42. Микроэкономика

Приложение 1.5.
Карта компетенций дисциплины
«Микроэкономика»
.
(наименование дисциплины)
1.
Наименование компетенций дисциплины
Индекс компетенции
ОК-1
ОК-3
ОК-4
ПК-1
ПК-4
ПК-9
ПК-13
Формулировка
- способен к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке
цели и выбору путей ее достижения;
- способен анализировать социальнозначимые проблемы и процессы,
происходящие
в
обществе,
и
прогнозировать возможное их развитие
в будущем;
- способен понимать движущие силы и
закономерности
исторического
процесса;
события
и
процессы
экономической истории; место и роль
своей страны в истории человечества и в
современном мире;
- способен собрать и проанализировать
исходные данные, необходимые для
расчета экономических и социальноэкономических
показателей,
характеризующих
деятельность
хозяйствующих субъектов;
- способен осуществлять сбор, анализ и
обработку данных, необходимых для
решения поставленных экономических
задач;
- способен, используя отечественные и
зарубежные источники информации,
собрать
необходимые
данные
проанализировать их и подготовить
информационный
обзор
и/или
аналитический отчет;
- способен
критически
оценить
предлагаемые варианты управленческих
решений и разработать и обосновать
предложения по их совершенствованию
с
учетом
критериев
социальноэкономической эффективности, рисков и
возможных социально-экономических
последствий.
Введение в микроэкономику. Спрос и предложение. Теории поведения производителей и потребителей
Перечень
Модуль
дисцип
Состав компоненты
лины
1-й
Знает:
основные
проблемы
экономики;
виды
и
модуль классификацию издержек; основные аспекты и проблемы
ОК-1
взаимодействия субъектов в микроэкономике; типы функций
ОК-3
спроса; механизм достижения равновесия спроса и
ОК-4
предложения в простой паутинной модели; причины
ПК-9
возникновения излишка и дефицита; приростной и темповый
подход в экономическом анализе; вопросы ценовой
эластичности в модели рыночного равновесия; приложения
Технологии
формирования
Лекции,
самостоятельная
работа
Средства и
технологии
оценки
kв
Тестирован
ие
3
Объем в
ЗЕТ
(в
кредитах)
0,67
2-й
модуль
ОК-4
ПК-1
ПК-4
ПК-9
ценовой эластичности и эластичности по доходу; основы
теории полезности и потребительского выбора; понятие
оптимума потребителя.
Умеет: различать экзогенные и эндогенные переменные и
параметры экономической модели; строить модель
кругооборота товаров и ресурсов; строить графики и
исследовать функции рыночного спроса; выделять факторы
обеспечения рыночного равновесия; строить кривую Энгеля
и определять эластичность по доходу; подходы к
определению ценовой эластичности спроса; прогнозировать
эластичность по доходу; объяснить поведение потребителя в
случае определения оптимального набора двух и более благ;
пояснить влияние налогообложения на изменение излишков
потребителя.
Владеет: навыками построения концептуальных моделей
взаимодействия субъектов экономических отношений;
знаниями в области спроса и предложения на рынке товаров
и услуг; навыками построения паутинной модели спроса и
предложения;
методиками
определения
параметров
рыночного равновесия; навыками применения производной в
предельном анализе; знаниями в области перекрестной
эластичности спроса; методами определения эластичности по
доходу и проведения сравнительного анализа расходов на
продукты питания как часть общих расходов домохозяйств;
графическим методом определения величины излишка
потребителя.
Знает: типы фирм в рыночной экономике; зависимость
спроса от цен; правила минимизации издержек,
максимизации прибыли и закрытия фирмы; вид функции
средних издержек фирмы в долгосрочном периоде;
детерминанты спроса на труд; институциональную структуру
рынка труда; концепцию эффективности (оптимальности по
Тестирован
ие
Семинар,
практические
занятия,
самостоятельная
работа
Тестирован
ие
Практические
занятия,
самостоятельное
решение задач
Лекции,
самостоятельная
работа
Тестирован
ие
3
0,67
3-й
модуль
ОК-3
ОК-4
ПК-1
Парето) распределения ресурсов; концепцию экономической
эффективности в распределении благ; экстремальные случаи
олигополистического рынка: монополия и совершенная
конкуренция.
Умеет: определить цели и построить производственную
функцию фирмы; рассчитать экономические и бухгалтерские
издержки фирмы; объяснить суть эффекта отдачи от
масштаба производства; прокомментировать влияние
налогов и субсидий на предложение конкурентной фирмы;
объяснить взаимозаменяемость факторов производства;
выделять формальный и неформальный секторы рынка
труда; объяснить суть противоречия эффективности и
справедливости в экономике благосостояния; пояснить тезис
о несовершенстве рынков в разрезе рыночного равновесия и
благосостояния; раскрыть суть и привести примеры ценовой
дискриминации.
Владеет: методикой расчета издержек фирмы; навыками
построения производственных функций Кобба-Дугласа и
Леонтьева; подходами к оценке эффективности рынка;
методиками количественной оценки влияния налогов и
субсидий на предложение конкурентной фирмы; методиками
отыскания оптимальная комбинация факторов производства;
техникой определения факторных доходов; знаниями в
области эффективного распределения ресурсов; навыками
определения типа несовершенной конкуренции и рыночных
структур.
Знает: цели, функции, методы и виды государственного
регулирования монополий; правила ценообразования для
естественных монополий; внешние и внутренние издержки и
выгоды производства; суть проблемы "безбилетника";
перераспределение доходов в рыночной экономике.
Тестирован
ие
Семинар,
практические
занятия,
самостоятельная
работа
Тестирован
ие
Практические
занятия,
самостоятельное
решение
примеров и
задач
Лекции,
самостоятельная
работа
Тестирован
ие
3
0,66
ПК-4
ПК-9
ПК-13
Умеет: применять правила предельных и средних издержек
и методы регулирования потолка цен для расчета цен
(тарифов) на товары и услуги естественных монополий;
выделять и обосновывать положительные и отрицательные
внешние эффекты производства (на примерах предприятий
различной отраслевой принадлежности); приводить примеры
чистых и смешанных общественных благ; выявлять и
обосновывать связь разных государственных программ.
Владеет: техникой определения индекса ХерфиндаляХиршмана;
знаниями
в
области
государственного
регулирования, корректирующих налогов и субсидии,
создания рынка прав на загрязнения; методикой оценки
социальных последствий разных государственных программ;
методикой
оценки
социальных
последствий
налогообложения.
Семинар,
практические
занятия,
самостоятельная
работа
Тестирован
ие
Тестирован
Практические
ие
занятия,
самостоятельное
решение
примеров и
задач
УРОВНИ ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ
Наименование компетенции:
Индекс
Формулировка:
ОК-1
Ступени уровней
освоения
компетенции
Отличительные признаки
Воспроизводит термины, используемые в области метрологии,
стандартизации и сертификации. Знает структуру
(удовлетворительный) государственных стандартов и области их применения
Пороговый
От 50-69 баллов
Продвинутый
(хорошо)
Использует стандарты для выбора способов измерения,
испытания свойств, выбора материала и вида заготовки для
конкретных деталей
От 70-84 баллов
Высокий
(отлично)
От 85-100 баллов
Разрабатывает технологию изготовления деталей с учетом
упрочняющей обработки на основании требований
государственных стандартов при выборе материала, вида
заготовки, способов контроля качества продукции