА.
3. Профессиональная ориентация школьников: традиции и новации.
- Заседание Методического совета школы. Тема: Подготовка
учителей и учащихся к итоговой аттестации. Обеспечение готовности
учащихся выполнять задания различных уровней сложности
- Заседание ШМО с учителями-предметниками по содержанию и
организации подготовки учащихся к прохождению ГИА
Октябрь
2015
года
Заместитель
директора по
УВР
Октябрь
2015
года
Обеспечена
актуализация
задач,
стоящих
перед
управленческими
и
педагогическими
кадрами
при подготовке и проведении
ГИА 2016 года, а также
информирование
о
Заместитель
подготовке и проведении
директора по диагностических
УВР
контрольных
работ
и
репетиционного
Руководитель тестирования в 2015-2016
методическог учебном году
о совета
Октябрь
2015
года
Ноябрь
2015
года
Ноябрь
2015
года
5
Инструктивно-методическая работа с классным руководителем,
учителями, выпускниками и их родителями о целях и технологии
проведения ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ
Октябрь
2015
Собрание учащихся 11-х классов и их родителей. Тема: «О порядке октябрь
подготовки и проведения ЕГЭ»
Собрание учащихся 9-х классов и их родителей. Тема: «О порядке
подготовки и проведения ОГЭ, ГВЭ»
Оформление протокола собрания и листа ознакомления с нормативноправовыми документами
2) Проведение индивидуальных консультаций с учителями,
с
родителями (законными представителями) учащихся, участниками октября
ГИА по вопросам подготовки к проведению и проведения ЕГЭ,ОГЭ, 2015 г.
ГВЭ 2016 года
по июнь
2016 г.
3) Доведение информации о порядке и особенностях проведения
диагностических контрольных работ и репетиционного тестирования
в 2015-2016 учебном году до учащихся 9,11 классов и их родителей
Октябрь
2015
года
Заместитель
директора по
УВР
Заместитель
директора по
УВР,
классные
руководители
Заместитель
директора по
УВР,
классные
руководители
Участники образовательных
отношений
постоянно
владеют
актуальной
информацией о подготовке и
проведении диагностических
контрольных
работ
и
репетиционного
тестирования в 2015-2016
учебном году и принимают
на ее основе решения о ходе
подготовки к ГИА
Заместитель
Все
участники
директора по образовательных отношений
УВР,
задействованные
в
классные
подготовке и проведении
руководители диагностических
контрольных
работ
и
репетиционного
тестирования в 2015-2016
учебном
году
проинформированы
об
особенностях ДКР и РТ
6
4) Размещение информации о порядке и особенностях проведения
диагностических контрольных работ и репетиционного тестирования
в 2015-2016 учебном году на сайте школы
Октябрь
2015
года
5) Работа телефона «горячей линии», информирование о его работе
персонала школы, выпускников и их родителей
В
течение
всего
периода
6) Проведение информационных собраний, индивидуальные и В
групповые встречи педагогов и администрации с педагогическими течение
работниками школ, учащимися 9, 11 классов и их родителями
учебног
о года
(по
отдельн
ому
плану)
7)
Оформление
информационного
стенда
«Подготовка
к Февраль
Государственной итоговой аттестации 2016 года»
2016
8) Размещение документов на сайте школе, на созданной страничке
«ЕГЭ, ОГЭ»
Заместитель
Все
заинтересованные
директора по граждане могут оперативно
УВР
получить информацию о
подготовке, проведении и
особенностях ДКР и РТ
Заместитель
Все
заинтересованные
директора по граждане могут оперативно
УВР,
получить информацию о
классные
подготовке, проведении и
руководители особенностях ДКР и РТ
администраци Диагностика
я,
кл. информированности
и
руководители, оперативное
доведение
учителяинформации о ДКР и РТ до
предметники всех
участников
образовательных отношений
Заместитель
директора по
УВР,
классные
руководители
Заместитель
директора по
УВР
С
октября
2015
года и на
весь
период
9) Информирование учащихся и их родителей о результатах Ноябрь
диагностических контрольных работ и репетиционного тестирования
2015
кл.
(в т.ч. работа с картами-маршрутами индивидуальной подготовки)
годаруководитель
Все
заинтересованные
граждане могут оперативно
получить информацию о
подготовке, проведении и
особенностях ДКР и РТ,ГИА
Все
заинтересованные
граждане могут оперативно
получать информацию о
подготовке, проведении и
особенностях ДКР и РТ, ГИА
Наличие
информационной
базы
для
оперативного
принятия
решений
и
7
май
2016
года
10) Создание условий для повышения квалификации педагогов через
систему дополнительного образования
11) Оперативное информирование участников диагностических
контрольных работ и репетиционного тестирования о нормативноправовом обеспечении подготовки и проведения диагностических
контрольных работ и репетиционного тестирования
(совещания, собеседования и т.п.)
3.2.
В
течение
всего
периода
В
течение
всего
периода
12) Обобщение опыта работы педагогических и руководящих
работников по развитию одаренных детей и коррекционной работе с
детьми, имеющими учебные дефициты
В
течение
всего
периода
13) Проведение практических семинаров, мастер-классов и других
форм распространения передового педагогического опыта лучших
учителей по вопросам подготовки учащихся к ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ
По
отдельн
ому
плану
Обеспечение нормативно-правовых условий организации в МБОУ
СОШ п. Сукпай при подготовке к проведению и проведении
диагностических контрольных работ и репетиционного тестирования
проведения
коррекции
результатов, полученных в
ходе различных этапов ДКР
и РТ
Директор
Повышение квалификации
педагогических работников,
в том числе при подготовке
учащихся к ЕГЭ, ОГЭ
Заместитель
участники
постоянно
директора по владеют
актуальной
УВР,классные информацией о подготовке и
руководители проведении диагностических
контрольных
работ
и
репетиционного
тестирования в 2015-2016
учебном году и принимают
на ее основе управленческие
решения
Заместитель
Повышение квалификации
директора по педагогических работников,
УВР,руководи в том числе при подготовке
тель ШМО
учащихся к ЕГЭ, ОГЭ,
инклюзивному образованию
Заместитель
Повышение квалификации
директора по педагогических работников,
УВР,
в том числе при подготовке
руководитель учащихся к ЕГЭ
ШМО
Заместитель
директора по
УВР,
8
в 2015-2016 учебном году (ДКР и РТ)
3.3.
1) Разработка и утверждение плана управленческой деятельности по
организации подготовки к государственной итоговой аттестации в
2015-2016 учебном году
Июль
2015
2) Подготовка, издание приказов о подготовке и проведении ДКР и РТ:
- О назначении лиц, ответственных за информационный обмен
- О составе экспертной комиссии
- Об осуществлении контроля за проведением ДКР и РТ
ноябрь
2015
годамарт
2016
года
Обеспечение
организационно-содержательных
условий
организации подготовки к проведению и проведения диагностических
контрольных работ и репетиционного тестирования в 2015-2016
учебном году (ДКР и РТ)
1) Составление списков учащихся 9,11 классов, в отношении которых Октябрь
по результатам текущей аттестации и других форм педагогической
2015
диагностики имеются опасения, что они во время сдачи ЕГЭ,ОГЭ
могут не преодолеть минимальный порог, установленный
Рособрнадзором («группа риска»)
Школьный этап проведения ДКР
1) Создание школьных предметных подкомиссий по проверке За 2 недели
выполнения ДКР
до
проведения
школьного
этапа ДКР
руководитель
ШМО
Заместитель
директора по
УВР,
руководитель
ШМО
Обеспечено
планирование
управленческой
деятельности по подготовке
и проведению ГИА
Заместитель
директора по Обеспечено
нормативное
УВР,
обеспечение проведения ДКР
руководитель и РТ
ШМО
Заместитель
директора по
УВР,
руководитель
ШМО
Заместитель
директора по
УВР,
руководитель
ШМО
Обеспечено
диагностирование
групп
учащихся, нуждающихся в
особом
внимании
и
подготовительной работе при
подготовке к проведению
ЕГЭ,ОГЭ 2016 года
Заместитель
директора по
УВР,
руководител
ь ШМО
9
2) Анализ результатов проведения школьного этапа ДКР, в том
числе сверка списков учащихся с учебными дефицитами с
результатами, полученными на первом этапе ДКР
В течение 7
дней после
получения
результатов
ДКР
Заместитель
директора по
УВР,
руководител
ь ШМО
В течение 7
дней после
3) Выработка рекомендаций по коррекции индивидуальных планов получения
учащихся с учебными дефицитами, которые по результатам ДКР результатов
ДКР
не достигли уровня минимального балла
4) Проведение диагностического собеседования с учителями по
вопросам организации коррекционной работы с выскобалльниками
и учащимися, имеющими учебные дефициты
Заместитель
директора по
УВР,
руководител
ь ШМО
В течение
учебного
года
5) При необходимости организация коррекционной работы по
группам вопросов, вызвавшим наибольшие затруднения, с
учащимися, отнесенными к группе высокобалльников
В течение
учебного
года
7)Совещание при директоре. Тема: «Уровень сформированности
мотивационных установок участников образовательных отношений
Декабрь
Заместитель
директора по
УВР,
руководител
ь ШМО
Заместитель
директора по
УВР,
руководител
ь ШМО
Заместитель
директора по
Проведен анализ успешности
учащихся 9,11 классов по
результатам ДКР, поставлены
задачи
по
развитию
образовательных
условий
для успешного прохождения
выпускниками 9, 11 классов
ГИА в 2016 году
Намечены реальные пути
коррекционной деятельности
по повышению результатов
обученности учащихся 9.11
классов
Обеспечена диагностика и
стимулирование педагогов на
проведение
эффективной
коррекционной работы с
учащимися 9, 11 классов, при
необходимости
намечены
пути развития деятельности
администрации
по
координации
усилий
педагогического коллектива
для успешного прохождения
ГИА 2016 года
Повышение эффективности
коррекционной работы с
учащимися 11 классов
10
к организации и проведению ГИА»
8)Заседание ШМО. Тема: «Анализ результатов мониторинга
качества образования в 9,11 классе за первое полугодие»
январь 2016
УВР,
руководител
ь ШМО
руководител
и ШМО,
кл.
руководител
и
11