Контрольная работа по русскому языку в 4 классе Вариант 1

Контрольная работа по русскому языку в 4 классе
Вариант 1
Фамилия, имя ______________________________________________________учени_____4_____класса
в родительном падеже
1. КОЛИЧЕСТВО ЗВУКОВ И БУКВ СОВПАДАЕТ В СЛОВЕ:
1) скамья
2) мысль 3) грустно 4) ёрш
2. КАКИЕ СЛОВА ЗАКАНЧИВАЮТСЯ ЗВОНКИМ СОГЛАСНЫМ ЗВУКОМ? ОБВЕДИ
НОМЕРА ДВУХ СЛОВ.
1) глаз
2) плащ
3) слон
4) каравай
3. РАЗБЕРИ СЛОВА ПО СОСТАВУ.
1) смелый
2) мелкий
3) смелость
4. «Ь» ПИШЕТСЯ ВО ВСЕХ СЛОВАХ ГРУППЫ
1) реч__, береш__
3) пишеш__, морж__
2) нож__, стрич__
4) стриж__, доч__
5. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ «Ъ» ПИШЕТСЯ ВО ВСЕХ СЛОВАХ ГРУППЫ
1) об__езд, обез__янка
3) под__ехал, с__ел
2) л__ю, лист__я
4) в__езд, в__юга
6. ПОДБЕРИ 4 ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВА К СЛОВУ
ЛЕСНОЙ
_____________________________________________________________________________
7. ЗАПЯТЫЕ ПРАВИЛЬНО РАССТАВЛЕНЫ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
1) В гастрономе Петя купил масло, картофель и морковь.
2) Бабушка испекла пирог, и заварила вкусный чай из трав.
3) Темной пеленой окутала ночь, дома, огороды, лес.
8. ПОДЧЕРКНИ ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ВО ВСЕХ ПРЕДЛОЖЕНИИЯХ ЗАДАНИЯ №7
9. ОПРЕДЕЛИ, КАКОЙ ЧАСТЬЮ РЕЧИ ЯВЛЯЮТЯ ДАННЫЕ СЛОВА. ЗАПИШИ ИХ
НОМЕРА В ТАБЛИЦУ.
1) побег
2) он
3) туча
4) справедливый
5) бежать
6) летим
ГЛАГОЛ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
МЕСТОИМЕНИЕ
10. ОПРЕДЕЛИ СКЛОНЕНИЕ ВЫДЕЛЕННЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, ВПИШИ В СКОБКИ
ЦИФРУ 1, 2, ИЛИ 3.
Ночью ( ) в зарослях терновника можно услышать, как поёт свои песни (____) соловей (____).
11. ЗАПИШИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В ТАБЛИЦУ В НУЖНОЙ ФОРМЕ С ПРЕДЛОГОМ.
Вишня
Зоопарк
Печь
Ягода
Д.п. ед.ч
П.п. ед.ч
Р.п. ед.ч
Т.п. мн.ч.
12. ПОСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Летнее солнце освещает сосновый бор _ Мягким ковром лежит мох _ Что там за красавец с
тёмной головкой на крепкой ножке _ Это съедобный гриб боровик_
13. ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ. ПОДБЕРИ И ЗАПИШИ ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА.
Осеннее со__нце (_____________) освещает прозрачный лес. М__лодая (_____________) бере__ка
(____________) ещё сохранила желтоватые листья. Зел__неют (_______________) ели и сосны.
14. ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ.
А. 1) тропа круж__тся
2) ищ__м грибы
Б. 1) зимн__я прохлада 2) к дальн__й деревне
3) звуки слыш__тся
3) за син__м морем
15. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ. СПИШИ ЕГО, ВЫБИРАЯ НУЖНЫЕ СЛОВА ИЗ СКОБОК.
(Жил, выл) в лесу волчишко с матерью. Был он серый и пушистый. Любил (зайчишка,
волчишко) играть на соседней полянке. Здесь росли и синие, и красные, и белые (деревья, цветы).
Волчишко (летал, гонялся) за кузнечиками. Он ловко ловил (крупных, ловких) бабочек и больших
жуков. Иногда волчишко купался в холодном глубоком лесном озере.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
16. ОПРЕДЕЛИ, КАКОЙ ЧАСТЬЮ РЕЧИ ЯВЛЯЮТСЯ ВЫДЕЛЕННЫЕ СЛОВА. ЗАПИШИ
СВЕРХУ.
1) Больной пришёл на приём к врачу. 2) На занятиях в классе отсутствовал один больной ученик.
17. ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ В ОКОНЧАНИЯХ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.
УКАЖИ В СКОБКАХ ИХ ПАДЕЖ.
1) служить Родин__ (___)
3) под натиском бур__ (___)
2) находился за лес__м (___)
4) заблудились в метел__ (___)
18. УСТАНОВИ СООТВЕТСТВИЕ. ЗАПИШИ В ОТВЕТЕ РЯДОМ С КАЖДЫМ НОМЕРОМ
БУКВУ ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА.
начало предложения
продолжение
1) По утрам грузовики везли на базар местные
А) груды кокосовых орехов, яйца, страусов
продукты:
икру, летучих рыб.
2) По утрам грузовики везли на базар местные
Б) груды кокосовых орехов, яйца страусов,
продукты и живность:
икру летучих рыб.
В) груды кокосовых орехов, яйца, страусов,
икру, летучих рыб.
Г) груды, кокосовых орехов, яйца, страусов
икру, летучих рыб.
Ответ: 1) ______; 2) _______.
19. ВОССТАНОВИ ТЕКСТ. ДЛЯ ЭТОГО ПРОНУМЕРУЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ПОРЯДКУ,
«ЛИШНЕЕ» ЗАЧЕРКНИ.
Ребята повесили на дереве кормушку.
Слетелись шумной стайкой чайки.
Зимой воробьи и синички голодают.
Насыпали в неё корм.
Птички быстро склевали зерно.
Итоговая контрольная работа по русскому языку. 4 класс.
Вариант 2
Фамилия, имя ______________________________________________________учени_____4_____класса
в родительном падеже
1. КОЛИЧЕСТВО ЗВУКОВ И БУКВ СОВПАДАЕТ В СЛОВЕ:
1) прелестно
2) яма
3) мель
4) бельё
2. КАКИЕ СЛОВА ЗАКАНЧИВАЮТСЯ ЗВОНКИМ СОГЛАСНЫМ ЗВУКОМ? ОБВЕДИ
НОМЕРА ДВУХ СЛОВ.
1) тополь
2) прорубь
3) петух
4) комар
3. РАЗБЕРИ СЛОВА ПО СОСТАВУ.
1) ледок
2) следы
3) ледяной
4. «Ь» ПИШЕТСЯ ВО ВСЕХ СЛОВАХ ГРУППЫ
1) овощ__, стереч__
2) рисуеш__, богач__
3) мыш__, бережёш__
4) луч__, печ__
5. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ «Ъ» ПИШЕТСЯ ВО ВСЕХ СЛОВАХ ГРУППЫ
1) п__ю, друз__я
2) от__езд, с__ёжился
3) об__явил, кол__я
4) об__ект, в__ются
6. ПОДБЕРИ 4 ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВА К СЛОВУ
ДАЛЁКИЙ
_____________________________________________________________________________
7. ЗАПЯТЫЕ ПРАВИЛЬНО РАССТАВЛЕНЫ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
1) Всё лето, луг радует нас красными, жёлтыми и синими цветами.
2) Густой туман накрыл озеро, поляну и лесную тропинку.
3) Сестрёнка смотрела в окно, и рисовала красками пейзаж.
8. ПОДЧЕРКНИ ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ВО ВСЕХ ПРЕДЛОЖЕНИИЯХ ЗАДАНИЯ №7
9. ОПРЕДЕЛИ, КАКОЙ ЧАСТЬЮ РЕЧИ ЯВЛЯЮТЯ ДАННЫЕ СЛОВА. ЗАПИШИ ИХ
НОМЕРА В ТАБЛИЦУ.
1) прыжок
2) скакать
3) они
4) заботливый
5) бежим
6) ветер
ГЛАГОЛ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
МЕСТОИМЕНИЕ
10. ОПРЕДЕЛИ СКЛОНЕНИЕ ВЫДЕЛЕННЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, ВПИШИ В СКОБКИ
ЦИФРУ 1, 2, ИЛИ 3.
У всех комет ( _ ) есть хвосты (____) из газа и космической пыли (____).
11. ЗАПИШИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В ТАБЛИЦУ В НУЖНОЙ ФОРМЕ С ПРЕДЛОГОМ.
Берёза
Музей
Помощь
Дыня
Д.п. ед.ч
П.п. ед.ч
Р.п. ед.ч
Т.п. мн.ч.
12. ПОСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Небо затянули чёрные тучи _ Стало очень темно _ Что это осветило всё вокруг _ Это яркая
молния осветила небосвод_
13. ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ. ПОДБЕРИ И ЗАПИШИ ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА.
Со__нце (_____________) пок__залось (______________) из-за туч, но скоро скрылось. Утром
дож__ь (__________) накрапывал, а днем прекратился . Обм__лели (____________) и высохли
лужицы.
14. ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ.
А. 1) деревья колыш__тся
2) стая круж__тся
Б. 1) утренн__м поездом
2) вечерн__я пора
3) пиш__м письмо
3) маленьк__й хозяйке
15. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ. СПИШИ ЕГО, ВЫБИРАЯ НУЖНЫЕ СЛОВА ИЗ СКОБОК.
(Прибежало, наступило) утро. Проснулись птицы, жучки и (мальчики, паучки). (Накрапывал,
сыпался) тёплый весенний (снег, дождь). Воздух наполнился ароматом и берёзы, и тополя, и
черёмухи. Радостно, звонко залаяла собака. Бесшумно и осторожно (проскакала, пролетела)
испуганная сова.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
16. ОПРЕДЕЛИ, КАКОЙ ЧАСТЬЮ РЕЧИ ЯВЛЯЮТСЯ ВЫДЕЛЕННЫЕ СЛОВА. ЗАПИШИ
СВЕРХУ.
1) Наши родные приедут погостить на лето.
2) Я очень люблю приезжать в родные места.
17. ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ В ОКОНЧАНИЯХ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.
УКАЖИ В СКОБКАХ ИХ ПАДЕЖ.
1) пойдём к избушк__ (___)
3) завыванье вьюг__ (___)
2) познакомился с рыцар__м(___)
4) прокатиться на лошад__ (___)
18. УСТАНОВИ СООТВЕТСТВИЕ. ЗАПИШИ В ОТВЕТЕ РЯДОМ С КАЖДЫМ НОМЕРОМ
БУКВУ ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА.
начало предложения
продолжение
1) По утрам грузовики везли на базар местные
А) груды кокосовых орехов, яйца, страусов
продукты и живность:
икру, летучих рыб.
2) По утрам грузовики везли на базар местные
Б) груды кокосовых орехов, яйца страусов,
продукты:
икру летучих рыб.
В) груды кокосовых орехов, яйца, страусов,
икру, летучих рыб.
Г) груды, кокосовых орехов, яйца, страусов
икру, летучих рыб.
Ответ: 1) ______; 2) _______.
19. ВОССТАНОВИ ТЕКСТ. ДЛЯ ЭТОГО ПРОНУМЕРУЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ПОРЯДКУ,
«ЛИШНЕЕ» ЗАЧЕРКНИ.
Вдруг треснула ветка сосны.
Зимой в лесу тишина.
Интересно наблюдать за зайцами.
Это белочки затеяли игру.
Только под ногами скрипит снег.
Итоговая контрольная работа по русскому языку. 4 класс.
Вариант 3
Фамилия, имя ______________________________________________________учени_____4_____класса
в родительном падеже
1. КОЛИЧЕСТВО ЗВУКОВ И БУКВ СОВПАДАЕТ В СЛОВЕ:
1) як
2) ненастно
3) мышь
4) семья
2. КАКИЕ СЛОВА ЗАКАНЧИВАЮТСЯ ГЛУХИМ СОГЛАСНЫМ ЗВУКОМ? ОБВЕДИ
НОМЕРА ДВУХ СЛОВ.
1) дворец
2) король
3) прорубь
4) трамвай
3. РАЗБЕРИ СЛОВА ПО СОСТАВУ.
1) сорный
2) соринка
3) мусор
4. «Ь» ПИШЕТСЯ ВО ВСЕХ СЛОВАХ ГРУППЫ
1) двигаеш__, морж__
3) камыш__, жеч__
2) ноч__, танцуеш__
4) ключ__, реч__
5. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ «Ъ» ПИШЕТСЯ ВО ВСЕХ СЛОВАХ ГРУППЫ
1) ш__ю, ком__я
3) об__езд, в__юга
2) под__ём, с__ёмка
4) об__ём, сем__я
6. ПОДБЕРИ 4 ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВА К СЛОВУ
ВЫСОКИЙ
_____________________________________________________________________________
7. ЗАПЯТЫЕ ПРАВИЛЬНО РАССТАВЛЕНЫ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
1) Налетевшая буря выла, плясала, пела.
2) Братишка съел рисовую кашу, и выпил компот из сухофруктов.
3) Весь март, снег лежит у домов, заборов и дорог.
8. ПОДЧЕРКНИ ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ВО ВСЕХ ПРЕДЛОЖЕНИИЯХ ЗАДАНИЯ №7
9. ОПРЕДЕЛИ, КАКОЙ ЧАСТЬЮ РЕЧИ ЯВЛЯЮТЯ ДАННЫЕ СЛОВА. ЗАПИШИ ИХ
НОМЕРА В ТАБЛИЦУ.
1) ходьба
2) она
3) молния
4) грозный
5) играем
6) думать
ГЛАГОЛ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
МЕСТОИМЕНИЕ
10. ОПРЕДЕЛИ СКЛОНЕНИЕ ВЫДЕЛЕННЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, ВПИШИ В СКОБКИ
ЦИФРУ 1, 2, ИЛИ 3.
Немалый путь приходится проделать зёрнышкам ( ) ржи (____), чтобы стать частичкой(___)
каравая.
11. ЗАПИШИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В ТАБЛИЦУ В НУЖНОЙ ФОРМЕ С ПРЕДЛОГОМ.
Рябина
Театр
Дочь
Слива
Д.п. ед.ч
П.п. ед.ч
Р.п. ед.ч
Т.п. мн.ч.
12. ПОСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Висело у нас под навесом старое пальто _ И вдруг карман его как начал пищать _ Что бы это
могло значить_ Оказывается, птицы устроили там гнездо_
13. ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ. ПОДБЕРИ И ЗАПИШИ ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА.
В свободную минутку Ванятка б__жал (_____________) к четвероногим друзьям и к__рмил
(_________) их. Щенок и заяц радос__но (____________) встречали Ваню. Животные знали, что он
их верный дру__ (_______________) .
14. ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ.
А. 1) вяж__м шарф
2) снег круж__тся
Б. 1) зимн__м утром
2) весенн__я погода
3) колыш__тся камыши
3) к вечерн__й заре
15. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ. СПИШИ ЕГО, ВЫБИРАЯ НУЖНЫЕ СЛОВА ИЗ СКОБОК.
Суворов (горячо, тепло) любил Родину. Он (глубоко, высоко) ценил русских солдат за
(трусость, смелость), выносливость, смекалку. Солдаты (любили, обожали) командира и не
знали с ним (побед, поражений).
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
16. ОПРЕДЕЛИ, КАКОЙ ЧАСТЬЮ РЕЧИ ЯВЛЯЮТСЯ ВЫДЕЛЕННЫЕ СЛОВА. ЗАПИШИ
СВЕРХУ.
1) К телевизору можно подключить игровую приставку. 2) После обеда мы собрались в игровой.
17. ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ В ОКОНЧАНИЯХ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.
УКАЖИ В СКОБКАХ ИХ ПАДЕЖ.
1) стелется по опушк___ (___)
3) край деревн___ (___)
2) плывёт над пол___м (___)
4) находится в крепост___ (___)
18. УСТАНОВИ СООТВЕТСТВИЕ. ЗАПИШИ В ОТВЕТЕ РЯДОМ С КАЖДЫМ НОМЕРОМ
БУКВУ ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА.
начало предложения
продолжение
1) По утрам грузовики везли на базар местные
А) груды кокосовых орехов, яйца, страусов,
продукты:
икру, летучих рыб.
2) По утрам грузовики везли на базар местные
Б) груды, кокосовых орехов, яйца, страусов
продукты и живность:
икру, летучих рыб.
В) груды кокосовых орехов, яйца, страусов
икру, летучих рыб.
Г) груды кокосовых орехов, яйца страусов,
икру летучих рыб.
Ответ: 1) ______; 2) _______.
19. ВОССТАНОВИ ТЕКСТ. ДЛЯ ЭТОГО ПРОНУМЕРУЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ПОРЯДКУ,
«ЛИШНЕЕ» ЗАЧЕРКНИ.
Они жадно пьют сладкий сок.
Вспыхнул первый луч солнца.
Над цветами стали кружить золотистые пчёлки.
Заблестели на листьях капли росы.
В тёмном небе, как лампочки, загорелись звёзды.
Итоговая контрольная работа по русскому языку. 4 класс.
Вариант 4
Фамилия, имя ______________________________________________________учени_____4_____класса
в родительном падеже
1. КОЛИЧЕСТВО ЗВУКОВ И БУКВ СОВПАДАЕТ В СЛОВЕ:
1) радостно
2) день
3) вьюга
4) юла
2. КАКИЕ СЛОВА ЗАКАНЧИВАЮТСЯ ГЛУХИМ СОГЛАСНЫМ ЗВУКОМ? ОБВЕДИ
НОМЕРА ДВУХ СЛОВ.
1) глаз
2) моль
3) плащ
4) клей
3. РАЗБЕРИ СЛОВА ПО СОСТАВУ.
1) ручка
2) круча
3) ручной
4. «Ь» ПИШЕТСЯ ВО ВСЕХ СЛОВАХ ГРУППЫ
1) плащ__, помощ__
3) чиж__, береч__
2) поёш__, сторож__
4) едеш__, рож__
5. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ «Ъ» ПИШЕТСЯ ВО ВСЕХ СЛОВАХ ГРУППЫ
1) с__ест, в__юнок
3) с__едобный, счаст__е
2) в__ю, суч__я
4) под__ём, об__явил
6. ПОДБЕРИ 4 ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВА К СЛОВУ
НИЗКИЙ
_____________________________________________________________________________
7. ЗАПЯТЫЕ ПРАВИЛЬНО РАССТАВЛЕНЫ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
1) Сестрёнка лепила пироги из глины, и варила суп из ромашек.
2) Весь март снег лежал у домов, заборов и дорог.
3) Серой стеной накрыл дождь, дома, сады, море.
8. ПОДЧЕРКНИ ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ВО ВСЕХ ПРЕДЛОЖЕНИИЯХ ЗАДАНИЯ №7
9. ОПРЕДЕЛИ, КАКОЙ ЧАСТЬЮ РЕЧИ ЯВЛЯЮТЯ ДАННЫЕ СЛОВА. ЗАПИШИ ИХ
НОМЕРА В ТАБЛИЦУ.
1) мы
2) пение
3) рисуем
4) честный
5) лететь
6) метель
ГЛАГОЛ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
МЕСТОИМЕНИЕ
10. ОПРЕДЕЛИ СКЛОНЕНИЕ ВЫДЕЛЕННЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, ВПИШИ В СКОБКИ
ЦИФРУ 1, 2, ИЛИ 3.
Бабушка купила муки и напекла в русской печи ( ) пирогов (____) с капустой(___).
11. ЗАПИШИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В ТАБЛИЦУ В НУЖНОЙ ФОРМЕ С ПРЕДЛОГОМ.
Яблоня
Бассейн
Речь
Машина
Д.п. ед.ч
П.п. ед.ч
Р.п. ед.ч
Т.п. мн.ч.
12. ПОСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Наступила осень _ В какой чудесный наряд оделись деревья _ Под ногами шуршит ковёр
из листьев_ Вы слышите эту осеннюю песню_
13. ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ. ПОДБЕРИ И ЗАПИШИ ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА.
Ранним утром Тёма подб__гает (_____________) к заброшенному коло__цу (_________) и
окликает Жучку. Снизу доносится собачий стон. Вскоре Жучка узнаёт Тёмин голос и
радос__но (____________), но жалобно в__зжит (_______________) .
14. ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ.
А. 1) слыш__тся песни
2) круж__тся голова
Б. 1) син__м небом
2) мил__я мама
3) ищ__м ягоды
3) о душист__й сирени
15. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ. СПИШИ ЕГО, ВЫБИРАЯ НУЖНЫЕ СЛОВА ИЗ СКОБОК.
Порывистый ветер (дул, срывал) красные, жёлтые, оранжевые (листья, ветки). Они (падали,
спускались) в лесное озеро. Маленькие и большие разноцветные кораблики (плыли,
покачивались) на воде. На солнце (горели, висели) яркие ягоды рябины.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
16. ОПРЕДЕЛИ, КАКОЙ ЧАСТЬЮ РЕЧИ ЯВЛЯЮТСЯ ВЫДЕЛЕННЫЕ СЛОВА. ЗАПИШИ
СВЕРХУ.
1) Папа сегодня обедал в заводской столовой. 2) Мама купила новую столовую посуду.
17. ВСТАВЬ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ В ОКОНЧАНИЯХ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.
УКАЖИ В СКОБКАХ ИХ ПАДЕЖ.
1) пошёл по улиц___ (___)
3) обочина дорог___ (___)
2) спрятаться за камн___м (___)
4) рассказал о сол___ (___)
18. УСТАНОВИ СООТВЕТСТВИЕ. ЗАПИШИ В ОТВЕТЕ РЯДОМ С КАЖДЫМ НОМЕРОМ
БУКВУ ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА.
начало предложения
продолжение
1) По утрам грузовики везли на базар местные
А) груды кокосовых орехов, яйца, страусов,
продукты и живность:
икру, летучих рыб.
2) По утрам грузовики везли на базар местные
Б) груды, кокосовых орехов, яйца, страусов
продукты:
икру, летучих рыб.
В) груды кокосовых орехов, яйца, страусов
икру, летучих рыб.
Г) груды кокосовых орехов, яйца страусов,
икру летучих рыб.
Ответ: 1) ______; 2) _______.
19. ВОССТАНОВИ ТЕКСТ. ДЛЯ ЭТОГО ПРОНУМЕРУЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ПОРЯДКУ,
«ЛИШНЕЕ» ЗАЧЕРКНИ.
Вместе ласточки выгнали воробья из гнезда.
Больше орёл не занимал чужие гнёзда.
Весной ласточка слепила гнездо.
Ласточка позвала на помощь своих подруг.
Воробей увидал гнездо и занял его.