МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП Всероссийской олимпиады школьников по экономике в 2012/2013 учебном году

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП
Всероссийской олимпиады школьников по экономике в 2012/2013 учебном году
для учащихся 7-8-х классов
=====I тур=====
Раздел №1
Выберите верный (согласие или несогласие с предложенным высказыванием)
ответ и занесите его в таблицу.
1. Любая ценовая дискриминация незаконна.
2. В рыночной экономике больше товаров могут купить те, у кого больше денег.
3. Бензозаправочная станция – это пример рынка.
4. Объем ВНП точно отражает чистое экономическое благосостояние общества.
5. Если уровень цен на товары и услуги сократиться на 50%, то ценность денег
удвоится.
Раздел № 2
Выберите единственный правильный ответ и занесите его в таблицу на бланке
ответов.
1. Установите, что входит в понятие «факторы производства»:
1) издержки производства и рентабельность продукции;
2) недвижимость, денежные активы;
3) основные и оборотные фонды;
4) труд, земля, капитал;
5) акции, облигации.
2. Увеличение ставок налогов является примером...
1) торговой политики;
2) фискальной политики;
3) внешней политики;
4) монетарной политики;
5) нет верных ответов.
3. Первоочередная цель антимонопольного законодательства – обеспечение:
1) регулирования цен;
3) запрета монополии;
3) условий конкуренции;
4) экономической свободы;
5) всех вышеперечисленных целей.
4. Установите источники экстенсивного пути развития экономической
системы:
1) изобретения и научные разработки;
2) повышение квалификации работников;
3) увеличение объема факторов производства;
4) новые технологии;
5) современная техника.
5. Определите, какой термин отражает способность и желание людей платить
за товары и услуги:
1) потребность;
2) желание;
3) спрос;
5) необходимость.
4) кредитоспособность;
1
6. Натуральное хозяйство характеризуется всеми нижеперечисленными
чертами, кроме:
1) продукты производятся только для собственного потребления;
2) осуществляется специализация на изготовлении определенно продукта;
3) продукт производства не становится товаром;
4) средства производства и произведенные продукты принадлежат непосредственно
производителю;
5) отсутствуют кризисы перепроизводства.
7. Деньги характеризуются всеми нижеперечисленными функциями, кроме:
1) всемирные (мировые) деньги;
2) деньги как средство накопления;
3) деньги как средство обращения;
4) деньги как средство платежа;
5) деньгам могут быть свойственны все перечисленные выше функции.
8. Экономический рост обеспечивает все из перечисленного ниже, кроме:
1) повышения уровня жизни;
2) увеличения средств для борьбы с нищетой;
3) оздоровления окружающей среды;
4) повышения уровня образования и квалификации;
5) повышения уровня обороноспособности страны.
9. В условиях рыночной экономики к основным экономическим функциям
государства наряду с другими относятся:
1) производство общественных благ и услуг;
2) распределение доходов между владельцами различных факторов производства;
3) определение цен на товары и услуги;
4) максимизация уровня доходов владельцев капитала;
5) ничего из вышеперечисленного не относится к экономическим функциям государства.
10. Для борьбы с дефицитом своего бюджета государство может использовать
следующие основные способы решения этой проблемы:
1) сокращение бюджетных расходов;
2) эмиссию денег, используемых для финансирования государственных расходов;
3) изыскание источников дополнительных доходов;
4) одалживание денег у граждан, банков, других государств;
5) все вышеперечисленное верно.
11. Предприятие – это:
1) производственное помещение с установленным в нем оборудованием для производства
продукции;
2) группа людей, договорившихся организовать производство и внести определенные
средства в уставный фонд;
3) хозяйственная единица, обладающая правом самостоятельного принятия решений по
всем вопросам производства и реализации продукции и услуг;
4) организация, поставившая перед собой цель производить некоторые товары и услуги;
5) коллектив людей, обеспечивающих осуществление производственного процесса
изготовления товаров, пользующихся повышенным спросом на рынке.
2
12. Владелец одной акции акционерного общества является его:
1) кредитором;
2) задолженником;
3) совладельцем;
4) управляющим;
5) заемщиком.
13. В аккумулировании (накоплении) денежных средств в стране конкурентами
банков являются:
1) страховые общества;
2) инвестиционные фонды;
3) пенсионные фонды; 5) банки не имеют конкурентов.
4) все, перечисленное выше, верно;
14. Амортизационные отчисления расходуются на:
1) приобретение сырья и материалов;
4) аренду машин и оборудования;
2) выплату заработной платы;
5) перечисления в пользу государства.
3) закупку новых машин и оборудования взамен изношенных;
15. Прибыль фирмы может быть рассчитана как:
1) доходы минус налоги и амортизация;
2) доходы минус заработная плата;
3) доходы минус затраты на сырье и материалы;
4) доходы минус совокупные издержки;
5) нет верного ответа.
Раздел № 3
Установите соответствие и каждому термину, обозначенному цифрой,
подберите определение, обозначенное буквой, занесите это соответствие в
таблицу на бланке ответов:
1
Рыночное равновесие
2
3
4
Лицензия
Бартер
Деньги
5
Дотации
6
Косвенные налоги
7
Свобода
предпринимательства
8
Валовой национальный
продукт (ВНП)
9
Внешний долг
10 Полезность
Имущество, обладающее абсолютной способностью
к обмену (абсолютной ликвидностью)
Способность блага удовлетворять потребность
Отрицательные налоги
Обмен товара на товар (услугу)
Налоги, которые фирмы включают в издержки
производства; они перекладываются на
потребителей путем повышения цены на товары и
услуги
Задолженность государства иностранным
гражданам, фирмам и учреждениям
Общая рыночная стоимость всех конечных товаров
и услуг, произведенных в стране в течение года
Способность конкурентных сил спроса и
предложения устанавливать цену, при которой их
объемы уравновешиваются
Право использовать частные экономические
ресурсы по своему выбору, открывать и закрывать
производство по собственному желанию,
самостоятельно выбирать сферу деятельности и ее
масштабы
Законодательные ограничения на занятие для
отдельных профессий и сфер производства
3
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
К
=====II тур=====
Решение задач должно содержать формулы с расшифровками обозначений,
развернутое решение, конечный результат (ответ).
Задача 1 (20 баллов). Магазин продовольственных товаров предлагает своим
постоянным покупателям приобрести 6%-ную дисконтную карту за 300 рублей. При
наличии карты каждая покупка обходится покупателю на 6% дешевле. Срок
действия карты – один месяц.
1. Приобретет ли такую дисконтную карту постоянный покупатель магазина, если
он посещает магазин 15 раз в месяц, делая каждый раз покупки на 300 рублей?
Ответ обоснуйте.
2. Если стоимость покупки при каждом посещении магазина постоянна и составляет
300 рублей, то каким должно быть число посещений магазина, чтобы покупателю
было выгодно приобрести такую дисконтную карту?
Задача 2 (15 баллов). Менеджеры Женя и Антон работают в одной фирме,
торгующей фруктами и овощами на монополистическом рынке. У Антона коллегмужчин вчетверо больше, чем коллег-женщин. А у Жени коллег-женщин на 17
меньше, чем коллег-мужчин. Кто Женя: мужчина или женщина? Ответ обоснуйте.
Задача 3 (20 баллов). Два финансовых консультанта по-разному оценивают свой
труд: у первого – консультация стоит на 10% дешевле, чем у второго. Но зато он
успевает за одно и тоже время дать на 20% больше консультаций, чем его
конкурент. Кто из них быстрее разбогатеет?
Задача 4 (20 баллов). Господин Иванов арендует Дом и платит за аренду 25 000
долл. в год. Остальные деньги он хранит в банке, что приносит ему 12% годовых.
Стоит ли господину Иванову приобретать этот Дом, если представится такая
возможность, если стоимость Дома – 200 000 долл.?
Задача 5 (35 баллов). Фирма произвела модернизацию производства и уменьшила
затраты (издержки) на единицу продукции на 2 дол, а также увеличила выпуск
продукции с 2000 до 3000 ед. в месяц, что привело к снижению цены на 3 дол. Как в
результате этого изменится прибыль, если цена ед. товара до модернизации
составляла 200 дол., а средние затраты до модернизации – 190 дол.?
Задача 6 (20 баллов). В обменном пункте банка с утра было 10 000 долларов. Курс
доллара на ММВБ составил 25 рублей. Курс покупки в обменном пункте был на 10
коп. ниже, а продажи – на 20 коп. выше. В течение дня было продано 6 000
долларов, а куплено – 5 000 долларов. Как изменилось количество долларов, и
какую прибыль получил банк?
4
БЛАНК ОТВЕТОВ
для учащихся 7 - 8-х классов
Раздел № 1 – Знаком «Х» отметьте правильный ответ. За верный ответ – 1 балл, а
при неверном ответе – 0 баллов. Максимум – 5 баллов.
1
2
3
4
5
Да
Нет
Раздел № 2 – Знаком «Х» отметьте единственный правильный ответ. За верный
ответ – 2 балла, при неединственном или неверном ответе – 0 баллов. Максимум –
30 баллов.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. 11. 12. 13. 14. 15.
1
2
3
4
5
Раздел № 3 – Установите соответствие: в пустые ячейки вставьте буквы,
соответствующие определению с выбранным номером. За верную комбинацию – 3
балла, максимум – 30 баллов.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Итого за три тестовых раздела (максимум 65 баллов) _______________________
(проставляется жюри!!!)
5
ОТВЕТЫ
для учащихся 7 - 8-х классов
=====I тур=====
Раздел № 1 –За верный ответ – 1 балл, а при неверном ответе – 0 баллов. Максимум
– 5 баллов.
1
Да
Нет
2
3
4
Х
Х
5
Х
Х
Х
Раздел № 2 За верный ответ – 2 балла, при неединственном или неверном ответе – 0
баллов. Максимум – 30 баллов.
16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
Х
1
Х
Х
2
Х
Х
3
4
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
5
Х
Х
Раздел № 3 –За верную комбинацию – 3 балла, максимум – 30 баллов.
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
З
К
Г
А
В
Д
И
Ж
Е
Б
Итого за три тестовых раздела – максимум 65 баллов
=====II тур=====
Решение задач должно содержать формулы с расшифровками обозначений,
развернутое решение, конечный результат (ответ).
Задача 1 (20 баллов).
Решение: 1. Без дисконтной карты он тратил бы 300*15=4500, а с ней он бы
потратил 4500*0,94=4230 плюс еще 300 на дисконтную карту, т.е. 4530. Таким
образом, его выгода будет составлять -30, поэтому не приобретет. (10 баллов)
2. Выгодно будет тогда, когда покупатель будет ходить в магазин не менее 17 раз (5
баллов) и его выгода составит 6 рублей. (5 баллов)
Ответ: 1. Не купит, т.к. ничего не выигрывает (-30). 2. Не менее 17 раз.
6
Задача 2 (15 баллов).
Решение: Пусть у Антона X коллег-женщин, тогда коллег-мужчин – 4Х.
Предположим, что Женя – мужчина, тогда коллег-женщин и коллег-мужчин у него
столько же, сколько у Антона. Из условия задачи следует, что 4Х – X = 17. Так как
17 не делится на 3, то это уравнение не имеет натуральных решений, то есть наше
предположение неверно.
Предположим, что Женя – женщина, тогда у нее (X – 1) коллег-женщин и (4Х + 1)
коллег-мужчин. Следовательно, (4Х + 1) – (X – 1) = 17  4Х – Х + 2 = 17  X = 5.
Таким образом, при таком предположении условие задачи выполняется.
Ответ: женщина.
Задача 3 (20 баллов).
Решение:
Стоимость
Количество
консультации консультаций
Первый
0,9x
1,2y
Второй
x
y
Богатство
1,08xy
xy
Ответ: первый консультант.
Задача 4 (20 баллов).
Решение: Если господин Иванов приобретет Дом, то он потеряет возможность
получать 200 000 * 0,12 = 24 000 долл. в год. (10 баллов). Покупать этот дом стоит,
т.к. годовая арендная плата больше (10 баллов).
Ответ: стоит купить.
Задача 5 (35 баллов).
Решение:
П1 = (Р1 – АС1) * 2000
(10 баллов)
П2 = (Р1 – 3 – (АС1 – 2)) *3000 = (Р1 – АС1 – 1) *3000 = (Р1 – АС1) * 3000 – 3000 =
П1 + (Р1 – АС1) * 1000 – 3000
(15 баллов)
П2 – П1 = (Р1 – АС1) * 1000– 3000 = (200 – 190) * 1000 – 3000 = 7000 (10 баллов)
Ответ: Прибыль увеличится на 7000 дол.
Задача 6 (20 баллов).
Решение:
25 - 0,1 = 24 р. 90 к. - курс покупки; (2 баллов)
25 + 0,2 = 25 р. 20 к, - курс продажи; (2 баллов)
6 000 х 25,2 =151 200 р. – получил банк от продажи долларов; (3 баллов)
5 000 х 24,9 =124 500 р. – заплатил за покупку; (3 баллов)
10 000 + 5 000 - 6 000 = 9 000 долларов осталось;
151 200 - 124 500 = 26 700 р. – получил банк, потратив 1 000 долларов; (5 баллов)
26 700 - 25 000 = 1 700 р. – прибыль банка. (5 баллов)
Ответ: Количество долларов сократилось на 1 000, прибыль составила 1 700 р.
7
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП
Всероссийской олимпиады школьников по экономике в 2012/2013 учебном году
для учащихся 9-11-х классов
=====I тур=====
Раздел №1
Выберите верный (согласие или несогласие с предложенным высказыванием)
ответ и занесите его в таблицу.
1. Установление государством минимальной границы заработной платы выше
равновесной ставки приводит к дефициту рабочей силы.
2. Доля трансакционных издержек в общем объеме общественных издержек имеет
тенденцию к увеличению.
3. Расходы на приобретение производственного оборудования являются затратами
данного периода.
4. Добавленная стоимость включает заработную плату, но не учитывает объем
прибыли.
5. Уровень жизни в России в большей степени, чем в Дании, зависит от внешней
торговли.
Раздел № 2
Выберите единственный правильный ответ и занесите его в таблицу на бланке
ответов.
1. Кривая производственных возможностей является выпуклой от начала
координат и нисходящей, так как:
1) если общество желает произвести еще одну единицу конкретного товара, то оно должно
отказаться от производства некоторого количества другого товара;
2) эффективность дополнительно привлекаемых ресурсов повышается по мере увеличения
их притока в данную отрасль промышленности;
3) ресурсы обладают полной взаимозаменяемостью;
4) она показывает, что чем больше производится одного товара, тем ниже становится его
стоимость, выраженная в других товарах;
5) она моделирует действие факторов, не нашедших комплексного отражения в
вышеприведенных ответах.
2. Определите, какое из приведенных ниже утверждений описывает связь
между покупательной способностью денег и уровнем цен: «Покупательная
способность денег …
1) не связана с уровнем цен»;
2) и уровень цен находятся в обратной зависимости»;
3) и уровень цен находятся в прямой зависимости»;
4) и уровень цен находятся в прямой зависимости в период экономического спада и в
обратной – в период инфляционного подъема»;
5) зависит от скорости обращения денег».
8
3. Внутренний спрос на товар в стране описывается функцией:
QD внутр = 1000 - 50Р, а внешний (экспортный): QD внешн = 2500 - 250Р, где
Р – цена за единицу товара, ден. ед. Определите, сколько единиц товара будет
продано, если цена на товар установится на уровне 11 ден. ед.:
1) 200;
2) 250;
3) 300;
4) 350;
5) 450.
4. Рыночный спрос на конкретный товар не испытывает влияния:
1) цен на взаимозаменяемые товары;
2) доходов покупателей данного товара;
3) уровня технологии его изготовления;
4) количества покупателей товара;
5) всех перечисленных параметров.
5. Функции спроса и предложения на конкретный товар имеют вид:
QD = 16 - 4Р и QS = -2 + 2Р. Определите размер налога, устанавливаемый на
каждую единицу товара и уплачиваемый производителем, при котором
равновесный объем продаж составит 2 ед.:
1) 0,5;
2) 1,0;
3) 1,5;
4) 2,0;
5) 2,5.
6. Количество пассажиров, перевозимых метрополитеном за один день,
составляет 2 млн. чел. Предположим, что администрация города принимает
решение повысить стоимость проезда в метрополитене с 15 ден. ед. до 20 ден.
ед. Коэффициент ценовой эластичности перевозок |Ed| = 0,1. Определите, как
изменится выручка метрополитена в день:
1) увеличится на 6,8 млн. ден. ед.;
2) увеличится на 8,8 млн. ден. ед.;
3) увеличится на 10,8 млн. ден. ед.;
4) увеличится на 12,8 млн. ден. ед.;
5) останется неизменной.
7. Чем ниже коэффициент Джини, тем с большей уверенностью можно
утверждать, что распределение доходов между различными категориями
населения страны осуществляется в условиях:
1) монополии;
4) олигополии;
2) совершенной конкуренции;
5) монополистической конкуренции.
3) усиления вмешательства государства в процесс формирования и перераспределения
доходов;
8. Некоторая фирма, работающая в условиях совершенной конкуренции,
реализует свою продукцию по цене 20 ден. ед. за одно изделие. Функция
валовых издержек фирмы в ден. ед. имеет следующий вид: TC = 75 + 17Q –
4Q2 + Q3.
Определите
объем
выпуска
продукции
(Q0)
фирмы,
максимизирующей общий объем прибыли:
1) 2 изделия;
2) 3 изделия;
3) 5 изделий;
4) 10 изделий;
5) 20 изделий.
9. Чем ниже процентная ставка, тем …
1) ниже инвестиционный спрос на деньги;
2) выше объемы сбережений населения;
3) ниже трансакционный спрос на деньги;
4) выше предпочтение ликвидности;
5) ниже спекулятивный спрос на деньги.
9
10. Если из национального дохода вычесть налоги на прибыль корпораций,
нераспределенную прибыль и взносы на социальное страхование, а затем
приплюсовать чистые трансфертные платежи, то полученная сумма – это:
1) личный доход;
2) амортизация;
3) ВНП;
4) ЧНП;
5) располагаемый доход.
11. На рынке работают двадцать одинаковых фирм, производят всю
продукцию отрасли. Определите, сколько фирм может присоединить к себе
одна из них, если допустимый уровень концентрации производства отрасли,
измеренный с помощью индекса Герфиндаля, составляет 1000:
1) две;
2) три;
3) четыре;
4) пять;
5) шесть.
12. Снижение стоимости одной минуты разговора при прочих равных условиях
позволяет пользователям сотовой связи увеличить общее время разговоров.
Это пример проявления эффекта …
1) дохода;
2) замены;
3) спроса;
4) полезности;
5) нет верного варианта ответа.
13. За год ВНП вырос в 4 раза в текущих ценах, а инфляция составила 300%.
Отсюда можно сделать вывод, что:
1) наблюдался экономический рост;
4) экономический рост составил 400%;
2) наблюдался экономический спад;
5) цены в стране выросли в 3 раза;
3) не наблюдалось ни экономического роста, ни экономического спада.
14. Некурящий человек, находясь рядом с курильщиками, получает …
1) испорченное настроение;
2) отрицательный внешний эффект потребления;
3) отрицательный внешний эффект производства;
4) положительный внешний эффект потребления;
5) положительный внешний эффект производства;
15. Выручка фирмы от реализации – 1 500 млн. ден. ед.; переменные издержки
– 1 050 млн. ден. ед.; постоянные издержки – 150 млн. ден. ед. Определите,
сколько процентов прибыли удастся сохранить фирме, если ее выручка от
реализации за счет снижения объема продаж сократится на 25%:
1) 25%;
2) 37,5%;
3) 50%;
4) 62,5%;
5) 75%.
Раздел № 3
Выберите все верные ответы (от 1 до 5) и занесите их в таблицу на бланке
ответов.
1. Из концепции покупательной способности следует, что …
1) изменения номинального валютного курса не зависят от изменения уровня цен
2) изменения номинального валютного курса зависят от изменения уровня цен;
3) чистый экспорт абсолютно чувствителен к изменениям реального валютного курса;
4)чистый экспорт абсолютно нечувствителен к изменениям реального валютного курса;
5) индивид не может выступать покупателем на рынке товаров и услуг.
10
2. Если при номинальном курсе 28,5 рублей за доллар в России инфляция за год
составляла 8,8 %, а в США – 4 %, то реальный курс …
1) ни рубля, ни доллара не изменятся;
2) рубля снизился;
3) рубля повысился;
4) доллара повысился;
5) доллара снизился.
3. На рисунке показаны кривые IS (инвестиции-сбережения)
(ликвидность-деньги). Точка пересечения этих кривых показывает …
и
LM
1) равновесный уровень цен;
2) равновесие платежного баланса;
3) равновесие на товарном и денежном рынках;
4)величину совокупного спроса;
5) равновесную ставку процента.
4. Отрицательный наклон кривой совокупного спроса объясняется …
1) эффектом процентной ставки;
4) эффектом дохода
2) эффектом импортных закупок;
5) эффектом замещения;
3) эффектом богатства (реальных кассовых остатков).
5. Какой налог из нижеприведенного списка относится к прямым?
1) подоходный налог;
2) налог на добавленную стоимость;
3) налог на имущество;
4) налог на прибыль;
5) акциз.
=====II тур=====
Решение задач должно содержать ход решения, формулы с расшифровками
обозначений, конечный результат (ответ).
Задача 1 (20 баллов). Основной капитал фирмы оценивается в 30 млн. рублей. Срок
его службы 5 лет, амортизация списывается равномерно. Через 3 года в результате
технических нововведений рыночная цена аналогичного оборудования снизилась на
20%. Каковы будут потери фирмы в связи с обесценением ее основного капитала?
Задача 2 (20 баллов). Функции спроса и предложения для отечественного товара в
условной стране имеют вид: QD=400-2P и QS= -210+3P. Предположим, что объем
импорта данного товара в страну составлял в условиях таможенного тарифа 60 ед.
продукции. Определите объем импорта данного товара в условиях свободной
торговли, если известно, что после отмены таможенной пошлины объем
внутреннего предложения данного товара сократился на 30 ед.
Задача 3 (10 баллов). В вашем ежедневном рационе питания всегда присутствует
кофе и отсутствует чай (не пьете его никогда). Чему в данном случае будет равна
предельная норма замещения кофе чаем (MRSxy) и как будет выглядеть кривая
безразличия?
11
Задача 4 (40 баллов). Численность нетрудоспособного населения составляет 20% от
общей численности населения. Численность «фрикционных» безработных в четыре
раза больше численности «структурных» безработных. Численность людей,
относящихся к циклической безработице, составляет 40% от численности людей,
относящихся к естественной безработице. Занятыми являются каждые четверо из
пяти трудоспособных. Общая численность безработных на 20% меньше
численности нетрудоспособного населения. Определите уровни фрикционной,
структурной, циклической, естественной и фактической безработицы, а также долю
численности населения, не входящего в рабочую силу.
Задача 5 (10 баллов). В народном хозяйстве условной страны совокупный выпуск
продукции- 500 000 шт.; количество обращающихся денег- 1 000 000 ден.ед.; объем
безналичных платежей- 1 500 000 ден.ед.; скорость денежного обращения- 4.
Рассчитать уровень средней цены.
12
БЛАНК ОТВЕТОВ
для учащихся 9 - 11-х классов
Раздел № 1 – Знаком «Х» отметьте правильный ответ. За верный ответ – 1 балл, а
при неверном ответе – 0 баллов. Максимум – 5 баллов.
1
2
3
4
5
Да
Нет
Раздел № 2 – Знаком «Х» отметьте единственный правильный ответ. За верный
ответ – 2 балла, при неединственном или неверном ответе – 0 баллов. Максимум –
30 баллов.
31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45.
1
2
3
4
5
Раздел № 3 – Знаком «Х» отметьте все правильные ответы (от 1 до 5). За полный
верный ответ при отсутствии неверных – 3 балла, за неполный верный ответ при
отсутствии неверных – 2 балла, при неверном ответе – 0 баллов. Максимум – 15
баллов.
21. 22. 23. 24. 25.
1
2
3
4
5
Итого за три тестовых раздела (максимум 50 баллов) _______________________
(проставляется жюри!!!)
13
ОТВЕТЫ
для учащихся 9 - 11-х классов
=====I тур=====
Раздел № 1 –За верный ответ – 1 балл, а при неверном ответе – 0 баллов. Максимум
– 5 баллов.
1
2
Да
3
4
5
Х
Х
Х
Х
Нет
Х
Раздел № 2 За верный ответ – 2 балла, при неединственном или неверном ответе – 0
баллов. Максимум – 30 баллов.
46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60.
Х
1
Х
2
Х
Х
3
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
4
5
Х
Х
Х
Х
Раздел № 3 За полный верный ответ при отсутствии неверных – 3 балла, за
неполный верный ответ при отсутствии неверных – 2 балла, при неверном ответе – 0
баллов. Максимум – 15 баллов.
26. 27. 28. 29. 30.
Х
1
2
Х
3
Х
4
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
5
Итого за три тестовых раздела – максимум 50 баллов
=====II тур=====
Решение задач должно содержать формулы с расшифровками обозначений,
развернутое решение, конечный результат (ответ).
Задача 1 (20 баллов).
Решение:
14
Годовая сумма амортизации основного капитала фирмы:
30 / 5 = 6 (млн.руб.) (3 балла)
За первые 3 года списано:
6 * 3 = 18 (млн.руб.) (3 балла)
За оставшиеся 2 года нужно будет списать:
30 – 18 = 12 (млн.руб.) (3 балла)
Цена аналогичного оборудования через 3 года:
30 – (30*20/100) = 24 (млн.руб.) (3 балла)
Годовая сумма амортизации при такой цене:
24 / 5 = 4,8 (млн.руб.) (3 балла)
При такой цене за оставшиеся 2 года нужно было бы списать:
4,8 * 2 = 9,6 (млн.руб.) (3 балла)
Потери фирмы:
12 – 9,6 = 2,4 (млн.руб.) (2 балла)
Ответ: 2,4 млн. руб.
Задача 2 (20 баллов).
Решение:
1) определение цены на товар в исходных условиях задачи:
QD – QS = (400 - 2P) – (-210 + 3P) = 60, P = 100.
(4 балла)
2) определение объема внутреннего предложения товара в этих же условиях:
QS = -210 + 3P = -210 + 3*110 = 120;
(4 балла)
3) определение объема внутреннего предложения товара в условиях свободной
торговли:
QSсв = 120 – 30 = 90. (3 балла)
4) определение мировой равновесной цены:
-210 + 3P = 90, PW = 100.
(5 баллов)
5) определение объема импорта в условиях свободной торговли:
Vимп = QD – QS = (400 – 2P) – (-210 + 3P) = (400 – 2*100) – (-210 + 3*100) = 110.
(4 балла)
Ответ: 110 единиц.
Задача 3 (10 баллов).
Решение: чай и кофе – крайний случай взаимодополняемых товаров, следовательно
MRSxy = 0 (5 баллов). График: (5 баллов)
Ответ: MRSxy = 0.
15
Q
y
кофе
U
Q
x
чай
Задача 4 (40 баллов).
Решение:
Пусть численность населения равна N. Тогда, исходя из того, что численность
нетрудоспособного населения составляет 20% от общей численности населения:
N  0,2 - численность нетрудоспособного населения. (3 балла)
Поскольку общая численность безработных на 20% меньше численности
нетрудоспособного населения, тогда:
N  0,2  0,8  U - численность безработных. (3 балла)
Для определения уровня безработицы необходимо найти численность занятого
населения (E). Учитывая, что занятыми являются каждые четверо из пяти
трудоспособных, а число трудоспособных = N  0,8 , тогда:
E  N  0,8 
4
5
E  N  0,64
(3 балла)
Теперь определим уровень фактической безработицы по формуле:
uфакт 
U
0,2  0,8 N
 100% 
 100%  20% (3 балла)
U  E 
0,2  0,8N  0,64 N 
Далее по условию задачи сказано, что численность «фрикционных»
безработных в четыре раза больше численности «структурных» безработных, тогда:
U фрикц  4  U стр (3 балла)
В свою очередь известно, что численность людей, относящихся к циклической
безработице, составляет 40% от численности людей, относящихся к естественной
безработице. Зная, что численность людей относящихся к естественной безработице
есть сумма численности людей, относящихся к структурной и фрикционной
безработице, можно определить численность людей, относящихся к циклической
безработице.
U цикл  0,4  U стр  4  U стр   2  U стр (3 балла)
Для расчета уровня фрикционной, структурной, циклической и естественной
безработицы необходимо определить численность людей, относящихся к
структурной безработице. Зная, что общая численность безработных есть сумма
численности людей, относящихся к фрикционной, структурной и циклической
безработице, получим:
U  U фрикц  U стр  U цикл  4  U стр  U стр  2  U стр  7  U стр (3 балла)
Далее прировняем 7 U стр к N  0,2  0,8 и найдем численность людей, относящихся к
структурной безработице:
16
U стр 
0,16  N
(3 балла)
7
Таким образом, уровень структурной безработицы будет равен:
uстр
0,16  N
7

 100% 
 100%  2,86% (3 балла)
U  E 
0,16  N  0,64  N 
U стр
Уровень фрикционной безработицы будет равен:
uфрикц
0,16  N
7

 100% 
 100% 
 100%  11,43%
U  E 
0,16  N  0,64  N 
0,16  N  0,64  N 
4
4  U стр
U фрикц
(3 балла)
Уровень естественной безработицы, тогда будет равен:
uест  uфрикц  uстр  2,86%  11,43%  14,29% . (3 балла)
Уровень циклической безработицы будет равен:
0,16  N
2  U стр
U цикл
7

 100% 
 100% 
 100%  5,71%
U  E 
0,16  N  0,64  N 
0,16  N  0,64  N 
2
uцикл
(3 балла)
Долю численности населения, не входящего в рабочую силу (NL), определим как
разницу между численностью всего населения и численностью людей,
представляющих собой рабочую силу, т.е. U  E  .
NL  N  U  E   N  0,16  N  0,64  N   0,2  N (4 балла)
Ответ: 20% от численности населения.
Задача 5 (10 баллов).
Решение:
M = PQ/V,
где: M – количество денег в обращении; P – общий уровень цен; Q – совокупный
объем выпускаемой продукции; V – скорость обращения ден. ед. (4 баллов)
Отсюда P = MV/Q = 1 000 000*4/500 000 = 8 (денежных ед.) (6 баллов)
Ответ: 8 денежных единиц.
17
18