1 МОДУЛЬ №3. БОЛЕЗНИ ПАРОДОНТА. ЭТИОЛОГИЯ

1
МОДУЛЬ
№3.
БОЛЕЗНИ
ПАРОДОНТА.
ЭТИОЛОГИЯ,
ПАТОГЕНЕЗ.
КЛАССИФИКАЦИЯ. КЛИНИКА, ДИАГНОСТИКА, ЛЕЧЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА.
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ № 5. “БОЛЕЗНИ ПАРОДОНТА. СИСТЕМАТИКА
БОЛЕЗНЕЙ ПАРОДОНТА. ОБСЛЕДОВАНИЕ БОЛЬНЫХ С ПАТОЛОГИЕЙ ТКАНЕЙ
ПАРОДОНТА”.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №85. Лабораторные методы обследования больных с
патологией тканей пародонта. Клинический и биохимический анализы крови и мочи.
Продолжительность занятия – 2 часа. Место проведения - клинический зал кафедры
терапевтической стоматологии. Обеспечение: методические разработки, таблицы, слайды,
стоматологическая аппаратура, стоматологические инструменты и материалы.
Цель практического занятия:
Общая: овладеть методами лабораторной диагностики заболеваний пародонта.
Конкретная: усвоить методику клинического и биохимического анализа крови и мочи в
больных с патологией тканей пародонта.
Задача на формирование начального уровня знаний:
1. Динамику биологической системы тканей пародонта.
2. Состав и функции крови.
3. Состав и функции мочи.
Литература к исходному уровню знаний:
1. Лекции заведующего кафедрой терапевтической стоматологии д.м.н., профессора
Кулигиной В.М.
2. Терапевтическая стоматология: Учебник для студентов стоматологических факультетов
высших медицинских учебных заведений ІV уровня аккредитации в двух томах / За ред.
профессора А.К. Николишина. - Т.И. - Полтава: «Дивосвит», 2005. - 392 с.
3. Данилевский М.Ф., Борисенко А.В., Политун А.М., Сідельникова Л.Ф., Несин О.Ф.
Терапевтическая стоматология. Фантомный курс. - К.: Здоровье, 2001. - Т. 1. - 392 с.
4. «Анатомия и физиология человека» Э.А. Воробьева, А.В. Губарь, Э.Б. Сафьянникова
стр.257-264.
Задача для контроля начального уровня знаний:
задача
уровен
ь
Клетки крови, которые не имеют I
ядра:
Лейкоцитарная формула
соотношение разных видов:
-
это I
а) лейкоциты
б) базофилы
в) тромбоциты
г) эритроциты
а) эритроцитов
б) лейкоцитов
в) моноцитов
г) тромбоцитов
д) правильного ответа нет
2
Вопросы, которые подлежат изучению на практическом занятии:
1. Клинический анализ крови в больных с патологией тканей пародонта.
2. Клинический анализ мочи в больных с патологией тканей пародонта.
3. Биохимический анализ крови в больных с патологией тканей пародонта
4. Биохимический анализ мочи в больных с патологией тканей пародонта.
Литература:
Основная:
1. Лекции заведующего кафедрой терапевтической стоматологии д.м.н., профессора
Кулигиной В.М.
2. Данилевский М.Ф., Борисенко А.В., Политун А.М., Сидельникова Л.Ф., Несин О.Ф.
Терапевтическая стоматология. Фантомный курс. - К.: Здоровье, 2001. - Т. 1. - 392 с.
3. Терапевтическая стоматология: Учебник для студентов стоматологических факультетов
высших медицинских учебных заведений ІV уровня аккредитации в двух томах / За ред.
профессора А.К. Николишина. - Т.И. - Полтава: «Дивосвит», 2005. - 392 с.
4. Данилевский М.Ф., Борисенко А.В. Заболевания пародонта.-Киев:здоров?я, 2000.- 462 с.
Дополнительная:
1. Николаев А.И. Практическая терапевтическая стоматология: учебное пособие / А.И.
Николаев, Л.М. Цепов. - 8-е узд., доп. и перераб. - М.: Медпрессинформ, 2008. - 960 с.
2. Терапевтическая стоматология: ученик для студентов медицинских вузов / Под ред.. Э.В.
Боровского. - М., Мед.инф.Агентство. 2004. - 798 с.
Организационная структура занятия:
Организационная часть
2 мин.
Контроль исходного уровня знаний
5 мин.
Теоретическое опрашивание и обсуждения вопросов по теме практического
15 мин.
занятия
Демонстрация наглядного материала за темой
10 мин.
Самостоятельная работа по усвоению темы
35 мин.
Контроль конечного уровня знаний студента и оценивание успешности
20 мин.
Задача для самостоятельной работы
3 мин.
3
Студент должен знать:
- биохимические методы, которые применяются для оценки состояния тканей пародонта .
Студент должен уметь:
-интерпритировать общие анализы крови и мочи, а также результаты биохимических
исследований в больных с патологией пародонта.
Задача для самоконтроля знаний-умений:
1 уровень сложности (α=І)
Патологические причины развития гиперкальцийурии:
а) эпулит
б) Иценко-Кушинга
в) гингивит
г) пародонтоз
д) правильного ответа нет
2 уровень сложности (α=ІІ)
Биохимические методики определения, которые проводят в больных с патологией пародонта
разрешают судить об:
а) состояние обменных процессов в костной ткани
б) состояние обменных процессов в соединительной ткани
в) состояние обменных процессов в пульпе зуба
г) состояние обменных процессов в эпителии ясень
д) правильного ответа нет
3 уровень сложности (α=ІІІ)
Для диагностики заболеваний пародонта проводят определение содержимого в моче
следующих химических элементов:
а) натрия
б) фосфора
в)железа
г) магния
д) серы
Эталоны ответов:
1 уровень сложности (α=І)
а).
2 уровень сложности (α=ІІ)
а), б).
3 уровень сложности (α=ІІІ)
а), б), г).
Задача для самостоятельной работы: Описать гемограмму.